小学记事作文8篇（集合）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学记事作文8篇，欢迎大家分享。
小学记事作文 篇1
今天我们观看了一场惊心动魄的运动会，今天的天气也很好，太阳公公把操场烤的热乎乎的，我们就在这时候来到了操场，首先，主持人用她那甜美的声音对这次盛会作了美好的祝福，我被她美妙的声音陶醉了。
上午的.比赛项目是 ：60米。 200米。 400米赛跑和铅球。 跳高。 跳远的预赛，每当看到我们班的运动员上场，我们就卯足了劲大声喊：加油。 加油……
比赛一个比一个精彩，看到同学们身体矫健地做着各种运动，我非常羡慕，以后我要多运动和锻炼，增强自己的体质，就能像他们一样，潇洒地做各种运动了，让老师不在为我操心，让同学们不再为我担心，我要以全新的我，为了美好的明天，而努力加油！
小学记事作文 篇2
今天，微风拂面、天气晴朗，爷爷准备带我到体育广场放风筝，我高兴极了。
到了绿茵茵的广场，啊！我看到了有许多人都在放风筝，有小燕子形状的'，有美人鱼形状的……。漂亮极了。然后，爷爷也拿出了我们那米老鼠形状的风筝，又拿出了几根黑色的棒棒安在风筝上，又拿出了风筝线接在风筝上。装好后，我拿着风筝跑，爷爷拿线圈放线，跑着跑着我用力把风筝一扔风筝就飞起来了。风筝飞呀飞呀，越飞越高，快活极了。我站在下面仰望，想，如果我是风筝，我要飞得更高更远，就能看到美丽的世界了，那该多好呀！
大概过了一个多小时，奶奶打电话让我们回家吃饭了，我只好恋恋不舍地收起了风筝和爷爷回家。走在回家的路上我想，下次我还要到这里来放风筝。
小学记事作文 篇3
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝。
我们的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。
我们开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我们一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。
我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是我们没有找到放风筝的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的`和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！
当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。
小学记事作文 篇4
窗外的阳光，细细的、暖暖的，窗内素色的木桌上，摆着黑白格的盒子。这是我最早的棋盘，棋盘上的黑色数字和字母依悉可见。抚摸棋盘平整淡黄的面，我的心追随着时光的纹痕，来到那充满回忆的地方。
记得第一次见到它是在教室里。那黑白相间的格纹，是那么引人注意。黑白色的棋子，是那么精致可爱。那些吸引眼球的小东西，被我视作宝贝，我也知道了它的真名——国际象棋。
记得第一次参加比赛，我的心砰砰直跳，手心里出了一层细密密的汗，差点连棋都不会下了。几场下来，输的连一根火柴棍都没有。我的眼泪就像一颗颗断了线的珍珠撒在地上，清晰可见。老师安慰我，告诉我输了几场没关系，后面照样可以赢回来。我的泪光收敛了些许，珍珠也找到了线，我开始了后面的征战。
记得第一次站在颁奖台上，那耀眼的灯光洒满了整个舞台，红色的地毯衬托着那片神圣。我快速地走上去，用双手托住银色的'牌子，牌子反射出闪亮的光芒。那是属于我的光芒，那是我拭去灰尘，成为星星的闪亮。轻拂它光滑的质地和镂空的花纹，我笑得很开心。
风拂过面颊，我倒退一步，仿佛从梦中惊醒一般。我呆呆地拿出棋子，自己跟自己下起了象棋，以往下棋的记忆越来越清晰。我坐在木椅上，双手托着下巴，安安静静地想：象棋让我成绩进步，让我拥有无数奖状，让我拥有一技之长，让我为自己自豪。以后，我要让象棋为我自豪，因为它让我拥有了更好的自己。
小学记事作文 篇5
我已经是一个11岁的孩子了，但是做什么事情妈妈都会说：“萱萱，让妈妈来做！”我不止一次的说过我已经长大了，可大人们每一次都说：“你还小呢。”
有一次，我做完了作业，正在看动画片，里屋传来妈妈的声音：“萱萱，妈妈要出去有点儿事情，你要一个人乖乖地在家里哦。”天赐良机。妈妈刚走，我就计划着怎样把家里打扫干净。说干就干，我热火朝天地干起来，虽然是冬天，可是我没有坐到沙发上休息一下，也没有喊一声累。打扫完卫生，我坐在沙发上吃起饼干来，这时，妈妈回来了，觉得家里焕然一新，惊奇地问道：“你爸爸回来了？还搞了卫生。”我说：“没有啊。” 妈妈好像又明白了什么似的，高兴地把我搂在怀里，开心地说：“萱萱，你真的`长大了！”
那天我格外的开心！
小学记事作文 篇6
秋天，万物凋零，一片黄澄澄的颜色。在这丰收的季节，我们学校组织了秋游。
风呼呼地利着，卷起沙尘向我们袭来。同学们一个个缩着头，但这并没有破坏我们秋游的兴致。
我们先去动物园看了几只小的，接着又去了蔬菜大棚。唉，乏味至极！也许你会问：既然乏味至极，同学们又怎么会兴致勃勃呢？因为最精彩最激动人心的在后面——挖地瓜。
下车后，我们来到挖地瓜的地方。我和几个同学抢先地过去。我随便找了个地方就开始挖，心想：碰碰运气吧，反正才刚开始。我挽起袖子，蹲下身，开始动手挖。还没挖几下，就看见地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人们都说万事开头难，可我一进来，就发现一个不小的地瓜，真是天助我也！于是我继续挖，挖着挖着，我的手渐渐挤不进去了，弄得我难受。我气急败坏地拿着铲子往地瓜上使劲一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一块儿。正在这时，王春雨和王舒叫我过去和她们一起挖，我才不呢！好不容易找到一个地瓜(虽然肚子被我切掉一块儿)，我装作没听见，转过身开始掘周围的`土，终于，一个残缺不全的地瓜破土而出。
我把地瓜装进袋子里，心里那个高兴劲儿就别提了！我可不懂什么叫“顺藤摸瓜”，只是看哪儿顺眼就挖哪儿。这不，我又看到了一个顺眼的地儿，拿起铲子就开始挖。这次可没有上次那么好运，我挖了半天，连地瓜的影儿都没看见。
正当我垂头丧气时，忽然看见有一块小地瓜皮露了出来，我兴奋极了，先把它周围的土掘开，看看它有多长。好家伙，足有10厘米！这时，学校的李书记过来了，看到地瓜这么长，称赞道：“这么长？一定是个大地瓜！”我听了，得意洋洋。不过，这个地瓜可不怎么好挖，我费了九牛二虎之力才把它挖出来。可当我把它挖出来时，真叫人哭笑不得，它看起来足足有10厘米长，却“骨瘦如柴”。唉，真命苦啊！忽然，我眼睛一亮，惊喜地发现这个洞里还露出许多小地瓜头。我欣喜若狂，连忙拿起铲子小心翼其地挖起来……我拎着一袋子地瓜，心里乐开了花。正在这时，我看见王春雨和王舒，她们配合得十分默契，已经挖了两大袋子地瓜了。跟她们比起来，我手里的地瓜少得可怜。顿时，我原有的那股自豪感被风无情地吹走了……
这次秋游，同学们都满载而归。通过这次社会实践，我们都体会到了农民伯伯的辛苦。而且，我还多了一份体会，因为我还懂得了人与人之间的合作是多么可贵！
小学记事作文 篇7
今天是中秋节，妈妈告诉我说中秋节是一家人团聚的日子，今天我们一起回妈妈的老家看了我的太奶奶，我和表妹丫丫玩得很开心。
我们在老家见到了很多动物小狗、小鸡、小猫、小鸟、毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶，还有很多的`野花和野草。我和妹妹玩了一下午，捉迷藏、老鹰捉小鸡。最后还在太奶奶家的院子里摘了很多新鲜的蔬菜，今天真是开心的一天。
小学记事作文 篇8
周末，我同几个朋友骑车回家，车胎气不足了，只得停下来打气。我正打得起劲，见朋友忠伟向我招了招手，使了个眼色，我顺着他的手望去，见不远处有两个鸡贩子正捉着一只鸡在做什么“手术”。(开篇点出时间、地点、人物，并且用“手术”引人读下去。)
跑近一看，顿时惊住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只见他们中的一个捉着一只挣扎着的公鸡，另一个手里拿着一只白塑料瓶子，里面装着满满的一瓶水，瓶盖上套着一条约半尺多长的管子，他们熟练地把管子插进鸡的嘴里，真凶，真猛，简直是不顾鸡的死活。霎时，一根管子已经深深地插在了鸡的嘴里，鸡脖胀大了，鸡也无力挣扎了，只是闭着眼睛任凭摆布。(观察仔细。)再看那抓瓶子的鸡贩，他无情地挤着瓶子，鸡嗦迅速涨大，涨大，终于成了一个圆鼓鼓的`小皮球，活活的一只鸡已经疲惫不堪了，满满的一瓶水却去了一半。(运用了拟人手法，形象鲜明。)我们惊得张大了嘴，瞪圈了眼，而他们还要挤，他们那无情的脸，缀着两只圆鼓鼓的骨碌碌转的眼睛。还有那分明的胡子，是那么的丑恶。(活画出两个鸡贩子只认钱而不在乎鸡的死活的丑恶嘴脸、)
我们一连看他们灌了两大笼子鸡，满满的一捅水被灌进去了，啊，一捅水片刻就要成了几十块钱，鸡贩子的脸上露出了得意的笑，拂了拂那整齐、崭新的西装，抹了抹那黑乌乌的皮鞋，跨上了程亮的“轻骑”，嘟——威风凛凛地赶去赚取不义之财。(道貌岸然。)（初中作文）
我们紧紧地盯着他们的背影，眼晴充满了怒气，无奈他们那副凶相，只能敢怒而不敢言。就是这样的一些人，不知他们穿上漂亮而华丽的衣服，骑上别人羡幕的“轻骑”，是不是感到浑身的不舒服?(结尾反问有力。〕
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