描写快乐的圣诞节作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写快乐的圣诞节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写快乐的圣诞节作文1
虽然圣诞节已经过去了很久，但是20xx年的圣诞节却会让我永远铭记在心。
在圣诞节的前几天，两个小天使的两种选择一直在我的脑海里做斗争。是告诉妈妈还是不告诉妈妈？经过我的慎重考虑，最终胜利属于“告诉”的那只小天使。这件事情我忍了一年，一直没能说出口，要知道让我么大的孩子守住一个秘密是件多么难的事啊！
在上一个圣诞节的时候，我在梦中醒来时，发现妈妈在悄悄的藏好精美的礼物。我无意中发现了这个秘密。那就是从我记事起，每年收到的圣诞礼物根本就不是圣诞老人送给我的，而是爸爸和妈妈精心为我准备的'。每次圣诞节都是妈妈为我把礼物小心翼翼的藏好，等我早上醒来时，兴奋的满屋子的寻找我所谓的“圣诞礼物”。
我一直没有对妈妈说，是怕我说出真相后妈妈会失落，但我又忍不住不说，只好向妈妈呈露出实情。我对妈妈说，谢谢她给了我一个童话般的童年。没想到，妈妈听了流下了眼泪，她被我感动了。妈妈说女儿长大了，懂事了。看到妈妈这样，我也情不自禁的落泪了。我知道，我这是幸福的泪花，我因有这样一个好妈妈而骄傲。妈妈告诉我，以后她还会一直送礼物给我，也许十年、二十年……此刻泪水再次模糊了我的双眼。
我在心中默默祈祷：愿我们永远幸福地在一起。我爱妈妈。20xx年的圣诞节我过得格外特别。
我想：圣诞老人是真正存在的，他一直藏在我们的心中——那就是爱。
描写快乐的圣诞节作文2
今天是圣诞节，我来到学校，教室里闹哄哄的，同学们都在展示自己精心准备的礼物。瞧，有巧克力、水笔、橡皮……那我带了什么呢？哈哈，我带了3包饼干，6颗糖果和2包海苔。怎么样，够丰富吧？
激动人心的时刻到了，我们采用抽签的方式来决定礼物的归属。我会抽到谁的呢？谁又会得到我的礼物呢？第一个抽签的是钱怡雯。只见她疾步走上讲台，随手取出一个纸团。会是我吗？她翻开一看，35号，吕家乐！吕家乐笑嘻嘻地捧上礼物，递给了钱怡雯。
轮到我的好朋友张一洋上场了。她一蹦一跳地跑上讲台，手在纸条堆里搅了又搅，过了好久才抽出一张。王老师一把夺过，却并没告诉她抽到了谁，而是先问道：“你希望抽到几号？”张一洋毫不犹豫地回答：“18号，朱嘉茜。”王老师听了，摇摇头说：“不如愿啊，32号，陈雨欣！”大家立刻看向陈雨欣，她一边拿出自己的礼物，一边对张一洋说：“圣诞节快乐！”
一个接一个，大部分同学的礼物送出去了，可仍没有人抽到我的学号，我都等得不耐烦了。突然，一个熟悉的学号传进了我的耳朵：“18号！”我兴奋地从座位上弹起，把礼物送给了陈好时。随后，我走上前，就见讲台上只剩下三张纸，就拿了一张最大的。我翻开一看，16号，徐欣哲！我走到徐欣哲的座位旁，等待着他拿出礼物。他会送给我什么呢？只见他慢悠悠地从口袋里拿出一个瓶盖大小的乳酪，递给了我，我的心顿时凉了半截。天哪，就这么一点？我带的礼物可比这个乳酪多得多啊！徐欣哲也太不尽心了吧！可我转念又想：这或许也是徐欣哲精心准备的呢？再怎么样，这都是他的一片心意呀！于是，我接过他的礼物，回到了自己的座位上。
这次的交换礼物活动，无论对方的礼物贵重与否，都是同学的一片心意。所以，请保管好这一份礼物，守护好这一份友谊！
描写快乐的圣诞节作文3
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…….”伴随着欢快的圣诞歌曲，我们的作文班的圣诞小联欢拉开了序幕。
首先，我们开始玩抢椅子的游戏。老师先拿来了四张椅子，三人一组，每组可以玩两次。老师调好了音乐，我一听，哈哈，老师调的音乐是《甩葱歌》。我告诉了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起来。游戏开始了，我们有的用手摸着椅子，还有的小心翼翼地慢慢走。忽然音乐停住了，我飞快地坐了下去，那颗悬着的心终于落下来了。我往左边一看，哈哈，江易臻明明身边有一张椅子，他偏偏跟李金昱挤一张椅子。这一局江易臻输了。轮到下一组了，老师让陈嘉乐上去放音乐。他迫不及待地上去了。音乐又开始了，有的同学连音乐都没结束，就把屁股放了上去。音乐又停了，我想坐那个椅子，呀，不能坐！有人已经坐了上去。我又想坐别一张椅子，可都被大家坐上去，就这样，我被淘汰了。
接着，我们开始玩“你比我猜”的游戏了。大家都争先恐后地把手举起来。老师首先请张恩侨上来表演。他发出了一种奇怪的声音，趴在桌子上，把书本和笔盒都搞乱子，我急忙翻了翻本脑子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飞快地说出了那个词：“张牙舞爪！”老师兴奋地说：“对了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我们去哪里呀？……”在《爸爸去哪儿》的合唱中，我们渡过了一个难忘的平安夜。
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