记事作文6篇(合集)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的记事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
记事作文 篇1
刚考完试的第二天，爸爸就带我到杨家黄金海岸去玩。那天，阳光明媚，夏风习习，温柔的浪花亲吻着海滩，使人心旷神怡，流连忘返。
我跟李秉蔚小哥哥俩在海边玩，我们一会儿打水漂，一会儿堆城堡，一会儿抓小鱼……可开心了，把一个学期的劳累和烦恼全都扔进了蔚蓝的大海。我们挽起裤脚，张开双臂，去追逐欢乐的浪花。忽然，我一脚踩了一个东西，我大叫了一声，李秉蔚急忙跑过来问：“怎么啦？”“我脚踩住了一个东西，你快看看。”李秉蔚俯下身子，把那个东西抓起水面说：“没事，只是一个漂亮的小海星。”我把它放在手中，目不转睛地观察它。海星呈五角形状，像天上的星星，十分惹人喜爱。它的背面是紫色，下面是桔黄色，它的脚在不停地蠕动，我伸手去抚摸它的脚，哟，它的脚把我的手紧紧地吸住了，小家伙蛮调皮的'呢。我和小哥哥一起拾起了海星，我们共拾了三十个，有浅紫色的、有深蓝色的……使人目不暇接，看着这些可爱的小家伙，心里甭提多高兴了。
爸爸告诉我海星的用途可多了，不仅是餐桌上的美味佳肴，而且可以做药用和肥料，于是，我把这些没有长大的“小宝贝”放入了大海的怀抱。
这次玩耍我特别愉快，不仅放松了心情，而且懂得了有关海星的知识。(20xx年7月考试后，林醒写下的作文)
记事作文 篇2
今天，我们全班同学去了临湘，我们去临湘不是去玩，我们是代表桃林镇的全体师生，但任了重要的任务!
我们一到临湘，我们的心就非常的激动，因为我们是代表桃林镇中所有师生而来的，一到文化局就听演讲，我们都听得非常的认真，演讲说了如何防止空袭和防火的知实，还有一些防素的，如何过马路、骑车、登车等一些事，老师说的问师，我们都积极的回答，使老师们都非常的`高兴，我们叫完演讲后，老师就展开分组，分为五个组，第一小组是科技小组，第二小组是下棋小组，第三小组是打鼓小组，第四小组是街舞小组，最后一个小组是民族舞小组，而我是打鼓小组的，我在那个组里玩的非常的愉快，老师们教我们如何打鼓如何要他们有杰做感。
我们就这样一个上午过去了，不知不决的过去了，我问我同学你们玩了什么呀!他们说他们玩了许多的东西，比我们玩的多的多，我一听到就说，如果可以时光到流就好了!我就选第一个组，因为只有第一个组最好玩啊!
有回来的路上，周校长对我们说，我们这次任务完成的非常好!我们一听到这句话到后，都在车上疯狂的为自己鼓掌，把自己的手都打红了!
在临湘我得到了一个开发，就是我学会了非常多的知实，知道了如何保护自己，也知道了我们的生命只有一次，失去了就没有了。
记事作文 篇3
当我以“会弹吉他”的名义站起来时，心里还是忐忑的。我清楚地知道自己处在什么水平上。可能还不及一个“半调子”马虎弹几首来得痛快，我充其量会几首节奏音符都还初级的小乐曲，再加上三分钟热度的我基本没有练习过。这更使我脸上僵硬的笑容实实在在地化为了心里急切的担忧。可音乐老师己经发话了，下周的这个时刻我就要展示了。
我还是保持了冷静，开始细细琢磨以我的水准怎样使大家尽量不笑场，这是一段艰难漫长的时间。好在水平能力在我之上的吴俊红还肯耐心帮我，答应和我合奏，这还可以掩盖我实力不足的事实，更使我的内心压力稍稍有所缓解。可老天爷是不允许我投机取巧的。我们辛苦练习五六天之后，就在表演之前的两天时间里，无论我们怎样尝试，节拍总是不在一起，速度和音调的大小根本无法控制，要是这么表演一次的话，恐怕没人听得出是什么曲子，倒不如上台跳支舞来得简单。无奈之下我们只好把弹奏时间往后移了一周。
这一次换成了我个人的独奏，一支较为抒情的曲子。甚至高出我的实际水平，平时的我是不会有这么强的上进心的。那几天是我记忆最为深刻的，每天都会紧张，数着日子算……
终于还是在课程表上看见“音乐”两字，这不过是来得晩一点而己，该独立面对的`事还是咬牙迎上去吧。我抱着自己那把“崭新”的吉他，在所有人的注视下坐在了椅子上，端起放在右腿上，当我以为自己足够平静可以开始弹的时候，手竟开始不听话地发起抖，琴弦好像离我很远很远。
音调忽高忽低忽快忽慢……我不记得自己是如何弹完整首曲子，只在失败的地访记忆深刻，坎坷结束后，还是有掌声响起，相比我那瘦弱的音调，还真是非常雷动。
结束后的我感觉不到任何轻松，我怪自己演奏之前几天为什么不更努力地去练，才开始可惜这一次的表演。其实不是每个人都有相同的经历，机会也许是别人给的，是否选择抓住一定取决于自己。有些遗憾反而更好，重要的是告诉自己，我尽力了。
记事作文 篇4
有时候，我们会经历一些感动，随着时间之河的冲洗，有些已淡然，有些已消逝，而有些却历久弥新。
“小浩，小浩……”一声声急促又洪亮的声音将我从睡梦中吵醒，一阵阵轻风随着门缝吹进来，凉凉的，于是我拽了拽被角，把自己裹得严严实实的。“小浩……”声音仍在继续，我有些生气，谁一大清早就在宿舍来找孩子？真是有病！我无奈的睁开了朦胧的睡眼，望了望窗外，天还未亮，几颗调皮的小星星还零零散散的挂在上面，十分的美丽。但这样的背景前却站着一位衣衫单薄，头发凌乱的妇女，尤其是她手提的那个黑色的，十分旧的公文包显得异常寒酸。
看来是不达目的`不罢休了，她已站在门口将近五分钟了，宿舍的人大多数都醒来了，个个都发出不满的埋怨声，但是没人搭理她，我有点不耐烦了，对她说：“阿姨，这里是五年级宿舍，才换的新寝室，你说的‘小浩’我们都不认识。”“啊，换寝室了？”她似乎很惊讶，也有些不知所措。“噢，换寝室了，不好意思啊。”她嘟嚷着，从她的脸上隐约看得出一丝丝茫然，她走了，望着她离去的背影，我突然有些心酸的感觉，但很快，我又进入了梦乡。
我们起来后，走在去食堂的路上，时间还早，四周都很静，我朋友说：“你说她是谁啊？这么早就来找孩子，真是可怜天下父母心啊！”听了这句话，我不禁打了个寒战，心里很不是滋味。在路上，我一直在想，如果我能耐心的向她解释，热情的告诉她，心里也许会比现在舒服些吧！
吃饭时，我又瞧见了她，她正在和一个小男孩讲话，那大概是她的“小浩”吧！怎么才找到他？难道一整个早上她一直徘徊在宿舍楼？突然，眼前仿佛又出现了她佝偻着身子，在一层层宿舍楼间一声声呼唤着“小浩”的情景……这时，我的眼睛湿润了，心也仿佛被泪水融化了……
没有山崩地裂，没有惊天动地，甚至没有离奇的情节，可是那个背影在那天早晨却深深触动了我心中最柔软的地方。
记事作文 篇5
人生有很多的第一次，在第一次做的时候，往往因为害怕而放弃。让我给你们说说我的第一次吧！
记得有一天，爸爸带我到游泳馆去学游泳，我听了爸爸的'话高兴极了。到了游泳馆，换完衣服后，我没套游泳圈就往下跳，害的我当时喝了好几口水。幸好，被一位叔叔救起，要不当时我就淹死了。
这时，爸爸也进来了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地说：“蹬腿的样子要像青蛙，不能急。”于是，我照爸爸的说法练了起来。可是，我只要一蹬腿，身体就会往下沉。我就专心致志的看别人和爸爸怎么游。自己反复琢磨。终于，“功夫不负有心人”，我把蹬腿学会了。爸爸又开始教我，腿和手配合的动作。我支支吾吾的说：“我，我害怕。”爸爸说没事，他学的时候也喝了不少水。听了爸爸的话，我想：爸爸能干，我为什么不能干呢？可惜，本来腿动下不去的，可手跟腿这么一动，身体又开始往下沉。爸爸说：“来，我在后面拖住你。”可是，我游了一会儿。起来时才发现，爸爸的手已经不知道跑哪去了。这时，看见爸爸正在岸边冲我笑呢！
失败乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失败。只要坚持，就一定会成功。
记事作文 篇6
书能让我们进步、书能让我们更上一层楼，读一本好书能让我们受益匪浅。今天我们一起与作家“曹文芳”老师一起走进书的秘密花园吧!
曹文芳，1966年出生于江苏盐城，1985年毕业于盐城师范学校，现为幼儿教师，是我国当代的著名作家，中国儿童文学作家。著有水蜡烛和时光小书房系列丛书《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我们的爸爸》、《糖河镇的孩子们》、《石榴灯的秘密》等……
一大早我高高兴兴的来到了学校，因为今天我们将与著名作家曹文芳老师一起零距离互动。我期盼着，终于到了第二节课，我们兴高采烈地来到多功能大厅，端坐整齐，等待着曹老师的到来。
很快伴随着一阵热烈的掌声，曹老师大步走进了大厅，她面带微笑、气质优雅、举止大方，一直朝着我们招手，然后坐在了座位上。在一段简短的开场词后，首先是献给曹文芳老师的“小小朗读者”，这些读者都是各个班级挑选出来的精英小读者，他们读地入情入境，有生有色。获得了同学们的掌声。接下来，曹老师上台来演讲，我们的掌声更激烈了，曹老师以她的'几个童年故事为开场，串连描述了她的童年故事及怎么去写作。曹老师还特意提出了四大要素：(1)写作要独特(2)写作要细心(3)写作要真情实感(4)写作和读书都不要自我限制。听了这些话后，让我深受感触.
在最后的5分钟里，曹老师给我们签了名，那时的我无比的激动，因为我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的温柔。并且我们还和曹老师进行了拍照留念!
非常感谢学校能给我们这个机会和作家零距离地接触，使我的知识更丰富了、使我的写作能力又上了一个台阶。写一篇作文不容易，写一篇小说更不容易。所以我们要尊重作家，尊重他们的作品。
经过这次学习，让我对写作更加有了兴趣，在以后的写作中我会精心的、实事求是的去写作。
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