小学记事作文

时间:2024-01-15 14:26:33 记事作文 我要投稿

(经典)小学记事作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学记事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)小学记事作文7篇

小学记事作文 篇1

  人一生有很多第一次,例如第一次走路丶第一次说话等等。但令我最难忘的还是第一次骑自行车,那是两年前的一天。

  这天早晨,奶奶把我带到楼下,教我骑自行车。本来我并不想下楼去,只是因为我打游戏打到啦boss。但在奶奶的诉说之下,最终我决定了,还是下楼骑自行车,反正游戏还可以从新开始。

  我刚骑上自行车,奶奶推拉我几步,奶奶就不推啦。我一紧张,就从车上摔下来啦。我一下坐在地上,,哭了一会,又站起来,上了车。

  这次我放松心情,奶奶又推了一会就松了。这次我并没有紧张,但我一直不敢转弯,最后撞到墙上。

  最后一次,我对自己说:“张思涵这次你再学不会骑自行车,你的名字就倒过来念。于是我再一次踏上征服自行车的道路。没有想到的是我的自行车链子走到一半就掉啦,急忙下车,让门卫的叔叔帮我安上,就这样一次又一次的`尝试,让我从困难中走了出来。

  从这次学自行车中我得出了一个道理:“做什么事情都不要放弃,难做的事多做几次总会做好的。”

小学记事作文 篇2

  今天,老师给我们布置了给妈妈洗脚的任务,这是我第一次给妈妈洗脚 。当妈妈在下班回家时,看见我端出来一盆热气腾腾的洗脚水时,笑着说:“我们王睿博怎么一下子这么爱干净了?这么快就洗脚了。”我对妈妈说:“这水不是给我洗脚的,而是我为你洗脚用的。”妈妈看着我,惊呆了。片刻之后,妈妈脸上露出了笑意,像绽开了一朵漂亮的花朵,脱掉了她的袜子,把脚放到了盆里, 。我拿起了已经泡得温暖的毛巾在她左脚上轻轻地擦拭着,当我擦到脚后跟时,明显感觉到了脚上的粗糙,我用手摸了一摸。

  啊!这是一个厚厚的茧!“妈妈,这是怎么回事?你的脚上怎么会有一个这么厚的茧呀?”妈妈笑了笑。对我说:“看来我以前没发现,王睿博还是挺会关心人的嘛!”妈妈告诉我,我小的时候吃鸡蛋常会滞食,看了镇海所有的医院都不见效,妈妈就带我去了宁波,在这四处奔波中,妈妈每天都十分劳累,脚上也磨起了这个茧。我在这里擦拭得十分小心,妈妈闭着眼睛享受着,还说了一声:“真舒服!”当我洗到第二只脚时突然发现了上面有一道比较明显的,深深的疤痕,我脑子里浮现出了这一情景:在我第三天蹒跚学步时,没看清就在眼前的一快砖头,我一步一步地想那快砖头靠近。我眼看就要拌上去了,在这一千钧一发的时刻,妈妈大声叫了一声:“王睿博,小心!”边说边冲了过来,可是她却因为不小心脚被锋利的石头划了一道深深的口子,虽然我被妈妈扶住了,但是妈妈的脚上却永远地留下了这道疤痕。

  不久,我便洗完了妈妈那双给我带来过爱的`脚,我觉得我洗得比妈妈脏多了,可妈妈却说:“真干净,比我洗得干净多了。”我的妈妈的夸赞。我想到了妈妈每天早上都给我拿来一杯冒着热气或者冰镇的牛奶,每天中午都会给我几碗热气腾腾的饭菜,每天晚上都会给我倒好刷牙、洗脸的水,我却把这当成了理所当然。可我只给妈妈洗了一次脚,妈妈却如此夸赞我,我不禁害羞了起来,我心想:我一定要以成绩来报答母亲对我的恩情!老师这次布置的作业让我受益匪浅,我知道了母亲为我付出了许许多多,我知道了要去报答母亲,关心母亲。

小学记事作文 篇3

  在这秋高气爽的十月里,在这收获的季节,我们迎着金色的阳光,迎来了实验小学二0一0年秋季运动会。

  操场上,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试,我们手拿加油棒,为运动员们加油助威。

  这次运动会的确是我记忆中最激动人心的运动会。特别是女子四乘一百接力赛。当裁判枪声一响,我们班的`李文清像一支离弦的箭般冲了出去。看!转眼间,她就冲到了最前面;第二棒是秦宝宜,她也不示弱,始终保持着领先优势;第三棒是李慧彤,也是最让我们为之焦心的一棒。我们使劲地为她加油,可她还是被一个又一个选手超过了,我恨不得过去拉着她跑,到交接棒时,她成了第三名;最后一棒是王清萦,我们都把希望寄托在她身上了,我的心都提到了嗓子眼。只见她迅速接过棒后,脚下像生风一样,速度越来越快,像一只展翅高飞的海燕,渐渐地,她超过了一个又一个选手,我们兴奋地大声喊着:“王清萦加油!王清萦加油!。看王清萦跑在了最前面!我们班取得了第一名。我们高兴地又蹦又跳,一个个像过年似的。

  一天的运动会结束了,给我留下了许多美好的回忆。虽然这次我没有参加比赛,但是,我为我班的运动员感到骄傲和自豪!以后我要努力锻炼身体,争取下次为我们班争光!

小学记事作文 篇4

  运动场上,总能看见我的身影;草地上,总能听到我跑步的“沙沙”声,我就是“跑步健将”——王瑞宸。

  我个子高高的,像一只“长颈鹿”;我腿长长的,大家都叫我“长腿欧巴”。

  有一次,我和朋友比赛跑步,他跑了不到一半就上气不接下气,大汗淋漓了,我却像一只“长跑兔子”,不一会就消失了无影无踪了。我是同学们的“猎物”,同学们每次抓的人总是我,他们如一窝蜂一样来追我,可我运用了“刘翔术”,一会东跑跑,一会西钻钻,跑得同学们都倒在地上,我却还神气十足,只要谁来追我,我就一跃而起,大步飞跑,躲过“追击”。

  运动场上,也能看见我的身影,看,那就是我!大步向前冲,奋力冲终点,我跑过的地方,如一阵风刮过“尘土飞扬”。

  体育课上的比赛,我脚一蹬,如箭一般冲过一个又一个同学,我脚步快,好能力,长跑时,虽然也是喉咙一阵阵痛,但我还是坚持,不让后面的`同学赶上我,超越我。努力坚持冲过终点。对了,我还是学校短跑运动的创纪录者。

  玩游戏时,我当抓的人,别人象一只“老鼠”,我像一只“猫”,别人落荒而逃,我紧追其后,他想用“绕人术”来甩开我,我早就猜到了他要用这一招,我也使出我绝技—“冲击法”,我跑到了他前面,在他不留神时,三步并作两步冲上去,把他扑倒在地,“啊,我抓到你了,我大获全胜”!

  啊,我是“刘翔”,是驰名中外的“刘翔”!

  优爸点评:小作者的文章很生动,语句精妙有趣,叙述生动自然,其中借物喻人的写作手法十分巧妙形象,特别是“我是同学们的‘猎物’,同学们每次抓的人总是我,他们如一窝蜂一样来追我,可我运用了‘刘翔术’,一会东跑跑,一会西钻钻,跑得同学们都倒在地上”中把自己比喻成同学们的猎物,十分生动形象,优爸脑海里立刻浮现出,因为速度快,小作者自己一个人在前面跑,把其他大群人落下,大一群人在后面拼命追赶的画面。这样的描写让文章的内容更充满着丰富的画面感和色彩性。优爸觉得小作者不仅仅是跑步十分厉害,在写作上也有一定的造诣哟,希望小作者再接再厉,创作出更多的好文章!

小学记事作文 篇5

  今天,从来不出门的我们公子哥儿、公主小姐们,竟然要挣脱鸟笼飞向蓝天——绍兴,有意思吧!

  我们三五打听,才得知美食节在绍兴的胜利路口,我们一查指向标,坐上了开往美食节的五路车。

  到了那我们的那股喜悦劲就甭提了,各种地方美味都在我们眼前一一呈现了出来,那里的美味是应有尽有,就是不该有的那里也有,这个不该有的嘛我待会再讲。那个叫琳琅满目那,那个叫眼花缭乱那,有新疆的羊肉串,有天津的狗不理包子,有北京的烤鸭……还有,在平时你看见他都会为之尖叫的东西今天却都搬上了餐桌,像蜈蚣,蝎子等等,据说这一些还有很好的药效呢,如海星它含有高钙质高蛋白,十分的营养。我刚才说的'不该有的就是这些了,我们问了一下店主,生意情况,店主乐呵呵地告诉我们,销售很好。不过我还是不想买,因为光看就够让我触目惊心的了。

  于是,便开始了我们的狂吃之旅,那一顶帽子行的托盘里盛了许许多多种水果,让我们的嘴都应接不暇,西红柿的酸,西瓜的甜,哈密瓜的……总之这些混合在一起构成了一种独特的风味。

  那些男同学是一到就吃起了烤鱿鱼串,看着他们津津有味地吃,我也真是垂延三尺,不过……算了,我就用一首打油诗来概括吧!“节日鱿鱼喷喷香,众人纷纷来品尝。津津有味嘴不停,俺是口水流了三千尺。一摸袋里没有钱。”可悲啊……

  不过,今天也是不虚此行啊,让笼子里的小鸟——我们真是大开眼界啊!原来世界是那么不可思意!

小学记事作文 篇6

  童年是有趣的,难忘的,快乐的。令我最难忘的一件事是我和爸爸去钓鱼。

  记得有一天下午,爸爸和我一人扛一根头尖尾粗的鱼竿,来到一条小河边。清亮透明的小河缓缓地流着,爸爸找到一个水深鱼多的地方停下来说:“就在这里吧!”我们坐在软绵绵的草地上,开始做准备。

  我手忙脚乱地上好鱼饵,迫不及待地把鱼钩甩进水中。只见爸爸不慌不忙地上好鱼饵,轻轻地放入水中。我们静静地坐着等鱼上钩。等了许久,没有一点动静, 我有些不耐烦了,先后换了几个地方,还是没有动静。爸爸看我心急火燎的样子,慢悠悠地说:“钓鱼要有耐心,浮子不动,不提鱼竿。”说完,只见爸爸一提鱼 竿,一条活蹦乱跳的鱼被提出水面。

  看着爸爸钓了一条鱼,我也耐心地等着,过了一会儿,看到浮子开始往下沉了,我激动地正要提鱼竿。爸爸说:“等一会儿,到浮子一点点往上浮,再提鱼 竿。”果然,沉下去的.浮子一点点浮上来,我马上一提鱼竿。“啊”,一条小鱼上钩了,“钓着了,钓着了!”我兴奋地大叫起来,心里有说不出的喜悦。

  这件事虽然过去很久了,但它却深深地留在了我的记忆中,它使我明白一个道理:做任何事情都要有耐心和信心,否则将一事无成。

小学记事作文 篇7

  今天,我们全班同学去了临湘,我们去临湘不是去玩,我们是代表桃林镇的全体师生,但任了重要的任务!

  我们一到临湘,我们的心就非常的激动,因为我们是代表桃林镇中所有师生而来的,一到文化局就听演讲,我们都听得非常的认真,演讲说了如何防止空袭和防火的知实,还有一些防素的,如何过马路、骑车、登车等一些事,老师说的问师,我们都积极的回答,使老师们都非常的高兴,我们叫完演讲后,老师就展开分组,分为五个组,第一小组是科技小组,第二小组是下棋小组,第三小组是打鼓小组,第四小组是街舞小组,最后一个小组是民族舞小组,而我是打鼓小组的,我在那个组里玩的非常的`愉快,老师们教我们如何打鼓如何要他们有杰做感。

  我们就这样一个上午过去了,不知不决的过去了,我问我同学你们玩了什么呀!他们说他们玩了许多的东西,比我们玩的多的多,我一听到就说,如果可以时光到流就好了!我就选第一个组,因为只有第一个组最好玩啊!

  有回来的路上,周校长对我们说,我们这次任务完成的非常好!我们一听到这句话到后,都在车上疯狂的为自己鼓掌,把自己的手都打红了!

  在临湘我得到了一个开发,就是我学会了非常多的知实,知道了如何保护自己,也知道了我们的生命只有一次,失去了就没有了。

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