[优]小学记事作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学记事作文8篇，欢迎大家分享。
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小学记事作文 篇1
暑假趣事
那是我在南京的最后一天，哥哥请我去黄山湖游乐园玩。
我们先玩了碰碰车。我左冲右撞，结果开到了角落里。我哥哥真是坏心眼啊，把我一直按在角 落里，不让我出来。开完碰碰车，我们去打枪。刚开始，我哥哥打得比我慢，我打十个，他打一个。后来我们越打越快，打得老板的脸都绿了，因为他从来没有见过我们这样的'神枪手。一眨眼，一面墙的气球都没了。真是太痛快啦！
那真是有趣的一天！
小学记事作文 篇2
星期五早上我们要去十八个景点，我迷惑不解地思考着：那十八个景点到底是哪里呢?我们去那里干什么呢?我们吃完早餐之后，来到了“林屋”，这里十分大，绕都绕不出去，过了好久，我们才来到了厦门二中，“英华书院”这里的操场有200多米远，如果跑十圈的话，那岂不是20xx米了!接下来我们来到了钢琴博物馆，里面全是钢琴，有一个高7米宽5米!并且有许多著名的，珍贵的`钢琴!听说这家的主人也很热爱音乐，得过很多奖状!我们还去了炮台、杨家院、植物园!
最让我兴奋不已的是下午有嘉滨小学举办的联欢晚会。下午吃完饭过后，我们来到了“红色剧场”。因为我们是压轴戏，所以十分紧张，我们五年(3)班篮球队的主题是——花样篮球!郑老师带领着我们在门口训练，在门口的时候，掉了很多次球，我的心情更是忐忑不安!开始表演了，我身边的人有的掉球;有的还碰到别人了。但我淡定自如，并没有掉球。紧接着我们回宿舍睡了个好觉!
今天可真是匆忙而快乐的一天!
小学记事作文 篇3
一件感人的事
爱是非常珍贵而又奇妙的东西。爱普遍地存在于我们的日常生活中，在家时，我感受到父母的爱；在学校时，我感受到同学们和老师的爱；当陌生人向我伸出援手时，我则会感受到社会处处是美，处处有爱。在我的生活中，除了父母的.关爱外，最让我难忘的是邻居们对我的爱了。
记得有一次，我回家时，发现吊在脖子上的钥匙给弄丢了，我懊恼极了。门上的锁眼透不过一丝的光亮，就连妈妈去工作前给我留的牛奶和面包都没有办法看见。肚子饿得咕咕叫，太阳也在着急的赶路，被夕阳照在地上的树影也越来越短。
我决定要等下去。于是，我蹲在地上，打开书包，把作业拿出来一点一点地写着。但是，尽管我将精力全放在写作业上，但是饥饿仍在肚子里翻着筋斗。该怎么办呀？我现在越来越恨门了，为什么非得上锁不可。突然，从远处射来一道耀眼的灯光，我变得高兴起来，觉得是妈妈回来了。车子开到了我旁边，我仔细一看，原来不是妈妈，是隔壁的阿姨回来了。我又失望地蹲回地上写作业。阿姨见我不回家，就问：“天都都快黑了，你怎么还不回家，在这做什么呢？”“我回家时把钥匙给弄丢了，开不了门，所以才在这等妈妈回来。”“哦，原来是这样啊，那你到阿姨家去等妈妈回来吧，顺便在阿姨家吃饭。”说完，好像赶着小羊羔似地要我去她家。可是，我又不好意思，就站在地上不走了。阿姨见我一动不动，就大声斥喝：“是不是不想去啊，不走就算了！”说完，就气冲冲地走了。过了一会，一碗热腾腾的饺子放在我面旁，原来是阿姨捧来的，“早料到你不肯跟我走了，这有饺子，趁热吃吧。”于是，我不得不接过这一碗充满关爱的饺子，慢慢吃了起来。
社会之间的关爱，是生活里不可缺失的爱，我会将这些关爱永远铭记在我心中。
小学记事作文 篇4
一转眼，使人放松的暑假到了，我报了一个奥数班，开始了奥数之旅。
今天，我们学习奥数第一章：《数学趣题》。老师告诉我。奥数，是开放思维的数学题，也是比课内学的内容要难一点的，而数学趣题，则是生活或学习中一些有趣并且只有动脑筋才能解决的。所以，大家要动脑筋喔!第一道，一条毛毛虫的由幼虫长到成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到10cm要用几天?我用心思考，却仍想不出，于是，老师开讲了。老师说：“每天长大一倍，30天长20cm，几天长10cm，20和10是2倍关系一天长一倍，那30-1=29(天)，就已能长到10cm，对吧!
下一道，有一根粗细不均匀的绳子，如果从一端把它点燃，这根绳子能燃烧2个小时，但由于绳子粗细不均匀，所以不能确定燃烧到一半是什么时候，想用这根绳子来确定一个小时的时间，应该怎么做。我在纸上不断演草，不断思考，但还是也想不出来，便开讲了。老师先取出一个大纸袋，把一根塑料绳子点燃，并取出一个粉色的`小熊打火机，又把一根比其宽的绳子拉直，和细绳并齐头，然后点燃一头，很快绳子烧到一半。老师说：“2个小时可以全部烧完。1个小时那不就可以把两头同时点燃，同时燃烧，不就减少了一半时间吗!大家体会到数学的乐趣了吗?好，下课!”
通过这一节课，我爱上了奥数。此后，我又努力用心学奥数，学完了一本又一本，写完了一个又一个奥数本，开阔了思维，使其变得更加广泛。做事时，总会与常人有不同的思路。学奥数，真好!
这个暑假，过得真充实!
小学记事作文 篇5
周五晚上，我读好兴趣班，和爸爸来到停车处，发现驾驶室一侧的轮胎没气了，无精打采地耷拉着脑袋。不知是被人放了气呢，还是被钉子戳漏了。“怎么办，老爸？”我着急地说。“自己动手换呗，这半夜三更找谁去呀！”爸爸显得胸有成竹。
于是，我和爸爸翻起备用轮胎的'盖板，拿出备用轮胎。没有工具，换不了啊，于是我们又找起了工具。我眼尖，看到一个黑色的袋子，大叫一声：“我找到了！”就这样，我们开始了修车行动。爸爸首先用千斤顶顶起了车，然后，用 个掰器拧起了螺丝的盖头，接着，又用掰手把螺丝一个一个拧开。一个超开的轮胎滚了出来。我一推，便把备用轮胎滚给了爸爸，爸爸把备用轮胎的螺丝孔对准了汽车上的螺丝孔，再把螺丝放时去，爸爸费了九牛二虎之力，可怎么也拧不进螺丝，连试了好几次也没有成功。
我心急如焚，恨不得直接把它塞进去，爸爸仔细观察了一会儿，又试了一次，终于成功了！我们高兴地把车开回了家。
这次经历使我明白了：做什么事都要有勇气试一试，不能光求助他人。
小学记事作文 篇6
夏天的一个晚上，我在看书，忽然觉得手臂上有点痒，仔细一看，哎呀！被蚊子咬了一个大包。“可恶的蚊子，你竟敢咬我，看我怎么收拾你。”我轻轻地抬起手，瞄准蚊子用力拍下去。“哎呦，疼死我了。这蚊子，看我不把你碎尸万段。我注意着房间的每一处地方，一分钟，五分钟，十分钟，十五分钟。整整十五分钟蚊子还没来。我想：这可恶的蚊子应该不会来了吧，我又津津有味地看起书来。
”嗡嗡嗡，嗡嗡嗡“好景不常，这可恶的`蚊子又来了。我发誓，这次一定把蚊子给消灭了，我开始假装不知道，当它正津津有味地吸我身体里的”饮料“时，我又对准它，一掌拍下去，哈哈！蚊子一命呜呼了，我终于可以安心地看书了。
小学记事作文 篇7
叮铃铃，下课了，同学们走出教室，校园里立刻热闹起来。瞧，那边的教室门口，几个男同学三个一群，五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有灵性似的跳上跳下。
原扬辰的小手非常灵敏。抓第一关的时候，他把手里的石子轻轻一扔，赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接，手里的一个石子顿时变成了两个。
突然，原扬辰又要过第四关了，他重重把五个石子一撒，哇，是一条龙，他取了一个石子，使劲往空中一扔，手掌张大，把地下的四个一扑，再一接。嗬，上去了，技术好高啊！
旁边的`空地上，几个同学又在丢沙包，他们你来我往，喊着叫着，可开心了。旁边还有踢毽子的，打乒乓球的。热闹极了。
叮铃铃，上课了，校园里又恢复了宁静。
小学记事作文 篇8
星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。
贴吧、等网络社交网站用语。比如“斑竹”指版主，副版主为“板斧”，“菜鸟”指电脑水平较低的人。
2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。
3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人，“椅子”指第二个回帖的人，“板凳”指第三个回帖的'人。
4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。
5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再见，“IC”意思我看见了。
6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见，“3Q”意思谢谢你，“9494”就是就是，“7456”气死我了。
每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。
网络用语的利在于方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。
2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入平时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。
3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作“暗号”也是比较有保障的。
有“利”就有“弊”，网络用语的弊在于恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。
2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。
3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。
4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。
每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。
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