记事的作文300字

时间：2023-10-16 15:42:51 记事作文我要投稿

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（必备）记事的作文300字7篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的记事的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（必备）记事的作文300字7篇

记事的作文300字篇1

　　秋天是一个美丽的季节，收获的季节，五彩缤纷的季节。在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我和几个好友去苹果园里摘苹果、赏美景，去感受大自然赐予我们的奇妙世界。

　　我们一路上有说有笑，不久就来到了苹果园。秋姑娘在苹果树上荡秋千。不知对苹果施了什么魔法，把苹果变得又大又红。远远望去，就好像红彤彤的灯笼挂在枝头，让人垂涎三尺。苹果好像在给我们打招呼：快来摘我呀！看看谁摘得多！我们争先恐后地忙碌起来，小明个子最高，这次可发挥他的优势了。他一手提着大篮子，仰着头，瞪着一双圆溜溜的大眼睛，专挑又大又好的往篮子里放。不一会儿，小明的右手臂累酸了，他就换用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送给我的老师，感谢他们的培育之恩。

　　淘气的小红被地上五彩缤纷的落叶所吸引，蹲到地上仔细地观察起来。有红色的枫叶，黄色的苹果叶，还有黄中带绿的树叶……小红真想把它们收集起来做成标本。她挑来挑去，最后挑中了几个五角形的枫叶收起来，她要送给当兵的.哥哥，五角形的红叶就像一颗颗闪闪发亮的红星。

　　秋天带给人们的是一首丰收的歌，一首欢乐的歌。我喜欢美丽的秋天！

记事的作文300字篇2

　　在我的童年中，发生了许多事，不过，让我最难忘的还是我喝墨水的事。

　　那是在我4岁时，我无意间听见妈妈和楼上赵阿姨的谈话：“听说楼下的小张考上了重点大学呀！”妈妈说：“是啊，是因为他“喝”墨水“喝”多了呀！”我突然想起妈妈对我说的话：“只要努力学习就能考上大学就能做大官”。之后，我趁妈妈不注意，溜入爸爸的书房，拿着一瓶墨水，心想：“哈哈，我马上就能考上大学了！”我把盖子一打开，不久就喝完了。

　　喝了之后，我觉得肚子里排山倒海，我缓慢的走出去，给妈妈说了一声，之后的事我就什么都不知道了。

　　我醒来之后，发现我在医院里，妈妈在床边对我说：“傻孩子，喝多了墨水的意思是：多读书让自己的.知识面变大，和复习上过的课和题目，不是真的喝墨水！我这才恍然大悟，我以后再也不会鲁莽做事了。

记事的作文300字篇3

　　星期六的早上，阳光灿烂，我校迎来了第一届运动会。

　　清晨，我们早早地来到学校，在教室集合后，老师带领我们直奔大操场。精彩的开幕式后，开始三年级男子５０米跑步预赛。运动员们精神抖擞、胸有成竹。比赛正式开始了，只听“呯”的一声枪响，运动员们像猛虎下山一样奔出起点，像利箭一般冲向终点。啦啦队沸腾起来，同学们叫着、喊着，“加油、加油”的欢呼声不断传来。我们班的戴鹏飞一直在第一的位置上，我们兴奋地叫了起来！可是，颜老师从终点回来却告诉我们戴鹏飞是第二名，我们一下泄了气。颜老师说戴鹏飞只要能进入决赛就好了，我们又信心十足了。

　　我们班第二个上场的'是张新宇。从他的脸上可以看出他十分自信。枪声又响了，他像猎豹一般冲了出去。啦啦队的同学都激动地战了起来，挥动着手臂，拼命地喊着：“张新宇加油！张新宇加油！”他冲出了终点线，夺得了男子５０米预赛小组赛的冠军！颜老师高兴地跳了起来，我们也兴奋地又喊又叫。

　　朱以恒也轻松地进入了决赛。希望下午的决赛中他们能夺得冠军。

　　后来，我听说了好消息：他们果然不负众望，为我们班夺得了一枚金牌！运动会精彩的一幕，难忘的一次跑步比赛

记事的作文300字篇4

　　我爸爸的手机是长方形的，它穿着黑皮外套，外套上有个扣子，可以扣紧手机。手机的商标很有意思，是5个“O”，第一个“O”右上方加了一个点，代表“d”，第二个“O”旁边没有点，还是个“O”，第三个“O”左下方有个点，代表“P”，第四个“O”没有变化，还是“O”，第五个“O”仍是右上方有个点，代表“d”。所以这个商标就是“dopod”，叫多普达。

　　手机背面有个大孔，是照相用的，大孔旁边有四个小孔，是传声音用的。这个手机除了可以打电话、发短信外，还可以上网搜索各种资料，打游戏、听童话，它还装了谷歌地图，可以查到现在手机的位置；还有多山词霸，把英语翻译成汉语，或者把汉语翻译成英语；还有计算器，计算复杂的'数学题；最可爱的是可以上QQ，随时随地的和朋友们聊天。

　　手机上还有录音机、邮箱等文件，我输水的时候，总是用另一只手打游戏，有时也听童话。

　　我长大的过程一直都有爸爸的手机，我喜欢这个手机。

记事的作文300字篇5

　　1. 情境描写调动起悬念;

　　2. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

　　3. 简要叙述前因,进行铺垫

　　4. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

　　5. 将…改成…更合适些,

　　6. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

　　7. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心

　　8. 拟人化语言使文章更显得生动活泼

　　9. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

　　10. 用了列数字,举例子的`方法,很形象

　　11. 过渡自然,每一段交待得很清楚

　　12. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

　　13. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

　　14. 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

　　15. …和…形成鲜明对比,突出…

　　16. 结尾含蓄,点明主题

　　17. 结束得有点突然,夸张了

　　18. 结尾简炼,感人

　　19. 结尾同样有趣

　　20. 结尾呼应应开头,结构完整

记事的作文300字篇6

　　在里数学葛的性格是千变万化的，正如那天气一般难以捉摸:有时是晴天—明媚，有时是阴天—乌云密布，有时是雨天—电闪雷鸣。

　　记得有一次，我的—潘宇科在上课时没有认真听课，在津津有味地吃着手指，被葛老师发现，葛老师用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯着他，潘宇科似乎一点都不知道，葛老师气得把粉笔扔向了潘宇科的额头。又有一次，他的`两本都没有做好，还在那里玩玩，老师一把把他拉了出来就是一顿训，吓得我直冒冷汗。在学习中葛老师总是这样严格的要求们不能让我们出一点差错。

　　记得又有一次，我们班的黄泽祥同学出了鼻血，葛老师连忙让我去拿餐巾纸，只见葛老师接过纸巾是那样细心地帮黄泽祥擦起了鼻血，擦完了以后，葛老师笑眯眯地说下次小心一点，原来葛老师也有这样和蔼可亲的一面。葛老师在同学生病的时候无微不至地照顾着我们，这种无私和伟大让我从心度里佩服他。

　　我们的葛老师是一位再平凡不过的老师，他始终在这片的土地上，默默地耕耘着，用自己的爱和汗水为学生织成一片广阔天空。年不更事的我们正因为有了您的指引，找到了正确的方向。

　　这就是我的数学老师—葛老师。