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精选记事的作文400字汇编九篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的记事的作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记事的作文400字 篇1
春节来临，每个小朋友都喜欢放鞭炮。
大年初一，小主来我家找我放鞭炮，我一口答应了。我们去店里买了两盒鞭炮，迈着欢快的步子来到了一个干净的空地上。小主说：“我们俩轮流放鞭炮好不好？”我连声说：“好。”等我放鞭炮的时候，不知道怎么回事，这鞭炮忽然向上射，还转了一圈，我和小主吓得直跑。
我们又来到了一个池塘边放鞭炮。这次，我点好导火索就把它扔在水中。啊，在水中放的鞭炮真美，仙女散花一样。等小主又放完一个鞭炮，我也放了一个。这一个鞭炮扔出去的时候，还是安然无事，但是当马上要响起的时候，这鞭炮好象发了怒，猛地跳了起来，。让人想不到的是，这鞭炮跳起来的时候正好碰到了我的衣服。呀，衣服的'袖口出现了一个小破洞。这可是妈妈刚刚给我买的衣服啊。怎么办？要不要告诉妈妈呢？这个问题把我给难住了。我跟小主商量了一下，小主说：“是个好孩子就要告诉妈妈。”我听了小主的话，鼓起勇气向妈妈说明了一切。
这虽然是一件细小的事情，但是这件事情使我难忘。
记事的作文400字 篇2
今天上午，老师让我们制作一幅布贴画。唉呀，别提我当时有多高兴了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一间“郊外小屋”。因为郊外景色优美，小屋令人流连忘返，我早就想亲手做一间了：
我先从塑料袋里找出一堆花花绿绿的布，有浅蓝色的、黄色的，还有粉中带点儿白色的。我又从纸盒里取出白纸，拿出胶水、剪刀和彩笔。材料和工具都准备好了，我就开始制作起来。
我先用剪刀修剪材料。这项工作看似容易，其实很难。做屋顶的布怎么也剪不动，我急了，真想把它扔掉。“要用巧劲儿”，我突然想到了这一点。于是，我慢慢地下手，终于巧妙地把一块黄白相间的布剪成了半圆形，这就是屋顶了。接着，我把它贴在白纸的左上方。然后，我把一块浅蓝色的布剪成正方形，对折后，再在中间掏一个小洞，这就是窗户了。我在“窗户”的四周涂上胶水，把它贴在屋顶下方，用手掌按了按，使它贴紧。我又剪下了“小溪”、“鲜花”和“竹笋”，分别贴在“小屋，的四周。我看了看，布局还满紧凑的。最后，我在“小屋”的`后面用彩笔画上了一片竹林作为背景。就这样，一幅布贴画做好了。
我捧着我的劳动成果仔细地欣赏。你看，一座美丽的郊外小屋，被一条丁冬流淌的清澈小溪包围着；小屋背后是一片嫩绿的竹林，门前的草地上到处是鲜艳的小花，景致真是美极了。我连忙把它交给了老师，老师看了，表扬我说：“你真是心灵手巧啊！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
记事的作文400字 篇3
起床了，起床了，太阳晒屁屁了。我轻拍着弟弟的小屁股说。睡醒了吗？小坏蛋。弟弟边笑边点头。我拿了一个小汽车放在弟弟面前说：要这个吗？弟弟笑着说：谢谢姐姐，给我吧。弟弟一骨碌爬起来，满脸都是开心的笑。
开饭了，弟弟快过来，这儿有你最爱吃的`红烧肉。我边说边收拾着碗筷。弟弟飞快地跑过来，坐在饭桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆满了菜，我笑着说：真乖，谢谢弟弟。弟弟也不说话，看这我狡猾地笑了。原来，他把自己不爱吃的菜都夹给了我，我假装生气地说：真是个小坏蛋。
给我大汽车。弟弟抓着玩具汽车对我喊到。我说：这个玩具是我的！不是你的，你的在哪边。弟弟坚持着说到：是我的，不是你的！弟弟一看抢不过我，便坐在地上哭起来。唉，好吧，好吧，谁让我是姐姐呢，好弟弟，别哭了，姐姐给你就是了。我说道。我把汽车递给弟弟，弟弟接过汽车抱在怀里笑了起来。看着他笑开花的脸上还挂着泪水，真是又好气又好笑。
这就是我既调皮又可爱的弟弟。
记事的作文400字 篇4
爸妈总是拿我和别的孩子比较，其实我也有优点呢！
有一次，听说市上要来领导，我们学校要表演一个节目，音乐老师说，以前是在市内跳舞，这次是在市外，有更多的观众观看表演，一定要加油哦！回到家后我立刻就把这件事情告诉了妈妈，然后问：“妈妈，如果你是我，你跳舞的时候会紧张吗?会脸红吗？”当然了，你不红？”“切，那有什么嘛！”
表演马上就要开始了，在我背后面的那位同学说：“岳稣雯你紧张吗？我好紧张哦！”“我一点儿都不紧张。”表演开始了，我出色的完成了表演，再看看那位同学，脸红得就像火球一样。
还有一次，我去领通知书的时候，看见同学们个个都心急如焚的样子，知道为什么吗？还不是担心没有考好呗！而我却一脸若无其事的'表情，因为我相信自己一定能考好的。
成绩单发下来了，我数学9 分，语文9 分，这个结果跟我预料的差不多。后来，我又粗略的算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英语还获了优秀奖。所以我觉得还是不错的。
怎么样，我真的很棒吧！
记事的作文400字 篇5
星期六，潘老师没有来给我们上课。在上课的时候，冯老师走进来了。噢，今天是冯老师来给我们上课。别看他表面的样子非常凶，但是在上课的时候却是显得那么的和蔼可亲，说话风趣幽默，常常引得我们哈哈大笑，简直忘记了这是在上课，因此所学的内容记得特别深。而且冯老师说话非常直爽，知识丰富，我们都佩服他。
他走进来乘着我们做眼保健操的.时候，在黑板上面写了四个字，并且还出了四道题目。等到我们做好眼保健操，睁开眼睛看到这四道题目都是出乎我们意料之中的。比如冯老师要我们说出福这个字的造字的理由。可是，我只知道这个字是福字，并不知道福字的来历。有一些人就根据自己的想像进行猜测：古代的人只要有了一口田，就非常幸福了。又有的人认为那是因为有衣服和田地就幸福。等到大家说完了看法，没有新的说法，老师才说大家的说法不正确。我们都惊呆了。我们都在想为什么我们的回答都错了。那么正确的答案又会是什么呢？接着，冯老师说出了正确的答案：古代人们放一只供桌，旁边放一坛酒，进行祭祀，祈求降福。那张供桌慢慢就成了左边的那个偏旁，右面那坛酒变成了一口田。
冯老师在说的过程中间还夹杂着动作和图画。我们都听得入迷了。因为这些知识和字的来历都是我们以前没有学到过的呀！
这一堂作文课真是生动有趣呀！
记事的作文400字 篇6
我有两只同样的风筝，你要问我为什么要买两只同样的呢？其实事情是这样的。
前几天，我拿着新买的风筝来到广场放风筝。来到广场中间，我组装好风筝等待风的到来。突然一阵大风吹来，我高兴极了。我迎风跑去，一放手，风筝飞向空中。于是，我又将线一紧一松，开开心心地玩起来。风越来越大，我又看了看风筝，它好像在发抖：“小主人，别玩儿了，别玩儿了。”我倔强地说：“我才不要呢。”突然，一阵大风又吹了过来，风筝用力撕扯着线，我的手被划破了。风筝看了看我，可怜巴巴地说：“好朋友，你千万别放手。”“啪”的一声，风筝线断了。看着远去的风筝，我不知所措，坐在地上伤心的哭了起来。因为害怕妈妈知道风筝丢了会责备我，于是我又用零花钱买了一只同样的风筝。我拿着风筝忐忑地回到家里。妈妈见我玩累了，便帮我把风筝收了起来。
第二天，我的小伙伴来家里找我，他将手里拿着的风筝交给了我，说：“这是你昨天丢的.风筝吧？”拿到失而复得的风筝，我又开始害怕了。这时妈妈走了过来，说道：“你怎么多了一只风筝？”看到事情败露，于是我怯怯地说：“对不起，妈妈，我骗了您。”妈妈笑了笑说道：“能知错就改，仍是一个好孩子。”听了妈妈的话，一股暖流袭上心来。
小朋友们，你们可不要像我一样做一个不诚实的孩子。以后，无论遇到任何事都要诚实面对哦。
记事的作文400字 篇7
在记忆的银河中，有一件事如用璀璨的繁星，闪烁在我的脑海里，因为这件是感动了我。
有一天早晨，奶奶因膝盖疼痛不能护送我上学。于是，我早早的`起床做好上学的准备。我迈着轻快的步伐迎着朝阳向学校走去。当我来到儿童医院门口的时候我顿时惊呆了。公路上车水马龙，正好是上班、上学的高峰时段，旁边又是医院。汽车一个跟着一个，我一个人不敢过马路就试探着向前走了两步，又退了回来，站在道边上几次想走又不敢走。望着街对面的学校，可望而不可及。我急得直跺脚，生怕自己迟到了。这是一位大哥哥向我走来，笑着问我：“小弟弟，你是不是不敢过道啊？”我不好意思的点了点，他主动的拉起我的手说：“我领你过。”大哥哥领着我不慌不忙随着其他人走过了十字路口，并送我到学校门口。一路上，他告诉我过马路时应该注意什么。
这是我第一次独自上学，就遇上了一位助人为乐的好哥哥。望着他远去的背影，我衷心的感谢他。其实，在我们身边有许多令人感动的事，虽然有些事微不足道，但却教会了我以后该怎么做……
记事的作文400字 篇8
前个星期二，体育课上，我们考了立体前屈。我很自豪，因为我的软体动作好极了，根本不用担心。但是，我却担心我的好朋友，她胖胖的平时弯腰都有一些问题，现在要前屈，那肯定是不行的了，弄不好会不及格的。怎么办？又不能够代替他考试。要是能够代替，那就省力了，保证她也能够得个满分。
上课的铃声响了，我们都脱下外套冲出了教室来到了操场上。我看见那里放着一只凳子。我想要那只凳子来做什么？后来老师对我们说了，我才知道原来是站到凳子上测立体前屈。这时，老师叫我们先做压腿动作。然后，老师叫我们女同学先做。我一点也不紧张。轮到我时，我不慌不忙地走了上去站在凳子上。我弯腰往下伸手，一点一点往下伸。最后我不再向下伸手了，因为我已经到了极限。老师大声说：“12厘米。”是优，我非常高兴。现在轮到我的好朋友来做立体前屈。她笨拙地向下弯腰。我看到她尽了最大努力，才只有五厘米。我想这下肯定糟了，要不及格了。她肯定又要哭了。我应该怎么劝她呢？这时，老师说她得了良。呀，我差点晕了。想不到她这么胖的`人也能够得良。我真得对她刮目相看！
这是我第一件意想不到的事！
记事的作文400字 篇9
今天是6.1儿童节，我们学校组织了一个义卖活动，为学校的一个患有绝症的同学募捐，同学们都踊跃地参加这次活动。
上完前两节课以后，我们的活动就开始了。老师先在我们教室的门上贴上了“米老鼠商店”几个大字，然后把同学们带来的东西按价格高低整齐地摆放在桌子上，老师把我们的工作分配好后，义卖活动就开始了.我负责给到我们班买东西的同学当向导。看到同学们买到自己喜欢的东西，高高兴兴的`离去，我也忍不住了，就问蔡老师: “老师，我什么时候可以去买呀?” “你现在就可以去了。” 蔡老师说。我急忙跑去先买我们班的东西，我看好了两件东西，于是我便买了下来.因为我们班有一个规定，就是买二送一，所以我又得到了一颗糖.后来，我又去其他班看了，他们的东西真是琳琅满目，数不胜数。于是我买了2本书，他们还送我一支自动铅笔，接着我又去二年级看看，没有我喜欢的东西，我就回到了我们班的教室里，又买了几个小玩具。活动还没结束桌子上的物品就全部卖完了.我们几个同学一起清点钱，把钱交给了老师，正好我们班同学李彦男买了一个小照相机，给今天的活动拍了几张照片，大家非常非常高兴。我认为今天的活动很有意义，我不但得到了物美价廉的物品，还帮助了生病的同学，也锻炼了我参加活动的能力。所以，我今年的儿童节过得既快乐又高兴还有意义。
真是一个难忘的节日。
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