记事作文

时间：2024-09-21 17:36:12 记事作文我要投稿

实用的记事作文7篇[精选]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的记事作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的记事作文7篇[精选]

记事作文篇1

　　那是一个周四下午，我刚到学校就看到了我们班的郭晨琛对李帛洋大吐口水的那一幕。

　　那天我刚坐到座位上，就看到有人拿着这几天流行的喷壶在喷水，正好喷到了我的眼睛和书上，我刚要发火，谁知我们班的郭晨琛我们都称她为郭哥先发火了，只见她……哎，可怜了喷水的那位同学了。

　　郭哥的眼睛向四周扫了一遍，目标锁定在了李帛洋手中的那对喷壶上。郭哥向李帛洋气冲冲的走去。李帛洋一看情况不妙，就赶紧跑。谁知郭哥的眼睛盯在了宁一卓的练习册上，郭哥伸出右手，迅速将桌上的练习册拿起，并卷起来，向李帛洋扔去，不偏不斜，正好打中了李帛洋的头部，李帛洋脖子一缩，用手摸了摸自己的头，还回头怒目圆睁。这是李帛洋停止了逃跑，转身向郭哥走去。李帛洋生气的对郭哥说：“一看你就是个没人管的孩子。”这时郭哥大发雷霆说：“你在说一遍。”郭哥边说边推着李帛洋，一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的声音斗不过郭哥，郭哥带着胜利准备回她的`座位，这时李帛洋扯着嗓子喊：“你行不行我吐你一脸”。说完后郭哥冲了过去嘴里含着口水，发出我呸、我呸的声音，顿时李帛洋脸上被唾沫星占据。我们都在旁边围观，还有人唱起了怒放的生命这首歌，我看着郭哥，她的眼睛里豆大的泪珠滚滚而下。郭哥一边哭，一边用手打着李帛洋的脸，李帛洋一直用手遮挡，不还手。几分钟后郭哥抽泣着说：“谁让你说我家长……”就这样班中的风波起起伏伏，班长赶快请来了班主任，班主任安抚了双方，让双方的矛盾平息，就这样，这件事以大化小了。

　　这件事过去一年了。一想起我们班的郭哥，就由衷地佩服她。

记事作文篇2

　　20xx年12月27日，随着一声啼哭，我来到了这个世界。我出生时高54厘米，重7。8斤。我的到来给这个家带来了无尽的`快乐。对我外公来说，那一年还有另外一个好事——农民免交农业税。对中国人来说，那一年的喜事还有：“神舟六号”发射取得成功，青藏铁路全面贯通。

记事作文篇3

　　在一个阳光灿烂的下午，我提早来学校，我蹦蹦跳跳的走进校门。一进校门，又是那熟悉而又温馨的景色映入眼帘，那洁白的教室，碧绿的小草，郁郁葱葱的树木。校园里的花草树木每天都在风儿的吹动下向我招手，迎接我上学，好像在说：“小朋友你好，很高兴见到你。”

　　在这些树中有好多棵是桂花树，正值金秋时节，树上的桂花都争相开放，翠绿色的叶子里藏着一朵朵小小的桂花。桂花虽小，却都香气扑鼻，满校园都能闻到它散发的浓香，在这香气扑鼻的校园里读书，别提多惬意了。

　　正当我感受这桂花带给我的芬芳时，我忽然看到不远处的桂花树下有个矮小的身影在那蹦来蹦去，天哪！原来他在摘桂花！于是我急忙跑过去，笑眯眯地对他说：“小妹妹，学校的'桂花是属于大家的，只有让桂花开在树上才能更久的保留它的清香，也能让大家更好地欣赏它，我们不应该去乱摘。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。

　　这时，站在楼上阳台的老师，看了我的表现笑容满面地对我说：“程诗天，你做的对。爱护花草人人有责。”

记事作文篇4

　　你们见过一种大红色的（当然也有其它颜色的），带刺的（当然也有不带刺的）的花吗？那就是我最喜欢的玫瑰花呀！

　　我家楼顶就有盆玫瑰花，但它是淡黄色的。那朵玫瑰花开的十分好看，淡黄色的花朵看着非常典雅，超好看。

　　我觉得自己就是一朵玫瑰花，直立站在阳光中。蜜蜂飞过来告诉我采花的快乐；人们走过来，轻轻地触摸我；旁边的.花儿也赞道：你直是瑰丽无比啊！我沉浸在无边的幻想中。这时我忽然想起自己不是玫瑰花，而是在观察玫瑰花呢！

　　哦，对了，忘了说香味了。说起香味呀，那真是无花可比。淡黄色的花瓣，散发出诱人的清香。

　　这就是我最喜欢的玫瑰，你们喜欢吗？

记事作文篇5

　　啊！春天又回到了我们的身边。

　　花红了，草绿了，春天的气息浓起来了。不知不觉，我们来到了春色的集合地——郊外。这里空气清新，淡雅的白云为这美丽的画卷增添了几份色彩。来到了，来到了，心灵的窗口一下子打开。快看，那桃花几天前还是一个个含苞欲放的花骨朵，现在已完全张开身子，像一个个刚睁开眼睛的小宝宝，好奇地看着这世界在说，“这是哪呀？”静静地走在这粉色的仙境里，一簇簇的桃花仿佛在列队欢迎我的到来。真美啊！我被深深地陶醉了。看到这些美丽的'花，我忍不住想摘一朵，正要摘的时候，一只蜜蜂朝我飞来，“嗡嗡’她围着我转，它要叮我，我急忙往回跑，大声喊着：“妈妈，妈妈，我害怕。”跑得远远的才发现蜜蜂不再追了。原来，蜜蜂是为了保护桃花才‘要来叮我的，它真是“花的卫士”啊。

　　我们来到了杨柳树林，走进了柳絮的世界，看柳絮枝随风舞动，好似姑娘伸展开她最美的腰肢，跳着最美的舞蹈。杨絮发出“沙沙”的声音，好像唱着最动听的歌。我心想：唉，那么美的桃花没有摘到，摘白色的柳絮也不错呀！我瞄准飘动的柳絮，用足全身力气，猛地一跳：“我抓！”啊，没抓着。可是我并不灰心，手在空中乱舞，脚也蹦蹦跳跳，可还是拿不住，这回可是把我累倒了，什么也不想干了。突然，我想到了一个办法，马上找了一根木棍，来了个乱扫，终于把杨柳花扫下来了，如白云片片，浪花翻滚，我高兴极了。

　　我来到了春的大木营，看到了婀娜的桃花，看到了勤劳的蜜蜂，看到了随风飘飞的杨絮……春天的美真是说也说不尽，道也道不完，让我们侮个人都来好好欣赏春天的美吧！

记事作文篇6

　　寒假就要离去，而有一件事却一直让我念念不忘，那就是——变魔术。

　　那天，吃完饭，我们到哥哥家做客。赵涤峰叔叔一脸笑容地要给我们变魔术。他发了6张牌，然后他出去，让我们选一张，让他来猜。我们都不相信，他能猜对。第一次我们将信将疑地选了一张牌，让他来猜，结果一猜就对了。但我们觉得他可能是瞎猫碰到死老鼠——凑巧。所以我们又让他再猜一个，可是又猜对了，但是大家还是有些怀疑，把牌又换了，位置也换了，让他再猜，结果还是猜对了，这可真让大家瞪目结舌，难道叔叔有透视眼？难道叔叔是神仙？难道叔叔神机妙算……一连串的疑问在我脑中显现。

　　正当大家疑惑不解、目瞪口呆时，我妈妈发现了一些破绽。妈妈看见赵涤峰叔叔猜之前都要先看看邦峰叔叔，所以妈妈让邦峰叔叔也出去。果然，我们选了红桃“6”，涤峰叔叔却猜成立黑桃“8”，大家哈哈大笑起来，原来邦峰叔叔是他的托，总算是搞明白了。

　　后来涤峰叔叔还给我们变了其他的'好多魔术。让我非常地羡慕和佩服。我也学会了一个，非常地开心。变魔术真是一件又好玩又有趣的事。

记事作文篇7

　　今天，老师让我们回家炒鸡蛋。我有一点害怕。每次见到爸妈炒菜会被油烫到。我提心吊胆的拿出一个鸡蛋，把他轻轻的敲一敲，“哒哒”鸡蛋壳碎了。我把它倒入一个空碗。可是，我一个不小心把蛋黄搞散了。我准备开始炒鸡蛋。

　　我把家里的防烫手套给带上了。哈哈!这下有不会溅到我手上了。我悬着的一颗心终于放下了。我先热锅，然后又小心翼翼的往锅里倒油。“兹”“啪”-----我又把打散了的鸡蛋放进油锅里，鸡蛋的表面不停的“兹，兹，兹”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了个面。

　　中间的蛋心不停的胀大，我用锅铲在鸡蛋上一压，他就扁了，一松又鼓了起来------他的表面好难看。一会儿我感觉鸡蛋熟了，我就把盐撒在了他的身上。我觉得这个做的.有点丑，又重新做了一个。第二个做起来熟练多了。你看：他是颜色金灿灿的让人看着就有食欲。他闪闪发光，闻起来香气扑鼻，尝一尝味道咸里带着一丝甜意。吃起来又香又脆，好吃的不得了。

　　原来炒鸡蛋也是有技巧的。爸妈天天给我们做饭不容易，我们应该向爸妈说一声：谢谢!

　　这篇作文印象最深的是，被我要求重写了。当我看到他的第一篇草稿，是把自己比喻成鸡蛋来写的，视角新颖，当看到前面一部分时很是欣喜，可是有好的想法，却坐不下来。估计是急着想玩，后面的描写草草了事，我认为他可以写的更好却没有尽力。这是我最不能容忍的，于是重写。坐不住，心静不下来，在写作文时还想着玩，估计是孩子们的通病。

　　而作文这东西，在写的时候心里要是还想着玩，那么这篇作文怎么也写不好。都说想要感动别人，首先要感动自己。自己都无法沉浸到作文中去，又如果让看客为你的文字动容喝彩呢。其次态度问题，不管你的水平如果，尽力去写，慢慢的总会提高。

　　如果不尽力去写去练，又如何让自己得到锻炼，得到提高呢。文字的魅力在于意境，可以给人一个个想象的画面，语言的精彩在于他的节奏。而老师带着孩子进行美文诵读正是在这方面给予孩子潜移默化的熏陶。所以当我接到老师的飞信说带着孩子进行美文诵读时，我是那么的惊喜。

　　从何馨宇一年级开始，在网上看到好的散文，有音乐伴奏的，我有空总会给他读上一段。他不一定会理解，但他喜欢这读的时候的氛围。有音乐有诵读，是一种享受。暑假在计划去日照游玩前，我会漫不经心的诵读：我想要一座房子，面朝大海，春暖花开。

　　等我们见到大海时，何馨宇也会不由自主的诵读：我想要一座房子，面朝大海，春暖花开。徐志摩的《再别康桥》没读完，书给何馨宇扔了，至今没敢再尝试给他读这首诗。

　　可谁会想到第二天早上，他自己在那无由来的诵读：轻轻的我走了，一如我轻轻地来------语文我觉得不外乎两个方面

　　一个是文字的理解，第二用文字来表达自己的想法。多看多练，总会到达理想的彼岸，每个人所不同的只是时间问题。

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