写记事的作文

时间：2023-05-27 10:29:17 记事作文我要投稿

【实用】写记事的作文锦集9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的写记事的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】写记事的作文锦集9篇

写记事的作文篇1

　　我家门前的龙泉湖畔，有一个广场，广场的北侧有一片苍翠的竹林，所以又被叫做竹林公园，从小我就在广场上玩耍、嬉戏，竹林公园给我留下了许多美好的回忆。

　　不必说平整碧绿的草坪，四季常青的竹林，婀娜多姿的垂柳，也不必说蝴蝶在花丛中飞舞，不知名的鸟儿在树林中嬉戏，龙泉湖中的鱼儿突然跃出水面，平静的湖面离开荡起层层涟漪。单是鹅卵石铺成的'一条石子路就给我带来无穷的乐趣。鸟儿在这里欢唱，花儿在这里绽放，翻开一块石头，有时会看到蜈蚣、蚯蚓，还有西瓜虫，西瓜虫是一个灰褐色的小虫，用手一碰它，它会立刻把身体团成一个圆圆的小球，有趣极了。

　　石子路两旁的草地上，一到春天就会开很多黄色的小花，到了夏天会长出很多红色的果实，红红的，圆圆的，样子好看极了，听妈妈说那是野草莓，摘下一粒放在嘴里，酸酸甜甜的，虽然没有街上卖的好吃，但也能让我们几个孩子解解馋。我和弟弟很多次的把野草莓连根拔起，种在家里的花盆里，希望它也能开花结果，可是一棵也没有养活。

　　夏天的竹林公园白天人比较少，可到了黄昏，这里就热闹起来。爸爸常常在太阳落山后带我来这里捉鱼，我们用一个装油的桶，用剪刀把桶的上面剪掉，在桶的两侧穿上一个绳子，在桶中放上一些馒头，饼干，或者是剩饭剩菜，然后把桶放在水中，等着鱼儿自投罗网，不一会儿，鱼儿就会游进桶中吃东西，这时，迅速把桶提出水面，桶中总会有几条小鱼、小虾，运气好的话还能捉到大一点的鱼呢。

　　竹林公园不仅给我带来无穷的乐趣，还一直陪伴我成长，我永远不会忘记它――我儿时的乐园！

写记事的作文篇2

　　炎热的夏天悄悄地从我们身旁走过，一个新的季节——秋天来了。

　　今天是个好天气，我和弟弟来到了田野，来到了小溪边，看见大地在秋风的催促下患上了球秋装。

　　农民伯伯正在高兴的收割者地里的庄稼，脸上露出了丰收喜悦的笑容。那一片又一片金灿灿的`稻子颗粒饱满，迎着秋风笑弯了腰。不远处，成群的大豆摇动着豆荚，像是在呵呵笑着。

　　这时，弟弟向前走去。好像发现了什么。我跟去原来是一片像白云似的棉花糖。天上的喜鹊叫个不停，好像在说：“欢迎你，美丽的秋天！”

写记事的作文篇3

　　有同学不太了解正面描写与侧面描写的区别在哪里，向我提问，我反问他：“你一定读过《三国演义》‘中有关‘革船借箭’的章节这一内容如果不写鲁肃这个人物，将会如何？”这位同学不假思索地脱口而出：“那不行，有了鲁肃的纳闷、疑虑、焦急、紧张，才使诸葛亮的胸有成竹、智慧过人和镇定自若表现得光彩夺目。”我说：“对呀，那些通过直接描绘诸葛亮，表现他的性格的方法就是正面描写，也叫直接描写；而像写鲁肃这样，旨在写甲，但不直接写，而是通过写乙、写丙来衬托的方法就是侧面描写。比喻‘绿叶衬红花’ ‘烘云托月’就是形容侧面描写的作用的。”接着我推荐他阅读下面这篇文章。

　　爱的小橘子

　　①他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。（开篇设悬念）她深一脚浅一脚地（环境艰苦、反衬之一）走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧（环境艰苦，反衬之二）的教室，她的心，猛地跳动起来。

　　②一群孩子在教室外的空地上，大声笑闹。一个扎两个羊角辫的女孩子手里举着一个小橘子，尖着嗓子喊：“谁还想闻？”一群孩子，争先恐后地叫：“给俺闻，给俺闻！”女孩将小橘子凑到大家的鼻前，每个人都认真地抽抽鼻子。女孩得意地说：“这是俺姑姑捎来的，谁也甭想吃。”（可见物资匮乏，生活贫困，反衬之三）

　　③当她走近时，孩子们一下子安静下来。他们瞪着懵懂的眼睛，仿佛她是天外来客。她将头扭向教室，一瞬间，眼睛湿润了。他出现在教室的门口，黑瘦，头发乱蓬蓬，披一件黄旧的军大衣。（坚守艰苦，正面描写）他也怔住了，不相信似的看着她，眼里有惊喜掠过。

　　④两人的谈话是艰涩的。门外的北风呼呼狂叫，门缝不时吹进细细的黄沙。（环境艰苦，反衬之四）那天晚上没电，一支蜡烛隔在中间，烛光飘忽不定。（环境艰苦，反衬之五；语义双关）他的话断断续续：“是说好了一年……这里的一切刚刚就绪……刚收了十多个学生……”（执着坚守，正面描写）她的心里一阵苦涩，她舔舔干渴的嘴唇，忽然觉得连眼泪都没了。（真实心理，有待转化）

　　⑤“笃笃”，轻轻的敲门声。他起身开门，是白天那个扎着羊角：辫的女孩。女孩将手从背后伸出来，递到他面前，说：“老师，给你。”是一只黄澄澄的小橘子。他笑了，推回女孩的手，说：“老师不要，你自己留着吃。”女孩不容分说，将橘子放在他手里，转身就走。（一片真情，正面烘托）

　　⑥他看看手里的橘子，无声地叹口气。他将橘子放在她面前，说：“你吃吧，解解渴。”她说：“学生送给你的，你吃吧。”他又将橘子推回来，她推过去。一只小小的橘子，在两个人面前推来推去。她发现，橘子上有一个白色的斑点，那是腐烂的痕迹。他拿起橘子，剥开，取出一瓣放在嘴里，其余的给她。他的动作极快，但她还是看得清楚，他将腐烂的一瓣放在嘴里。（精彩的细节描写，正面描写“他”的心灵闪光点，促成“她”的转化）

　　⑦她的眼睛渐渐湿润。一个小小的橘子，告诉了她，为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他。（以“她”衬“他”，含蓄收尾，呼应开篇，引人深思）

　　（原载《扬子晚报》）

　　这篇文章的侧面描写技法很成功，从中，我们可以得到一些启发。

　　一、用作侧面描写的，可以是人，也可以是物、景，构成“以人衬人”“以物（景）衬人”或“以物衬物”。《爱的小橘子》没有记叙“他”具体做了哪些事，而是在第②段写了一群孩子争相闻橘子的场面，和一个扎两个羊角辫的女孩子发出的'“谁也甭想吃”的“狠话”。第⑤段又写了这女孩子“送橘子”的动人场面。在这里，我们读出了“他”对农村儿童的深情付出，读出了学生对“他”的爱戴、亲近……写学生就是为了写“他”，这就是“以人衬人”。小橘子多处成为“烘云托月”之“云”，这就是“以物衬人”。

　　二、按照性质，侧面描写可分为正衬和反衬。正衬就是利用同被描写对象相类似的人或物作陪衬，反衬就是利用同被描写对象相异或相反的人或物作陪衬。《爱的小橘子》一中扎两个羊角辫的女孩子用作正衬，女主人公“她”也可以看作正衬，因为“她”开始带着疑虑和不安而来，先是“忽然觉得连眼泪都没了”，后来一瓣橘子使“她”“眼睛渐渐湿润”，终于明白“为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他”，这就从侧面凸显出“他”高尚精神的感化力，这正体现了“正衬”的特征。文章第④段有几句景物描写：“门外的北风呼呼狂叫……烛光飘忽不定。”狂叫的风，肆虐的沙，飘忽的光……面对如此艰苦的办学环境，“他”却选择了坚守和担当，这些写景文字属于“以物衬人”，有力地发挥了反衬作用。

　　三、根据主题需要处理好正面描写与侧面描写的关系。一是侧面描写往往是正面描写的必要补充和调节，能够防止“直奔主题”和“单调叙述”，《爱的小橘子》如删去第②段，叙事就难免简单化，失去感人的情韵。二是侧面描写要有正面描写作支撑。《爱的小橘子》以“她”衬“他”，但“她”的理解和转化并不突兀，而是有“他”吃已经开始腐烂的橘子这一细节描写作支撑。三是必须克服侧面描写的随意性，讲究侧面描写与正面描写的有效对接。

写记事的作文篇4

　　教室里好气派。只见课桌拼成了四张大“餐桌”，雪白的台布上面摆着碗、筷，盆子里有白花花的盐，绿油油的葱花，黄澄澄的油，圆榴溜的鸡蛋……四只烧得很旺的煤球炉，一溜儿排在教室中间。这时教室里一片欢声笑语，好不热闹。原来，我们正在举行别开生面的烹调比赛-一煎荷包蛋。

　　磕蛋比赛开始了。“叭”、“叭”，只听见一声声清脆的蛋壳裂开的.声音。瞧，褚捷同学把蛋磕坏以后，再用手去抠。蛋黄竟一下子飞到头上，然后落到碗里，溅得满脸满身都是。蔡玲玲的蛋黄磕在地上了。而我呢，满以为磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。没想到左手使不上劲，刚碰到碗边，一滑，蛋骨碌碌滚到碗里。我想：换只手试试。我小心翼翼地用右手拿起蛋，轻轻地对准碗边一磕，“叭”蛋壳裂开了一道缝。我用双手轻轻一册，蛋清和蛋黄一骨碌跳进了碗里。

　　第二轮比赛开始了。只见我们队的巧手曹秋云熟练地把蛋倒进油锅里。“嗤——”“嗤——”我们不时地催她尽快做。她却用铲刀不谎不忙地铲荷包蛋的边。等闻到一阵香气，她把荷包蛋翻了个身，露出金黄色的背面，真香啊尼这只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i别提曹秋云多开心了。

　　这时，我忽然听到二小队那儿发出一阵嚷嚷声：“第一个就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原来他们正冲小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一块饼了。而第三小队呢，他们一个挨一个轮流操作，不慌不忙，只听见队长洪凌清脆的声音：“碗贴着锅边倒蛋……轻轻铲一铲，翻个身……”火苗快活地舔着锅底，映红了他们一张张笑脸……

　　“蔡杨，快准备！”队长在招呼我呢。是轮到我煎蛋了。我拿铲刀的手微微有些发抖，因为我这个独生女在家习惯了衣来伸手，饭来张口，从来也没沽过锅台的边。刚才磕蛋也就够险的啦！这次煎蛋可不能再出洋相影响小队的成斌。想到这儿，我真不知怎样下手才好。只听得队长对我说：“别谎，沉住气生”我稳了稳神，把蛋慢慢倒进锅里，只见蛋清长出了一个个白色的泡泡。一个连一个，鼓着大肚子，中间的蛋黄象轮嵌在白云中的红日。蛋背面熟了，我才松了口气、用铲刀把蛋翻过来。可是小斐忽然喊起来：“杨杨，快给盐呀。你忘了放盐了！”我慌里谎张地连忙抓了一把盐，撒在锅里。蛋终于全熟了，只见荷包蛋黄澄澄、香喷喷，还冒油泡呢！我望着自己煎成的第一个荷包蛋，笑得合不拢嘴。

　　我心里乐开了花，大伙也更起劲了。啊，我们第四小队得了第一名。队员们高兴地喊啊跳啊，一蹦三尺高。

　　小小聚餐开始了，小伙伴一个个吃得那么香，还直夸自己的好吃。小强那着碗底直喊：“哎，真想再吃一个！”我虽然平时不爱吃蛋，但今天却大口大口地咬着，觉得特别有滋味。

　　从此，煎荷包蛋成了我的拿手莱。“三八”节那天，我还特地做了一个荷包蛋作为送给妈妈的节日礼物呢。妈妈吃着我煎的荷包蛋，高兴地间我：“是谁教会你煎蛋的手艺？”我自豪地回答：“是我们小队的小伙伴。是难忘的烹调比赛！”

写记事的作文篇5

　　我家有一把普通的算盘。这算盘并不是名贵木材做成的，也不出自能工巧匠之手，它甚至算不上美观，但它因为岁月的沧桑，时间的洗礼，见证了无数往事。

　　岁月把它原本粗糙的表面打磨的光滑黑亮，边角上断裂的一块凹凸不平，让原本难看的算盘“锦上添花”。四周快要裂开的木架上缠绕着一圈圈的铁丝，就像一根氧气管勉强维持这它的生命。

　　听爷爷说这算盘是他的'父亲留下来的，到现在已经有六十多年的历史了。那时候正值我们国家的困难时期，家里的日子更是不好过，常常是吃了上顿没下顿。老姥爷为了一家人的生活常用小推车推着几百斤的货物走几百里山路去售卖，老姥爷没上过几天学，为了不算错账，就买了这个算盘。几十年风风雨雨，几十载春夏秋冬，老姥爷不再年轻，那算盘也越来越破旧，但他却不肯扔掉这算盘。老姥爷常说，没有这算盘就没有咱们家现在的好日子，这做人啊决不能忘本。

　　后来，时代不断发展，日子也越来越好，计算机走进了千家万户。用算盘的次数也越来越少。每当我看见爷爷打算盘时就会高兴地又蹦又跳，仿佛时间又穿梭了一般。爷爷的手指上下拨动间，算珠碰撞木架发出声声清脆悦耳的响声，就像孩子玩耍时发出的笑声，伴随着铅笔划过纸上发出沙沙地响声，构成了一曲美妙的交响乐。

　　记得那年，爸妈因有事就把我交给爷爷奶奶照顾，幼小的我看着周围陌生的环境，不有嚎啕大哭起来。爷爷奶奶急得像热锅上的蚂蚁。奶奶找来各种各样的玩具和零食，想逗我开心，可事与愿违，我哭得更伤心了。这时只见爷爷笑眯眯的拿来一个方方正正的东西。在我面前晃了晃，这立即吸引我的目光，我跑到他跟前蹦跳着想拿到它。爷爷把手一扬高高的把算盘举了起来。说这叫算盘，这小小的算盘里啊凝聚着古人无数的智慧，经常打算盘还有助于开发智力呢。从那以后我就迷上了打算盘，手指拨动间加减乘除无不迎刃而解。

　　再后来，我上了中学。那些计算题用算盘也解决不了了。虽然我用算盘的时间少了，但一有空闲我还是喜欢打打算盘，去回味那些美好的回忆。

写记事的作文篇6

　　小遮不是人，而是一条可爱的小公狗。它是李叔叔从楚雄带给我的纯种长毛狗，全身雪白，把眼睛都遮住了，所以我叫它“小遮”。

　　每当我做作业时，小遮都会在一旁独自玩耍，一会儿打滚，一会儿玩皮球。要是我做完作业，刚起身，它就会欢快地摇着芦苇花似的.尾巴，“汪汪”叫着向我跑来，仿佛奔向久别重逢的老友。

　　每次跟爸妈出去吃饭，我都会急匆匆地很快吃完，然后盛点饭，夹一些菜，打上几勺汤，飞快地跑回去给小遮吃。一怕它挨饿，二怕它感觉到被人忽略了狗权。只要是在县城，无论多远，我都会这样。

　　有一次我和小遮出门时，被一只大黑狗拦住了，它一直朝我们叫个不停，好像要吃了我们。忍无可忍之时，矮小的小遮勇敢地冲了过去，准备同大黑狗火拼。没想到，它发飙时那股疯狂劲，把大黑狗给吓跑了。

　　还有一次，小遮莫名其妙地被一只大黄狗追着咬，我看见了，就迅速跑过去用石块把大黄狗赶跑，然后将小遮抱起来，以风驰电掣般的速度跑回了家。当我为小遮包扎腿上的伤口时，小遮轻轻叫了几声，眼眶湿润，好像在说：“谢谢你，小主人！我没事。”我难过地说：“小遮，你干嘛要跟那只狗打架？”小遮好像听懂了我的话，又“汪、汪”叫了几声，似乎在辩解说：“是它平白无故先咬我的！”我犹豫了一下，没再问下去。

　　是的，小遮不是人，却是我生活中活泼、勇敢、坚强的好兄弟！

写记事的作文篇7

　　今天下午，妈妈带着我和表姐表弟去花鸟鱼市场。一进大门，清脆的鸟鸣立刻使我们心旷神怡。这里有各种各样的鸟类，许多鸟的叫声合奏成了一首欢快的歌儿。黄的、白的、绿的、红的鸟儿组成了一个繁花似锦的鸟儿王国，大的、小的鸟儿像一家人一样和睦相处。

　　接着往里走，我们看到了一个卖兔子的商店，这里有活泼可爱的熊猫兔，威风亮丽的狮子兔，以及死气沉沉的垂耳兔和一群雪白雪白的小家兔。熊猫兔不像家兔那样有着红宝石般的眼睛，而是有一双闪着光芒的黑眼睛，眼睛外还有一圈黑色的底纹，比憨态可掬的熊猫还可爱。即使熊猫兔这么讨人喜欢，我还是觉得垂耳兔更好玩。长长的耳朵耷拉下来，遮住了眼睛；绒毛也盖住了它的鼻子和嘴巴，再加上它一动不动，好像一个刻板的`老人，我觉得叫它“老头兔”更加生动。

　　我们来到一个小摊前，看到两个玻璃箱里装满了小仓鼠。毛绒绒的身体，充满灵动的双眼，再加上灵活的四肢，组成了一只活泼可爱的小仓鼠。突然一只小仓鼠趴到玻璃上，又蹦又跳的向我们打招呼。往里看就更好玩了，两只小仓鼠你追我赶的在打架，你抓我一下，我咬你一口，居然还有一只小仓鼠赶来劝架，再加上许多幸灾乐祸的围观者，好不热闹！

　　我们又去了水世界，瞧！这里有各种鱼类，在大玻璃缸里成群结队的鱼儿游来游去，嘴角处都挂着一丝微笑，只有龙鱼好像很生气，一直板着脸，闷闷不乐。看！那边有许多小乌龟，它们有的在打闹，有的在缩头睡觉，还有的在玩叠罗汉游戏……真好玩！妈妈见天色已晚，给我买了一只乌龟就急匆匆的带着我和表姐表弟回家了。

写记事的作文篇8

　　离中考还有90多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。90多天，那么短，我们就要毕业了。

　　想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的`时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次，我真的长大了！当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变！我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。

　　想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。

　　90多天过后，将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是我们努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真的就要毕业了。力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏！