暑假的作文大全【4篇】
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的暑假的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
我的暑假生活只有两个字：“乏味。”
每天清晨，看见的不是老家那片碧绿的竹林，也不是林间觅食的鸡群鸟儿，而是满书桌的作业；闻到的不是山间新鲜的空气，而是空调间里沉闷得令人窒息的气味。我觉得自己像只关在笼里的小鸟，想要飞呀飞呀却怎么也飞不高。
我多么渴望自己能像别的鸟儿一样在林间自由飞翔。
早晨7点闹钟一响，妈妈就把一上午我要完成的.作业放在书桌上，然后就叫我洗脸刷牙吃早餐背古诗文写作业。说实话我根本不想写，但为了不辜负妈妈的关爱与期盼，我只得在作业堆中不情愿地度过两个多小时。
中午，做完作业的我本应该好好休息，却因父母报了补习班又不得不去补习。路上，我看见别人家的孩子都穿着游装，与家长说说笑笑，我多想卸下身上的书包，与他们一起在水中嬉戏啊！
终于结束了一天的行程，回到家和妈妈讨论何时出去玩，却得到妈妈无情的反驳：“去什么去，还有补习班呢！很贵的！”我只能回到房间，看着屋外的星星与月亮，想着与伙伴们一起玩，轻松惬意地度过一个假期，那该有多好啊！
第二天，仍旧如此……
这并不是我想要的假期生活，我并不想做一个在家长控制下的学习机器人。假期里应该好好地玩，有自己支配的时间，而不是学这个学那个，没有一点自我的空间与自由。
妈妈，我希望你能还我一个真正的暑假，而不是作业、作业、再作业，补习、补习、再补习！
暑假的作文 篇2
如果你要问我暑假里最难忘的经历是什么，那么我一定会说：当然是“疯狂”的外语课了！
为什么会是“疯狂”的外语课呢？事情是这样的。我之前的外语课学的是“剑桥少儿英语”，妈妈听了老师的建议就又给我报了一个“新概念英语”班。可是剑桥班的课程还没有上完，怎么办呢？在妈妈的鼓励下，我开始了每天两班并行的学习经历。
一开始，我就感到了前所未有的学习压力。剑桥班的课是复习课，每天要复习50多个单词，背短语、句型，还要准备包括读写、听力、口语的级别测试；新概念的课是新课，每天有好多新单词、短语和句型，还要读课文、背课文。并且，新概念是美音，和我之前听的剑桥英语在发音上有很大不同，我常常弄混淆。
更糟糕的.是有一天下了一场罕见的大雨。楼下的小路成了小河、广场成了湖泊。爸爸穿着拖鞋把我背到了教室。我感到很辛苦，就哭着请求妈妈放弃一个班。妈妈沉默了一会儿，把我抱在了怀里，对我说：“新概念的课是不能放弃的，而剑桥的课呢，你已经上了一年，难道你不希望通过最后的测试，为自己画一个圆满的句号么？”我说：“我想。”妈妈笑了，说：“那就要把勇气拿出来啊！”
就这样，在妈妈的鼓励和帮助下，我终于坚持上完所有的课，也取得了好成绩。这个经历也让我明白一个道理：困难就像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。遇到困难时，不能轻易就放弃，坚持努力，就会取得成功！
暑假的作文 篇3
暑假里一个星期日的中午，天说变就变，刚刚还是万里晴空，一会儿就雷鸣电闪，下起了瓢泼大雨。
这时，爸爸走进我的房间，对我说：“儿子，瞧！爸爸给你一个很好的礼物。”我心里一边想着，一边自言自语道：“是玩具坦克呢？还是变形金刚呢？”爸爸说：“这两个都不是，但比这两个好多了。”爸爸刚要打开礼物箱时，我说：“爸爸，别打开！”爸爸问：“我已经打开了一个口了，你想干什么呀？”我连忙说：“我要亲手打开它。”
忽然，箱子盖被一只小鸟迫不及待地顶了起来，我定睛一看：啊！礼物原来是一只小麻雀！我惊喜万分。爸爸接着说：“天上的雨下得太大了，把小麻雀的翅膀浇湿了，然后，它就掉下来了，我看见它躺在地上，就把它捡了回来。”
恰在这时，我看到窗户外边有一只老麻雀在叫，好像在呼唤它的孩子呢！顿时，一种无以言表的怜悯之情从我心底升起，我对爸爸说：“我想把小麻雀放了！”爸爸仿佛不相信自己的耳朵，不解地问我：“为什么呀？你不喜欢这份礼物吗？”我说：“我们大家都有妈妈呀！老麻雀好像是它的妈妈。”我们把小麻雀放了。小麻雀展开翅膀飞出窗户，跟着妈妈飞到树林里去了。我似乎能想象到麻雀母子重逢时的`幸福和欢乐的情景！爸爸摸着我的头，说：“善良的孩子，你真爱护小动物！”
暑假的这一天，我真高兴！
暑假的作文 篇4
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的'知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
【暑假的作文】相关文章：
暑假暑假作文12-21
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文06-16
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文[精选]07-04
(精选)暑假的作文07-05
暑假的作文（精选）07-09