记事作文

时间：2023-10-14 13:19:13 记事作文我要投稿

[集合]记事作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的记事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[集合]记事作文8篇

记事作文篇1

　　那是发生在我上二年级是的那个暑假，我在家中看《科幻小说》，忽然，一群骑自行车的大哥哥像火箭发射一样，飞快地从我身边穿过。我呆呆地望着他们，真是羡慕。可是我不会骑车。我下决心要学会骑车。

　　爸爸见我如此有决心，便到库房里，将那辆矮自行车推出来，洗了洗让我练习。我手握车把，在爸爸的保持平衡下，坐了上去。我对爸爸说：“爸爸，你扶着我，不然我会摔倒的。”“好！好！”爸爸一个劲儿地点头答应。我坐在车上，爸爸配合我，我往左拐，他往左推；我往右拐，他往右推。过了好一会儿，我一点儿也没学会，反而弄了一身汗。吃完午餐，我又要练习了，可爸爸平时有个习惯，中午从十二点半开始到两点钟这段时间必须得休息。今天我死缠烂打要爸爸陪我去练车，可爸爸还是执意不肯破例，没办法。最后还是妈妈通情达理，来做我的启蒙“教练”。

　　时间又过了几个小时，在妈妈的指导下，在自己的努力下，我终于成功的学会了一点点，可以不用妈妈“抓”着骑了。虽然这样，但我骑起车来还是像喝醉酒的.醉汉一样，摇摇晃晃，东倒西歪。有时拧住刹车把还在怪是不是车子坏了，怎么骑不动；有时又忘了刹车，在关键时候冲向墙壁，或路边，然后来个车倒人翻，与大地亲密接触。

　　在学骑车的这段时间里，一身泥渍或挂点彩是常有的事，但我从没有打过一次退堂鼓。这也许就是“兴趣”的缘故吧。现在，我的车技已经很不错了，不但可以适应任何路况的骑车，有时也可以像杂技演员一样来一两个惊险动作哦。

记事作文篇2

　　九月十一日下午，我上完课后，正要回家时，突然狂风大作、雷电交加，于是我就在教室里，大约待了十多分钟后，风雨还是没停，反而更大了，于是我不管三七二十一，直接冒雨回去了，当我回到家时，全身已经湿透了，像只落汤鸡似的。

　　风刮得越来越大，雨也下个不停，打开电视一看，说台风已经登陆了杭州。等我们吃完饭后，雨下得就像从天上倾倒下来一样，风也像老虎在怒吼。我连忙跑到阳台上看，哇!许许多多的树都被风吹得披头散发、摇摇晃晃，好像发疯似的。

　　这时，我突然听见我们的玻璃门发出“砰砰砰”的声音，我问妈妈：“玻璃会不会破?”“不会的，放心吧。”可话才刚刚说完，又听见从远出传来的“哗啦啦”的声音，“大概是有人家的玻璃破掉了吧。”妈妈说。我吓得赶紧躲到棉被里，暗暗祈祷：“老天爷，让台风快快走吧!”不知道过了多久，我才迷迷糊糊地睡着了。

　　第二天起来起来，风雨全都停了，打开落地窗一看，哇!

　　阳台上好像受过一场大战一样!阳台上的盆栽倒的倒，花瓣掉的` 掉，阳台上原来放的水瓶啊、拖把啊，都被风吹到墙角边了。台风真是可怕，我们在事前真是应该做好防备，才能减少财务的损失。

记事作文篇3

　　清明节这天早晨，我早早的起床，和爸妈一起开着私家车去文成百丈漈旅游。

　　一路上的好天气正如我的心情——万分兴奋，但来到高速公路口，看着50多米的“车龙”让我有了一丝不耐烦。在十来分钟的等待下，终于走出了瑞安，爸爸立马猜紧了油门，汽车“嗖”地一下时速到了一百二，按这样的速度到文成一个小时不成问题。

　　可这一趟也不是一帆风顺，刚从高速出来就出现了百米的塞车。一时间速度比徒步还要慢，我根本无法想象什么时候才能到百丈漈，在无限的遐想中不知不觉睡着了。不知过了多久，我睁开朦胧的双眼，我们已经行驶在盘山公路上了，过不了十分钟就能到景点了，想想还有些小激动。突然眼前一亮，出现了蓝天下的白云，原来我们到山顶了！但是不幸的是——我们迷路了。本来每过一个路段都会出现百丈漈路线的路牌，可现在找不到了！最后，我们在汽车导航的帮助下，离景区只有一步之遥了，路上经历了4个多小时的波折，总算是可以轻松一下了！我赶紧下车，伸了个懒腰，来到景区入口，那里却空无一人，一位看守的老伯告诉了我们一个非常令人沮丧的消息：“到百丈漈的景区还要乘坐半个小时的'观光车，现在已经没车了，而且四点钟停止售票，现在太晚了！”一时间如同一个晴天霹雳，真是“竹篮打水一场空”我们也只好回去。

　　而糟糕的还不止这些，回去时，前面两辆客车相撞，再加上车流量正赶上高峰阶段，车辆一直停下两个多小时，本来七点钟就能回家，现在连十点钟可不可以到家都不能肯定了！

　　满心委屈，打道回府，虽然没有如愿以偿的抚慰自己激动的小心情，但也算是过了特别的一天。八个多小时的车程终于回家了，心想：“还是家里好啊！”

记事作文篇4

　　一场战斗开始了，我和管括激烈地写着作业本，看谁先写好。

　　我先行一步，抢先比管括做完了作业本，开开心心地去上课去了，管括随后写好，也跑去上课了。

　　我上好了体育课，就独自回到教室，小心翼翼地翻开管括的作业本，发现他的本子上没有一处涂改的迹象。我又翻开自己的本子，发现了一个缺点，那就是许多处涂改，字迹模糊。我本以为他也有许多处涂改的，但他没有。这就是他写得比我慢的原因。于是，我把透明胶拿过来，粘掉了所有涂改过的'地方，才心安理得的下去吃饭。

　　吃好了饭，我试探性地向管括发起了询问：“你是不是作业都写得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我写得很工整。你呢？我自知理亏，便不再回答。

　　在午睡期间，我一直在想这个问题：到底是他修改过，还是没有呢？我想着想着，不知不觉地睡着了。

　　到了下午，我在美术课上再一次问管括：“你到底有没有修改过呢？他这回没有作答，只是笑了笑。

　　到了洗澡的时间，通校生留在教室里做值日，管括始终顶不过我再三询问，不耐烦地告诉我：“我没有涂改过，只是……用过可以擦得圆珠笔。”“原来是这样！”我说。不过，我心里的问号终于落了地。

　　我最终知道了这个秘密。

记事作文篇5

　　一天，小熊阿福到公园里玩。

　　它看见小鸭子一个人在河里游泳。心想：小鸭子一定很孤单，没人陪它玩。小熊说：“小鸭子我给你一艘小船，你和它比赛吧。”小鸭子开心地说：“好啊。”

　　小熊走着走着又看见了小猫和小狗在争骨头。小熊连忙说：“别争了，我给你们一个开心球玩吧。”小猫和小狗异口同声说：“好。”

　　小熊继续往前走，又看见一个小女孩在哭。它想：小女孩一定是丢失了心爱的玩具。小熊说：“小姐姐别哭了，我把布娃娃送给你。”小女孩抱着布娃娃快乐的'好像神仙一样。她说：“谢谢你，小熊。”

　　小熊看看背包里已经没有玩具了，就准备回家。这时，小动物们和小女孩都来了。她们对小熊说：“谢谢你送给我们这么好玩的玩具。”小熊说：“不用谢，只要你们开心就好。”

　　小熊帮助了很多小动物，大家很开心。他们决定也要向小熊学习：帮助别人，快乐自己。

记事作文篇6

　　今天，我参加了一次有意义的助残活动。我们要通过卖自己画的风筝赚钱捐给残疾人。

　　我和其他人一起来到了三楼，到老师那儿领取了笔、空白的风筝和调色准备画画，但由于我画技较差，心里很紧张，不过很快我就平静下来，开始画画了。一开始，我准备在正中央画上一张脸，在四周画上小草之类的东西，画到最后时，我发现调色盘里没有我需要的绿颜料，经过几次调试，我终于成功地把绿色的颜料调出来了。画好了！我便把风筝放到太阳底下晒。

　　过了一会儿，老师让画好的同学带着自己的风筝到四楼集合。我们被分为五组，随着志愿者老师去鼓楼广场卖风筝，一开始，我们聚在一起卖风筝，十几分钟却只卖了两个。这时候，老师就让我们分散卖风筝。我向人们推销着我的`风筝，但因为我画的不好，他们不想买我的风筝。看着其他志愿者的风筝都一个个卖了出去，我的心里酸溜溜的。

　　到最后，我遇到了一位好心的叔叔，当他知道这笔钱用来捐助残疾人后，便二话不说拿出十元钱买下了我的风筝，我把它交给了老师，顿时，我心里比吃了蜜还甜。

　　到最后，我们一共捐了三百多元，以后我要多参加这种活动，让自己的各种能力增强，尽自己的一份力让残疾人的生活变得更加美好。

记事作文篇7

　　她，我初中的语文老师——刘老师，从刚迈入初中生活的那一刻，他的朴质美就像磁铁一样牢牢的吸引了我。随着时间的流逝，那些记忆也成了我心中永远抹不掉的美好的回忆。

　　她，既是我的老师，却又像一位和蔼的母亲，更像我的一位知心朋友!

　　那是多年来一场罕见的大雪，虽然正值十一月份，但北京的天却冷得让人窒息。几天的连续不断、纷纷扬扬的小雪，让人感到无奈。终于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飞舞的雪花覆盖了整个北京城，整个城市陷入了一片洁白。早晨，树枝上，房屋上，车顶上划过了一条优美的风景线。只是雪后的地面，让人无法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸着，延伸着……

　　尽管天气不容乐观，但我们欣然的接受了自然地挑战——按时到校。

　　下午放学后，虽说雪已经融化了，但经太阳照射过得“雪儿”们却又凝结成了冰，依附在大地母亲的怀抱中，说实话，如果走路不小心，真的会展现出四脚朝天的“表演”，没有办法，我只能在这艰苦的考验下重新踏上回家的路，刚走出学校几步，身后便想起了一阵鸣笛声，紧接着，一辆车便停在了我的旁边，这时刘老师从车里探出头对我说：“我送你回去吧，天这么冷，路又不好走，你自己走要费很多时间的。”面对这春天般的温暖，我轻轻的摇了摇头：”您回去吧，我自己走可以的，反正也没什么事。走走还热乎……”我知道刘老师的孩子还小，作为一位母亲，她怎能不急着回家照顾孩子呢?我又一次对老师摇了摇头，经过一番争执，我依旧决定走着回去，刘老师看着我那“倔脾气”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看着刘老师的车越来越远，突然有一股暖流涌上心头，我不再感到那么冷，因为心灵的桥融化了我脚下的雪。

　　虽然，现在我转到了别的学校，但我和刘老师之间的心灵沟通依然通过不同的方式进行着。

　　如今，我已经不再是那个童心未泯的小孩子了，面对初三，迎接中考的到来，沉重的学业，竞争的压力，堆积的作业，紧紧地包围了我的每一天，时间被安排的满满的，尽管我也很努力的去追赶，但是理想的成绩却总是与我擦肩而过。正当我感到彷徨时，我庆幸，因为有刘老师的鼓励，我又一次重新呼唤出了心底的信心。

　　我告诉刘老师：此时的初三已经无法用疲倦和劳累来形容了，这种生活真的像被囚禁了一样。

　　“面对现在的初三压力，有时我甚至想到放弃，现在连喘气的机会都没有，一放松，就会被甩下来的.。”

　　“你可以为自己树立一个目标，向着那个方向去努力”

　　“是有目标，可是每次都离目标差的太远”

　　“只有这样才能激励你向前奋进啊，其实你真的很优秀，你不应该对自己丧失信心，你是我最优秀的学生，曾经你对困难视而不见的那种精神是多么让人敬佩，现在，你同样也应该拿出勇气与胆量去面对自己，说服自己……”

　　听着一句句鼓励的话语，我怎能有理由再去放纵自己呢?

　　又一次，那条无形的绳线悄悄地搭建在我和刘老师的心灵之间。

　　停下手中的笔，放下手中的活儿，用内心的深处去体会心灵的交流，让彼此的心灵搭建成连绵的长城，用无尽的爱去构筑心灵的桥!