叙事学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的叙事学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事学生作文1
诸暨，也算是一个小吃之乡吧！但我认为最能代表诸暨最具特色的，还是著名的“西施豆腐”。
在诸暨，无论是在饭店里，酒店里，还是在人家屋里，都可以看到西施豆腐的踪迹。代课时，诸暨人都会烧一大盆的西施豆腐。
西施豆腐是有豆腐、葱、肉丝、蛋、榨菜等组成，按照个人喜好，还可以加香肠、金针菇等，加上酱油等调料，就成了极其鲜美的`西施豆腐。这不只是一盆西施豆腐，而是一场小型的农业展览会。
关于“西施豆腐”这个名字的由来有很多。因为在我们这里，最有名的就是四大美女之一西施，而这道菜的最具特色，又是用豆腐为主材料，所以被称为“西施豆腐”，土话说是“煎豆腐”。
记得上一次，我在电视上看过一个节目。一个豁达乐观的诸暨小伙子，用心融入这道菜，评委们尝了，个个赞不绝口。虽然只是一碗普通的西施豆腐，其他参赛选手的菜也比他的要精致许多，但评委一致认同小伙子应该得冠军：“这里面有历史的味道，而且入口即化，火候也掌握得刚刚好。”经过这次比赛，西施豆腐变得更加有人气了。
我爱我的家乡——诸暨；我更爱我家乡的特色美食——西施豆腐。如果有机会，你一定要来我的家乡，亲口尝一尝西施豆腐哦！
叙事学生作文2
20xx年的一天，是一个让我难以忘怀的日子，因为那天我将要去参加在湖塘实验中学举办的武进区第九届中小学生计算机程序设计比赛。为了这场难得的.比赛，我准备了好久，令我十分期待。
来到了比赛现场，我镇定地找到自己的位置，开始准备好比赛的工作。裁判员说道：“这次比赛同学们一定要自己做题目，不能偷看，一旦被发现了，比赛的资格就取消！”
比赛开始了，我打开文件，看了看题目，哇！我的心顿时急了起来，因为好多题目都很复杂，有一些还不会呢！我心里顿时有一个念头：要不放弃比赛吧！可又转念一想：我既然参加了比赛，就应该拼到底，不能随意放弃啊！我怀着这种坚持不懈的信念继续比赛，听着其他同学高兴地喊：“又做对一题喽！”，我就像热锅上的蚂蚁一样，但又不时地安慰自己，让心平静下来。
时间一分一秒地流逝，但是比赛还是在紧张地进行着，我认真地在纸上写程序，然后用电脑运行着，又看了看钟，“只有十分钟了，赶紧啊！”我急切地说。
“时间到了，比赛结束！请同学们提交题目程序！”
我把程序提交后，等着它的好消息。一个月过后，我终于看到了我的名次：第59名。那时，我的心里比吃了蜜糖还甜啊，我的编程梦想实现了！
叙事学生作文3
“今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！
”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？
我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的`，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？
我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。
我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！
叙事学生作文4
两根又细又长的触须，一对强壮有力的大钳子，加上坚硬的盔甲，这就是我最爱的美食——龙虾。
现在，刚好是龙虾出洞的`时候，因此想捉到龙虾更是唾手可得。可老妈规定过要考5个100分才能吃一次龙虾，这可真是难为我了。可今天我又是怎么吃到龙虾的呢?原来，外婆去十二圩玩，看到亲戚钓的龙虾，顺便带了一些回来烧给我吃。
当龙虾端上桌时，我馋得口水直流，抓起一个龙虾，拨开硬壳，把柔软细嫩的脑黄一股脑儿吞下肚,又用筷子将龙虾肉倒进嘴里。一尝，肉多汁嫩，甜味、酸味、辣香味一起争先恐后地涌了上来。我又一连吃了几个，突然想起老爸老妈——他们一个还没吃呢。于是，我用筷子夹了两个龙虾给他们。爸爸妈妈高兴地说：“下面的龙虾全归你了。”我听后，兴奋极了，又猛吃一顿，真是狼吞虎咽呀。不到十分钟，龙虾就被我吃得一干二净了。
龙虾好吃，就是太少了，怎么办?我又把龙虾的卤汁倒进碗里拌饭，真鲜美啊!我几口把饭吞完，看见碗里还有许多龙虾卤汁，对妈妈说：“还有没有饭了，妈妈，我觉得还是有点饿。”
妈妈说：“什么饿，你就是馋了，弟弟说得没错，你确实像个大蒲包呀，哈哈。”
叙事学生作文5
今天下午的第二节课是体育课，因为我感冒了，所以爸爸给我写了一张请假条，如果在课上老师叫我们做剧烈运动，我可以不参加。
老师说这节课的上半节男生去打篮球，女生侧身高体重。下半节男生女生互换。我们男生先在篮球场上跑3圈，这样的运动我还是可以接受的。然后我们去打篮球，女生去测身高体重。
这节课练习的是定点投篮，我们先排队一个一个的投。的'一次我没有投好，连篮球架都没碰到。第二次，我改变了战术，使用了倒马桶投球法。差一点就进球了。
接下来半节课测身高体重。我的身高长了一点，但同时我的体重也增加了不少。
然后老师决的男生的纪律太差了，让我们在太阳底下跑到下课。我心里想着可以用假条了，就摸了摸口袋，发现什么都没有，原来忘记带了。我很不情愿的在太阳底下跑到下课
叙事学生作文6
一年一度的世纪公园烟火又开幕了，我跟爸爸妈妈一起去世纪公园看烟火。
离放焰火只剩下一分钟了，我的心紧张得直跳。这时，一束烟火忽然升天——开始了！
这次烟火节有许多烟火，但最美丽的还是“满天星”。只见它呼啸着飞到天空中，炸开万束金光，跟在它背后的是群星闪耀。这时，“满天星”这个有一架飞机一样大的烟火后面出现了几个“小天星”。它们散发着美丽的绿光，有的像一只绿蝴蝶，有的像一颗美丽的月亮，美丽极了。这时，所有人都发出惊天动地的'欢呼声：“哇，真漂亮！”之后，出现了几个心型烟火与土心型烟火。它们个个多姿多彩，美丽动人。最吸引人眼球的是“呼啸型烟火”。每当它飞向天空，都会产生一种笛声。它清脆优美，好似体育老师的哨声。
烟火放完了，我不情愿得离开了。
叙事学生作文7
虽说是第一次，就少不了第一次玩的趣味和欢快。
那时我才六岁多，我无意间地冲进爸妈的房间，爸爸坐在一个显示器的前面，手握着的东西点来点去，显示器就这么转换屏面，我特惊奇的对爸爸说，“爸爸，这是电视吗？好小哟！”“不是的'，孩子，这不是电视，这个叫做电脑。这个像电视机一样的显示器叫做主屏，这个手握着的想不想一只老鼠呢？这个呀！叫做鼠标，这个长方体似的东西呢，叫做主机，是整个电脑启动的来源，电脑的全部零件里就属他最大呢！”表白语重心长地对我说。我似懂非懂地点点头，顿时又崇拜起了它——主机。
我看到爸爸正在看一个一上一下的东西，便问：“爸爸，这又是什么东西？”爸爸睁开那双黑豆似的眼睛望着主屏，教导我说：“这是股市，这个一上一下的东西是他们的走势线。”
“那爸爸，这电脑对我们小孩子有什么好处？”我人头鬼大地问着爸爸。爸爸对我说：“还行，可以玩游戏。”听到“游戏”这两个字，我像丢了魂似的，按着爸爸刚才的样子乱按一通。
爸爸看着这情形，便说：“我来教你吧，好吗？”
虽然不记得接下来的事了，但是我那时候的我一定很开心。
这是我第一次玩的电脑，让我受益匪浅，认识到了这个世界上还有这样。
叙事学生作文8
去年秋天的时候，当我走在满是落叶的道路上时，我就在想一个问题：树叶为什么在秋天会变成红色或是黄色呢？难道是夜晚有人给树叶涂上了颜色？怎么可能呢？我不断地在才想着答案，可是没有一个靠谱的。
一天，我在家里半玩半思考着，突然一个灵感从我的脑海一闪而过，是不是有一种物质到了秋天就会消失，或者会出现另一种物质呢？这个答案令我非常满意，一查电脑果然是这样，上面说树叶中有一种叫叶绿素的`物质，到了秋天就会逐渐减少，而另外两种物质黄色的叶黄素和红色的花青素的合成又会逐渐增多，所以，树叶就会变成黄色或者红色了。
我用自己的思考解决了问题，感觉非常高兴。长大后我们也应该这样，遇到问题自己解决，不依赖于别人，这样生活才有意义。
叙事学生作文9
外公，外婆年纪都大了，所以不能在做家务了。他们也应该过过清闲的生活了，忙活了一辈子，确实要享受暗夜的晚年了，不和我们住在一起了。平时我们只是打电话来联系，虽然他们偶尔也会到我们家来，但是没有多少时间。
因此我们到每次节日的时候都会的他们一起出去吃饭，这个时侯的气氛是最温暖的，6个人坐在一起，吃吃饭，聊聊天，这是多麽温暖的情形啊！在饭桌上，我和他们说一些发生在学校里的趣事，爸爸则延续他一惯的幽默作风…
这时能听到外公爽朗的笑声和看到奶奶和外婆的笑容，让我感到无比的温暖。
在我们家中笑声是无处不在的，笑声真的是可以拉近人和人之间的'距离的，等你看见一个认识的人时。和他会心一笑，相信你的心情会变得阳光明媚的！
叙事学生作文10
我叫李城欧，男孩，现在十岁了。我现在在黄岩实验小学三年级四班就读。我现在剃着平头，每次剃了后同学就叫我光头，开始我很愤怒，但听着听着，我就觉得不愤怒了，还觉得挺好听的。我的眼睛黑亮亮的，耳朵是招风耳，鼻子是小巧的，嘴巴唇方嘴正，脸 庞胖嘟嘟的。我的优点很多，有乐于助人、正义……但我的缺点会使有些事情越弄越麻烦，那就是这个缺点——粗心！有人说：“粗心是个病，永远也帮不到你。你要是个医生，粗心大意会开错药方。要是你是工程师，粗心会使房子倒塌，而伤害生命。”
我很爱游泳，每次我都抓紧时间游着，丝毫不浪费游泳的时间，我现在都能到深水池游了。我的老师现在只让我用蛙泳游，我相信在不久的将来，我会成为一个出色的`游泳教练的！
我爱看电视，在电视里学到了各种各样的知识。
听完我的介绍，你喜不喜欢我？
叙事学生作文11
一天，王小刚在野外散步。忽然，他看见在一棵榆树上，一只年纪很大的乌鸦躺在窝里，一只小乌鸦飞来，嘴里叼着一条虫，看样子，它是想把虫给乌鸦妈妈吃。王小刚看了这一幕想：是乌鸦妈妈把小乌鸦辛辛苦苦带大，现在乌鸦妈妈年纪大了，小乌鸦开始照顾妈妈了。连鸟类都在孝敬长辈，更何况我们人类了。想到这里，王小刚马上跑回家，对爸爸妈妈说：“爷爷的脚不是不方便吗？每次到了吃饭时间，他总是一瘸一拐地自己张罗着，多辛苦啊！我想把爷爷接到家里来，好好照顾他。”“好吧，我们答应你！”爸爸妈妈异口同声地说。第二天，爸爸把爷爷接到了家里，说：“以后就由我们给您拿饭喂饭吧。”爷爷连忙推辞说：“不了，不了，还是我自己来吧！”“不行，就让我们来照顾好了！”爷爷说不过爸爸，只好答应了。
到了中午，王小刚把白花花的米饭，大大的对虾，绿绿的青菜，脆脆的荷包蛋放进碗里，然后端着碗，正等待爸爸手中的勺子来“做客”。爸爸则是把勺子盛满饭菜送进爷爷的.嘴中……爷爷的脸笑得像一朵花，皱纹也舒展了开来。乌鸦有反哺之恩，连小乌鸦都知道孝敬父母，我们人类就更应该有一颗感恩的心。
叙事学生作文12
小时候有一段日子我是住乡下，那段日子是我童年最快乐的时光。
爷爷的老家在海宁，阿太家里养了好些鸡呀，鹅呀，还有可爱的蚕宝宝。那些小动物在那个时候都是我的玩伴，特别是那只叫“胖子”的白鹅，更是我的宝贝。只记得那天爷爷送我几只彩色的气球，在玩的时候，一不小心就飘到了家后门的一条小河中。河流带走了小气球，越飘越远。可我不会游泳，着急中我立刻想起了我的宝贝“胖子”。让我骑上“胖子”去追赶飘远的气球吧！于是我带“胖子”，来到了河边，骑上它的身体，抱住它的脖子，就硬拉起它跳进水里。大概是第一次搞配合的.关系，下水的一瞬间由于重心不稳，我和它翻了一下身，“鹅鹅鹅……”“胖子”挣扎着乱蹬双腿。可怜我一下子呛进了好几口水，越发恐惧地抱紧了它细长的脖子。慌乱中只觉得头皮一紧，有一股巨大的力量，抓着我的头发把我拎上了岸。“爷爷！”哇的一声我抱着爷爷的脖子大哭起来。唉，原来爷爷的脖子才是我那时安全的港湾呀!
气球没了，“胖子”吓得一星期没下蛋，而我呢也被爷爷生气地遣送回了宁波。
叙事学生作文13
20xx年10月13日上午，王老师带我们去打皮营学生实践基地，下了车，哪里的阿姨让我们把书包放到学生餐厅里，分完组以后，阿姨说；“现在我带你们要去的教室。”我们的第一节课是科学。通过这节课我学到了关于宇宙的知识。第二节课是消防安全，这节课让我知道了怎样使用灭火器和家电的寿命。接下来就是丝网花艺术了，老师说这是日本的工艺。老师教完我们后，我们就动手了。过了一会儿，我们做好了。下课时，我们带着战利品去吃饭了。吃饭时，同学们都吃得津津有味。饭后还有水果吃呢！吃完水果后。我们还玩了一会儿。下午只有一节课，就是美术课了。上课的时候老师说：“你们要把贴在画上的纸撕下来，然后再把沙子撒上去。”听完老师的话。开工！我画了一个漂亮的.蘑菇房。下课时我们都在讨论着同学们的画。老师和我们一起上了大巴车。在回家的路上我还在回想这一天的情景。
今天真是美好的一天！
叙事学生作文14
九岁那年的暑假，我回到了家乡，妈妈让我在这个暑假里学会骑自行车。我一想到骑自行车就怕摔痛，可是每当看到哥哥和小伙伴们骑自行车的得意神态，我心里又痒痒的。于是我就下了这个决心，要学会骑自行车。
首先我用我的手定好车头，接着我用左脚在踏板上，想用右脚蹬两下，可是右脚刚踩上踏板，自行车就很不听话的侧倒了。我泄气了，就放弃不学了，整天就和哥哥一起玩，玩着玩着，忽然发现离开学只剩十天了，哥哥再次劝我学会骑车，我自己也觉得有点窝囊了。变再次下定决心——学会骑自行车。于是，我用力推出了自行车。我又在骑了，哥哥在车尾帮我扶稳了，“不要摔倒了。”哥哥说，我又踏起了自行车，哥哥一松手了，我又倒了。我几乎又要逃了，可哥哥的鼓励给了我勇气。我摔倒了，又爬上来，摔来摔去，爬来爬去，我骑了几小时，终于会骑自行车了！摔在地上是很痛的感觉，但我学会骑自行车了，我的`心情是愉快的。
离开学还有五天，我们回到了深圳的家，我高兴的告诉了妈妈，我学会骑自行车了，我感到骑自行车真好玩呀！这次学骑车也让我知道一次失败了，是不可以说是失败的，只要你苦练一定会走向成功的！
叙事学生作文15
星期天，我去羽毛球馆玩。看到伙伴们都会打球，我也很想学，于是求妈妈给我报了一个羽毛球班。
一开始，我连怎么拿拍子都不会。老师先教我打吊球，等我能接住球以后，老师就教我发球，先把左脚放到前面，一手拿球，一手拿拍。我觉得发球很难，但还是练了下去。经过一天一天地刻苦练习，终于有一天，老师对我说：“你是我们班发球最漂亮的人了！”
以后每次发球，老师都会在前面放一个小桶，谁进球了，就给谁奖励一支自动铅笔。我每次上课都会进两个以上的球，不知得了多少支笔。
老师开始教我和别人打高远球。开始，我一个球都接不上，经过不断地练习，我可以接上高远球了。至此，我终于完全学会打羽毛球了。
学习打羽毛球，我才知道，多难的'事情，只要肯下功夫，任何人都能成功。
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