(荐)小学记事作文9篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学记事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学记事作文 篇1
书能让我们进步、书能让我们更上一层楼,读一本好书能让我们受益匪浅。今天我们一起与作家“曹文芳”老师一起走进书的秘密花园吧!
曹文芳,1966年出生于江苏盐城,1985年毕业于盐城师范学校,现为幼儿教师,是我国当代的著名作家,中国儿童文学作家。著有水蜡烛和时光小书房系列丛书《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我们的爸爸》、《糖河镇的孩子们》、《石榴灯的秘密》等……
一大早我高高兴兴的来到了学校,因为今天我们将与著名作家曹文芳老师一起零距离互动。我期盼着,终于到了第二节课,我们兴高采烈地来到多功能大厅,端坐整齐,等待着曹老师的到来。
很快伴随着一阵热烈的掌声,曹老师大步走进了大厅,她面带微笑、气质优雅、举止大方,一直朝着我们招手,然后坐在了座位上。在一段简短的开场词后,首先是献给曹文芳老师的“小小朗读者”,这些读者都是各个班级挑选出来的精英小读者,他们读地入情入境,有生有色。获得了同学们的掌声。接下来,曹老师上台来演讲,我们的.掌声更激烈了,曹老师以她的几个童年故事为开场,串连描述了她的童年故事及怎么去写作。曹老师还特意提出了四大要素:(1)写作要独特(2)写作要细心(3)写作要真情实感(4)写作和读书都不要自我限制。听了这些话后,让我深受感触.
在最后的5分钟里,曹老师给我们签了名,那时的我无比的激动,因为我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的温柔。并且我们还和曹老师进行了拍照留念!
非常感谢学校能给我们这个机会和作家零距离地接触,使我的知识更丰富了、使我的写作能力又上了一个台阶。写一篇作文不容易,写一篇小说更不容易。所以我们要尊重作家,尊重他们的作品。
经过这次学习,让我对写作更加有了兴趣,在以后的写作中我会精心的、实事求是的去写作。
小学记事作文 篇2
一天,小鸟对它的妈妈说:“我要出去玩,一会就回来。”于是就飞出去了。路上碰见小蝴蝶,就和它一起玩起来了;又碰见小蜜蜂,三个小伙伴一起玩,玩得可高兴了。
“咱们先休息休息喝点花蜜。”小蜜蜂说,“花蜜真甜啊!”天慢慢地黑下来了,小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鸟玩得忘了时间,天已经很黑了,小鸟看不清路,不敢回家了,它就哭着停在了一棵树上。小鸟妈妈听见哭声来找它,找到了就领回家了。
小朋友们,要在天黑以前回家,要不就太危险了,妈妈也会着急的。
小学记事作文 篇3
那是一个清凉的早晨,我和妈妈姐姐回到了阔别已久的老家——乔岔滩,一个山青水秀,鸟语花香的世外桃源,
到了,到了,终于到了。下了车,在三姨家刚坐了一会儿,我就迫不及待的央求妈妈去外婆家。一到大门口,就让我想到了一首古诗“春*满园关不住,一枝红杏出墙来”,墙上爬出了许多绿色枝条,好像给石头墙上装扮上了翠绿的外衣。
进了家,看见表弟爬皮还在睡觉,我就把他逗起来,睡意朦胧的表弟刚爬起来,看见我和妈妈,瞌睡虫全跑了,高兴地爬在我身边,用他的“特种语言”不停的给我说了一大堆,结果说了半天我一个字也没听懂。于是他拉上我,让我和他去打鸟。我爽快的答应了他。院子里飞落许多觅食的小鸟,欢快地贪吃着,根本没发现我们这两位不速之客的光临。我暗暗欢喜,悄悄捡了一把石头,向鸟群一扔——啊!打中了!打中了!但是没落下来,害的我和爬皮空喜欢一场。后来我慢慢打,不一会儿,发现鸟都飞进了窑洞的缝隙中,于是我就用土块打,结果泥土把好多缝隙都封住了,还一无所获。大约打了一个多小时,我实在累得不行了,就和表弟躺在院子里的大树下休息。
吃过午饭,我说:“爬皮,我们再去打鸟”。这个小屁虫立马就跟在我后面给我捡子弹。这次还是没结果,于是我就在地上挖了一个小洞,把玉米放进洞里,用小棍把砖头支起,准备来个瓮中捉鳖。过了好久,终于有小鸟上当了,“啪”的一声,贪吃的小鸟被压在了砖下的'小洞,我箭一般的飞奔过去,慢慢的拿开砖,一把抓住它的翅膀,表弟立马抢着和我要,突然他飞走了,我的手里只留下了小鸟的几根羽毛,看着小鸟拼命的逃跑,越飞越远,我可以想出它对生命的珍惜,尽管小鸟受了伤,但是,它还是凭着自己的努力,重新回到了大自然,回到了自由飞翔的蓝天……
老家还有我许多讲不完的故事。打鸟是我认识新朋友的开始,希望我们也要向小鸟一样热爱生命。
小学记事作文 篇4
爬山对我这个疯丫头来说,是再好不过的娱乐方式了,它可以让我尽情享受大自然的美。
假期中,外号“假小子”的`我约了几个伙伴去爬山。开始时,大家一步一个脚印,艰难地往上爬。爬到半山腰时,终于爬不动了,大家便坐在岩石上休息,吃点干粮,喝点水,补充补充体力。过了一会儿,大家又出发了,通过努力,我们终于爬到了山顶。这时,我们对着天空大喊:“我们成功了!”
爬山是快乐的,荡秋千是幸福的,对于我们孩子来说,都是一种享受,是快乐的源泉。
小学记事作文 篇5
爸妈说带我去城东的雕塑公园游玩。我一听到雕塑二字,就彻底泄了气,那些光秃秃的石头有什么好玩的?闷闷不乐地跟在爸妈后面。
汽车穿过伟星城,再往右一拐,来到了绿树成阴的神山脚下,“芜湖雕塑公园”几个大字映入我眼帘,雕塑公园的正对面就是“中央公园”。雕塑公园坐落在风景如画的花草树木中,我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引,每一座雕塑都有各自特有的优美造型,和雕塑背后的一个个美丽的'故事,艺术地再现了大自然的魅力和底蕴。无数座雕塑都是“刘开渠奖”国际雕塑大展作品:“年年有余”、“智慧之门”、“闯”、“众”、“母爱”、“故乡的云”、“会唱歌的石头”等等。短短几个小时,我都看呆了!公园里的小桥流水,花卉草坪簇拥着这一座座会说话的雕塑,太美了!完全不是我想象的“光秃秃”的石头。
游览美妙的雕塑公园,让我觉得很有意义,以后有机会,我还会再来观赏哦。
小学记事作文 篇6
今天,舅舅说要带我们去一个地方,我们问是什么地方?舅舅故作神秘地说:去了你们就知道了。我和表姐表弟都很迷惑。一路上我们都在猜,到哪儿呢?当车子停到几个大棚边时,我下了车。
只见大棚边的牌子上写着:“古泉草莓基地。”哦,原来舅舅是带我们来采草莓的。当我们走进大棚里,我看见大棚里种的全是草莓,有大的.、小的、红的、青的,我们挑着又大又红的草莓采了起来。我还忍不住吃了一个。
真甜啊!我觉的比在街上卖的草莓好吃多了。我们采了一小篮子后,就开开心心的回家了。
小学记事作文 篇7
晚上,皎洁的月光透过玻璃窗撒在我的小床上。微风轻轻吹来,好似妈妈那双温暖的手,轻柔地抚摸着我。
明天就是母亲节了,我该给妈妈送些什么礼物哪?我呆呆地望着白色的天花板。给妈妈买礼物?可最终还要用她给的钱。要不就自己做吧!这样岂不更能表达女儿的心意!
说动手就动手,第二天一早,趁妈妈还没有起床,我就起床开始“工作”了。当然,这不能让妈妈知道,因为我想给她个惊喜。
我拿来两张白纸,一张是剪东西用的.,一张是做贺卡用的。我先在纸上剪了两个长方形的纸条,像折扇子那样折起来,再把它们的两头各贴上双面胶,一头固定在纸上,一头要粘别的东西。粘好以后,再在纸上画出两个不大不小的心形,把它们剪下来,粘到纸的另一头。做完这项最难的工作,剩下的就好办了。我在两颗心的中间写下了几个字:“祝妈妈母亲节快乐!”写完后,我又在贺卡的左下角画了一片花丛,一个小女孩站在里面,手里捧着一枝美丽的花朵,好像在低头闻花的清香。
现在剩下最后一项任务了,那就是检查,千万可不能有错误。这也非常简单,只要把贺卡合上,再打开,看看有什么不合适的地方就行了。我把贺卡打开,“两颗心”就弹了出来,好玩极了。可我还是不太满意,如果在“两颗心”上画上笑脸,不就更好了。我急忙把笑脸画上,又把贺卡合上、打开。哇!“两颗心”笑嘻嘻地冲着我笑,真是太有意思啦!
我把贺卡合起了,装进了一个信封,小心翼翼走到了妈妈的床前,轻轻放到了妈妈的枕边......
小学记事作文 篇8
今天,爸爸说带我去放风筝。
到了广场,爸爸从背包里拿出风筝来,我让爸爸展开,然后让爸爸放。爸爸叫我帮忙把风筝放起来,爸爸拉着风筝,来回走动。我看呆了,吵着闹着也要放。于是,爸爸把风筝放下来,让我放。
我学着爸爸的样子,来回走动,可是,我放的跟爸爸一点也不一样:爸爸是身轻如燕,任凭风筝在天空中自由的`翱翔;我的风筝就像是没有了翅膀,如何也飞不起来。我急得团团转,赶忙问爸爸这是怎么回事。爸爸说:“一个人做事着急是不行的,就像你放风筝一样,还没有学会,就开始放,这样无论如何你也是放不起来的。”
今天,我懂得了一个道理:做什么事都不能着急,要听人讲解,这样才能学会。今天我真高兴!
小学记事作文 篇9
过生日似的,早早地就升起来了。我也特别兴奋,一个早上都在和外公聊天。
下午一个个的小伙伴都赶来为我庆祝生日。有的人送给我书,有的人送给我玩具,有的人送给我毛绒娃娃……我收到这么多礼物,感到非常的高兴!我和大家一起玩捉迷藏的游戏。先是我和许文慧躲,盛文哲和许嘉雄找,许文慧躲在衣柜里,一下子就被找着了。我躲在书房的柜子里,他们怎么也找不到我,最后他们只好认输了。
妈妈一直都没出现过,原来妈妈独自在厨房里为我们准备晚餐呢!我想:妈妈生我养我十年了,她多么辛苦,妈妈真是太伟大了!不知不觉就到了吃晚餐的时间了,妈妈端上了一盘盘菜,好丰盛啊!当妈妈端上来炸薯条时,我们大家都抢了起来,不一会儿,薯条就被抢光了。妈妈看着我们,脸上笑开了花。
生日蛋糕上的焟烛点燃啦!面对十根闪烁着幸福的'烛光,我翻开了十一岁的第一页,我即将迈入十一岁的生活,心中充满着希望……
虽然玩了一整天,但是我还感觉不到累,真希望天天都是我的生日!
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