【推荐】写记事的作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写记事的作文7篇，欢迎大家分享。
写记事的作文 篇1
清明节是个阳光灿烂的日子，我们全家回到了老家。舅舅说带我去摘草莓，我高兴的一蹦三尺高。在路上，舅舅不断地鸣笛把汽车开得飞快，我真想一下子飞到草莓第呀！
到了草莓地，远远望去，只见一个又一个的塑料大棚，一个农民带我们进入大棚，他说这是无公害蔬果种植基地，可放心采摘。我眼前是一片绿色，根本没有看到草莓的影子，我心里纳闷着：为什么看不见草莓呢？我疑惑的拿起盒子奔向草莓地，哈哈，找到答案了！原来草莓们都害羞地躲在绿叶下呢。只见草莓有的大、有的小、有的青、有的红、还有的红白相间。它们头顶的绿叶像小娃娃的帽子，看起来可爱极了。
披红抹绿的草莓都摆出一副美丽的姿态，好像说：“摘我吧，我已经熟了。”我看看这颗很美，看看那颗也很美，真不知该先摘哪一颗。忽然，我发现了一颗“十全十美”的草莓，它浑身深红色，果香诱人，我摘下来没顾得洗就往嘴里送。农民伯伯笑着说：“放心吃吧，都是不打农药的'。”这时，我看到大棚里吊着许多小砧板，小砧板上面沾满了小虫子的尸体，我顿时明白了小砧板的功能：用来粘害虫！这样不用打农药就将害虫杀死了，这些小砧板可是草莓们的“保镖”呀！
我摘的不亦乐乎，不一会儿，盒子就摘满了。大棚里很热，摘完一盒我就出汗了，我马上跑出大棚去外面透气。
后来我又摘了几盒，不知不觉到了回家的时间，这片草莓地真令我流连忘返！
写记事的作文 篇2
小巷深处，有一户卖馄饨的人家。
寒冬。黄昏。我正要回家，又饿又冷。爸爸妈妈打电话来说加班，我回家的心劲儿都没了。
我徘徊在悠长的小巷，偶然间发现了那个馄饨铺。
“孩子，要不要来尝尝我做的馄饨？”老爷爷招呼道。“是啊，来尝尝吧，”包着馄饨的老婆婆说，“就连酒店的大厨都说我家的鲜肉馄饨好吃呢！”
“那就来一碗鲜肉馄饨。”我找了个位置坐了下来，细细打量着这对老人。
老爷爷正在剁着肉馅。刀起刀落，一块精瘦肉就被剁成了肉糊。他的头发花白且稀疏，脸上布满了皱纹，就像是纵横的沟壑。
老婆婆正在包着馄饨。左捏一下，右折一下，一张面皮、一勺肉糊就变成了一个馄饨。老婆婆的头发一样是花白的，只是她的身板更显佝偻，像是一座桥梁。
两个年轻的女孩走了过来：“老爷爷，之前的馄饨打包好了吗？”“早就好了，你们两个小鬼，也不知道去哪儿了，看，这馄饨都凉了！再等等，我给你们放锅里重热一下！”老爷爷说。“不用了，爷爷，麻烦您了！”
其中一个女孩说。
“孩子，等久了吧！喏，这是你要的鲜肉馄饨。”老婆婆将一碗馄饨端到我的面前。见我迟迟不动筷子，老婆婆又说：“快尝一个，凉了我可不敢保证一定好吃哟！”
那馄饨个头很小，但每个里面都包着满满的肉馅。绿色的香菜，红色的枸杞豆，白色的虾皮一齐漂浮在油汤上，光是看看，就让人垂涎三尺了。我夹起一个馄饨放入口中，那肉馅十分鲜香。“婆婆，这馄饨可真有味呢！”老婆婆听了笑靥如花：“这孩子，嘴可真甜。”
食客熙来攘往，两位老人忙碌个不停，我的爸妈，是不是也正这般辛苦地工作呢，为了家，为了我。想到这儿，我心中一动，招呼说：“婆婆，再给我打包一份鲜肉馄饨。”
等了一会儿，老爷爷将馄饨递到我的手中，叮嘱道：“冷了的`话放锅里煮一下，千万别用微波炉热，记住了啊！”
热气腾腾的鲜肉馄饨驱散了冬季的寒冷，老人的话语，也温暖了食客的心。
鲜肉馄饨真有味，因为它融进了老人的质朴与热情，从舌尖暖到我的心房……
写记事的作文 篇3
有同学不太了解正面描写与侧面描写的区别在哪里，向我提问，我反问他：“你一定读过《三国演义》‘中有关‘革船借箭’的章节这一内容如果不写鲁肃这个人物，将会如何？”这位同学不假思索地脱口而出：“那不行，有了鲁肃的纳闷、疑虑、焦急、紧张，才使诸葛亮的胸有成竹、智慧过人和镇定自若表现得光彩夺目。”我说：“对呀，那些通过直接描绘诸葛亮，表现他的性格的方法就是正面描写，也叫直接描写；而像写鲁肃这样，旨在写甲，但不直接写，而是通过写乙、写丙来衬托的方法就是侧面描写。比喻‘绿叶衬红花’ ‘烘云托月’就是形容侧面描写的作用的。”接着我推荐他阅读下面这篇文章。
爱的小橘子
①他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。（开篇设悬念）她深一脚浅一脚地（环境艰苦、反衬之一）走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧（环境艰苦，反衬之二）的教室，她的心，猛地跳动起来。
②一群孩子在教室外的空地上，大声笑闹。一个扎两个羊角辫的女孩子手里举着一个小橘子，尖着嗓子喊：“谁还想闻？”一群孩子，争先恐后地叫：“给俺闻，给俺闻！”女孩将小橘子凑到大家的鼻前，每个人都认真地抽抽鼻子。女孩得意地说：“这是俺姑姑捎来的，谁也甭想吃。”（可见物资匮乏，生活贫困，反衬之三）
③当她走近时，孩子们一下子安静下来。他们瞪着懵懂的眼睛，仿佛她是天外来客。她将头扭向教室，一瞬间，眼睛湿润了。他出现在教室的'门口，黑瘦，头发乱蓬蓬，披一件黄旧的军大衣。（坚守艰苦，正面描写）他也怔住了，不相信似的看着她，眼里有惊喜掠过。
④两人的谈话是艰涩的。门外的北风呼呼狂叫，门缝不时吹进细细的黄沙。（环境艰苦，反衬之四）那天晚上没电，一支蜡烛隔在中间，烛光飘忽不定。（环境艰苦，反衬之五；语义双关）他的话断断续续：“是说好了一年……这里的一切刚刚就绪……刚收了十多个学生……”（执着坚守，正面描写）她的心里一阵苦涩，她舔舔干渴的嘴唇，忽然觉得连眼泪都没了。（真实心理，有待转化）
⑤“笃笃”，轻轻的敲门声。他起身开门，是白天那个扎着羊角：辫的女孩。女孩将手从背后伸出来，递到他面前，说：“老师，给你。”是一只黄澄澄的小橘子。他笑了，推回女孩的手，说：“老师不要，你自己留着吃。”女孩不容分说，将橘子放在他手里，转身就走。（一片真情，正面烘托）
⑥他看看手里的橘子，无声地叹口气。他将橘子放在她面前，说：“你吃吧，解解渴。”她说：“学生送给你的，你吃吧。”他又将橘子推回来，她推过去。一只小小的橘子，在两个人面前推来推去。她发现，橘子上有一个白色的斑点，那是腐烂的痕迹。他拿起橘子，剥开，取出一瓣放在嘴里，其余的给她。他的动作极快，但她还是看得清楚，他将腐烂的一瓣放在嘴里。（精彩的细节描写，正面描写“他”的心灵闪光点，促成“她”的转化）
⑦她的眼睛渐渐湿润。一个小小的橘子，告诉了她，为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他。（以“她”衬“他”，含蓄收尾，呼应开篇，引人深思）
（原载《扬子晚报》）
这篇文章的侧面描写技法很成功，从中，我们可以得到一些启发。
一、用作侧面描写的，可以是人，也可以是物、景，构成“以人衬人”“以物（景）衬人”或“以物衬物”。《爱的小橘子》没有记叙“他”具体做了哪些事，而是在第②段写了一群孩子争相闻橘子的场面，和一个扎两个羊角辫的女孩子发出的“谁也甭想吃”的“狠话”。第⑤段又写了这女孩子“送橘子”的动人场面。在这里，我们读出了“他”对农村儿童的深情付出，读出了学生对“他”的爱戴、亲近……写学生就是为了写“他”，这就是“以人衬人”。小橘子多处成为“烘云托月”之“云”，这就是“以物衬人”。
二、按照性质，侧面描写可分为正衬和反衬。正衬就是利用同被描写对象相类似的人或物作陪衬，反衬就是利用同被描写对象相异或相反的人或物作陪衬。《爱的小橘子》一中扎两个羊角辫的女孩子用作正衬，女主人公“她”也可以看作正衬，因为“她”开始带着疑虑和不安而来，先是“忽然觉得连眼泪都没了”，后来一瓣橘子使“她”“眼睛渐渐湿润”，终于明白“为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他”，这就从侧面凸显出“他”高尚精神的感化力，这正体现了“正衬”的特征。文章第④段有几句景物描写：“门外的北风呼呼狂叫……烛光飘忽不定。”狂叫的风，肆虐的沙，飘忽的光……面对如此艰苦的办学环境，“他”却选择了坚守和担当，这些写景文字属于“以物衬人”，有力地发挥了反衬作用。
三、根据主题需要处理好正面描写与侧面描写的关系。一是侧面描写往往是正面描写的必要补充和调节，能够防止“直奔主题”和“单调叙述”，《爱的小橘子》如删去第②段，叙事就难免简单化，失去感人的情韵。二是侧面描写要有正面描写作支撑。《爱的小橘子》以“她”衬“他”，但“她”的理解和转化并不突兀，而是有“他”吃已经开始腐烂的橘子这一细节描写作支撑。三是必须克服侧面描写的随意性，讲究侧面描写与正面描写的有效对接。
写记事的作文 篇4
有一首歌是这样唱的，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”从小妈妈就用乳汁哺育了我，回忆以前，长这么大，妈妈为我操劳了多少，担心了多少。从我会走路开始，妈妈就担心我会摔跤，从我开始学习的时候，妈妈又担心我的学习成绩……如今，妈妈的脸上已经出现了许多的皱纹，显得憔悴了许多。
难以忘怀那个炎热的夏天，我睡得满头大汗，突然，睡梦中感觉到一阵阵的凉风，我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是妈妈，她手里拿着一把扇子正在给我扇风，可是，我还看到，豆大的'汗珠正从她的额头上滚下来，当时我不懂事，那么热的天，还停了电，有妈妈扇着风，又舒舒服服地睡着了，现在回想起来，觉得自己太不懂事了！
记得还有一次放学，天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。别的同学都被大人接走了，只剩下我孤零零一个人，天马上要黑了，雨夜越下越大，我急得哭了。正当我觉得无助时，一个熟悉的身影向我走来，“是妈妈是妈妈……”我兴奋地叫着！妈妈摸摸我的头，亲切地说：“宝贝，等急了吧，对不起，妈妈有事来晚了！”说着带我撑着伞回家。路上，妈妈怕我被雨淋湿，把大部分伞都撑在我这边，但我发现，她的衣服却被雨淋得湿湿的，还不停地往下滴水，看着看着，我的眼睛湿润了。
这些看似平凡而又不平凡的事有好多好多，妈妈对我的关心是那么的无微不至。如果说我是一棵小草，那妈妈就是雨水，在雨水的滋润下，我一天天快乐地成长着，但妈妈却一天天地憔悴了。看着她脸上日益增多的皱纹，渐渐发白的双鬓，我暗暗下决心，我要做个懂事的孩子，不能再让妈妈为我操心了，她为我付出了那么多，现在该我报答她了！
最后，我只想说：“妈妈，如果没有您，就没有现在的我，我一定会好好学习，以优异的成绩来报答您！
写记事的作文 篇5
教室里好气派。只见课桌拼成了四张大“餐桌”，雪白的台布上面摆着碗、筷，盆子里有白花花的盐，绿油油的葱花，黄澄澄的油，圆榴溜的鸡蛋……四只烧得很旺的煤球炉，一溜儿排在教室中间。这时教室里一片欢声笑语，好不热闹。原来，我们正在举行别开生面的烹调比赛-一煎荷包蛋。
磕蛋比赛开始了。“叭”、“叭”，只听见一声声清脆的蛋壳裂开的声音。瞧，褚捷同学把蛋磕坏以后，再用手去抠。蛋黄竟一下子飞到头上，然后落到碗里，溅得满脸满身都是。蔡玲玲的蛋黄磕在地上了。而我呢，满以为磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。没想到左手使不上劲，刚碰到碗边，一滑，蛋骨碌碌滚到碗里。我想：换只手试试。我小心翼翼地用右手拿起蛋，轻轻地对准碗边一磕，“叭”蛋壳裂开了一道缝。我用双手轻轻一册，蛋清和蛋黄一骨碌跳进了碗里。
第二轮比赛开始了。只见我们队的巧手曹秋云熟练地把蛋倒进油锅里。“嗤——”“嗤——”我们不时地催她尽快做。她却用铲刀不谎不忙地铲荷包蛋的边。等闻到一阵香气，她把荷包蛋翻了个身，露出金黄色的背面，真香啊尼这只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i别提曹秋云多开心了。
这时，我忽然听到二小队那儿发出一阵嚷嚷声：“第一个就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原来他们正冲小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一块饼了。而第三小队呢，他们一个挨一个轮流操作，不慌不忙，只听见队长洪凌清脆的声音：“碗贴着锅边倒蛋……轻轻铲一铲，翻个身……”火苗快活地舔着锅底，映红了他们一张张笑脸……
“蔡杨，快准备！”队长在招呼我呢。是轮到我煎蛋了。我拿铲刀的手微微有些发抖，因为我这个独生女在家习惯了衣来伸手，饭来张口，从来也没沽过锅台的边。刚才磕蛋也就够险的啦！这次煎蛋可不能再出洋相影响小队的成斌。想到这儿，我真不知怎样下手才好。只听得队长对我说：“别谎，沉住气生”我稳了稳神，把蛋慢慢倒进锅里，只见蛋清长出了一个个白色的泡泡。一个连一个，鼓着大肚子，中间的.蛋黄象轮嵌在白云中的红日。蛋背面熟了，我才松了口气、用铲刀把蛋翻过来。可是小斐忽然喊起来：“杨杨，快给盐呀。你忘了放盐了！”我慌里谎张地连忙抓了一把盐，撒在锅里。蛋终于全熟了，只见荷包蛋黄澄澄、香喷喷，还冒油泡呢！我望着自己煎成的第一个荷包蛋，笑得合不拢嘴。
我心里乐开了花，大伙也更起劲了。啊，我们第四小队得了第一名。队员们高兴地喊啊跳啊，一蹦三尺高。
小小聚餐开始了，小伙伴一个个吃得那么香，还直夸自己的好吃。小强那着碗底直喊：“哎，真想再吃一个！”我虽然平时不爱吃蛋，但今天却大口大口地咬着，觉得特别有滋味。
从此，煎荷包蛋成了我的拿手莱。“三八”节那天，我还特地做了一个荷包蛋作为送给妈妈的节日礼物呢。妈妈吃着我煎的荷包蛋，高兴地间我：“是谁教会你煎蛋的手艺？”我自豪地回答：“是我们小队的小伙伴。是难忘的烹调比赛！”
写记事的作文 篇6
“哇！哇！哇！”清脆响亮的哭声划破了夜的宁静。又一个新的生命光临了这个世界。不过，这意味着她——母亲，将步入一个艰辛而又幸福的旅程。
苦：小巧玲珑的他（儿子）时而惊奇地望着这个多彩的世界；时而眯着眼睛躺在她（母亲）温暖的怀抱中。突然，一阵刺鼻的骚味迎面扑入她的鼻子。原来她的膝上已诞生了一滩他那粘稠的尿液，她本来想大发雷霆，见他那天真的笑容，她轻轻抚摸了他的额头，用纸悄悄地使它消踪匿迹。美丽的夜晚，她正倘佯在那甜蜜的梦乡时，他的哭声震碎了她的梦，她睁开眼睛，睡眼朦胧地从那温暖的被窝中起来。来到他的身边，温柔细绵地在他的耳旁喃起那甜美的歌儿，终于令他满足地闭上了双眼。
酸：他渐渐地长大了，变成了顽皮的小机灵，那小小的'心，再也不满足在四面墙的小屋里游荡了。他白天在刺激的乐园里奔玩嬉戏。晚上他带着淋漓刺鼻的大汗回家，她一见，脸上立刻愁云一片，急言厉色地问：“去哪了？这么晚才回家！”他并不了解那严厉下的关心、疼爱，不耐烦地拖口而出“您真烦！”于是他带着满肚怨气冲出门去。她呆了，那颗为他担忧而燃烧的心被他那冰冷的“烦”凉透了。
甜：终于，他成了一名少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了整洁的校服，精神抖擞地奔向那快乐的课堂。慢慢地，在老师孜孜不倦地教诲下，在同学们友好、热情的氛围中，他渐渐地步入优秀少先队员的行列。有一天，他兴高采烈地回家，一开门就迫不及待：“妈，您猜我带回了什么？”她满脸疑惑。，突然，她的眼前出现了一张考卷，鲜红的“100”赫然纸上。她情不自禁地亲吻着他的头，激动得说不出话来。
人的一生就像一本内容丰富的书，母亲就是那握着您的小手让您写下辉煌篇章的那个人。从您来到世界的那刻起，她就默默地奉献着自己。您的一言一行，您的一颦一笑，都紧紧地牵动着母亲的心。
母爱似蓝天广而博，我们不就是蓝天庇护下的雏鹰吗？只要雏鹰丰满羽翼，蓝天就一定让它展翅翱翔！
写记事的作文 篇7
今天我经历了一件事，很受感动。那是在放学回家的路上，我见一群男孩子正把一个可乐瓶绑在一只小花猫的尾巴上，就停下来看热闹。小花猫跑起来了，尾巴上的可乐瓶“乒乒乓乓”地乱响。小花猫受到惊吓，便拼命地跑，可乐瓶就响得更加刺耳了。那几个男孩子拍着手哈哈大笑起来，我也觉得很好玩。
看小花猫“表演”的人越来越多。
突然，我远远看见了我的好朋友小夹，就对她喊：“小夹，你快来呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走过来，脸上的表情越来越严肃。我满脸疑惑，说：“小爽，你怎么了？谁欺负你了？”小爽猛地转过头，气呼呼地说：“一点都不好玩！”然后转过身就走。走了几步后，她又停了下来，似乎在想些什么。
小爽径直走进人群中，轻蔑地看了看那几个男孩子。然后，毫不扰豫地抱起小花猫，想要离开。那几个男孩子见状，想用手拦住小爽，谁知小爽把手一扬，推开了他们的手，说：“小花猫也有生命，你们不能这样对待它。世界上的万物都是平等的，你们没有权利这样对待小花猫。你们这样对待它，想过它的感受没有？假如别人这样对待你，你又怎么想，你心里能舒服吗？”
听了小爽的`话，大家都没说话，似乎都在想什么。
小爽放下小花猫，轻轻地解下了绑在小花猫尾巴上的可乐瓶，丢进了垃圾桶。然后把小花猫才包回了自己家。
渐渐地，人群散了。
回到家里，我想起小爽解救小动物的做法，很受感动，而想到那只可爱的小花猫也因此有了疼爱它的主人和温暖的家，我感到十分高兴。
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