暑假的作文合集(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的暑假的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
夏天的太阳在快活的烤着大地，这时想到的第一个词就是“骄阳似火”。此时的我们多么希望能有一盆凉飕飕的水泼在身上啊。这不，家长带着我和李欣悦一起去了珍珠泉的水上世界玩了一番。
可是，事事都没有那么一帆风顺，我们一到那里就在太阳下烤了一段时间。还好苦尽甘来，我换上泳衣，套着泳圈，光着脚丫跑入泳池中游泳。过了一会，到了我最喜欢的节目——“冲浪海啸”，这时的我是多么的欣喜若狂啊，我拉着妈妈的手使劲向前游，可是那可恶的浪偏偏就要和我作对，我刚好不容易往前了几步，它就易如反掌的把我推向后面N步。如果是平常，那我会十分的愤怒，可今天我却像傻子一样“哈哈哈哈哈哈哈哈”地笑。后来，不知从哪蹦出一个沙滩球，点燃了大家心中的'烈火，每一个人都兴致勃勃想抢到那个球，当然我也不例外。可我是个小孩子，而且不会游泳，抢球对我来说实在是太困难啦，这不，那个球就离我几步，这是一个好机会啊，可是却被活生生的夺走了，哎。后来，妈妈跟我讲：“你不要再拼命了，你看那些大人也在抢，他们的手脚可比你长多了，你就算抢到了，也不会拿到多久的，你要知道，你不应该有那么大的欲望，应该踏实的做好现在的所有事情，你刚才已经很不容易的碰到一次了，就应该满足了。”我把这句意味深长的话已经印在了我的心中。
接着，我和李欣悦一起跑到滑梯那，找到一个我们中意的滑梯，排好队。终于到我了，之前我看着他们前面的人是怎样滑的，也看了标准动作的图片，十分有信心。但是这滑梯实在是太滑了，我还没反应过来，动作也没做标准时，我就已经开始快速向下滑，当我反应过来调整好动作时，已经到达终点了，此时，我的眼前顿时一片“水幕”啊。这件事让我明白，在做任何事时，都要做好准备，再下手。
这次的游玩真是太让我过瘾了，但是快乐的时光总是那么短暂。我期待新学期，也怀念过去的假期。
暑假的作文 篇2
每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧！我也是。
一天早晨，我与妈妈在6点多就起了床，向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀？实话告诉你们吧！我和妈妈要去做志愿者服务。
到了卫生院，我们先换上志愿者的衣服，再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》，就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。
“叔叔，请你看一下传单，谢谢了！”“阿姨，请你看一下传单，并给我写一下调查问卷，好吗？”“奶奶，请你帮忙写一下问卷调查好吗？”“爷爷，请你看一下这张有关‘五水共治’的传单，好吗？”……没过多久，我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单，我的心里喜滋滋的。因为，这都是我们的劳动成果呀！有差不多过了十多分钟，我的'传单和调查问卷都发完了。于是，就开始了志愿者服务的第二项任务——捡垃圾。
我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了！垃圾真多。”“这里臭死了！有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“这里垃圾也太多了吧，又脏又臭的！”一路走来，我们抱怨声连连，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿，一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾，才捡了一部分！诶——看来垃圾真够多的，要知道，捡垃圾科室很麻烦的。
过了好一会儿，我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时，我已经累得汗流满面，恨不得现在就立刻回家，在家里吃着冰西瓜，吹着空调。
不过，这次活动使我明白了，不要随便乱丢垃圾，要保护环境，要节约用水，保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园！记住：“保护环境，人人有责。”
暑假的作文 篇3
青春是少年的资本，是他们生命中的唯一一次可以肆无忌惮实现自己梦想，张扬自己个性的时间。但现在我们常常可以看到，有许多的青少年假借青春之名，使自己使他人沉沦，堕落，并且他们自己乐在其中，而旁人的心寒，厌恶，恨铁不成钢被他们隔绝在坚硬的防护罩外。
对此，我只想说，这并不是年轻的正确使用方法，我们应当珍惜我们所拥有的青春年华。
青春并不是用来放纵的。我们可以有自己的个性，但绝对不是暴力乖张，也不该是颓废萎靡，我们该有一种拥有青春的自傲，不亵渎青春的洁身自好，也该有不愿服输的冲劲，不甘世事的抱负。我想我们应当铭记这种年轻时代特有的张扬，它或许会有污点，不够完美，但它是独一无二的`，因为我们长大之后，或多或少的，总会被岁月给磨平一些棱角，屈服于现实的淫威之下。所以，珍惜拥有的青春脾性。
年轻并不是用来作为躲避的借口的。我们总习惯仗着自己的年轻，去推脱一些事情，我们的父母也习惯于如此作为。但年轻时，才是最好的学习时间，不是嘛？我们拥有最好的记忆力，动手能力，最充沛的好奇心，洞察力，体能。但我们却常常只拘泥于课本、体育中，却忘了如何成长，如何处理事务，如何做一些生活不可避免的杂物。这些琐事并不会被刻意的教导，而是在我们的青春年华中，面对现实，跌跌撞撞逐渐领悟的，但我们却只窝在我们躲避的藉口中，恐惧失败。可是，人总要学着长大，不是嘛？青春并不是一艘能载着我们无限漂流的船，它总有一天也会靠岸的。所以，珍惜拥有的最好的成长机会。
珍惜拥有的年少时光，在这时间里，是无数人惋惜的哀叹，是无数人怀念的过去，但对于他们来说，这段时光也只能成为记忆品尝而已，而你，正拥有着它。想一想，这是多么美好的事情，当有一天，你尽失初妆，回想过去的这段时光，还能庆幸一句：“幸好我曾珍惜我所拥有。
暑假的作文 篇4
我希望，我的假期我能做主。
如果我的'假期我能做主的话，我就这样安排：一个月时间做完暑假作业，一月时间自己安排。
这一个月中，我想每天(如果不下雨、天气不冷)下午去游3个小时的泳，长大当一名游泳运动员。每天都泡在水里，多舒服啊！而且只用练练动作，再在水里游一游，只要超过别人得到名次都有奖金，多好啊！如果这一个月都在下雨，那就“宅”在家里打游戏不出门。我可以每天打3个小时的游戏，再休息一会儿眼睛就可以了。因为我想长大以后当游戏家，靠帮别人打游戏挣钱，给爸爸妈妈养老。
如果我的假期我能做主，我就从上面两个选择一个，我希望爸爸妈妈能同意我的安排。
暑假的作文 篇5
有一次，在《七彩语文》上看一本书，叫《臭臭先生》。便一直很想看。暑假里，有幸在图书馆借到了，我一口气读完这本书，书里的内容有时让你悲伤，有时让你开怀大笑。
克洛伊是英国著名作家——大卫的幽默系列之《臭臭先生》中的小主人公。她生活在英国一个特殊的家庭里，妹妹聪明好学，各项成绩都很好，但刁蛮霸道。妈妈是女强人，立志为国家效力，整天忙着竞选的事。爸爸则是最最无私，只要大家需要他，随叫随到。
有一天，当克洛伊坐在父母汽车里看到臭臭先生的时候，萌发了对这个流浪汉的兴趣。她浮想联翩，想他的过去是什么样子？当别人在温暖的房子里吃着香喷喷的.食物的时候，他又在吃什么…… 于是，有一天，她终于鼓起勇气，走到臭臭先生面前，和他谈话，并把圣诞节姑姑给的五元钱送给臭臭先生。可他并没有接受她的好意。当她回到家，仍然对臭臭先生恋恋不忘。在以后的相处中，臭臭先生有幸得到克洛伊的帮助，住在她家的工具棚里，发生啦一系列的闹剧。结果，臭臭先生帮克洛伊重新拾回信心，一家人和睦相处，相亲相爱。
看完这本书，我明白一个道理，不能以貌取人，要有像克洛伊一样的爱心。
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