精选二年级快乐暑假的作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级快乐暑假的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级快乐暑假的作文 篇1
暑假的一天，我起的很早，妈妈还在厨房忙着做早餐，我看了看，家里有点脏乱，决定帮妈妈扫地。
我先将地上我的玩具都捡起来装好，然后我找来了扫把和簸箕，用扫把将书房的门边、柜子旁的垃圾扫成一堆，再用簸箕装了起来。我又把扫把横着伸进客厅沙发和桌椅的底下，慢慢的将里面的垃圾灰尘都扫了出来，也用簸箕装起来。然后我把这些垃圾都倒进垃圾袋里，接着把垃圾袋拎到楼下的垃圾桶丢掉。妈妈从厨房出来以后看见了夸我是个懂事的.孩子。
看着干净的地板，我心里高兴极了。这次的扫地让我体会到了劳动的快乐，也让我知道了妈妈干家务的辛苦，我以后要多帮爸爸妈妈干活，减轻他们的负担。
二年级快乐暑假的作文 篇2
暑假快结束了，妈妈带我去了日照的海边，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡垒……
日照的天晴空万里，是湛蓝色的，海的`颜色比天的颜色要深。海有一个无比广阔的边际，让我有一种错觉：海的另一面是一个巨大的瀑布。
看到海，我就想玩，我追着海浪，海浪像巨人的手一样把我弹到沙滩上。第二天我们去森林公园的海边游泳。看到海里有水母，我飞快地跑上岸了，一会儿，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里还有一只死的，我把它扔到沙滩上，这下可以游泳了，好爽啊！
三天的旅游结束了，我好想再玩几天啊！
二年级快乐暑假的作文 篇3
快乐的暑假马上接近尾声了，在这个暑假里，我帮妈妈做了不少的事情，如擦玻璃、炒南瓜、整理书房……还和爸爸妈妈出去游览了许多地方，比如东海的海滨公园、南北湖、天龙九瀑……
让我记忆最深的是妈妈爸爸带我去海滨公园游玩，（位于海盐东海边）那时，我看见石头上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就顺着石璧走了下去，经过我的.仔细观察和耐心捕捉，一共捉到了两只雄的小螃蟹，我想：我一定要把它们抚养成大螃蟹。回到家里我又找了一些石头和沙石，做了个人造沙滩，那两只可爱的小螃蟹马上溜到沙土里面边睡觉边和我们捉迷藏呢！
在天龙九瀑那里，我在山沟沟里的水中和妈妈奋力的前进，走到了小溪做成的楼梯上，这次，我明白了一个道理，只要齐心协力，没有一件事办不到的。
昨天晚上，我还亲自为妈妈炒了黄色南瓜丝呢！当时，我数到10，翻一下，过了一会儿，我灵敏的鼻子闻到了一股香味，发现南瓜的颜色变了，知道南瓜已经熟了，马上把南瓜盛到盘子中，让爸爸妈妈品尝，看着他们吃得这么满意，我悬着的心放下来了，心里很开心，我暗自下定决心，以后一定要烧更多更好的菜给爸爸妈妈吃。
快乐的暑假就是快乐，我家天天都有开心事，呵呵！
二年级快乐暑假的作文 篇4
时间如白驹过隙一般，弹指之间两个月的暑假即将结束了。这个暑假我过得很充实，很快乐。在这个暑假里我即没去山清水秀的`地方，也没去攀登名胜古迹的山川。
但我去了椒江的很多地方。曾记得我在市民广场里与一群鸽子一起滑冰，每晚在村里广场上打篮球，在田野里捉泥鳅，还上书法，美术和作文的兴趣班。生活过得充实而快乐。
暑假过去了，现在的我真的好留恋暑假啊。留恋暑假时的那份轻松，快乐，留恋暑假时的那份充实。
二年级快乐暑假的作文 篇5
暑假接近尾声，在这段时里我学到了许多知识和本领，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐。
为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里，只有暑假作业和爸爸，妈妈布置的
作业，让我有足够的.时间玩耍，嬉戏，所以我说得到最多的是快乐。
为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里，我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样，玩就是快乐。可我错了，快乐并不是指玩，而是指帮助别人之后，从内心深处感到的快乐，就像电视里说：关心别人，快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。
我希望每一个暑假或寒假都像这次的暑假一样快乐，所有的人都得到真正的快乐。
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