圣诞节作文

时间：2024-10-18 08:35:52 圣诞节作文我要投稿

圣诞节作文大全8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的圣诞节作文9篇，希望对大家有所帮助。

圣诞节作文大全8篇

圣诞节作文篇1

　　我不曾过圣诞节,但收到过圣诞老人的礼物。那是小时侯，每到春节，我都会收到一份礼物，是我喜欢的小玩具：军棋﹑四驱车﹑机器人……每每受到礼物时，我都兴喜若狂。这时妈妈总会对我说：“只要你是个好孩子，圣诞老人还会送送给你礼物的。”

　　我不知道谁是圣诞老人，更不知还有个圣诞节，可我每年春节都能收到圣诞老人的礼物，因为我是一个好孩子。

　　随着年龄的增长，我对圣诞礼物也曾经产生过怀疑，但得到礼物的'喜悦总能冲淡我的怀疑。

　　再大一些的时候，我终于知道圣诞老人是不存在的。妈妈真是煞费苦心，这一份份饱含爱的礼物，给我的童年带来了多少快乐!

圣诞节作文篇2

　　今晚，是平安夜。平安夜，一个和平的夜晚，一个宁静的夜晚，一个和平的夜晚。

　　我早早的钻进被窝，关上灯，静静的躺在床上。白天的烦恼和疲劳一扫而光，我就开始了胡思乱想。

　　我正在漫无边际的遐想，一条小而短促的消息把握拉了回来。

　　“今天是平安夜，圣诞老人要来。”

　　“对呀，今天是平安夜，我要许愿。”于是，我又为要许什么愿而发起愁来。

　　“要一台电脑？不，不行。要控制自己！要一瓶魔法水？不，要这玩意干吗？”接着，我一个一个否定了自己的.想法。

　　“对呀！”我想，“我应该要一只和平鸽！”

　　确定要什么之后，我又陷入了不安册等待中。“圣诞老人回来吗？”正当我左顾右盼的等待时，一个欢快的声音由远而近得像我飘来。

　　我定睛一看，一个红帽子、白胡子、红衣服、黑皮靴、红鼻头、小眼睛的圣诞老人出现在眼前，他笑眯眯的和平鸽递给我，并问我为什么要它，我说：“我要让和平鸽在所有人的心灵上撒下善良的种子！并让种子发芽、长大、开花、结果，让人人变得善良！”

　　圣诞老人依旧笑眯眯的，却没有说话。他走时，给了我一张纸。我打开看了看：

　　你是一个善良的孩子，和平鸽是一直有神奇的鸽子，让世界和平是大多数的人梦想，但是，还有一些人不喜欢和平。希望你能在以后的日子里，让和平鸽飞到世界上空，撒下那从心里萌发出善良的种子。

　　圣诞老人，我想：“我一定要让和平鸽飞到世界上空，撒下种子，让地球不再充满硝烟，让地球不再留下疤痕。让地球不再哭泣！”

圣诞节作文篇3

　　圣诞节是外国的春节，那时外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物，四年级时我们过了一回中国式圣诞节。至今我还记忆犹新。

　　那天，我们都带好了贺卡、装饰物来到学校，终于到了下午的综合实践活动课，我们把桌子排成长方形，中间空出了一个舞台，上课后我们先用带来的装饰品来布置教室，黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的.图案；我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了：“圣诞快乐。”经过我们的努力，我们的教室焕然一新。

　　接下来我们的圣诞联欢会开始了，经过事先练习，一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂，她的声音一会儿高一会儿低，连绵起伏，她好像把我们引入了诗的王国；然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演，在悠扬的旋律下，她们翩翩起舞，我们都被陶醉了

　　接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲，我们刚开始吹的时候，大家都不想听，但听着听着大家好像被我们吸引住了，也在跟着旋律轻轻点头。结束以后，大家都热烈地鼓掌，要比前几组更亮更脆，我心里美滋滋的。各个表演结束后，大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里，由钱老师发给每一位同学。

　　虽然这件事已经过去了，但它会永远留在我心中。

圣诞节作文篇4

　　今天是圣诞节，但是我一点也感觉不到节日的气氛。

　　“因为这是外国人的节日。”妈妈对我说：“我们中国的过年还没有到呢。”

　　到了晚上，我一直都在想，一直都在叨念着，那些外国小朋友一定非常快乐！而且说不定还有许多漂亮的礼物和美丽的衣服。我很羡慕他们。

　　忽然，我想到了一个主意。以前都是爸爸妈妈送给我礼物，这次我要给他们一个惊喜。做一张贺卡送给爸爸妈妈。

　　于是，我拿来一张白纸，先把它对折，然后再画上一个可爱的雪人、圣诞树、小铃铛，还有满天飞舞的雪花。

　　画完以后，我又在里面写上祝福爸爸妈妈的'话。然后悄悄地把它放到爸爸妈妈的房间里，又轻轻地走了出来。我心里想，爸爸妈妈一定会高兴的。

圣诞节作文篇5

　　今天是圣诞节的夜晚，突然我眼前冒了一束亮光，圣诞老人出现了。

　　“我不是在做梦吧？”我惊讶得嘴巴大张。圣诞老人微笑着告诉我：“你没做梦，我现在想请你和我一起去给大家送礼物，你愿意和我一起吗？”“哦，当然啦！”我兴奋极了，感觉心情像五彩缤纷的气球，穿越漫漫夜雾，直冲云霄。

　　圣诞老人把我带上他的“飞车1号”，只听“嗖”的一声，便消失在茫茫夜空。我还没来得及品味这奇妙感觉，我们便飞到了我表妹家里。他问我你妹妹喜欢什么呀，我告诉他我妹妹喜欢起泡胶，于是圣诞老人和我一起悄悄地把一盒起泡胶放在了妹妹枕头下面。此时，妹妹正呼呼大睡，甜甜的笑脸仿佛已经梦到了将有礼物等待着给她惊喜。

　　忽然圣诞老人对我说：“我好饿呀，你带我去吃饭吧。”我说：“没问题，我带你去吃我最爱吃的肯德基吧。”“肯德基是什么？”他疑惑的问。“我带你去，去了你就知道了”。圣诞老人满脸期待的'表情，逗得我哈哈大笑，看来无所不能的神仙一样的圣诞老人，也有对我们人类向往的时候。

　　我拿出手机买了老苗炸鸡、肯德基汉堡大桶套餐、还有烤羊肉串等等，好多好吃的。当美团骑士把餐送到我们手中时，圣诞老人惊讶地连连称赞：“好神奇啊，简直令人无法相信！”我和圣诞老人一起大吃特吃，美味触动了快乐的神经，我们吃的好嗨哟！我邀请圣诞老人去我家里玩，他说：“你不说我都忘了，你想要什么礼物？”“我想要一个可以实现我愿望的水晶球。”

　　圣诞老人真的兑现了我的愿望。一个可爱而神奇的水晶球出现在我的面前，清澈如湖水，透明若空气，更重要的是它有着神奇的魔法力。窗外的小雪花在空中轻盈的跳着欢快的舞蹈，我也跟着一起翩翩起舞。内心的喜悦无法用语言表达，就让我用舞姿绽放内心的快乐。

　　“圣诞老人你去过北京的科技馆吗？你去过北京的天安门吗？你去过上海的东方明珠吗？你去过西安的大唐不夜城吗？你去过敦煌的莫高窟吗？不用想，你肯定没去过，就让我带着你美美的走一遍吧。”圣诞老人赞叹道：“哇，这些地方都太美、太好玩了，谢谢你。”

　　我迷迷糊糊的听到妈妈在喊：“悦悦，快起床，你的闹钟都响了好多遍了。”哎呀，原来这是一场梦啊。我有闭上眼睛，希望可以接着做梦，因为我还没要到圣诞老人的微信呀！

圣诞节作文篇6

　　一天，二天终于平安夜的前一天来临了。

　　一大早妈妈就大喊说：“丽丽，丽丽，快一点。”“来喽。”我和妈妈手牵着手去买圣诞装饰品，来到超市，哇这么多装饰品。我对妈妈说：“我们买一个圣诞树

　　吧。”“OK。”妈妈爽快地说。第二天，我一大早就起床了，我赶紧把圣诞树装饰得五彩斑斓，妈妈一起床，吃惊地说：“谁把圣诞树装饰得这么漂亮？”当然是你的宝贝女儿了，我赶快上床睡觉，心想：“我的礼物一定会是我想要的礼物。”不一会我进入了梦乡。今天是圣诞节，妈妈对我说：“Merry chrismas！”我吓了一跳，可是我不管那么多了，连忙打开我的袜子，“YES。”我兴奋无比，因为我收到礼物啦！我打开包装，一看，原来是个可爱的'兔子娃娃。我对妈妈说：“看！”妈妈对我说：“真可爱！”

　　圣诞节这天真是过得又开心，又充实。

　　Merry Christams！今天是12月25日，你知道今天是什么节日吗？对！你猜对了就是神秘的节日——圣诞节。

　　圣诞节是西方国家最隆重的节日，也相当于我国的新年一样。这天我起得特别早，因为今天是圣诞节，我赶快打开挂在床送边的圣诞袜，咦，我的圣诞礼物呢？我赶快跑下楼问妈妈：“我怎么没有收到圣诞礼物呢？”妈妈说：“也许你有吃有住，没有不缺的，不需要礼物了，可能圣诞爷爷把礼物发给了贫穷的小孩子了。”我开心地笑了，开始准备欢迎20xx年的新的圣诞节。

　　虽然我没有收到礼物，但是我还是很开心，因为我依然相信，圣诞老人的存在。祝你们：Merry Christams！

　　之所以有人喜欢中秋节，是因为一家人可以团聚。之所以有人喜欢端午节，是因为可以吃到粽子。而我却喜欢西方的传统节日——圣诞节，因为圣诞节是一个神秘的节日。

　　今天已经是平安夜了，明天就是圣诞节了。但我还是兴奋异常，因为今天晚上圣诞老人会给我发礼物。我早早地进入了甜美的梦乡

　　第二天一早,还没等闹钟响,我就起床了,看看袜子里有什么东西，“哇！”被我这惊天动地的一叫，爸爸妈妈都被我吵醒了，他们也跳下了床，来看看礼物是什么，“真是一

　　顶漂亮的帽子啊！”妈妈说。之后我戴着圣诞老人送我的帽子，背着我的小书包高高兴兴地去上学了。一走进教室，就象走进了一家茶馆似的，同学们都纷纷议论昨天拿到了什么礼物啊，我的礼物可好了等等。直到上课了，教室里才安静下来。一到晚上，教室里才又热闹起来，同学玩得开心极了。

　　圣诞节这一天，我过得又开心，又难忘。

圣诞节作文篇7

　　上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？

　　下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。

　　不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。

　　由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的`几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”

　　放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。