记事作文(汇编6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的记事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记事作文 篇1
提起“友善”这两个字，我总会想起那一幕，她令我感动，我永远也忘不了那个女孩，那是个发生在五年前的一天，那天下着大雪，妈妈让我上街上买一瓶香油，我出门后，天上的雪又变大了，我走在街上，不由得打了一个寒颤，当走到超市门口时，我发现一个白胡子老爷爷，老爷爷穿了一件非常单薄的中山服，看起来像六七十岁的样子，是个双眼看不清楚东西的向人乞求点食物的老人家，可是周围的大人都无动于衷，有的还笑这位老人，我的心里万分悲愤，心想：“难到这些人身上没有良心吗?”正当人们弃老人于不顾的时候，我把买香油剩的钱拿了出来，给了老人家，老人家万分感激，说了许多遍谢谢你。我的'心中既高兴又难过。正当我要走时，我看见一个身穿花花大棉袄的小姑娘，她问她妈妈：“妈妈那个老爷爷在干嘛?”她妈妈对她说：“是要饭的，走吧。
”于是那个女孩就被她妈妈拉着往外走。女孩好像听懂了似的，立刻往她妈妈那里跑，只是比她妈妈快很多，甚至没有等她妈妈。过了一会儿，小女孩又回来了只是手里多出了一个小猪样的存钱罐，她立刻跑到那个老爷爷身边说：“老爷爷，这是我给你的，里面有好多钱，是我自己攒的哟，这些送给你。”而一旁的小女孩妈妈也跑过来看见自己的孩子正在给老人家钱，她以为这个老人是在骗自己孩子的钱，立马把钱从老人家手里抢了过来因为那个女人没有抓稳的缘故，小猪储存罐立刻被摔碎了，众人听到了“啪”“啪”啪“……的声音，一看储存罐里大约有一百多个硬币一个个散落在地上，老爷爷虽然看不见，但能听出来，小女孩哭着喊着让她妈妈给老人钱，可她妈妈就是死活不给，没办法，老爷爷只好说：“这钱俺老汉不要了。
”听了这一句话，在场的有一些四十岁左右的妇女把自己的钱捐给了出来，老爷爷感激的豆大泪珠滴在了他的那双苍老的手上，小女孩看这样都没有用，就把她这几个月攒钱的原因告诉了她的妈妈说：“这些钱就是为了给有困难的人用的，这是老师教给我们的作业，说把每天买零食的钱攒下来，给那些需要帮助的人，妈妈难道老爷爷不是需要帮助的人吗?”最后她用那幼稚的小嘴唱出了世界上最动人的歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……这首歌打动了在场所有人的心(包括她那个不讲理的妈妈都感动得哭了)好想要洗去一颗恶毒的心，换回那一刻这正埋藏在心底的善良的心。后来在场的每一个人都拿出自己的钱给了老人，最后最有爱心的反倒是那个小女孩子的妈妈，直接把一张一百元的给了那个老人，老爷爷边哭边说出了无数个谢谢，当大家踊跃的捐钱时，小女孩和她妈妈早已默默的离开了，这件事我用也也忘不了更不会忘记那个善良的小女孩和那些善良的每一个人，善良就在我们身边，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
记事作文 篇2
啊！又是一个月的开头！我迫不及待的走向爸爸房间，干什么呢？--当然是要零花钱咯！
我站在爸爸旁边，嬉皮笑脸的说：“老爸，今天又是一个新月份哦！你是不是忘记给我什么啦？？”
“哪有什么，我怎么会忘记呢？”爸爸笑着说。
“咦！你答应一个月给我三百块的啊！”我着急的问，好像害怕钱不给了！
“有吗？我怎么会答应你呢？你记错了吧！”爸爸装傻说。
我急了，开始揭老爸老底。我双手叉腰，小声说：“老爸，你别忘了我知道你的小金库在那啊！”这回，老爸傻眼了。连忙着急的'拉着我说：“千万别告诉你妈妈哦！”“那行啊！我的零花钱怎么办？”我继续将计就计。“给，我马上就给你！”爸爸连忙说。我得意的说：“这还差不多。”
哈哈！我最终还是拿到了零花钱吧！哈哈哈哈……
记事作文 篇3
一天，我和妈妈来到新华书店，看见书店里有一个柜台前周围挤满了人，我也嚷着要去看看，“哇!会说话的笔!”只见一个售货员拿着一支笔，正在给顾客讲解这种笔的各种功能。太神奇了!我拉着妈妈的手，要妈妈给我也买一支这样的笔。听了售货员的讲解后，妈妈也有些动心了，说：“你自己选一支吧。”我听了非常高兴，连忙来到柜台前。这种神奇的笔有很多颜色，我挑来挑去最后挑了一支蓝色的。选好后，售货员开始教我怎样使用这支神奇的.笔，她讲解得很详细，不一会儿我就学会了。
在回家的路上，许多人看见了我手里提着我精心挑选的笔都投来羡慕的眼光，别提我心里有多高兴啦!一些小朋友看见了也嚷着要他们的爸爸妈妈给他买。
回到家里，我迫不及待地拿出笔来。我首先按开机键，然后拿出英语书，用这支神奇的笔一点，嘿!这支笔还真读了起来，声音清脆又悦耳。我听完英语又按中文键，听下刚才的英语是什么意思，之后我用笔点了一首英文歌《字母歌》这支笔发出了一阵优美的音乐。这支神奇的笔不仅能说话，还有许多功能：复习功能、翻译功能、还有MP3功能等等，真是太神奇了。
我太喜欢这支神奇的笔啦!
记事作文 篇4
冬天来了堆雪人的游戏又开始了，下面的学生写出了堆雪人的细致过程，下面请欣赏文章堆雪人，希望对你的写作有帮助！
每当我看到外边被清扫工阿姨堆起的一个个雪堆，就想起我和妈妈堆雪人的情景。
记得在一个寒冷的冬天，我和妈妈在家里看电视，忽然一个念头在我脑里闪过。我对妈妈说：“我们去堆雪人好不好？”妈妈连连答应。我们穿好衣服、戴上手套、拿着扫帚正要出发，忽然间我又想起了什么。妈妈问：“怎么了？”我说：“呀！我忘了带几件很重要的东西。”妈妈问：“是什么东西啊？”我说：“当然是雪人的'五官了，堆雪人怎么能少了这些东西。”妈妈笑了。我拿起吃过的火腿肠皮，用剪子剪下来一块做嘴，拿来一个红萝卜做鼻子，拿来两块煤作眉毛，拿来几个钮扣作扣子，拿来一个小棍作拐棍，东西凑齐了，我和妈妈用雪滚成了一个大雪球作身子，又滚了一个小雪球作脑袋，把煤放在头发下边，把红萝卜放在正中间，火腿肠皮放在鼻子下边，把钮扣放在雪人的身上，把小棍放在手下，一个雪人做好了，一阵风吹过，雪人好像在说谢谢你们把我装扮这么漂亮。
虽然这件事已经过去五年了，但是我仍记忆犹新。
记事作文 篇5
上了初中之后，刚开始，我还是密切的与小学的伙伴们保持着联系，特别是十二中这种与外国语共用的特殊校园，能遇到的小学同学的机会也就更多了，不管是谁，路上碰到了打个招呼，有时间还会聊会儿天，并肩走上一会儿，要是中午休息，还会一起去小卖部买个啥，再各自回教学楼。互相抱怨各自学校班级的作业多，感叹小学如何好也都是常有的事。
但，随着与初中同学的逐渐熟络，与小学同学的关系也渐渐疏远。有次我在操场上遇到一个小学同学，不知是真没听见还是装作没听见，反正我叫了她三声都没理我，弄得我在初中同学面前好尴尬。
不光如此，现在半路上碰到，都故意装作没看见对方，甚至发现这条路上有小学同学就故意绕道走。要是小学时期比较好的还好，互相还是主动打招呼，并肩走，就是话题不那么多了，彼此之间不再那么自然了。
也就是说，不知道什么时候，小学同学之间，渐渐多了一层膜，阻挡了我们彼此的沟通。这层膜不知道是怎么形成的，也不知道是何时出现的，它使我们之间的关系越来越疏远。不难想象，如果这层膜越来越厚，那未来的同学会场面会是一片寂静，还是都不认识了……啊！好可怕。
我试图找到这层膜出现的原因，但是日渐增多的.作业冲刷了我的时间，来不及好好想一想这些问题。时间流逝的很快，我觉得我需要给自己一个答复。
直到有一天，在回家的路上，我注意到了一家毛衣店，里面的棉线绕来绕去，让我想到了“月老牵红绳”“都是缘份啊”我感叹。对啊，缘份啊！我猛然想起，与其花费时间去寻找未知的答案，到不如用看似不切实的想法来说服自己，告诉自己这只是缘份暂时断了或者尽了而已，说不准未来还能再续上，像那些还能继续打招呼、聊天的同学，他们也是与我，与别人缘份更深罢了。我们也就这样“听天由命，随遇而安”吧！
记事作文 篇6
在我国许多的地方，元宵节比春节更热闹，举办邓展，猜灯谜，放烟火，舞狮子。
今年元宵，我们吃过晚饭，来到了步行街上，欣赏休闲广场元宵节别具一格的夜景；观赏壮观的大场面；热热闹闹的元宵节表演。从步行街到广场的一路上，这里全部都灯火通明，美丽极了。在茂盛的松树和柏树上都挂满了五颜六色的彩灯，一闪又一闪，像眨着神秘眼睛的星星。这树上的每一片树叶在十万盏灯的照耀下，似乎都有一个新的.生命在颤动，这充满了希望的树。在广场的入口处还挂着一排排的大红灯笼，为元宵节增加了色彩。这五颜六色的灯照耀着广场雄伟的建筑物，照耀着每一个人民的笑脸，使人心中感到亲切，感到光明，更感到温暖。
走进毛石市，又是一派热热闹闹的景象。这里已经是人山人海。这里的人群再加上灯光，壮观的真不知道用什么词语来形容了！这里人声鼎沸，美丽的景象让人看的眼花缭乱了。节目开始了，首先就是秧鼓队的上场，她们用双手创作了一段有节奏的秧鼓，脸上都洋溢着节日的喜庆，美好极了。接着就是八队跳摆手舞的表演者一拥而上，顿时填满了整个场面。她们动作优美，犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后就是放礼花。只见五彩缤纷的礼花朵朵绽放，然后就星星点点地向大地扑来，好似一些希望的种子洒在大地上，迎接一希望的美好的未来！
啊！这个热热闹闹别具一格的元宵节真美好，它仿佛寄托了每个人的希望，向着美好的未来展翅飞翔！
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