初三叙事作文

初三叙事作文(必备)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初三叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三叙事作文1

　　上课前，老师向同学借毽子，我不知老师葫芦里卖的什么药，就耐心地等待上课铃声响起。一上课，老师就为我们解开了这个谜。

　　“今天，我们来玩一个游戏，叫敲双响筒传毽子，好吗？”

　　我们异口同声地回答：“好！”

　　话音刚落大家又七嘴八舌地议论开了，有的`说：“规则呢？规则是什么？”有的说：“不知道好玩吗？”还有的说：“第一个谁先敲呢？”

　　老师拍拍手示意大家安静下来，说：“你们先听好规则：竹筒敲响，毽子就开始传；竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在谁手上，谁就上来表演。谁表演完，谁就接着敲。第一个，先请路成来敲。”

　　游戏终于开始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武虽然是男孩子，但还是很羞涩。他红着脸上台了，节目显然还没想好，手托下巴，冥思苦想。终于，他想到了吟诵《乞巧》。吟诵完毕，教室里响起了鼓励的掌声。

　　轮到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵……啪，他把棒槌按在竹筒上不动了，此时毽子在黄健手上了。黄健大步走上去，他也有点紧张，手紧攥着衣服边，左思右想，想到了一个谜语：什么东西胖的快，瘦的更快？我们毫不犹豫又异口同声地回答：“气球。”

　　双相筒敲敲停停，表演的同学陆陆续续上台，我们都沉浸在欢声笑语中。就在我们玩得正起劲时，老师却说：“游戏到此结束，接下去要写作文，先在组里交流一下怎么写。”大家都叹了口气，意犹未尽地说：“哎，还想玩呢。”不过，游戏总都有个度，更何况这还是作文课上呢。大家调整好心情，就开始交流了。

　　课后，同学们都悄悄地说，希望以后老师多上这样的作文课，先游戏，再作文，因为我们爱这样的作文课。

初三叙事作文2

　　我的祖爷爷他有一头花白的头发，眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，个子不高，身材偏瘦，往近看，脸上刻满了皱纹，饱经风霜。

　　祖爷爷是一个充满文学气息、热爱读书的人。每天一大早天还没亮就起来看书，沉浸在书里的世界，过得非常充实。祖奶奶叫他干活，得叫他好几声才回过神儿。干活了，祖爷爷总还带着书。祖爷爷对书可真是爱不释手呢！

　　祖爷爷是个“小气”的人，家里人给他买的东西都不舍得用，也时常叮嘱我们不要乱花钱。祖爷爷自己也不舍得买东西，但钱也不见得多，到哪里去了呢？原来祖爷爷是把自己的钱都借了出去，谁家有经济问题，祖爷爷总是第一个伸出援手；要是别人不还钱，他也不会问，别人还他钱，他也会找别的借口搪塞掉。在村子里，就数他最大方、最善良了。

　　我的祖爷爷啊，还是一个尽职尽责、不辞辛劳的.人。祖爷爷热爱写书法，每天都要练上几个小时，也不会觉得枯燥，祖爷爷还经常给别人写对联，每逢佳节，就会慕名而来。祖爷爷写对联时，都要带上专属的眼镜，下笔时会找好角度和位置，写下的每一笔都铿锵有力、栩栩如生，让人看了都赞叹不已。祖爷爷惜寸阴，分阴，如果有人要对联的情况比较紧急，那深宵灯火就是他的伴侣，开着小夜灯，舒缓而又温和的光打到书桌上和祖爷爷的脸上。过了许久，祖爷爷才放下手中的毛笔，吊在毛笔架上，仔细一看，笔杆都快褪了色。

　　最快乐的时光总是和祖爷爷在一块儿。他每天都变着花样逗我开心，惹得我哈哈大笑。我笑他也跟着笑，稚嫩的童声和充满沧桑与憨厚的声音交织在一起，这便是世界上最美妙的和音了。

　　亲爱的祖爷爷，近来可好吗？我真的想您了……。

初三叙事作文3

　　在我的记忆中玩得最快乐的一次是三年二期的一堂作文课。

　　三年二期的一天，廖老师对我们说：“参加作文班的同学们，明天每人带一副跳绳和一个麻袋来学校。”我们听了濑哦老师的`话，一个个都好象掉进了云里雾里，都疑惑不解，不知道带跳绳和麻袋干什么，也不知道麻袋和跳绳又有什么联系。

　　第二天，我们来到教室，廖老师早就在那里等着我们了，我们一个个迫不急待的问廖老师今天要我们带跳绳和麻袋干什么。可是廖老师故意卖着关子不告诉我们，而是把我们带到了活动室。廖老师在那里清了清侯咙说：“袋鼠跳的游戏正式开始！游戏规则是：男女生各分一组做游戏，每组十男十女，游戏者先在原地跳绳十下，再用袋子套住自己的脚跳到对面，对面的游戏者再接力跳过来。在规定时间内那组先跳完就获胜。”廖老师的话音还没落，我们就迫不急待的大叫：“知道了！”

　　游戏开始了，我是我们组的第一个“袋鼠”，我飞快地跳绳、跳跑，在场上几乎震耳欲聋的加油声中我光荣的完成了任务。刘灿亮跳绳跳了十下，中间没有停过，再不紧不慢的跳进麻袋里。突然，刘灿亮扑倒了，象一只肥大的毛毛虫在在地上艰难地爬着。场上一下子乐翻了天，有些啦啦队员喉咙都叫哑了，选手们一个个都累得倒在了地上。这时廖老师说：“游戏结束了，大家回教室吧！”我们依依不舍回到了教室。

　　我永远都不会忘了这一堂好玩的作文课。

初三叙事作文4

　　“哈哈哈……”这是哪些人在笑啊？原来是同学们的笑声。此刻，同学们正在被我的搞笑行为逗得哈哈大笑呢！

　　刚才，老师在巡视的过程中，突然瞥见我字写得很差，就提着我领口，一把把我拎了起来。同学们顿时爆发出一阵大笑，这时候有一个人说：“看，多像拎小鸡啊！”同学们笑得更欢了，而我只能一边被老师盯着，一边苦笑。老师拎着我，让我把所有同学的作文看了一遍，接着又生气地对我说：“你看看，你的字有没有一个站稳的？你再看看其他人有没有一个写的字，和你一样的？”我被老师问得哑口无言。然后，老师又俯下身来握住我的笔，一笔一画教我写字。被老师握在手心的手仿佛就是我的心，又热又臊得慌。写了一半，老师又把笔给我，让我自己写。这时，我冷静下来，不写好，可没好果子吃。我端端正正开始写，写完后交给老师。老师看了看我写的字表情逐渐缓和，表扬我说：“你现在就写的很好啊！你看，你认真，字就会写好。”有一个同学插嘴说：“认真了，字就不会变成毛线了。”“哈哈哈……”同学们又爆发出了响亮的笑声。

　　老师的.教导使我明白，任何事情只有认真才能做好。老师说，她最后只能帮助我一年了。我马上就不是小学生了。六年级这一年是关键的冲刺期，我一定要努力，为将来的学习做准备，成为一名优秀的初中生。

初三叙事作文5

　　有时候，我会坐在书桌前，一本书摊平在桌上，手中拿着一只笔，在书本上划批注。那淡淡的油墨香，令人神清气爽。我听着时钟“滴答”“滴答”的脚步声，我进入了故事的情节中。好像我就站在主人公的面前。她的一举一动，像看电影一般在眼前飘过，让我感到很舒服。

　　有时候，我会给我养的几朵花浇水，周围静悄悄的，只有我和几朵花。那花香直冲我的鼻息，让我把所有烦恼和疲劳抛在脑后。我轻轻抚摸着她的花瓣，我的手指好像在与它交流，和她诉说着一些有趣的事情。这让我感受到了无比的舒坦和幸福。

　　有时候，我独自一人在黑板上布置黑板报，刚刚还在抱怨同学们不负责任的我在黑板上卖力的'画画。同学们走后，我好像画得比以前更好了点，点子也比以前多了。

　　我的思维没有了阻碍，慢慢地扩展开来。我就像一个画家，在黑板上挥洒着自己的笔墨，抒发自己的壮志豪情。画完后，我看了看我做的黑板报，满意的笑了。

　　“我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处”，这是朱自清先生在《荷塘月色》中说的。与朱自清先生相比，我更爱冷静、孤独。有些人很不解我的行为，总是问我：“你总是一个人待着，不无聊吗？”我总是笑了笑说：“不无聊啊！我感觉我还挺幸福的。”其实孤独，可以让你更加专注更加舒服；可以让你更加贴进大自然，感受到满满的幸福感；还可以让你的思维得到延伸，更加会思考……

　　一些喜欢凑热闹的人，看似生活十分充实，实则他们的内心是寂寞的—因为空虚，才总是想着要凑热闹。而我，看似孤独，实际我的内心非常充实，我的每一天，也都非常快乐的。

　　享受孤独吧！也许孤独才能真正告诉你，什么是真正的快乐。

初三叙事作文6

　　我家的窗外，曾是一片郁郁葱葱的绿化带，一眼望去，能看到的只有无穷无尽的绿。

　　小时候我经常去哪里玩，就如同自己亲临了一片大森林一般。鸟儿欢快的鸣叫，树木都“互相轩邈，”一片生机勃勃的景象让小时候的我乐此不疲的沉醉其中。

　　可惜。

　　现在的窗外，不见了那一片片的树木，不见了那一个个的小草，也不见了欢快的小鸟。取值替代的是一条条宽敞的柏油马路。多了一份灰色，缺少了一份绿色。

　　我家住在一楼，紧挨着便是嘈杂的马路，望眼窗外，还是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的，那时我年少嬉戏的.地方，如今却只剩下了沉寂的灰色。

　　终于，我换了住处。

　　这个地方位于十七楼，室内很宽敞，明亮，还有一个巨大的窗户，可以俯瞰全城。

　　终于，窗外不再是那一片象征着死亡与沉寂的灰色。

　　从室内往窗外看，上有蓝天白云，下有美丽城市。晚上还可以看到“万家灯火齐明。”无论是蓝天白云还是美丽城市，都给我带来了许多乐趣。

　　每每心情不好的时候，我都会坐在窗户旁，放眼望去远处的天空，好像把一切烦恼都忘却了似得，眼中尽是一片空明澄澈。

　　夜幕降临，窗外便是一片黑暗，但却偏偏有几颗繁星闪烁在黑暗中。我常常出神地望着它们，想着别的事情。那是我感觉与这孤独的繁星融为一体了，有的只是外表的闪耀与内心的孤独。

　　窗外的景物一直在变幻，唯独不变的，就只有我对窗外的依赖与怀恋吧！

　　看那！夜幕又降临了，孤独的我又在眺望星空呢！

初三叙事作文7

　　不知道为什么我每次一写作文的时候我的头就好像定时炸弹一样，再过一会就要爆炸了。甚至有的时候我的头仿佛一次一次地变大一直等到我把一篇作文给完完整整地给写好以后才慢慢地缩小。

　　记得有一次的时候，老师让我们在一节课里写一篇在这个学期中的打算，可是我怎么也想不出来写什么东西比较好。时间可真是不等人啊，它只管着自己走着。转眼间半节课都已经过去了，可是我才刚刚想好写什么东西比较好。

　　……“丁冬，丁冬。”下课铃声响了，可是那个是后我才刚写好一个开头。于是老师便说：“没有写好的同学举手。”我便把手举了起来，不过我看到了许多同学也都没写好，那个时候我多么希望老师能够说：“回家去写啊！”不料，老师真的说了，这个时候我心里的石头才放了下来。

　　……回到了家里我放下书包便在那儿写作文了。晚上妈妈回来的时候问我“作业写好我吗？”“恩。”我回答道。于是妈妈便叫我把作业拿出来给她看，我将作文本拿了出来给妈妈看。不一会儿，妈妈的'眉头突然皱了起来，那个时候她的眉头皱成了一个“川”字。当妈妈看完了以后便严厉地说：“这篇作文写得太差了，重新写过。”妈妈的一声令下，我只好拿着作文本重新写了。那个时候我简直恨透妈妈了。

　　现在我才知道，妈妈那个时候让我的作文重新写过是为了我好，她是希望我的作文能够写的好一点。

　　虽然我很讨厌写作文，但是我知道写作文写并不是我想象中的那么坏，它只不过是把自己心里所想的事情给写出来罢了。

初三叙事作文8

　　多年来，我努力想改变，改变你对我的看法，能从不喜欢到喜欢，可是过了很久很久直到分别之际，你还是没能喜欢上我。

　　几年前，因为朋友的关系认识你，朋友带着我去见你，我才知道什么是心跳快，才知道什么是脸红。初遇时，你在操场下奔跑，阳光照射下你的身影显得十分耀眼，绑着单马尾，一身干干净净的T恤，因为跑步而白里透红的脸，在我眼里，就像天使也不为过。

　　我们因为话题相同的.原因很是聊得来，三年的时间，我发誓，我一定要追到你。

　　第一年，在别班的你，我不得不下课和放学才能跑来你班里见你，我帮你抄着作业，因为你说你只要记在脑海里就行了，可是隔天，你又因为忘记作业被老师挨骂，所以我每次放学都帮你抄着今天的作业，放你书包，才一起走出校。你早上总是匆匆来学校，没吃早餐然后去食堂买，我说，吃外面的不好，我每天早上给你带食物来，你一开始不好意思麻烦我，所以拒绝了，在我不厌其烦的说了好几次后，你总算答应。

　　隔天，早上我调好时间，5点起床，说是要帮你带早餐，其实我也只会简单的做个差不多样子的三明治，不过总比你在外面买的凉面包好吃多了。炒了鸡蛋，加上刚弄好的火腿和配料，盖上面包，当当当，就基本完成了，最后去烫了烫牛奶，装进保温瓶里，就完成了。

　　去到学校，我去到你班级，你还没来，我往窗外四处张望，等了十分钟，你的身影才出现在校门口，因为要上课的原因，我拿着东西急急忙忙跑下去到校门口，吩咐你一定要吃。就又急急忙忙的去到自己班级。

初三叙事作文9

　　巴尔扎克说："唯有细节才组成作品的价值。"今天，老师围绕"怎样写好作文细节"为主题，为我们上了一节课。也不知道怎么了，今天这节课上的特别快，特别有精神，当然，也上我有很多收获。让我了解了四个重要的写作方法。

　　一，选好典型细节。

　　细节是主要人物的细节，是展示主旨思想。灵魂的关键处，所以一定要选好细节。如《孔乙已》中的肖像描写：

　　他身体很高大，青白脸色，皱纹间时常夹杂伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的.虽然是长衫，可是又脏又破似乎十多年没有补，也没有洗。

　　这一段抓住"长衫"这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙已的长衫"又脏又破"，一个穷困潦倒的知识分子出现在我们眼前，突出了孔乙已的迂腐。麻木的特点。

　　二，调动各种器官，细致观察事物。

　　要使得描写生动形象，在观察事物时，就需要自己的各种器官，对事物作细致的观察。

　　三，精心锤炼词语。

　　细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。

　　四，巧妙运用修辞手法。

　　巧妙运用比喻。拟人。排比。夸张等修辞手法。可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。

　　作文即生活，需要观察与思考。只有以敏锐的感受力去观察生活，才能成功的写出可以达到自己满意也让读者满意的一篇文章。

初三叙事作文10

　　在一脉脉崇山峻岭中，一帮人背着各种盛具，在一株株茶树间奔走忙碌……对的没错，就是采茶。在以前，是先现有一户人开始种茶，开了个家庭作坊，集采茶，炒茶，销售于一体，后来，有人看到这个还不错，就带动一些人一起做茶行业，于是，现在有了分工，有人卖茶，有人专采茶等，并有人开始组织起来一起帮别人采茶。而今年我有幸与采茶人见了一次面，却在心中翻起了不小的波浪。

　　“哇——好吵呀！”门外的喧闹声硬生生的`把我从梦中震了出来。“哎，现在就采茶轻松好干些。”“是啊，我侄子一心在番薯干上做事，听说这几年搞大了，但吃了不少苦”哎？她们在聊这些吗？‘’你别说，我有亲戚就在搞其他的，最近都发达了。”‘’我侄子说啊，现在乌牛经济起来了，要趁这个势头……‘’经济？等等，采茶会不会也提升经济？他们每天起这么早采茶，殊不知，这其实也在为乌牛经济做贡献，不是吗？这时，听到门外传来一句话：“走了走了，乌牛人们，采乌牛早茶去了……”对啊，我们，她们，大家可都是乌牛人呢！我赶忙爬起，看着窗外她们的背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”

　　“呀——加油干哦”看着面前一片绿油油的茶树，我加快了手中的速度。同时偷听着采茶人的对话：“哎，我和你说，我儿子就干乌牛早茶的，他泡出来的茶，那味道，实在是没法说，太好喝了。”“真的吗？你儿子太厉害了，我儿子在乌牛镇上打工，别说打工，这几天说要买车！”“你们儿子都有出息，我说就在镇上干了，我儿子不听！偏要去城里打工。哎——就在吴牛做不好的很！”

　　太阳把最后一丝光辉洒向大地，才了一天的茶，结束了，乌牛人，乌牛早茶，采茶……·。

初三叙事作文11

　　那天早上，爸爸妈妈带我去爬山。我第一次领略到了泰山的美。 山上开满了不知名的野花，小姑娘摘了一朵山茶花送给了奶奶，奶奶笑得露出了牙齿，山上的松树各不相同，有的像弯弯曲曲的鞭子，有的像一把撑开的大伞。卖伞的人把伞撑开了，一把把的大伞就好象一朵朵的彩云飘在山间，给泰山打扮得更加美丽了，真是让人赞叹不已呀！迎客松站在半山腰，伸出它那长长的胳膊，好像是要拥抱来这里的'游客，又好象和来客握手，让游客来的有价值。一块块被风吹得干干净净的大石头也让人刮目相看，它们如同泰山上无数的眼睛，好奇地看着周围的世界。

　　甘甜的泉水从山上流下来，捧起来喝一口，啊！真是美味无穷，略带些甜，有些花香，还有些山的味道，就像孙悟空吃了太上老君的仙丹一样，舒服极了。还有些野花在风中把头一点一点的，像似喝醉了酒。泰山顶上有许许多多的寺庙，“玉皇顶”处于最高处，寺庙里有一些非常古老的石桌，石椅上感觉就像来到了天上一样。在南天门的石洞里休息，如同在水中嬉戏，清爽自在。最壮观的要数日出。太阳刚从云海里露出小半边儿脸，人们便欢呼起来，太阳被吓得不敢出来了，待了一会儿它一下子就跳了出来，顿时霞光万道，它的脸如同一个红红的苹果，那么讨人喜爱，周围的天空也被染得通红。

初三叙事作文12

　　我这难忘的事可真是太多了。渐渐地，一些难忘的事也都不难忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的记忆深处，拔都拔不下来。哎，我就为你们讲讲这件拔都拔不下来的事情吧。竖起耳朵认真看哟。

　　记得那年，还是秋天，风很凉爽，告别了夏天的`炎热，秋天真的太好了。我还没来得享受秋天的美丽，就被家人动员去搬玉米棒了。

　　至于为神魔难忘，我就给你们说说吧。

　　我还在床上睡觉，就被拽起来。那时候好像是礼拜天。妈妈带我回老家。妈妈把我拽起来之后，我才发现现在才是六点钟。还让不让人睡个好觉呀。

　　我宁死不屈，就是不去搬玉米，这时候妈妈下杀手锏了。对我说只要我和他去搬玉米，妈妈就让我玩他的手机，我经不住诱惑，就答应了。

　　到了玉米地之后，就问妈妈，就把玉米搬下来，也不难呀。办多少，我问妈妈，妈妈让我办完，我听后，差点没昏过去。

　　算了，强忍下心中的怒火。不情愿的帮妈妈去搬玉米，一个，两个……搬到第二十个的时候，我都快没有力气了。我正想办下一个，可是一条长虫爬了出来，虽说我是男的，但我不是害怕。而是这个虫子太瓜了，碧绿的身子，我不搬了。我去找妈妈，妈妈说，哎，就剩50多个了，你现在放弃。得不偿失呀。

　　玉米粒有虫子，简单呀，戴手套不就行了。对呀，戴手套不就行了，我带上了手套。渴了就喝水，累了就换手。一个有一个，终于，搬完了。我回到家，躺在床上，连游戏都顾不得玩，到头大睡起来，起来是腰酸背痛，这是，拿着手机，打着游戏，不亦乐乎。

初三叙事作文13

　　亲情无需多言，无论走了多远的路，一回头，它还是在你身后，安暖相伴。

　　——题记

　　暑假的生活百般无味，母亲忙于工作，很少有空，但她却习惯每天清晨去唐岛湾看海散步。

　　我是不经常同她一起出门的，散步更是懒于挪动脚步，若不是假期实在无趣，也不会和母亲去看海。

　　清晨，盛夏的烈日还未完全从云中蹿出来，微凉的空气和云中渗出的阳光让人觉得很舒服，没有扰人的蝉鸣，只隐约听到几声清脆的'鸟叫声。我与母亲并排走着，静静地走着，谁都没有说话。我偏过头偷偷看着母亲，见她正微微眯着眼睛，薄唇微微上扬，似乎很欢喜现在的情景，母亲好像察觉了有人在看她，她回头看我的时候，我赶紧回过头去了，不想让她知道我在偷偷看她。

　　很快到了海边，太阳在这个时候有些盛夏的温度了，它把阳光洒在广阔无银的海面上，微风徐徐地吹着，海面泛起鱼鳞似的浪纹，闪着亮光，美得有些刺目。我快步跑到栏杆那享受着海风的清爽和宜人，把刚才的尴尬抛到了脑后。海边真的很舒服，我又往前跑着，感受着风扑到身上的感觉，嗅着海洋的气味。等我停下时，才反应过来母亲已被我落在身后很远很远。

　　我猛地转身，却发现远处的母亲慢慢地走着，她正在看着我。目光里满是柔情，我赶紧跑回去，也看着母亲，她笑着说：“没事，孩子长大了，自然就会去远方。”

　　母亲笑着，笑得很美，母亲的爱就像大海一样，宽容着子女的一切，无论子女走得多远，都始终在母亲的目光中，母亲永远会在后面守护。

初三叙事作文14

　　两年前，母亲得了重病，医生说，活不过两个月。

　　我整天围着妈妈转，窝在妈妈的怀里，汲取一丝丝的温暖，享受母爱的温暖。有人说我不懂事，其实我没有，我只是在确定我妈还活着，还在呼吸，还在我的身边。我只是一个正值豆蔻年华的少女啊，我就算再坚强，我也会害怕，也欺骗不了自己的心。我曾一度乞求妈妈让她多陪我一段时间，而妈妈也总是笑着对我说：”我的女儿还没长大哩，我还要看你出出嫁呢！”

　　这两年来，母亲不断地与病魔作斗争，常常疼得睡不着觉，眼见着母亲越来越憔悴的脸庞，我越来越不安。今年劳动节假结束，上车之际，恍然想起，我竟忘了与妈妈相拥告别。脑海里蹦出来的话不禁让我恼火——快回去再看妈妈一眼，万一再回来就看不到了。我生气地敲了自己的脑袋一下，赌气般地坐在车里没有下来。

　　那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。当我看到村里来人的时候，所有的血液一齐冲向大脑，我呆在了原地，我心里清楚，这意味着什么!

　　我冲向家里，妈妈安静地躺在地上，嘴角挂着解脱的微笑，像睡着了一样。我过去轻轻地唤她，她不答应，我觉得我一定是哪里做错了，惹妈妈生气了。我不死心，一直叫，妈妈肯定是和我玩游戏呢……直到家人把疯了似的我拉开，我才相信，这并不是游戏，更不是梦。

　　那一天，20xx年5月6日，母亲去世。妈，如果有下辈子，我还做你的女儿，倘若不能改变你的'命运，我想珍惜与你在一起的一分一秒，我不求别的，只求在你最后的日子里，我们的做后一次离别，有一个拥抱……

初三叙事作文15

　　它细心地哺育着我们，让我们茁壮成长；它给予了我们温暖，使我们在爱里徜徉。家，你抚平了我们内心的伤痛，激励着我们永不放弃，顽强拼搏。

　　回到家，我烦躁地踢开门，扔下书包，躺在床上。干燥、酷热与烦躁打着架，心情越来越差，好似埋下了一颗不稳定的炸弹，蠢蠢欲动，随时都有可能爆炸。这时，妈妈敲了敲门，一股无明业火猛地从心头窜起，点燃了我心中的炸弹，我怒气冲冲地说：“敲什么敲！别烦我！”敲门声戛然而止。许久，脚步声传来，妈妈端着一盆西瓜走了进来，没等我下“逐客令”，便语重心长地说：“安安，我知道你学习不容易，十分辛苦，虽然很苦很累，但只要你挺一挺，不就过去了吗？去空调房里休息休息吧。”忽地，我的心弦仿佛被拨动，我愣了一会，稍作迟疑，还是跟着妈妈来到了空调房。一股凉爽的风迎面吹来，舒服极了，妈妈又笑着对我说：“来，吃西瓜吧！”我接过清凉的西瓜，大口大口地吃起来，一股甜味顺着嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母爱的味道、家的.味道，就好像吃了一颗蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌着，滋润着我的心田，哦!是家的温度啊，让我温暖，舒心的家啊！抚慰了我伤痕累累的心灵。

　　家的温暖激励着我不断前进，永不放弃，让我面对困难能坚持不懈，永不低头，勇敢地与困难搏斗。我更加认真地学习，课堂上积极举手发言，积极动脑筋思考问题，不开小差，作业认真完成，一丝不苟……终于，我在小考中取得了优异的成绩。

　　啊！家，你是温暖的港湾，你温暖了我，抚慰了我，激励了我，让我振作起来，永不放弃，顽强奋斗。

【初三叙事作文】相关文章：

初三叙事作文02-11

初三叙事优秀作文03-14

关于叙事初三作文11-07

写人叙事初三作文11-02

初三叙事作文（精选31篇）12-20

初三叙事作文（通用33篇）10-12

初三叙事作文600字（精选49篇）08-29

初三叙事作文：挑战（通用40篇）09-27

初三春分叙事作文600字04-11