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实用的小学记事作文600字8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学记事作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
小学记事作文600字 篇1
今天，是开学的第一天，我早早地背上了书包，走出了家门去学校了。我抱着兴奋的心情去学校，终于可以跟好朋友见面了。
到了我们班，只见黑板上写着：
“欢迎回来，bogs and girls！”
“嘿！好久不见！方烨！”黄闵暄说。
在跟她对话时，我看了她的红领巾和校徽，我的呢？我大叫了一声，这才发现我今天并没有带红领巾和校徽，连忙打了一个电话，叫妈妈送来，可在电话里传来：“我不是今天早上还提到让你带好吗？你怎么这么不听大人的话，我才不帮你拿，自己的事自己做。”一顿大骂之后就传来“嘟……嘟的声音”我焦急万分的心一下字变的十分沮丧郁闷。
这可怎幺办呀！今天是开学的第一天，我就给老师留下了一个坏的学习风范，而且昨天报到还说明天要大检查，我可真是一个急性子，真是一时成千古恨啊！我开始抱怨了，抱怨也没用呀！我像热锅上的蚂蚁不只如何是好，我的心好象一团打乱了的毛线，越急越紧，越急越紧，怎幺也解不开。过了一会儿，我觉得自己裤带里的手机在震动。 “哎呀1也不只是谁打来的！”我心不在焉的说。
我接起电话一听原来是妈妈打来的，说是在楼下等我。顿时我热泪盈眶，到楼下，佩带好红领巾和校徽，跟我妈说：“谢谢你！”
“有啥好谢的嘛！但是记住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我连洗脸刷牙都还没做呢！”妈妈语重心长的说。
“恩，我记住了，下次不会了！”
母亲的一个个举动让我大吃一惊，原来她的所作所为都被我清晰的`看在眼里，默默的打动了我的心。
开学的第一天，就让我知道的母爱，母爱，是世界上最伟大的东西。这种摸不着又看不见的东西是最珍贵。
小学记事作文600字 篇2
在忙完了一个学期的学习之后，我迎来了又一个寒假。真是太好了！
二十四日，我参加完了毕业式，领了《成绩报告单》跟奖状之后，就去奶奶家了。我早就想去那里了！
奶奶那儿可好玩了。其一，正值冬季，又是山区，时有雪花纷纷扬扬地落下来，很是好看；雪下完后，大地上积起一层层的雪花，难免有种想要去打雪仗、堆雪人儿的冲动。其二，奶奶家有数字电视，节目多，每次做完作业和运动，最舒服的就是软绵绵地躺在靠椅上，边取暖边看电视了。其三，住在山区，每家每户都会有一两个火炉，每到傍晚，劳作一天的.人们总会在吃完晚餐后伸出双手和双脚，围在火炉旁享受那份温暖和惬意；如果可以的话，还可以在炉子里煨个栗子、年糕或橘子，那叫那个香啊，我的口水都流出来了！啧啧啧，直冲心底的香啊！
当然，我不可能也不会只过这种悠哉悠哉的生活，偶尔也会做做作业——我可不喜欢被老师请去办公室“喝茶”。这不，我还为自己制定了一个“寒假计划”：首先，肯定是完成寒假作业喽，这可是必须的；其次，做点力所能及的小家务，比如拖地扫地洗碗碟等等……再然后，写写作文以提高自己的写作能力，或或者看些课外书籍以便丰富自己的课外知识。还有，最近总下雪，时间久了，全冻成了冰碴子，又硬又滑，走在上面像是在溜冰，这样的路难免会发生事故。于是，我和爸爸便扛上铁铲子，“嘿咻嘿咻”铲起冰来。虽累得汗流夹背，但也饶有趣味。
除夕看看春晚，大笑一场，更添一份乐趣。
总而言之，寒假去奶奶家，这个选择——对啦！
小学记事作文600字 篇3
和同学吵架的作文
365天，有4/5的时间都在校园里度过，朝夕相处的便是班级里的同学，一次次重逢间免不了磕磕碰碰，风风雨雨。
这一天早晨风和日丽，本应该是愉快的一天，但却有一阵突如其来的凉风刮起了阵阵涟漪。随着“啪啪”两下摔书的声音，我狠狠地关上了门——教室的门，满腔怒火地走了出去。争吵起源于一件微不足道的小事——课间休息时我去WC，两分钟的工夫不到，我便返回了教室，走在空旷的走廊里，这时“啪”地一声，吓了我一跳，不禁打了个激灵，忙快步走回班级。朋友见我回来了，迎了过来，冲我的座位瞟了一眼，努努嘴：“那个李晓娟呀，碰掉了你的文具盒。”我循着她的眼神望去，可不是吗，一个背对着我的人正在地上不安地摸索着，半蹲的膝盖差不多挨到了地，手有些微微地抖。我疾步走了过去，俯下身子拾起自己那枚最心爱的圆珠笔，心疼地抚着上面的'划痕，一脸不悦。
我一动不动地盯着她，脸上瞬间乌云密布，眉毛皱得歪到了一边，嘴角向下撇成了个“八”字，生气地指责道：“你怎么搞的？一点也不小心，看看你把我最喜欢的笔都摔坏了。”
她转过头，眉毛都被汗珠浸湿了，头发把眼睛挡住了一半——她甩了一下头发，说：“对不起，是我的错，我也不是故意的嘛。”
我正在气头上，丢下一句话：“谁知道你是不是故意的！”不管眼中噙满泪水的她，离开了教室。
朋友追了出来：“不要理她就是了，别太赌气，对身体不好，一会儿还要上课呢。” 于是，我很安静地上完了课，却再也没理那个令人讨厌的李小娟。
小学记事作文600字 篇4
【第一次吃西红柿】
星期五，陈老师给我们大家布置了一项可怕的作业，就是吃自己最讨厌的食物，并且还要写下来，我可爱可亲的陈老师啊！为何你要这样呢？
回到家了，我都不敢说，直到第二天，妈妈自己说了出来：“你有项作业还没做吧？我不说你还不提了。”我知道，躲是没办法躲了，只有老实的说了，“老师让我们吃最不喜欢吃的，然后写下来，你就看着做吧！”我无奈地说道。妈妈一听，幸灾乐祸的笑了，并说：“这个我最拿手了，你就乖乖的写作业，我做好了叫你，包你满意。"说完她转身去了厨房。我坐在书桌前，心想：老妈会做什么呢？可要手下留情啊！
“开饭了！”听老妈这么一喊，我不禁打了个寒颤。我心不甘情不愿的来到了厨房，都不忍去看桌上的菜，呀！红烧肉，再一看清蒸鲳鱼，还有碧绿碧绿的西兰花，我那提着的'心放了下来，这都是我喜欢的菜，难道老妈想帮我骗老师？我嘴硬的说：“什么嘛！不喜欢的菜，这不怪我哦！”老妈马上回答道：“那些是我吃的，这里才是你的。"只见老妈端着一碗西红柿蛋汤放在了桌上，我一见，只觉天旋地转，我傻傻的坐了下来，吃吧吃吧，怎么办呢？不吃作业如何完成？我拿起勺子舀了一勺汤送进嘴里，汤的滋味还是不错的，我又把蛋花夹到碗里，蛋我是喜欢的，一会儿汤也喝光了，蛋花也吃完了，就剩下那软不拉几，蔫不拉搭的西红柿了，真绝了，我最怕吃这种西红柿了，知我者，老妈也。我用乞求的眼光看着老妈，可怜巴巴的说：“让我吃些别的再吃它吧，要不然我会呕的。”妈妈一脸的不屑，冷冷的说：“有那么难吗？有的人这还吃不上呢，随你，想吃就吃。”我也不管面子了，一块肉加一块西红柿，一块鱼加一块西红柿，好不容易吃完了，也算老妈手下留情，大概只弄了一个西红柿。
到现在我都不知道我吃的是什么味道。我能体会到老师的良苦用心，嗨！说实在的，不到万不得已，我是不会再吃这可怕的西红柿蛋汤的，陈老师，别生气哦！
小学记事作文600字 篇5
今天，虽然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且还感觉很高兴呢!最高兴的事情，莫过于……不行，现在不能告诉你，若想知道，请向后看！
今天，我是怀着不高兴的心情去上学的，因为，今天是我的倒霉日！
一晃眼，上午过去了，我也没有见到我有什么倒霉的事情，反而好像还比往常要幸运了一点！今天也没有被老师批评呀 。所以，我现在也不太相信什么“幸运日”、“倒霉日”了。
到了下午，我还在期待，还会有什么有趣的事情。我预测：今天下午的表演课一定很精彩吧，嘻嘻，估计那节课，同学们又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二节课，老师宣布：第三节课同学会有些不全，第二节课我们来表演！大家都乐的直拍手，我也很高兴，我记得，我们刚学的练习三里面，有一个词语叫做“料事如神”，嘻嘻，看来我预料的也不错呀！
第一组同学上台了，大家都怀着期待的心情，等待着他们开始表演。他们好像也很忙，总是那么慢，说不定，他们已经很快了，是我们的心太急了。
终于开始了。如果，你站在办公楼那里，都能听见我们一阵阵爽朗的笑声，因为，他们表演的好像压根不是正版的三顾茅庐，而是“搞笑版”！嘻嘻，在这个地方我就不多说了。
特别要注意的是，第二组同学。他们的.“装备”可齐全了！扮演诸葛亮的孙霖丰，居然拿了一把羽毛扇！和图片上的诸葛亮一模一样！而且，扮演关羽的吴士潇，嘴巴下面竟然还粘着一条短短的小胡子。逗得我们班哈哈大笑。
第三组呢？唉！表演技术真是差，罗哩罗嗦说不清楚。台词背的也不太行。演的也不好。我们都不愿意看。
在我们一阵阵笑声中，时间不知不觉的溜走，下课铃响起了，好象在这节课里也变得十分欢快。我们也只好依依不舍的离开了这节欢乐的课。
我也在盼望着下一节“表演课”，希望下一次，同学们能表演的更好！
小学记事作文600字 篇6
童年，美好而又难忘。童年时发生的趣事更是数不胜数。他们就像一个个闪闪发光的珍珠，其中，有一颗最亮的珍珠，闪呀，闪呀，闪......带我回到了童年时期。
阳台上，年仅七岁的我正捧着一本百科全书，津津有味地品读着呢!忽然，一段文字映入了我的眼帘——花朵都是由花种种出来的`。我满怀着好奇，冲进房间问爸爸。在得到爸爸的肯定后，我顿时萌生了一个奇妙的想法。
第二天，我拿出铅笔芯、水和一个装着图的花盆，来到了阳台上。现将土倒入花盆，在将铅笔芯埋入土中。整理过后，我就浇上水，将花盆放置在一个位置较佳的角落，随后缓缓走进了房间。
每天，我都会来浇水、施肥，有时也会同花盆说说话。时间一点一点的过去，转瞬即逝......
八天后，我坐在阳台上，盯着花盆发呆。“怎么还不开花呢?怎么还不长铅笔呢?”我喃喃着，丝毫没有注意到父亲正站在我身边看着我。”呵呵......宝贝啊，你不用看了，铅笔芯是不会开花，也不会长铅笔的。“显然，父亲已经知道了我忧愁的原因。“啊?为什么啊?书上不是说花儿都是种子种出来的吗?那么铅笔也应该是由铅笔芯中出的啊!”刚注意到父亲的我，着急的说出了这句话。“你不是也说了吗?是花儿由种子种出来，铅笔芯不是花种，铅笔也不是花，怎么可能会开花长笔呢?”父亲仍旧保持着微笑，认真的解释着。“啊?是哦。可为什么种子可以种出花，而铅笔芯不可以种出铅笔呢?”我疑问道。“那是因为种子是有生命的，而铅笔芯是没有生命的，所以种子可以种出花，而铅笔芯不可以种出铅笔。懂了吗?”父亲和蔼的问道。我了然的点了点头。
随着时光的流逝，我已从稚嫩的儿童蜕变成朝气蓬勃的青少年，但童年的趣事却深深地印在我的脑海之中，抹也抹不去......
小学记事作文600字 篇7
1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
2. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强
3. 能过合理的想象反映出意味深长的'哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
6. 文章以为结尾言简意赅其味无穷
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
9. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
10. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
11. 文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 文章将…写得细致入微
14. 语言活泼明快，富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
16. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
17. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
18. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
19. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
小学记事作文600字 篇8
岁月流逝，在我的记忆中往事就像一个个陈列在橱窗里精美的工艺品；往事就仿佛沙滩上那美丽，奇形怪状的贝壳，各不相同，等着我们去拾起它。
记忆中在我的内心世界里最美好的往事是……看见他人真挚的微笑。
曾经，我有一次考得了一个满分，回家后，妈妈看着这张卷子，脸上不禁露出满意的微笑，发自内心的笑意，就仿佛春天的花开了一般。
我为此欢喜，为此骄傲。因为在我上小学以后，我还是第一次看见妈妈笑了。从此以后，妈妈那抹满意的微笑也就埋藏在我的心里了。
曾经，那是一个秋高气爽的季节，路边的大树上，叶子飘飘洒洒地落在了地上。在路上漫步着，那种感觉真干脆，真清爽。突然有个陌生的老奶奶在前面等着我，当我走到那里时，她冲我笑笑，感觉有些诡异。接着她向我打听了这段路的.附近有什么地方可去，比如说公园等地，她说她们刚搬到这里，对这儿还不是很熟悉。于是，我指着对她说：“那是广泉路，这是新泉路，其他的什么地方我也不太清楚，因为我们也是干搬过来不久。”她只是说了声：“哦！”不过我们还是聊得蛮愉快的。最后我与她互相挥了挥手，对对方笑了笑便各奔东西了。
她的微笑让我觉得是那么的愉快，大方，也带有谢意！
一个浅浅的微笑饱含着多种意义，难道不值得收藏吗？
曾经，我见过一个最和谐，最完美，最小巧玲珑
的微笑，它成为了我心中微笑的往事记忆中一段辉煌的历史。对于它的主人，我不甚了解，但我总觉得只要他一笑，世界上所有的花朵都在为他开放。
当然往事中不仅仅有微笑，也有悲痛，更有许许多多的喜怒哀乐，爱恨情仇的故事！但关于“微笑”的往事却总是在我心头萦绕最多，它如一朵轻盈而清新的水莲花在我的心波中荡漾，让人感觉不在疲倦，不再气馁，不再秃废。不再忧伤……
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