暑假的作文5篇（精选）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的暑假的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的作文 篇1
多姿多彩的暑假里，家长和学校最看重的，想必就是安全问题了，确实，在暑假安全事故频发的当下，安全，已然成了暑假的重要话题……
说到这，就不得不想起我在暑假里见到的一件有惊无险的事。那是暑假的第二个星期，我去图书馆读书，傍晚时回家，一推开房门，习惯性的大喊：“我回来了！”家里静静的，无人应答，我这才想起奶奶和爷爷出门逛街买菜去了，正在无聊时，我突然闻到一股略有些刺鼻的味道，一开始我还不以为然，但随着这股气味越来越浓，我感觉到有些轻微的头晕目眩，于是开始在卧室和客厅里翻箱倒柜，寻找这股气味的来源，翻遍了大大小小的.柜子，我都没有发现这股气味的来源，随着刺鼻的气味越来越浓，我的不适也愈加严重，脚步越来越轻浮，眼前的世界略有些模糊，我在走出卧室门时，因为头晕，被地上的杂物绊倒，重重地摔在地上，这一摔，让我清醒了不少，我揉着摔痛的胳膊，这才想起在书上看到的一氧化碳中毒情景，“是煤气泄漏！”我一骨碌翻身起来，三步并作两步的钻进厨房，打开大小窗户，关闭煤气，清新的空气注入厨房，让我舒服了不少。呼吸和心跳恢复了正常，摸了摸身上，这才发现刚才我已经出了一身的冷汗，连衣服都浸湿了。
这次经历虽然有惊无险，但也让我深深感受到了暑假生活中安全的必要性，安全是我们快乐生活的基础，安全是为人生保驾护航的守护神，安全是个神奇的魔法师，它为我们勾勒出了生活地基的蓝图，我们要始终注意安全，才能创造和享受生活……
暑假的作文 篇2
"终于放假了,终于放假了!"听见这高兴而又疯狂的声音了吗?这可都是我们这些学生的心声呀!我要去海边吹吹风,我要去各地旅旅游,我要去游泳馆游游泳......这些事都给暑假生活带来了一丝凉意与快乐。但是你一定想不到,我这个暑假却在家里打工,这对于我这个懒虫来说,绝对是大姑娘上桥---头一遭。
"哈哈......!"听见了吗?这是我家的小霸王--弟弟,他在看电视时发出的声音,多像一首欢快的小曲啊!弟弟每次吃完饭,总是美美的坐在椅子上,吹着凉丝丝的风扇,显出一副得意至极的样子,为了做给我这个"打工者"看,还故意一边吃着零食一边看电视。这简直就是神仙般的生活呀!我心暗想着.看看我自己,洗了碗又拖了地,热得大汗淋漓的,太心酸了。
上述的还不算呢,妈妈因为加夜班,竟跟我玩起了更刺激的,叫我负责起一天的三餐,这对于厨艺不佳又缺乏经验的我来说,无疑是将打工的难度又上升到了另一个级别了。唉,没办法,只好硬着头皮去做,还别说,过了几天,我这方面的工作还真进步了不少,煮的饭香喷喷的,还得到了最佳厨师---妈妈的好评。太刺激了!
转眼间,一星期过去了,我对家庭打工早已失去了信心和耐心,但又不能放弃,一向懒洋洋的.我还得坚持下去。每天都得花上好长时间才能把家务做完。每天重复着洗碗、拖地、做饭......真让我叫苦不迭。
终于,我熬了二十多天,一天早上,妈妈给我发起了奖金,我望着这来之不易的钱,心里乐开了花,虽然钱不多, 但这都是我用汗水换来的,此时的我觉得外面的阳光是那么灿烂,一切显得如此美好,回想着打工生活的艰辛,心头多了一份难以言语的快乐。
阳光总在风雨后,我相信只要付出努力和汗水就一定会有所收获,这次的打工体验让我不知不觉让我感受到独立自主的重要性,以后就算父母不在身边我也不会手忙脚乱了。虽然过程会很艰辛,但收获的那一刹那是最甜的。就像吃到了世界上最甜的糖果一样。
我爱这个有滋有味的暑假。
暑假的作文 篇3
平凡的美，真正的美；平凡的爱，真正的爱……灰姑娘爱上白马王子，美丽的童话，美好的结局，为什么亦涵就不能守护自己的白马王子呢？
亦涵，一个八年级的学生，成绩优异，胆小，一个典型的灰姑娘；夕粲，一个八年级的学校，家庭背景好，圣逸的校草。
自从夕粲从嘉忆转学过来，已经四年了，亦涵暗恋夕粲也四年了。亦涵从不敢告诉夕粲“我爱你”。亦涵永远只是默默地注视着夕粲的一举一动。因为夕粲家庭背景好，人又帅，所以几乎全校女生都喜欢夕粲，每节课下课，都会有一大帮女生围着他，和他玩耍。此时的亦涵只敢坐在自己的座位上静静的看着他，每当看到夕粲帅气的脸上露出一个甜美的微笑，亦涵心里真的`好开心。亦涵从来不奢求夕粲关注她，因为她觉得真正的爱是不求回报的，只要能够永远的看着他，看着他微笑，这就是永恒的幸福。
就这样，一直过了四年。这四年里，亦涵从夕粲身边的女生身上，看到了人世间的丑恶；虚伪，自私，骄傲……但这四年里，唯一不变的是亦涵对夕粲的感情。四年中，有许多学习好，人有漂亮的女生和夕粲在一起过，其中就有亦涵觉得是最天使的朋友——米宁。米宁似乎也很喜欢夕粲，但是直觉告诉亦涵，米宁只是被夕粲的外表迷住了。由于米宁的座位离夕粲的作为很近，所以米宁经常在上课的时候跟夕粲传纸条。他们俩关系很密切。亦涵看到他俩嬉戏的样子，看上去多般配啊，亦涵只能在心里悄悄的流泪。
大考成绩出来了，夕粲和米宁被宁海中学提前录取。他们转学了，亦涵心里的感情像一块水晶摔落到地上——碎了。上课时，亦涵老是出神，亦涵想忘记他，可不知道是不是上帝派来的安琪儿没有看见她，亦涵怎么也忘不了他，夕粲的音容笑貌总是荡漾在眼前。每当亦涵看到QQ上那个熟悉的名字亮着……
“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久，我们相守若让你付出所有，让真爱带我走”亦涵哼着这首歌……
暑假的作文 篇4
盼啊，望啊，盼望已久的一天终于来到了。今天，我与爸爸一起去博山老家体验农家生活。
一大早，我就兴奋地起床了。望着墙上的石英钟，现在才是六点半。我叫醒爸爸，让他快点起床。“你先去洗漱，我待会儿再起。”这怎么可以?无奈之下我只好用九牛二虎之力将他一把拽起。“快点儿，我还要去摘菜呢!”终于，在我的软磨硬泡下，爸爸揉着眼睛起床了。
准备好东西后，我们踏上了回乡的旅程。望着窗外宜人的景色，我的心情变得十分愉悦。看着这些似曾相识的树木，心中顿时泛起一种难以形容的感觉。爸爸说因为他的一个同学带着孩子从广西回到了家乡，今天我们的大部分时间就将与他们俩一起度过。他还告诉我今天活动的大体安排，上午去姥姥家拜访亲戚朋友;中午去石马水库和到那儿的一家餐馆吃饭;下午到娘娘家采摘瓜果;晚上与爸爸的铁哥们儿一起聚会。
不知不觉，我们就到了朋友家门口。两个老朋友聚在一起，无非是在一块儿叙旧。我们两个孩子也都细细地打量着对方。哥哥向我作了自我介绍，我大体知道他的名字叫赵哲，今年13岁，在广西上七年级。然后我也同样作了介绍。从爸爸与叔叔的谈话中我得知赵哲哥哥的学习成绩很棒，曾获得过四个市级的三好学生证书，目前准备在省里最好的初中上中学。
一会儿工夫我们就到了姥姥家。改建后的农村发生了翻天覆地的变化，令我大吃一惊。我敲开了姥姥家的门。望着她苍白的头发与粗糙的大手，我深信姥姥一定受了不少苦。她握着我的小手，关切地询问一些家里的情况。告别姥姥后，我们准备去石马水库。踏着那条长长的泥泞路，我在心中对这儿说再见。
中午，太阳火辣辣地照着大地。我与赵哲哥哥匆匆吃完饭后，就去水库里玩耍。由于膝盖上的伤疤没有愈合，只好在水库的浅水区捕鱼，一直玩了两个多小时。直到下午三点左右，大家才依依不舍地离开了水库。
最令我开心的环节终于来到了。在通往菜园的路上，我都是蹦跳着向前走的。正应了那个词“幸灾乐祸”，因为在往山上走，并且路面太窄，我一不小心溜下了悬崖。幸好旁边的.叔叔眼疾手快，一把握住了我的手，我才把小命保住了。二十分钟后，我们到达了菜园。园子里彩蝶纷飞，充满了瓜果独有的清香。这里有紫黝黝的茄子，绿油油的豌豆，红彤彤的柿子以及黄澄澄的马铃薯。不只是这些，还有黄瓜、大葱、圆葱等等。分别摘了一些后，我们就离开了娘娘家。
晚上，爸爸与几个朋友聚在一起吃晚餐，所有人都异常高兴。
今天是我暑期里度过的最愉悦的一天!
我是一个环保小卫士
我是个非常环保的女孩。由于我很环保，连爸爸妈妈都受到了影响。
记得有一次，我正在书房做作业。刚巧，爸爸走过书房，向里面瞟了一眼，立刻对我说：“女儿，你的写字桌上怎么有这么多的废纸?”“爸爸，这不是废纸，而是我的草稿纸。它虽然一半用过了，但还有空白处，还可以用啊!”我微笑着说。
暑假的作文 篇5
暑假快结束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收获，下面我就介绍给大家我的收获。同学们你也和我有类似的收获吗？
我的第一收获是改掉自己两个缺点。第一个缺点为了玩找借口不按时回家。
第二个缺点不守信用，主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下，我悄悄地打开电视结果被爸爸发现了。这些毛病经过我的努力和爸爸妈妈的支持终于改掉了。这是我最大的收获。
有一天，爸爸带我去乐岛，我从5，6层的'滑梯滑下来，通过这个惊险的游戏，我变勇敢了。这就是我的第二个收获。我自学滑旱冰，通过锻炼我变强壮。这就是我的第三个收获。通过老师给我们留的每天做两件家务事，我学会了关心别人，爱护别人。这就是我的第四个收获。这个暑假我学会了预习课文，为以后学习打好基础。这就是我第五个收获。
我种花培养我信心和责任心。这就是我第六个收获。在这个暑假我得到了很多收获，我从受获利得到，快乐增强了责任心锻炼身体，我要保持这些优点，把缺点一点一点的改掉。名师点评：小作者的暑假收获可真多啊！作文一边引用实例，一边讲述小作者的收获，条理性强。小作者讲述了自己在暑假得到的六个收获，通过对“收获”的描写，我们看到了小作者渐渐成熟懂事的过程，通过小作者自己的努力，小作者取得了很大进步，真是可喜可贺。不过作文中有些句子不太通顺，也有一些笔误，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改为“做”。“主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下”改为“主要表现在爸爸说10点钟可以看电视，我在无人看管下”。“我从受获利得到”改为“我从收获中认识到”。
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