不一样的圣诞节作文

时间:2021-06-20 08:06:13 圣诞节作文 我要投稿

不一样的圣诞节作文范文(精选5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的不一样的圣诞节作文范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

不一样的圣诞节作文范文(精选5篇)

  不一样的圣诞节作文1

  匆匆地送走了硕果累累的秋天,匆匆地迎来了寒冷的冬天,同时也迎来了一年一度的圣诞节。我把自己精心打扮了一番,便早早的出了门。今天我们学校举行圣诞晚会,我负责布置现场。

  我走在大街上,天格外寒冷,走在冻得坚硬的马路,我的脚早已冻僵,我不停地朝手里哈热气,不停地搓着两只发红的小手,可仍然不怎么暖和。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。大街上每个角落都洋溢在节日的欢乐中。各个商店的门前都摆上了美丽的圣诞树,可爱的霓虹彩灯挂在树上,调皮地眨着眼睛,快乐的闪烁着。超市门前迎接客人的员工也换上了圣诞老人的服装,白花花的胡子滑稽地挂在下巴上,可爱极了。甚至有些店面还挂起了玲珑小巧的铃铛和灯笼,寒风拂过,发出“零零哗哗”的声音,构成了一章圣诞交鸣曲。寒风轻轻滑过我的脸颊,我感到一丝丝异常的温暖。

  我快马加鞭,终于到了学校。下午,我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人,在窗户上喷上了洁白的雪花,还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树……一切终于都办妥当了!

  我焦急地等待着圣诞晚会地到来。时间艰涩的流动着,像沙漏般坠入我急切的心房,终于熬到到晚上了。今天我会收到同学的什么礼物呢,会是谁的呢?(自己做一件礼物放进礼物袋,之后大家随机拿礼物,自己还可以写一张心愿卡,心愿卡上的内容只要不是太过分,都能实现。)我的心愿是:收到一本已经垂涎已久的童话书。看完了许多精彩的节目,围着圣诞树唱了圣诞歌,又吃了平安果(就是苹果),终于到了最后一个环节,也是我最期待的一个环节——在圣诞帽子里“摸”礼物。我按着顺序,上去“摸”礼物,然后再拿自己的心愿礼物,我仔仔细细地在哪个巨大的圣诞帽里摸索着,挑了半天,摸中了一个黄色的盒子,一看那祝福语上字迹潦草的笔画,就知道是我们班的“调皮蛋”——Kyler。盒子却包装得挺精致,里面的礼物是一双圣诞玩具袜子和玩具圣诞树,黄色的丝带诉说着圣诞节的温暖,这个人平时挺烦人的,经常欺负人,抢别人的零食,可今天,我从内心发觉,他非常的可爱。泪水不由得灌满了眼眶,我跑出了门,再也忍不住,无声地哭了起来,手里抱着同学送我的礼物,在我的眼里,这个礼盒里的早已不是礼物,而是爱。我想我会好好保存这份爱的。

  在这个温暖的冬天里,我度过了一个神秘的圣诞节,收到了一份神秘的、特别的圣诞礼物!

  不一样的圣诞节作文2

  圣诞节是西方国家的传统节日,不过我们也跟着过圣诞节。但是,今天我们参加的圣诞节是不一样的---这次的圣诞节是聋人协会组织的圣诞节、元旦双节联欢会。

  今天(12月22日)下午,妈妈带着我和黄薇琪、黄星梦、甘恬、杨泽远、林雯琪来到小店买了一些圣诞小礼物兴高采烈地来到康复中心。

  一到那里,只见一个书法家在写字,写出的字“聋健同乐,乐在其中”是那么漂亮!真的很让我们吃惊!后来才知道,原来他也是残疾人!还有他们都是聋人,耳朵听不见,嘴巴说不了话。但是,我看到了他们的优点:会跳舞、玩游戏、还会用手势说话,还会画画写字等等,非常厉害!出于好奇心,我们听的更认真了!

  游戏中,他们分成两队,(红队和蓝队)中间坐着领导。第一次参加这种活动,我们都坐在后面,看不见讲解员的手势更听不清楚翻译员的语言,只听见鼓掌一声,随后看见双手举起。我们也跟着这一举动,才知道原来他们鼓掌是举双手的。

  接着,为了更好的观看他们的活动,我们分别坐在最中间领导人的前面地板上。刚开始哑剧,男扮女装的人跟一个男生用手机交流,现在才发现原来他们也会用手机。哇塞!真了不起!

  然后是抽奖活动,他们抽奖是用电脑抽奖的。他们的主持人,都是用手语来比划。才知道,原来他们电脑的技术比我们还要高明。

  还有很多有趣的活动,“剪刀石头布”、“坐地袋鼠”等等,无不让我们伸出大拇指。他们是那么厉害,那么聪明。作为健全的我们要不要向他们学习?

  他们没有人家举办的那么豪派,简简单单,没有圣诞树,也没有圣诞老人,更没有圣诞礼物。他们只有互动游戏、抽奖活动、猜谜语等等。但是他们的活动一样让大家快乐,敞开心怀好好地捧腹大笑!笑坏肚皮的是我们几个!

  今天的圣诞活动真的不一样,带给我们不一样的快乐!带给我们不一样的心情!我们要好好向他们学习!开开心心过好每一天!祝大家圣诞快乐!也深深祝福他们圣诞快乐!新年快乐!

  不一样的圣诞节作文3

  今天是圣诞节,是一年一度的节日,那天也很热闹。而我那天却不同,因为这天也是我出生13年中最不同的一次圣诞节了。我们今天上课。放学回家以后,我就把我家的圣诞树点亮,给家中增加一点气氛。

  说起圣诞树也是圣诞节的一个不可缺少的东西之一了。在圣诞节之前,有许多人家去挑选自己喜欢的圣诞树,我也不例外。我选择了一个很适中的圣诞树。我开始选择圣诞树上面的东西了。首先要配一些彩灯,每家都是那样的,不如来点特别的,我买了一个由圣诞老人组成的灯,插上灯以后一闪一闪的,好漂亮。圣诞树上还不可缺少一些圣诞礼物,有人说每一个圣诞礼物代表着自己的一个愿望,都会实现的。我就买了许多的圣诞礼物,我希望我自己的每一个愿望都能成真。还有一些小雪花,因为圣诞节是在冬天,所以要有一些冬天的标志呀!那就是雪花了。上面最突出的就是一个银色的大铃铛了。出国有个传说中说到,圣诞老人是骑着麋鹿的,你要是听到了铃铛的声音也就是圣诞老人来了。所以我也好希望圣诞老人能够来到我的家中,送给我一份圣诞礼物,那有多好呀!所以我放了一个那么大的铃铛在上面。还有一个红红的彩带,我是希望家里永远都是红红火火、热热闹闹的,永远都是那么快乐。

  圣诞节因为爸爸妈妈都有应酬,我只好自己在家了。圣诞树陪我做伴。我也不再孤独了。我很早就睡了。第二天早上,我的床头前有一份礼物,我不知道是谁送给我的。但是我还是很喜欢,不会是圣诞老人弄错的,一定是有人给我的。我看了看,越看越喜欢,真的好可爱呀!在礼物的下面放着一张书签,上面写着:

  圣诞快乐!愿你成为一个幸福、快乐的女孩,高兴地度过每一天。

  不一样的圣诞节作文4

  这次的圣诞节,是我最开心的圣诞节,因为我收到了我人生的第一份礼物,这份礼物是不一样的,因为是我收到的第一份圣诞节礼物。

  我们学校这次圣诞节并没有放假,所以我们可以聚在一起来过这个节日,看着周围同学互相赠送礼物,我的心里难受极了,因为没有一个人送我礼物,看着大家高兴的笑脸,我真的.很伤心。

  但是我的伤心并没有持续很久,和我平时关系最好的同学——我的同桌,送了我一个苹果,是包装的很精美的礼物,我很喜欢,因为这份礼物让我觉得不孤单,让我知道我的周围还是有关心我,愿意和我做朋友的人。

  我很用心的准备了一份回礼,也是用精美的包装包起来的水果,他收到后也非常开心,我们相约要做永远的好朋友。

  随后我又准备了很多份礼品,送给我喜欢的同学们,我不能把自己封闭起来,应该多和大家交流,这样才可以交到更多的朋友,所以我决定从送礼物开始,努力和同学们交流感情。

  然而,最让我惊喜的是,在这之后我居然收到了很多回礼,而很多原先并不熟悉的同学,也愿意和我交朋友了,原来人只有走出第一步,变得主动后才可以交到很多朋友。

  不一样的圣诞节作文5

  对于我们家来说,圣诞节完全就是个摆设——在我上四年级以前,我完全不知道还有圣诞节这个西方节日。

  四年级之后,我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣诞节,了解到这个对于我来说十分稀奇的节日。但也只是了解而已,我从来都没有要过圣诞礼物,更没有想过要过圣诞节。而六年级时的我,却迎来了一次不一样的圣诞节。

  窗外凛冽的寒风呼啸着,屋内却是一片喜气洋洋。每个人头上都戴着一顶火红色的圣诞帽,映红了每个人的脸。台下,五六个人聚成一桌,桌子上摆着吃的、喝的,满满当当,却还妄想放上些东西,找到一个更令自己感到舒适的位置;台上,一位六年级的女孩子手里拿着话筒,报着下一个节目,却不小心念错了人名,引得众人哄堂大笑,惊落了树枝上的厚雪,涨得女孩子一脸通红。而后台,却还有三个人在那里背着歌词,听到名字,却也是愣了一愣,随即便有两个人笑出了声。"哈哈哈哈哈……刘馨忆,她居然把你叫成了刘蜥蜴!哈哈哈哈哈……"二人捧腹大笑,全然不顾另一人隐隐发青的脸色。“你们俩还笑,这个节目是我们演出,还上不上去演了?!"我拽着她们两个,用手指了指台上,语气中带些埋怨的说道。“演,当然演,我们排练了这么久,怎么能不上去演呢?我们不笑了,好不好?"高春冰用哄小孩的语气说道,却是引来了陈梦宇更为疯狂的笑声与我已然发黑的脸。“行了,不闹了,陈梦宇,上!"我平息一下心中隐隐要爆发的怒火,转头对陈梦宇说道。“好嘞,遵命!”陈梦宇对我一笑,随即按照排练时的那样,边走边唱着:“风吹雨成花时间追不上白马你年少掌心的梦话依然紧握着吗?"余音未消,便微笑着向我做出一个“请”的姿势。我微微一笑,唱到:“云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发这条路上的你我她有谁迷路了吗?”声音略带沙哑,却不影响音质。我照猫画虎,对高春冰做了一个同样的姿势。紧接着,一阵清脆的歌声划破空气,传到了孩子们的耳朵里:“我们说好不分离要一直一直在一起就算与时间为敌就算与全世界背离”……

  一曲终了,余音绕梁,我们以最完美的姿态谢幕。与此同时,响起了稀稀拉拉的掌声。这时,众人才好像被惊醒一般,霎时间,雷鸣般的掌声响彻耳际,震耳欲聋。那一天,那一次圣诞节,对于我来说,绝对是一个永不磨没的记忆。

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