暑假的作文

时间：2023-10-24 11:36:46 暑假作文我要投稿

暑假的作文大全[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的暑假的作文7篇，希望对大家有所帮助。

暑假的作文大全[6篇]

暑假的作文篇1

　　“快乐的暑假，欢乐的暑假······”是谁哼着歌谣?是我在哼呢。

　　自从看到别人钓鱼时，我心里就痒痒的，总想去钓一钓，可总被妈妈拦着。这次回老家我一定去姥姥家钓个够。

　　坐了两天的车，我终于到了姥姥家，一进前院，我就在外边喊“姥姥出来开门哦。”姥姥急忙走过来把门开了。一见我回来了，姥姥高兴得合不拢嘴;说：“我的孙子回来了。”我看见姥姥就让她去拿鱼竿。她答应了，立马把鱼竿拿出来。我心里开心地想：哦，终于可以钓鱼了!

　　我拿起鱼竿就往和边跑，拿着刚才我从土里挖出来的蚯蚓。我把鱼饵穿上，手忙脚乱的把鱼钩放进水里，当时我心里别提多激动了，心想：我一定钓到一条很大的鱼，姥爷姥姥肯定夸我真棒。想着，想着，一看浮子迅速向下沉，我拉也拉不动，急忙大叫：“姥爷，快来哦，我钓上鱼咯!”爷爷跑过来，看我拉不动，他连忙来帮忙，结果被我和姥爷拉出一团水草，我心里万分沮丧，把鱼钩卸下来，重新放到水中。姥爷见了，说：“耐心点，肯定能钓到鱼的。”

　　姥爷这句话，使我重新有了信心，我又钓了起来。再后来几个小时连一条小鱼也没有。我心灰意冷，准备收竿回家，正当我准备収竿时，鱼竿被拖着向池塘。我眼疾手快一把抓住鱼竿。使出全身力气把鱼慢慢提起来，一看“哇好大的'鱼啊，足足有30厘米!” 姥爷看见我钓到了鱼说：“孙子你真棒。”

　　我听了，把钓到的鱼给了姥爷，叫他给我烧鱼吃。晚上我吃了自己钓的鱼，心里想：“只要有耐心，不怕没鱼钓。”

暑假的作文篇2

　　我小时候有许多有趣的事，什么尿床.扭屁股......样样都有，可最有趣的却是我的.发明：“屁股弹琴法”。我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。
　　有一天，我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起，我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说：“妈妈，我【暑假有趣的事情400字】
　　要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
　　第二天，妈妈果真带我去报钢琴班了。可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。弹着弹着，我便突发奇想：用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问：“怎么了？”我说：“没什么，不过，我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么！是什么！”妈妈兴奋地说。我答道：“屁股弹琴法！”妈妈差点当场笑掉大牙。
　　瞧！这就是我最有趣的事，好玩吧！

暑假的作文篇3

　　今天睡完午觉起来，已经下午两点十分了，妈妈对我说：“你成天闷在家里也不出去跑跑，都快走不动路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是实在没有好玩的，妈妈，要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”妈妈说，“好哇！”我说道。于是经过一番梳洗后，我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家，我问表姐表弟去哪玩，他们也不知道，我一拍脑瓜，说道：“有了，就离你们家不远处，好像有一个地方，里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那，我们一路说说笑笑，来到了那个地方，我们喜出望外，而且我还意外地发现多了一些东西，我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来，我最喜欢打秋千，等别人玩完后，我就坐上了秋千，我让表姐给我推了几下就自己荡起来了，结果越荡越高，我觉得自己像一个小天使，最后，我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板，我们都玩得不亦乐乎，太阳快下山了，我们才依依不舍地离开了。

　　回到家后，我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历，听完了故事后，妈妈对我说了一句话：“你和你表姐都那么大个人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话，让我心里升起了一丝忧伤，童年是那么短暂，你还没有投入它温暖的怀抱，它就已经匆匆离去了。

　　写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

　　专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

　　分数固然非常重要，但同时应当也是能力的'提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

　　学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。

　　要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。

　　我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。

暑假的作文篇4

　　今天是星期天，我一早就起床了，因为今天我们要去朱家尖玩，爸爸也很早做好准备来接我和外婆他们。

　　我们一路开车，到了朱家尖快中午十一点了，我们在沙滩上尽情的玩了起来，连吃午饭都忘记了，我玩沙子、玩水、拍照，爽死了。时间过的很快，爸爸说去旅馆了，我们就一起去了宾馆。

　　下午，我们去了“乌石塘”，因为我上次去过了就没进去，在外面玩了会，不知道现在“乌石塘”里面会变成什么样？晚上我们看了精彩的`“印象普陀”。

　　第二天，我们去了“南沙”那里的沙滩好大，爷爷给我搭了座“沙桥”，我换上泳衣去海里冲浪，在海里玩水可很舒服呀！玩得累了我们去了“海鲜市场”大家买了许多海鲜产品。接着，我们开上高速满载而归的回家了。

暑假的作文篇5

　　暑假是快乐的，因为我有许多自己的时间，可以做许多自己喜欢做的事。暑假那么长，让我来打算打算应该怎样过每一天吧!早上睡到自然醒，睡醒了以后，还能再赖会儿床。7点30分到8点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭。9点到10点写暑假作业。10点到11点先看30分钟电视，然后自己玩一会儿。下午1点睡午觉，午觉睡醒后玩30分钟电脑。接着去找同学一起玩。晚饭后，我和爸爸、妈妈一起去散步，或者出去玩。回来看会儿电视，7点30分后，看课外书，然后睡大觉。怎么样?我暑假里的'安排真不错吧!