记事作文400字

时间：2024-03-05 14:54:48 记事作文我要投稿

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记事作文400字（必备6篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的记事作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记事作文400字（必备6篇）

记事作文400字篇1

　　10月秋高气爽的一天，我们来到了镇海训练基地，进行了为期2天的军训生活。这次军训使我受益匪浅，我感到无法用语言和文字表达出来，只能粗浅记叙一二。

　　在军训中，我们接受了教官的严格教导，学会了站军姿、起步走、草地匍匐前进和扔手榴弹等多项训练项目。最令我没齿难忘的就是草地匍匐前进项目了。

　　我们排队来到草地上，先看教官的示范动作。只见教官趴在草地上，后腿使劲往后一蹬，手使劲往前一拉。整个动作如行云流水一般，快速而流畅。我坐在草地上，看着用铁丝编成的网，心里害怕地想：会不会爬不出来呀？铁丝会不会碰到头呀？一连串的问号不断涌现在脑海中，各种念头此起彼伏，让我不禁浮想联翩。

　　接下来轮到我们两个一组上场了。我心里十分忐忑，看到我前面的同学前进缓慢，又见同组的同学远远地把我抛在后面。我心急如焚，动作急躁起来。忽然我的.头被铁丝撞了一下，我立即沉下心来，告诉自己“ 欲速则不达”。于是我就回忆教官的指示，有节奏地往前爬去，终于顺利地爬到终点。

　　这次军训给了我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆。当我们成功地战胜困难，战胜自己的心理障碍时，回首曾经的胆怯和恐惧，我们感到好笑。回首曾经走过的难关，我们感到万分自豪。我们将带上从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接未来学校生活的考验！

记事作文400字篇2

　　梦——孙老师

　　老师的爱，亦如溪水，那样的温和；亦如雨后的阳光，那样的柔美；亦如寒冬里的雪花，那样的圣洁

　　——题记

　　梦里，一个熟悉的身影在我眼前，周遭的画面模糊不清，唯独她，格外清晰。她就是我刚相处一年的数学老师——孙老师。

　　孙老师站在讲台上，显然正在上课。她叫我起来，说：“叶家良，你能不能借我五十？”我一下愣住了。我吞吞吐吐半天说不出一句话来。我最后说：“孙老师，能不能出去说？”孙老师同意了。

　　我没好意思看着孙老师，因此看着窗外，孙老师这下单刀直入，说道：“我在课上提醒你，你难道下耨起来是怎么一回事吗？”我恍然，说道：“我知道，我丢了五十。我那天明明夹在书里……我似乎也有印象调出来了。可是就是找不到，所以我就没再理会了。我想，丢了就丢了，没必要那么在乎了。”说完，我们话题立即跳转，孙老师说：“你记忆力不好也得好好学呀。”我抬头看着孙老师的.目光，里面蕴含着一种说不出的感觉，可能是因为梦境的缘故吧。我低着头，弱弱地应了一声。

　　醒来后，已是早晨。我躺在床上，浓浓睡意中，仍然对刚才的梦记忆犹新，脑海里浮现出孙老师刚才我抬头时看到的神情，顷刻，回想如同冻结的水，这幅画面久久地停滞。心中蓦然有一份感慨和哀伤……

　　虽然只是个梦，但是，我却莫名似乎真的体会了老师的爱！不知道是我过分的多愁善感，抑或是遗憾——遗憾要在梦里，才有这份深刻的真相！

　　20xx年9月9日

记事作文400字篇3

　　考完试之后，我拖着沉重的步伐，垂头丧气地回到家。

　　我回到家仔仔细细地想了考试的经过，不禁流下了眼泪。

　　事情是这样的：今天语文考试了。我顺利地完成了基础部分的练习、阅读题，当我写到作文题时，我看了一部分作文的题目后，发现与本单元的习作要求差不多，便没有继续看下去，拿起了笔，开始“刷刷”地写上了两个事例，由于我之前写过这篇文章，所以我很快就把作文写好了=。我得意洋洋地向四周看了看，想炫耀一下，心理迫切地盼望收卷那一刻的到来。“铃铃……”下课铃声响了，老师把试卷收了上去。这时，老师问我们，“有没有看清楚作文题目的要求？题目要求我们写一个事例，有没有同学写了两个事例？”老师话音刚落，教室里顿时炸开了，同学们都叽叽喳喳地议论起来。这时我脸上得意的神色也消失了。

　　当我回到家，我仔细地反思了一下这次考试。

　　我想：我之所以看错了题目，是因为我过分粗心大意，想当然的`心理造成的。这一次的失误，我要把它看成一个教训，牢牢地记在心中，让它成为激励我前进的一份动力。

记事作文400字篇4

　　今天是冯老师来给我们上作文课，我们非常高兴！

　　上课一开始，班级里的学习气氛就非常高，举非常浓，在上课前，冯老师已经在黑板上面写着四个问题：禾字旁的桥、福、众、和日字。我看到这几个字还真不明白到底冯老师的葫芦里面卖的是什么药呢？这是一节写作课呀？怎么写着那四个字？我有一串串的疑问从脑子里面跳了出来。冯老师指着禾字旁的桥字微笑着说：“你们有没有发现这个字写错了吗？”我们仔细看了看后说：“桥字应该是木字旁的，你写在黑板上的这个字却是禾字旁的，这是错了呀！”“那你们知道这个字为什么会错了？”我们动了一下脑筋才回答：“以前造桥是用木头，因为那时候没有水泥钢筋，”……老师说：“这不够正确！首先从字形来说禾字偏旁代表什么？”冯老师故意延长了时间，让我们思考。然后，他接着说：“禾字偏旁指的是庄稼，是高粱、玉米等作物。你们想用这一些庄稼秆子造桥。人能够在上面走吗？人在上面走会发生什么情况？”“对呀，这种桥，人一走上去肯定要塌下来。”我们都在顺着老师的`话头想着。有的还点起了头。时间迅速过去，讨论还在热烈地进行着。

　　等到回答好问题以后，我还在想：真后悔呀！我今后一定要博览群书，做一个知识丰富的人！

记事作文400字篇5

　　我的童年，是一个五彩缤纷的世界;我的童年更像天空中那数不清的星星一样灿烂。我就是那时候学会放风筝的。

　　记得我7岁那年，一个风和日丽的早晨，舅公带我去放风筝。在去壶山公园的路上，小鸟儿从我们身旁飞过，阵阵清风伴着鸟语花香。

　　公园里真热闹，人可真多啊!那些风筝像小鸟一样在天空中自由自在地飞来飞去。我兴致勃勃地拿出风筝，可却不会放。怎么办呢?舅公走过来，拿着风筝对我说：“孙子，放风筝要掌握平衡，要在风大的'地方放，这样风筝才会飞起来。”我按照舅公说的去做，果然，风筝飞起来了，而且风筝越飞越高，可我一不留神，摔了个四脚朝天，不仅摔痛了我，风筝也挂在了树枝上。舅公扶起我，轻轻地拍了拍我身上的灰尘，把挂在树枝上的风筝去了下来，对我说：“孙子，舅公给你做个示范吧!”只见舅公一手拿着风筝，一手拿着风筝线，自由自在地把风筝放上了天空。他拿着线，不停地向后慢慢移动，风筝就飞得更高更远了。

　　我又按照舅公说的话去做，我独自一个人艰苦奋战着，经过多次练习，我的风筝终于飞起来了，再加上风的帮忙，风筝飞得更远了。我高兴极了。

　　我乐滋滋地看着天空中的风筝心里更加明白了一个深刻的道理：每个人都有像风筝一样从天空中掉下来的时候，我们只要不怕困难，继续努力，就一定会再飞起来，而且会飞得更高更远。