记事的作文10篇（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的记事的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记事的作文 篇1
一本略显破旧的本子，深绿色的底色，右下角是一幅少年宫的图片，左上角写着“这是我一个人的秘密哦”。也许，在别人的眼里，这本子顶多是用来记笔记、涂鸦罢了，但是在我眼里，它非同一般。这是埋在时光深处的宝藏，不同地方用不同笔迹记着不同内容，述说着不同时段我的经历……
首先，这本子的来历就不容小觑，它可是我参加比赛得到的奖品。看到封面，我仿佛就回到那个下午——
我背着装了比赛用具的书包，神情凝重地跨入赛场。那一笔一划写的不是字，是分数啊！我还清晰地记得，我知道名次、得到奖品时兴高采烈的神情，接过这珍贵的本子的`瞬间手似乎还在微微颤抖……
翻开第一页，是我三年级的字迹，微微褪色的大小不一的铅笔字，还略微倾斜。但能看出是用心记的。上面写着我书上看到的好词好句。当我看到上面写着朱自清的《春》的片段时，心里莫名的激动油然而生。每翻过一页的声音，都编织出当时我抄写佳句的情景。开启了与童年对话的新时空，一种欣慰突然涌上心头。
再翻几页，到了五年级。此时的字迹已不再大小不一，也不再顶着格子写，变得方正起来，且有些飘逸。原来这是我记录所谓重要的信息的地方。那些有趣的信息都记录在此，如英文里义项最多的单词有哪些解释、一首英文诗歌翻译成多种不同时代的中文版本……当时的我几乎是强迫收集信息成瘾，花了不少时间。这种爱好被禁止后，我依旧偷偷地抄着。想起当时提心吊胆的画面，令我不得不发笑。
到了六年级，我没有时间了，这个“毛病”也戒了。当时语文老师心血来潮要求我们班每个人都要教大家一首古诗文并当天就要背诵。于是这个本子成了我抄录诗文的地方。此时的钢笔字迹已经有了几分成熟的味道，不再扭曲或是飘逸，它显得相对沉稳了一些。诵读着当时背诵的诗文，勾起了我海量温馨的回忆……
进入初中后，我的字迹可以随心所欲地变化了。这个本子现在成为了我记录作业的地方。这上面，既有整齐美观的楷体字，也有“不拘一格”的近似草书的字。现在过去三个月了，这上面的一笔一画都承载着我当时的喜怒哀乐，折射出我当时的军训生活。
合上本子，不同时空仿佛都交错在一起，绽放出绚烂的生命之花。我一定会珍藏这本子，并继续在上面为我青春的时期画上美妙的一笔！
记事的作文 篇2
窗外的雨潺潺的，如丝如线，听起来簌簌有声，像秋日的私语……思绪随着雨声飘到了那个下着雨的初春。
那天放学后，我徘徊在校园门口，“哗哗，轰轰，嗒嗒……”各种声音铺天盖地般袭来，喧嚣在每一个角落。早上出门，天还好好的，我无奈地捂住耳朵，没带雨伞，正发愁该如何回家。爸爸出差了，妈妈在上班，难道我只能等雨停？雷雨以胜利者的姿态嘲笑着，无情地肆虐着大地。我不禁打了个寒战。
“丁零——”正当我皱着眉头的时候，身后响起了一阵车铃声，来人正是爷爷。我惊讶极了，爷爷的家离这儿很远，他骑自行车要多长时间呀！爷爷见到我，高兴地说：“快上来吧！你妈妈叫我来接你。”爷爷一边说，一边把雨衣递给我。我披上雨衣，坐上车，心里却很担心，爷爷身体本来就不好，最近很少出门，今天骑了那么长时间的`车，还能带我回家吗？
车子稳稳地骑在路上，我的心里却无故有了一股酸痛感。看着爷爷的身体因着用力而不断前倾，我不知所措，心也随着他的每一次前倾而颤动着。上坡时，我几次要求下来都被拒绝了。爷爷弓着腰，用力地踩着踏板。好几次，车子想要后退，但爷爷都及时地用双脚抵住。迎面而来的雨水毫无怜悯地打在爷爷的背上和身上，而我，躲在爷爷并不高大的身体后面，却如此安全。
思绪游离之际，车停了，家到了。平时20分钟的路程今天似乎漫长了许多，爷爷的双手红通通的，嘴唇早已暗紫一片。他揉了揉手，雨水顺着他的脸颊淌了下来，脸上沾满了雨水。“快进去吧！”爷爷用手示意并叮嘱道，“去换身衣服，洗个澡。”我点头答应了，转身之际，我望着爷爷瘦削的脸庞，那一刻，心中有一种暗藏的情愫在起伏，有几许感动，几许心疼……
走到家门口，我再次回过头，爷爷已经转身了，我望着爷爷的身影消失在雨幕中，我的眼睛模糊了，不知是泪还是雨，我在心中默念：谢谢你，爷爷……
记事的作文 篇3
今天是国庆节，爸爸妈妈答应我们一起去爬山玩，我高兴地一蹦三尺高，脸上露出了笑容。
我们开始整理东西了：吃的也带上，水也得带上，玩的更要带上了……我们出发了！
不一会，就到了山脚。我体力充沛，刚开始就立马爬山，爸爸与我说：“爬那么快，体力迟早消耗完哦。”我不信爸爸的话，越爬越快，对爸爸说：“没有啊，我不是爬的很快嘛？”渐渐地，我的体力差不多消耗完了，过了一会儿，爸爸妈妈就反超我了。于是我与爸爸妈妈说：“爸爸妈妈等等我。我很累的啊。你等等我好吗？”爸爸说：“作为一个男子汉，你要学会坚持不懈，慢慢爬，努力向目标前进。”
不过一会儿，我到了山上，山上景色真好，树很多，有香樟树、松树、苹果树等等。我看见了一个结了苹果的苹果树，我摘了下来，咬了一口，给爸爸吃。我认为这个苹果很好吃，可爸爸却认为这个苹果一点儿也不好吃，可能是我吃过了的缘故吧。我便又摘了一个，给他吃，现在他才说：“这个苹果好吃，哪儿摘得，我们带点回家，这样就可以想到这里的苹果有多好吃了。不用去买了。”我拉着爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的苹果树前面，与他说，就是这一棵树，长得好高好大的.，不像家里的那颗，结出来的苹果一点儿也不好吃。
我们爬山就如同学习，在学习的道路上一定要坚持不懈，挑战困难。面对一切挫折都不气馁，勇于面对。
记事的作文 篇4
二零xx年九月二十三日，这一天对别人来说并不是一个重要，特殊的日子。可是对我却意义非常重大，因为这一天是班上竞选班干部的日子。
那天老师用文体课来竞选班干部，班上个个同学都怀着兴奋的心情等待着老师的到来。上课了，张老师慢慢地走进了教室，对我们说了竞选班干部时要做到的要求，然后就宣布这场竞选活动开始了。
首先是竞选班长，班上顿时像炸开了的水，一下子沸腾起来，同学们都七嘴八舌的。这时，竞选班长的同学站了出来，他们各抒己见，把自己最优秀的一方面全部展现了出来，希望同学们投他们一票。我觉得黄逸轩说的是最有趣的，只见他慢慢地走上了讲台，清了清喉咙，故意拖长声调说：“我的名字叫黄逸轩……”。说起来给我感觉好像女孩子一样，声音嗲嗲的，我心里一直在笑。
竞选正在紧张得进行着。转眼间，就到了纪律委员的竞选。我听见了，就像剑一样的`冲向了讲台。顿时，大家笑了，我冒冒失失地站在讲台上，望着底下黑压压的脑袋。我慌了神，心里就像压着十几二十块大石头一样。背了十几次的稿都飞到了九霄云外去了。我急得直咽口水，心里给自己打了个耳光：笨蛋一个，讲台下面的又不是老虎，你怕啥呀？胜败就在此一举，你一定要做好！这时，稿的内容又回到了脑里。于是，我就说起了竞选词，因为我怕声音颤抖，便一个劲儿死死地抓住了话筒。我刚刚说完竞选词，连谢谢大家这一件事都忘了，便飞快地跑回了自己的座位，就像后面有着千军万马正向我追赶而来。
竞选活动结束了，虽然我还不知道结果。但是，不管结果如果，我都会发挥出自己的特长，做好自己应该做的事。以平常心对待这次选举，老师不是说了吗？重在参与！
记事的作文 篇5
开头：幸福的种子总在不经意中播种，在它开花结果时，那种幸福的味道便会与你一路同行！那种感觉像冬日的阳光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬币都交给妈妈，而妈妈只包三四个，说：“包的少能吃到才叫有福气呢！”
今年过年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”红包！也不是吃饺子！而是饺子中的硬币！我等啊盼啊！一锅香喷喷的饺子终于好了！我心想：哈哈！今年硬币非我莫属啦！
开始吃饺子了！“一个，两个……七个。”看到老爸老妈都吃到了硬币，而我还没吃到，我不禁生气起来！真是的，这饺子故意和我作对吧！我越想越生气，干脆不吃了！就在这时，妈妈递过一个饺子，说：“再吃一个，一定有硬币！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“啊！真的有硬币呀！”看着我笑，妈妈也笑了起来！我想：这是天意呀！硬币和我这么有缘真没办法！哈哈！此时我的心情真是“拨开乌云见太阳！”不吃饺子的念头立刻烟消云散！
还差一枚硬币没人吃到，我的`眼睛一直盯着妈妈和爸爸的碗！这时，我突然有了一个惊人地发现：妈妈把每个饺子都夹掉一块，发现没有硬币就自己吃掉，哦，我终于明白了……
此时，我被妈妈的举动深深的感动了！突然觉得，饺子中吃到硬币有福气只是一种迷信的说法，饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最最真切、最宝贵的！
妈妈为我播种了幸福！让我体会到了生活的快乐，我必将象妈妈那样把幸福传给身边的每一个人，让他们一生也伴着幸福同行！
记事的作文 篇6
感动是什么？
感动是老师一个亲切的拥抱，感动是老师一个神秘的礼物，感动是和老师一个伤心的离别，这就是我难忘的感动。
镜头一：亲切的拥抱。
20xx年6月13日第二节课刚打下课铃，我们就排着整齐的队伍，站在办公室门前，有人问是全班都犯错误了？不是。我们今天要迎接一个老朋友，迎接我们的毕老师。为了今天我们整整等了一个月，今天他来了，我们要给她个惊喜，办公室的门开了，西装笔挺的他真的很惊讶，她眼睛睁得大大的，嘴角眼角全都完成了月牙，他兴奋的张开双臂，就像见到雏鹰的老鹰。我站在第一排也不知道怎么的，一下子就投入到他的怀抱，就像见到老鹰的小鹰，我的心噗噗直跳，简直要跳出了嗓子。
这就是我的感动，一个亲切的拥抱，让太阳加快了心跳。
镜头二：神秘的礼物。
和毕老师在一起的时间总是过得很快，他先给我们上阅读课《不立功不下战场》，我们认真听毕老师的讲解。接着是作文课《好想，好想》，我们好想一天都跟毕老师在一起，度过这快乐的时光。我第一个完成了他交给我的任务，还在全班做了展示，我可以获得他给我的神秘礼物了：那是一颗种子，一包莲花的种子。这是毕老师给我的惊喜，也是激励我成为莲花一样的君子。我激动地伸出双手，郑重其事地接过种子。我想，等到莲花盛开的时候，我已定让毕老师再来。
毕老师也面带微笑地看着我，我的心都要跳出来了……
这就是我的感动，一颗莲花种子，让我快乐的种子。
镜头三：伤心的离别。
吃过中午饭，毕老师要回临江了，我非常不舍得他。和毕老师在一起总是那么快乐，可是时光不留情，把我们和毕老师活活拉开了。
我好想每天都和毕老师在一起，毕老师就像我们的哥哥，他在踏上回临江的前一秒，对我们说：“再见了，孩子们”。
“再见了，老师。”我的.眼泪在眼眶里打转。
天阴沉沉的，下着小雨。车窗缓缓地升起，我看到毕老师的眼睛里也闪着泪光。今天的小雨点，是我们的眼泪，也一定是您的吧。
再见了，我的老师。
这是我的感动，一个伤心的离别，让小花流泪。
亲切的拥抱像温暖的春风，感动就是我心灵的波纹；可爱的种子像问候的朋友，感动就是我开心的笑容；伤心的离别像小草的泪水，感动就是我心空的雨滴。
这就是我的感动。
记事的作文 篇7
寒假里，发生了许多的事情，其中最令我难忘的当然是放烟花啦！
除夕夜的晚上，我们全家正在吃年夜饭时，只听见外面的烟花、爆竹声，此起彼伏，“噼里啪啦”的响着。我赶忙放下筷子，偷偷地从香炉里拿了一支香，点燃。然后再拿了个烟花跑到了阳台上，准备放烟花。我身体向前探着，右手捂着耳朵，生怕把耳膜震坏似的。当我正要把烟花点燃时，“砰”的一声，吓的我把香都扔了。回头一看，原来爸爸不知什么时候正站在我身后恶作剧呢！我瞪了他一眼，好像是在警告他。我重新拿起香，双手微微颤抖地伸到烟花前，迅速朝前一送，导火线还没点燃，我就溜开了。第三次，我手伸的`长长的，脚挪动着一点一点地靠近烟花。啊！香终于碰到导火线了，导火线“滋滋”地冒着火花，烟花终于点燃了。我赶紧躲到一边，高兴的连蹦带跳。只听见“嗖”的一声，我的烟花飞上天了！宛如喷泉向四面八方飞溅着，蓝中带红，红中带紫……多么美啊！它似乎正与远处火龙一样的烟花问好呢！
一秒，两秒，烟花熄灭了，我心里空落落的。这样美丽的烟花，怎么就宛如昙花一现了呢？
记事的作文 篇8
睡意朦胧中听到窗外滴答的雨声，好惬意，好轻柔，和着呼吸的节奏。春节虽然不回老家，但每年初二都是要回去送家堂的。
老家人多热闹，先去哥哥家，那里供奉着祖宗的牌位，进门要磕头，拜过年后，我们就在一边沏茶喝水，闲聊家常，男人们则要做好送家堂的准备。四点多，家里的小辈有的挎着篮子，有的'搬着箱子，有的提着袋子，我们一行人说说笑笑向村西头的小桥边走去。
来到地方，把所有东西摆好，哥哥嫂子们就将火纸点燃，熊熊的火苗，灰烬随风飘散，他们说老人们吃好喝好后高兴地带着钱走了。“百善孝为先”，这种仪式有对先辈的祭奠，更希望祖辈的佑护。还是用磕头的方式恭送老人们上路，然后是点鞭炮，放礼炮。
一旁的哥哥在感叹年过完了，新的忙碌又开始了。是啊，一年到头只有这两天最清闲，过了今晚，走亲访友，上班的上班，上学的上学，干活的也要外出打拼，日子就这样一天天溜过，岁月的刻痕毫不留情地挂在眉间。人生如梦，不求大富大贵，只求平平安安！
记事的作文 篇9
一件令我感动的事爷爷的疼爱令我感动；爸爸的严中带爱令我感动；妈妈的.温柔令我感动；但最令我感动的还是发生在公交车上的一件事。那是去年暑假的一天，我上了公交车，发现车上竟没有一个空座，而我的路还很长，怎么办呢？只好站到终点了。这时，一位陌生的阿姨站了起来，说：“小朋友，你的年龄小，你来坐吧。”我开始还推辞了一番，可是阿姨执意要我坐，我只好坐下了。一路上，我心潮澎湃，久久不能平静。我想：这位阿姨和我素不相识，可她却让位给我，她分明是把一份爱心让给了我，这怎能令我不感动呢？直到现在，我对那件事还记忆犹新。学会感动吧，它会令你时时感到温暖.
记事的作文 篇10
六一儿童节就要到了，舞蹈班的王老师发来通知，要求星期六下行到万达广场参加节目汇演。
下午，我仔细地化好妆，早早地来到万达广场，我的心扑通扑通地跳着，那不是紧张，而是兴奋，因为王老师说表演完节目后会送礼物的哟。
时针终于指到了“4”！表演准时开始，我们班表演的.是第一个节目——开场舞《心中的大海》。只听主持人说：“第一个节目是由淘淘舞蹈五二班小朋友带来的舞蹈《心中的大海》。”我们全班小朋友都挺胸抬头，小腰板挺的直直的。音乐响起来，我们认认真真地做着每一个动作。音乐时而舒缓，时而轻快，时而紧张，累的我都想不按要求做了，可看到台下那么多的观众，有老师，有妈妈，最终，我还是坚持了下来。当音乐停住的时候，台下响起了热烈的掌声。
终于，表演全部结束，我们的舞蹈获得了一等奖，还每人发了一个精美的板画，我们都高兴地跳了起来。
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