记事作文

时间：2024-05-09 12:06:29 记事作文我要投稿

记事作文7篇(热门)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的记事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记事作文7篇(热门)

记事作文篇1

　　“哗啦啦，哗啦啦。”雨点从空中落下，打在地面上。风呼呼地吹着，把树叶给刮落下来，风卷起了地上的灰尘、泥沙。

　　“丁零零”，下课铃响了，我迅速整理好书包，向校门口跑去。我大步跑回家，等冲进家门时，我全身都已经湿了。我把全身擦干了以后，拿出作业放在桌子上准备开始写。突然，我发现练习本没有带回来，屋外的雨下得越来越大，风刮得很猛，像要把人吹走似的。我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”，我内心十分纠结：去拿吧，可是外面的大雨一定会把我淋成一只落汤鸡；不去拿吧，又完成不了作业，第二天会被老师批评。到底要不要去拿呢？我在房间里走来走去，仍然没有决定。我望着窗外的大雨，心中充满了忧愁。

　　这时，我从窗口隐约看到一个身影朝我家门口跑来。过了一会儿，就传出一阵敲门声，我有些疑惑，到底是谁冒着大雨来我家呢？然后，我推开门，发现是同桌舒小雅，她全身都湿透了，气喘吁吁地从怀里拿出一本我的.练习本，对我说：“你走得太匆忙了，忘记把练习本带回去了。现在我送到了，那我就走了。”还没等我说声谢谢，她就冲出门走了。她冒着大雨来给我送练习本，还把我的练习本放在怀里，不让它被弄湿。一想到这里，我就十分感动，一股暖流涌上了我的心头。

　　爱,无处不在。这是一件身边的小事，也是爱。只要每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。

记事作文篇2

　　我已经渐渐长大了，妈妈说我是“小大人”了，我帮爸爸磨豆浆。我想：作为家庭的一员，我应该学着多做点家务，锻炼自己，同时也帮爸爸妈妈分担些辛苦。

　　昨天晚上，爸爸说：“明天早晨我们喝自己磨的鲜豆浆，好不好？”我一听高兴得欢呼雀跃，并且央求爸爸说：“这次磨豆浆我承包了。”爸爸满口答应了。

　　说做就做，首先，我倒出一小杯干黄豆，用清水泡上十几个小时，小学生作文《我帮爸爸磨豆浆》。第二天早晨，我早早地就起床了。在爸爸的指导下，我把泡好的黄豆倒进豆浆机的网罩里，再按顺时针方向拧紧网罩。然后，我又往豆浆机的杯体内倒入三分之一的水。最后再插上电源，打开按钮开关。豆浆机就开始“辛勤地工作”了。大约十几分钟后，它发出“滴滴”的'报警声，“告诉”我们豆浆已经做好了。我马上拔下电源，把热气腾腾的豆浆倒进碗里。

　　吃早饭时，爸爸妈妈品尝着香气扑鼻的热豆浆，脸上都露出了甜美的笑容。妈妈乐呵呵地说：“今天，我们的乖女儿为大家做了一顿味道鲜美的豆浆，是我们家的‘大功臣’”我听了心里像喝了蜜一样甜。我抑制不住心头的喜悦，使劲地喝了口豆浆。啊！那乳白色的豆浆是那么鲜美，那么好喝……

　　通过这件事，我深深地体会到：只有辛勤地劳动，才有收获的喜悦！

记事作文篇3

　　小鸟盼望长大，长大了可以飞翔，小鱼盼望长大，长大了可以游到远方，我盼望长大，长大了要当一名发明家，我长大了要当一名发明家，发明许许多多的高科技产品，我要发明一个光速火箭，飞到外星人的星球上和他们交个朋友，我还要发明一个不怕火的飞船，飞到火星上看一看有没有生命遗迹，我还要发明不用电和汽油跑的`小汽车，没有一点污染。

　　长大了还可以自由，

　　记得有次姐姐要去海南，我也想去，就去问妈妈，可妈妈始终斩钉截铁的说：“不行，你还小，长大了想去哪去哪。”我只好在家，在电脑视频时姐姐家的冰箱里有一大堆一大堆，引得我都流口水，又听姐姐说那里的景很美，我要快快长大，去海南看姐姐。

　　我好想快快长大，长大了可以像小鸟一样高飞，小鱼一样游向远方，可以向小树一样发芽。

记事作文篇4

　　从那天起，我不再拥有那沉重的学习负担了，我挣脱了一切，就像脱下了身上那沉甸甸的装备，像一只自由的蝴蝶，赤裸裸地在花园里飞翔着。

　　因为爸爸妈妈对我的要求严格，所以我一直没有空闲的时间周游四处，不能拥有属于自己的独立空间，完全被禁锢在了紧锁大门的学习房子里，每天对着烦乱的书本和枯燥的.功课。那一段时间，我多么渴望自由啊！多么渴望摆脱那不断上升的眼镜度数和压得我喘不过气来的学习任务。完全自由，得到学习上的解放是我那时梦寐以求的渴望。

　　现在好了，我告别了学习，减负了。虽然还是拥有家庭作业，但不像以前那么繁多。现在的每一个周末，我的功课都能够轻松完成，然后如释重负，痛快地投身到无忧无虑的玩耍中，不仅降了眼镜度数，还让我收获了一份属于自己永久的愉悦。

　　我就像飞蝶，飞出了家庭，飞出了紧闭的房子。到外面尽情地狂吹。打羽毛球，打篮球，踢足球，游泳，下棋等一系列的兴趣爱好成了我最好的伙伴。我能够到野外去寻找春夏秋冬，踏在大自然的草原上，拥抱大自然，在大自然的怀抱里寻找快乐幸福。

　　我不禁感叹："自由真好，告别学习之后，真畅快。"

　　自从告别了学习，我有了更多的机会，有更多的机会去探寻这个社会，有更多的机会去发现大自然的美，有更多的机会去感受人间中的甜酸苦辣…………

　　现在我只想说："减负，真好。"

记事作文篇5

　　有一天，小丽的奶奶去市场买菜。

　　路上，小丽看见一个卖青蛙的.老伯伯，接着小丽低头看了看盆子里的青蛙，一点也不自由，于是她对奶奶说：“奶奶看这些青蛙多可怜，咱们买几只放生吧。”奶奶微笑着点点头说：“好吧。”

　　于是她们买了几只青蛙，来到池边把青蛙放生。

　　青蛙在池塘里过着愉快的生活。

记事作文篇6

　　拎着沉重的书包，迈着绵软的脚步，我走在了放学的路上。现在的我已是疲惫不堪，马上就到八一小区的门口了。

　　突然，前面一个中年男子截住我，问我道：“小姑娘，你是天衢小学的吧？”我心里一惊，仔细打量了他一番：树皮脸，煤炭手，皮上挂着几条深深的皱纹，说话还吐着唾沫。我说：“不是啊。”他又问：“那你是什么小学的？”“几年级的？”我也照实回答了，可我心里确是不平衡，因为我在想：他问这些干什么？是不是……“你们那里招外来户么？我的孩子是东北的，那个———你给问问，问问行吧？”他又说了一句。“当然，哪的都可以。”我回答道。可他还在七十二般纠缠。“哪的都行！”我又郑重的说了一遍，最终，经不住他打磨，我无奈的答应了，可他还不罢休，让我跟他过来记他的`电话号码，我走了几米，他停下回头看看，我问在哪里，他说要到了，再走走。可这次我不再走了，因为他一系列的动作、语言，让我再次相信：他是个嫌疑人物。最后，我虽然没有把他逼上梁山，但是“婉言谢绝”，让他的计划泡汤了。他灰溜溜的逃跑了。

　　回到家，我把这件事讲给了妈妈，妈妈就像听故事一样，都入了迷。我说完了，她急忙拍手称赞夸我聪明，接着她又说：“今天你碰见的的确是一个骗子，但却是一个不聪明的骗子，你用智慧的方法战胜了他，告诉你今后一个判断骗子的好方法，就是骗子谈论和关心的永远都是你的事，而不是他自己的事情。”

　　通过这件事我想告诉大家的是：其实骗子并不可怕，只要你沉着、机智、冷静的和他应变，就一定能战胜他。如果在学校、马路或其它任何地方遇到这样的人，不要害怕，不要和他上偏僻的地方去，你只管不去理会他大胆的走开就行了。

记事作文篇7

　　淡然随风洪源全名张洪源，是今年刚毕业的学生，[荐]难忘洪源。小伙子长的精瘦精瘦。皮肤黝黑，五官端正。算得上个潇洒的男孩。但如果你想认真的观察他的眼睛，想看看这扇窗户里有什么，你就会发现，这简直是不可能的事。因为那眼光闪烁不定，不肯跟你对视。刚接触他的时候，我实在不喜欢这个孩子。

　　20xx年九月份，我接手新的初三年级。拿到点名册就发现，这个班花多叶少。在仅有的几片绿叶中，张洪源的名字排在第七，虽然比不上前头的几个孩子引人注目，但在男生成绩整体偏低的这个班，也就让我注意了。所以在排座位时，我有意识的把他放在了第三排，这是大家普遍想坐的位置。但是没过几天，物理老师就告状来了。说是张洪源上课迟到，还顶嘴。我问怎么回事，这孩子低着头一句话不说。我教育了他几句，见没有反应，以为他知道错了，就放他回班。大概是这件事过去的第二个星期的周一，刚一到校，气都没喘匀，寝室管理老师就找到班里，说是张洪源昨晚打架了，伙同另外一个孩子把一班的一个男生打了一顿。我十分生气，想这才几天，就事事不断，真是个事精。以后的日子里，他状况不断，不是迟到不交作业就是顶嘴逃课。我一气之下把他调到了最后一组。想，既然你不求上进，怎么劝说都无效，干脆放弃得了。还有那么多需要老师关心也值得老师关心的人呢。我没有时间和精力跟你耗。这一招似乎见效了，他消停了好多天。随着时间的流逝，班里的事情越来越多，很多学生在学习上心理上都需要老师的帮助和指点，我也就渐渐的把那个坐在角落里的洪源忘了。有时偶然想起，不见老师同学说他的情况，我也落得清闲。反正他考重点学校无望，只要不找事，也不会显出老师是否冷落他。日子似乎可以按部就班的走下去，一到毕业，张洪源这一页也就可以顺利的翻过去了。但这次事实没有像以往那样发展，以后的事给了我不小的震动，让我不得不去思考：学生管理工作，怎样才是真正的有效管理，怎样才是科学的管理。

　　大概是春节过后的某一天，张洪源又打架了，而这一次打架的原因更是让人匪夷所思。当政教处的老师询问原因的时候，他竟然说：我看他不顺眼，他说我的坏话。联想起上次他和本班同学打架时也是怀疑别人在说他的坏话，我猛然想到，是不是这孩子心理上有了什么问题，他怎么老觉得别人在议论他呢?平时张洪源就不是个爱说话的人，跟老师对话时也从不看老师的眼睛，且时不时用手挡住嘴巴。我早该注意到这些了。可惜.我把他从政教处保出来，准备和他好好聊聊。通过耐心的沟通，我逐渐了解到，他从一年级来这里上学就开始住校，平时回到家里，都没有人照顾，没有人说话。爸爸妈妈忙着做小本生意赚钱养家，姐姐忙着上学。他在家在校，有了高兴的事无人分享，有了痛苦的事无人分担。本来就十分内向的'他，越发木讷，他都想把自己封闭起来。刚开始进入三年级还感受到班主任老师的关心，可是因为犯了错，被老师疏远了，就更加灰心了。感觉全天下的人都跟他作对，都看不起他，都在嘲笑他。所以他得保护自己，他觉得除了拳头没有什么可以证明自己比别人强。而一次次挑起事端后，结果又总是伤痕累累。最后他问我：老师，我每天都烦躁不安，每天都想找人打架，每天都想学习，却又魂不守舍，我是不是精神不正常了?我听的冷汗淋淋。赶紧说：不是，这是每个人成长过程中都会遇到的事情。说完之后我不禁陷入深深的思考。从教20多年，做班主任工作20多年，我遇到的问题学生也不在少数。我秉承着一个教师的职业道德职业良心，认真的对待每个学生，认真解决每一件事情。不能说事事顺心人人满意，但总归是尽心尽力了。可惟独在张洪源这件事上，我怎么没有了往日的细心耐心了呢?固然升学的压力是主要因素，除此之外，本身的懈怠也应该是个不容回避的问题吧。想到这里，我没有再像以往那样批评他一顿了事，也没有貌似关心的安慰一通了事，而是静下心来静静的听他诉说，引导他把内心的委屈压抑倾诉出来。最后，我对他提出一个学习以外的要求。我要求他每天起来后先对着镜子笑笑，且不再用手挡着嘴，要最开心最自然的笑。然后一周后跟我说自己的感受。刚开始的几天，他上课依然是低着头，偶尔瞟我一眼也是极快的躲开。而我则有意识的比平时多注意他，多几次叫他回答问题。我也曾要求班委会的成员，在学习累了的时候主动找张洪源玩。这样的尝试之后，事情并没有朝着我预计的方向发展。我深深的知道，张洪源的问题不是一时半会形成的，也就不能指望一时半会的解决，我必须耐心等待，等待他心里的坚冰慢慢融化。蚕儿既然把自己裹在了厚厚的蚕茧中，破茧成蝶就是他必须经历的痛苦过程。也唯有经历了这次重生的痛苦，他才可能拥有美丽的飞翔。怀着这样的期待，日子一天天的过着，不经意间就到了中考的时候。也许是中考的压力，也许是我们的努力，总之这段时间内张洪源没有再出现打架逃课事件。报志愿的时候，问题又来了。他不知道自己能考上什么学校，说实话，以他目前的成绩，考开发区高中都危险，更别说市一中、六中、二中了。但以他的个性这话断然不能直接说，我只好说：凭你的感觉和兴趣报吧，大不了明年再复读，总得为理想搏一次。他点点头，似乎卸下了一个包袱，但紧张的日子里，他的落寞彷徨，还是时时的能表现出来。因为一次次的模拟考试，他的成绩都远远落后于其他同学，也远远落后于他当初进班时的名次。我呢，忙于中考前的各种琐事，也不再那么关注他。渐渐的，他的脸色又趋于了灰色，那曾经拿开的手又挡在了眼前。他，又退回到了从前。只是因为有了老师偶尔注视，他规规矩矩的不再惹事，但身子仿佛越缩越小。很多时候饿都忽略了他的存在。中考，在所有人的焦灼等待与恐惧中如期而至了，成绩也在无数欢声笑语和几多叹息中揭晓了。我们班各个考点的学生大都考取了自己理想的学校。唯有张洪源，命运似乎并不可怜他的努力，也并顾惜我的心愿，他是少数落榜学生中的一个。拿成绩那天，他没有到，只是一遍一遍的给我打电话，确认分数，确认分数线。我感到：他要崩溃了。赶紧联系了家长，说明了情况。精明的小生意人并不是一味的重利轻意，他接受了我的建议，并积极的给孩子找学校去上。直到现在，我都不知道他究竟联系上了什么学校，这个怀揣着重重心理负担的孩子究竟会怎样发展。但我一直没有勇气去问。因为我深深的知道，洪源的事情，我是无能为力了。尽管他当我的学生的时候，我没能完全尽到一个班主任应尽的责任。

　　洪源毕业了，不再是我的学生，我没有机会在去帮助他，也没有机会再去忽略他。但这个特殊的学生留给我的思考将是长久的。它会促使我思考：以后的教育教学之路我怎样才能走的无憾。

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