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【精选】圣诞节作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的圣诞节作文8篇，希望能够帮助到大家。
圣诞节作文 篇1
12月25日 是西方国家的节日---圣诞节，它如同我们的春节----春节一样隆重。
今天，正是圣诞节，我们小新星英语学校组织了一次圣诞宴会。我兴奋不已，早早地叫爸爸搭车一起去了张家界国际大酒店。哇，这么多人！大家的嘴都在叽叽喳喳地说些什么，没人一个人的嘴合得拢去。
我所在的队伍叫流星队，流星，流星！我最行！是我们的口号。紧接着，我们喊着口号浩浩荡荡地出发了。同学们一个个欢声笑语，不一会儿，就到了目的地。
在这里，同学们都戴着面具，有的像高贵的女皇；有的像鬼祟的狐狸…，真有趣！两个年轻漂亮的主持人说话了：大家快坐好，圣诞老人来了！眨眼间，一位圣诞老人出现了，他蹲了下来，咯打打----一个金光闪闪的鸡蛋咕溜溜地掉了下来。接着又下了很多蛋。真是下蛋神功！主持人纷纷将鸡蛋里装着的好多稀奇古怪的东西发给我们。
随后，我们狂欢时间来临了，随着优美的音乐，我们又唱又跳，疯够了，玩够了，我们才心甘情愿地排着队伍走向餐厅。到了这里，我飞快地从人群中抢出一个碗，便向自助区奔跑了过去。哇！日本豆腐、西瓜、榴莲、橘子、蛋炒西红柿、橙子…真是一应俱全呀！我吃了一碗又一碗，跑过去又盛，一样样美食看得我眼花缭乱，恨不得把所有的菜都吃掉。特别是西瓜，厨师们一将西瓜端一来，无数双爪子伸向了盘子，只需8秒！！！
回到了大厅，我们看到圣诞老人在搬运着四个大箱，箱上分别写着圣、诞、快、乐，这是干什么的`呢？我感到很迷惑。经过主持人的讲解，终于明白这四个箱子是让我们每队抽一个，抽到哪个，箱里礼物就是哪队的小朋友的啦！好高兴啊，我们幸运的抽到乐箱，我拿到了一双手套，就跟爸爸又说又笑地回家了。
美国重视每个国家的节日、习俗、知识…，我们应该学习别人的优点，过一个快乐的圣诞节！
圣诞节作文 篇2
在星期四的下午，我们学校举行圣诞活动。
在操场上，全部的小学部同学们，都在欢快的跳着，这个舞的.节奏很快，同学们跳的畅快淋漓，我们给兔子舞更名为“减肥操”。接着就听到阵阵愉悦、动听的歌声在飞扬，同学们都在唱圣诞歌，因为上周我生病，没能到校，所以对英文版的不太会唱，只能跟着大家的节奏附和着。
户外活动结束了，我们回到班级，老师发了活动卷让我们去别的班级互动，我们班只能到三、四年级。我和姚亿明来到了四(1)班，玩的游戏是默契二人组：我看单词然后根据单词内容用肢体表达出来。姚亿明负责说出单词。答题正确率高的组获胜。这一轮我们俩配合的很好。完成了3组，获得了一个印章。
接下来我和许俊杰去了三(6)班，玩九宫格游戏。很简单：就是用剪刀、石头、布来决定胜负。起先许俊杰小胜我两局，我内心虽然有点慌张，但是我表面还是很镇定，就使出浑身解数，终于赢得最后的胜利。我以获得一个印章。
游戏结束时，我共获两个印章，我很珍惜它们，并用印章换回两个回形针。
圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了!
圣诞节作文 篇3
圣诞节的好和坏
圣诞节到了，我开开心心地叫妈妈起床。
妈妈起床了，她问我：“圣诞老人来给你礼物了吧？你想想，他会把礼物放在哪里？”
我回答道：“圣诞袜里吧！”
果然，我看见圣诞袜里有礼物，好好呀，有书、有糖果。
这就是圣诞节的好！
下午，我和两个男孩子玩了起来。我抓住一个男孩子的衣领，他就一直推我，后面有一个书包，把我拌了一跤。这一跤可惨了，我的`头碰到了地上，那个男孩摔在我身上，我的头摔得都凹了进去。
“呜呜……”圣诞节怎么这么倒霉呀！
这就是圣诞节的好和坏。
圣诞节作文 篇4
谢鹏的哥哥送给他一辆新车，作为圣诞节的礼物。圣诞节的前一天，谢鹏看到一名小男孩在自己闪亮的新车旁走来走去。
谢鹏饶有兴趣的看着这个小男孩。小男孩不好意思地问道：“先生，这是您的车吗？”
“是啊！”谢鹏笑着回答，“我哥哥送给我的圣诞节礼物。”
小男孩睁大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一个这样的哥哥？谢鹏觉得自己知道小男孩儿在想什么。但出乎他意料的是，小男孩说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”谢鹏不由得一愣。
小男孩转过身问谢鹏：“先生，能不能麻烦您把车开到我家前面？”
谢鹏微笑着点点头，他觉得自己理解小男孩的想法：坐一辆崭新漂亮的车子回家，在朋友面前是件很神奇的事！但是他又想错了吗？
“麻烦您停在这里，等我一下好吗？”
得到谢鹏肯定的回答后，小男孩跳下车，三步并作两步跑上台阶，冲进屋子。不一会他就出来了，带着一个显然是他弟弟的.破着一只脚的小孩。他指着谢鹏的车子说：“看见了吗？很漂亮，对不对？将来有一天，我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我跟你讲的商店橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
谢鹏的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上坐好。于是3人开始了一次令人难忘的兜风。
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予真的比接受更令人快乐！
圣诞节作文 篇5
从前，有一只小熊很期待圣诞节的到来。因为它想在这一天给妈妈一个惊喜。盼呀盼呀，终于有一天，圣诞节来了，小熊拿出平日里自己积攒下来的零花钱，去商场买了一个可爱的圣诞娃娃，又买了一套圣诞衣服，把自己扮成了一个圣诞老人的样子。到了家，它连忙开门，对妈妈说：“祝你圣诞快乐！”说着便把手里的圣诞娃娃递给了妈妈，转送就走了。走了不久，小熊就回来了，熊妈妈说：“你刚才有没有看见圣诞老人呀？”小熊说：“没有呀，哪来的圣诞老人呀！”小熊心里想：“那个圣诞老人就是我，妈妈。”
到了晚上，熊妈妈做了夜宵吃，小熊睡了的.时候，妈妈去商场买了许多小熊爱玩的、爱吃的。回到家，妈妈把买的东西全放到了小熊的床头。这天夜里，小熊做了一个非常幸福的梦，梦见圣诞老人来到了自己的床前，买了许多好玩好吃的东西放在它的床头。第二天早晨，小熊醒来的时候，发现床头真的有很多自己喜欢的东西。小熊会心的笑了，它知道梦里的圣诞老人一定是妈妈，因为只有妈妈知道它最喜欢什么。
圣诞节作文 篇6
今天是西方的圣诞节。早上一到办公室拉开抽屉：一鲜红的苹果进入眼帘，顿时一股暖流涌入心田。由此联想颇多......空间，微博满天飞都是关于圣诞的消息。由此让我想到一个问题，我们中国人如此热衷于西方的节日，我们自己的节日大家又记得多少呢？其实大家追捧圣诞根本就没有错，因为这是一种生活方式，一种生活情趣！我们都是活生生的人，我们需要情趣需要爱，即便我们可以在口头上说我对西方的节日不感冒，可当生活中一股股暖流涌向你时，你又何尝不会去记住它呢？西方人热爱自己的节日，就拿我们的 英语书来书吧，基本都是在介绍西方的节日，西方的文化。所以当我们学习英文接触英文时便潜移默化地将其根植于心底。反之，我们的国人又做了多少来宣传我们的传统文化传统节日呢？我们的教科书中又有多少中国元素呢？一年级的课文中就已经出现了许多玛莎尤拉等外国小朋友的名字，所以我们的'小朋友也慢慢地喜欢上了外国小朋友的生活，喜欢上了他们的节日。
再比如当今的中国传统节日，就拿教师节来说吧。如今已没有假日，没有礼品发放，基本没有庆祝。这一天所有老师都还在按时上课，学生不知道 ，老师自己也快慢慢淡忘了。又如中国的重阳节，中元节，端午节.. 外国人不知道又有多少中国人还记得呢？
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