写人的事作文

时间：2022-12-25 20:45:23 记事作文我要投稿

【精华】写人的事作文十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的写人的事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】写人的事作文十篇

写人的事作文篇1

　　放寒假了，老师布置了二篇作文，要求一篇写景，另一篇记事。为了让我把写景的作文写好，爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。

　　初八那天，我在家里构思写景的作文为。我心想，原来我在峨眉山赏过雪，虽说很久没有见到雪了，但是，这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心，在说我们赏雪的时间也不多，大部分时间都在堆雪人，作文里要突出赏雪，可能写不出什么东西来。我这么一想，就没有用心，写了200多字就觉得没有什么可写的了，于是，就草草地结了尾，跑下楼玩去了。

　　晚上，妈妈回到家查看我写的作文，她一看傻眼了，才写了作文纸的一半。妈妈看完后说：你写的景物都还不具体，还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我，她说：虽然赏雪的时间不多，但是你可以从沿途的景象变化开始写，从你只看见山和树，到看见树梢和山涧的残雪，再到处处雪白只露出山和树的形状另外，描写你的感受和心情的变化也是很重要的，有了景物还要有情，你的作文才会生动。写作文是需要用心的，只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。

　　第二天，我按照妈妈说的认真去想，把一路上看到的景物认真描写了一番，把树上的雪，房子上的雪，路边的'雪都作了形象的比喻，还用上了许多形容词和成语。果然，我这篇作文写得很生动，读起来也不觉得死板了，而让人有身临其境的感觉。

　　事后我一直在思索：为什么写同一个东西，我开始才写了200多字就写不出了，而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时，我明白了其中的道理，古人不是常说世上无难事，只怕有心人。我这次用心去写，倾注了自己的感情，就写出了好作文。

　　以后我要铭记那句名言，铭记这次写作文的启示让困难向我低头。

写人的事作文篇2

　　星期一的早晨，下着蒙蒙细雨。我早早的吃了饭，就高高兴兴地去上学。

　　妈妈看见我没有带伞，就对我说：“建宇，外面正下雨，带上雨伞，当心感冒。”我说：“不用了，雨很小。”

　　我来到教室里，看见同学们都在教室里认认真真地读书，我也像同学们一样，坐下来投入到书中。到了第四节课的时候，我发现外面的雨已经下得很大了。我有些后悔，我想当时应该听妈妈的话，带上我的雨伞。这可怎么回家呀？

　　放学了，我走出教室，心里像是压着一块沉甸甸的`石头。忽然我发现了一个最熟悉的身影，那就是我的妈妈。妈妈接我来了，她把雨伞塞到我手上，让我打着伞，自己骑车带着我冒着大雨回家了。

　　回到家时，我发现妈妈被淋成了落汤鸡似的，我很感动地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，谢谢您！”

写人的事作文篇3

　　对于语文这一门而言，素来有“得作文者得天下”之说，如果作文能得50分以上的高分，语文达到125分以上的可能性就大了。

　　语文中考名师，龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文，预计20xx年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要，因为押中的概率比中彩票还低，再者没押中题同样可以做到手到擒来。”

　　龚体胜进一步分析指出，“中考的.作文不允许写诗歌，在考场上，散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度，想拿到高分太难，因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大，需要对所写的东西掌握得很透彻，因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后，你就会发现中考作文最适合写记叙文。”

　　“记叙文分为写人、叙事、写景、状物四种，按照这几年的中考题目，写景、状物这两种也不适合，所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可，将自己的身边人、身边事写出来，记在脑子里。考试的时候，只要将这些已经成文的素材修改一下头尾，使用一些恰当的连接词进行串联，一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出，“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人，临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题，大脑已经相当疲劳了，而且考试时间一般也只剩下四十多分钟，如果这时候你是靠临场一句一句去想，是很难写出高分作文的。”

写人的事作文篇4

　　一位名人说过：“战胜自己，才是最大的胜利!”而我也说：“相信自己，那才是真正的'胜利!”

　　那是一次体育测试，400米跑步。没想到，这一跑却跑出了我的自信。

　　下午，体育老师让我们排成4列，每人绕塑胶跑道跑2圈，正好400米

　　比赛开始了，只见我前面的同学各个都跑得轻松自如，跑得是那么快，我不禁有点胆怯，生怕没跑好。

　　哎呀，快到我了，我的心像兔子一样到处乱跳，我不禁想：我这么久没锻炼，一定跑得很差吧，而且还有“飞毛腿”——骆利杰和我跑，我不死定!可我又转念又想：箭在弦上，一触即发，要相信自己!

　　终于，轮到我上场了，只听老师一声哨响，我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了，我越跑越自信，一直紧追骆利杰。还剩不多米了，我使尽全身力气向前冲，比骆利杰晚一步到达终点，获得了第2名。

　　虽然这次只的了第2名，但是我却十分高兴，因为我战胜了自己，拿出了自己的实力!

　　通过这次比赛，我学会了自信，连成绩也逐步提高了。记住，相信自己，这才是真正的胜利!

写人的事作文篇5

　　我和弟弟

　　我的弟弟今年5岁，圆乎乎的脸蛋，小小的眼睛，小小嘴巴，脸上总是挂着笑。他天真活泼，机灵顽皮。我嘛，已经十岁啦，相貌平平，身材一般，和弟弟长得还是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球，有时会裂开，有时又会莫名其妙的闭合。那种感觉真是神奇无比!

　　我和弟弟“形影不离”。他就是我身后的小尾巴，不管去哪儿，他都要跟着，在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。为此我经常很头痛，每次出门，还没跨出一只脚，“姐姐，姐姐，我也去，等等我”的魔音就响起了，小姐姐的我不禁扶额，无奈啊。后来实在受不了了，就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉，可并不是每一次都会成功脱身的，他也有对付人的法宝呀，那就是“哭”，哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起来没完没了，必须屈服他才行。

　　上次，我要出去买文具，就演了这样的“剧情”。他来捉，我来藏，我左闪右躲，身形快如闪电般的藏在了x处，而他左找右翻，嘴里还不停念着厉害的咒语：姐姐，姐姐快出来。我趁他不注意开门就溜，他听到关门的声音，好像明白了什么，“哇”的一声哭了出来。他的'这一招一出，我不得不乖乖“投降”，只好带他一起下楼。

　　我和弟弟不但“形影不离”,还“官司”不断。他像虫子一样好动，每当我写作业时，他便会蹑手蹑脚的来“骚扰”我，姐姐，歇会吧，姐姐，你累吗?姐姐,我帮你整理书桌，结果是所有的书都被他搞得乱七八糟，我只好下逐客令，“妈妈，姐姐在翻书，不写作业。”真是恶人先告状，把我弄得又好气又好笑。

　　更有一次，他把小伙伴带到了家里，将我的房间闹得天翻地覆。我一走进房间，我就吃惊了，这真是大闹天宫啊!玩具散落一地，书和笔被“四分五裂”，弄得我心烦意乱，我便对他大发脾气，在忍无可忍的情况下，我只好“武力”还击，可他不服气，断章起义告起了状，说我打他，妈妈知道后不分清红皂白先训我一顿，弟弟却站在那里幸灾乐祸笑容满面。我不服气的对妈妈说：“明明是他把他的伙伴带到我屋里来捣乱的，不关我的事!”“那你打我，我就是把屋子弄乱了，那有咋啦?”弟弟反击.“是你先弄乱我的房间的”，“那你打我!”妈妈在一旁听了，把我和弟弟拉过来，并排而站，大声地说：“哪家姐弟像你们这样啊?整天“官司”不断，我都比那法官还忙啊!你们就不能“和睦”一点吗?”

　　我和弟弟虽然有时闹矛盾，但有时又觉得很和谐。无论哪一次买吃的，都要给我也留一份，自己吃之前，也总是会先让妈妈和我先尝一口，妈妈肩膀疼了让我来捏捏，他听到后，像个小大人似的在妈妈背上揉啊揉，把妈妈和我逗得哈哈大笑......

　　我和弟弟这个一半一半的玻璃球，时和时分，但分合间却击出无穷的乐趣!

写人的事作文篇6

　　(一)写人

　　1、掌握人物外表描写的方法

　　要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

　　2、掌握人物心理描写的方法。

　　比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

　　正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：

　　一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

　　二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

　　三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

　　3、掌握一人一事的记叙文的写法。

　　一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

　　4、掌握一文几事记叙文的写法。

　　注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

　　(二)叙事

　　1、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的'发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

　　2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

　　3、掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的;二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：一是由主要的到次要的;二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达;三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。

　　4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

写人的事作文篇7

　　漫长的暑假中，我和家人结伴报团去了人人皆知的南戴河游玩。

　　虽然早上四点多钟就要起床，可我向往大海的心愿和激动的心情远远压过沉沉的睡意。

　　在汽车上，我幻想着金黄的沙滩和蔚蓝的大海，幻想着美丽的风景，不知不觉地睡着了。三个小时后，我们终于到达了梦寐以求的黄金海岸。我们换上了泳衣，朝着大海狂奔而去。

　　我们下了海，一阵凉爽的海水浸满全身。在南戴河的.广告牌上说可以是贝壳。姨父突然眼前一亮，潜下水去拾起一枚贝壳，我们一看，原来是一个五彩缤纷的完整的贝壳!我和妹妹也受到了启发，迫不及待地在浅水区开始寻找贝壳。这里的海水发出蓝宝石般的光芒，我们可以看清水下的一切东西。不一会儿，我和我妹妹就拾到了许多各式各样、五颜六色、大小不一的贝壳。我们坐在海底，把脑袋露出来，让温柔的海浪轻轻地拍打我们的脖子，让阳光尽情地洒在我们身上。

　　这样开心地完了一段时间后，我们去泡了温泉，泡完温泉，我们去坐轮船。

　　等待轮船时，我的心砰砰直跳，看到那波涛汹涌的海面，一种担心油然而生。等了两三个小时，船回来了，这是一艘有三层的豪华大游轮，我们上了二层，在护栏里看波涛翻滚的大海，船离海岸越来越远，最后，海岸变成了一个小黑点。清凉的海风刮在脸上，而我们现在又站在船上，我感觉自己现在是威风凛凛，在海面上，时不时地有些海鸥在捕鱼吃。在海上“漂流”了四十分钟左右，船靠岸了，我们怀着快乐的心情离开了。

　　南戴河的风景真是美不胜收，名不虚传，我喜欢南戴河这个好地方。

　　老师评语：观察细致是你的优点，用词优美是你的强项，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受来写，体会真切。

写人的事作文篇8

　　我在河口有一个小表弟，今年五岁了，叫张书宁。因为是在七月一日出生的，所以小名叫庆庆。别看名字像女孩一样文静，在现实生活中，可是一个不折不扣的“小皮蛋”。

　　这个小表弟有时的确很淘气，就拿那次来说吧：那天大家正在一起吃晚饭，谁也没想到庆庆这个小家伙要捣鬼。只见他先喝了一大口稀饭，然后趁哥哥抬起头夹菜的功夫，“噗”一下子把嘴里的稀饭都喷到了哥哥的脸上，哥哥立刻成了“小米人”。当然他也为这个恶作剧付出了代价。

　　他特别喜欢枪，家里到处是他的玩具枪，什么小枪、步枪、机关枪……一到他家，就会觉得进入了一个枪的世界。

　　他还是一个小小“拆卸工”，家里许多玩具都被他拆得面目全非。我想他长大后肯定会成为一个机械工程师。

　　别以为庆庆除了调皮一无是处，他的最大优点就是模仿力特别强。有一次，妈妈买了一瓶黄桃罐头，我很想吃，但不管怎么拧，瓶盖都纹丝不动。我有些泄气，正想找妈妈帮忙。这时站在一旁的庆庆说：“姐姐，我能打开。”我有些不相信，只见庆庆已经把罐头倒转过来，使劲拍罐底，一会儿又正过来放在桌上，然后小胖手用劲一拧，罐头竟然打开了，还得意地说：“我看见爸爸就是这样开的。”

　　庆庆还是一个“小馋嘴”，尤其对我的.零食感兴趣。有一次，我正在专心地看书，根本没有注意到庆庆已经悄悄地绕过了我，开始对我的食品包“大扫荡”。当我发现的时候，食品包早已空空如也，真叫人拿他无可奈何。

　　这就是我的表弟，一个调皮、聪明、可爱的小表弟。

写人的事作文篇9

　　我最喜欢的一堂课就是贾老师的作文课了，她那次带我们去人民公园写生，事情的经过是这样的：

　　我们来到了人民公园，只见那里绿树成荫，空气清新。草地茂密无比、青翠欲滴，松树枝繁叶茂、枝干粗壮。我们来到了人民公园老爷爷下象棋处，这里人山人海，不用说你也知道，那是我的同学。接着我们就该集合了，贾老师拿着一个大喇叭：“学作文的集合了!”贾老师把我们带到了第一站：草地上。只见这儿绿树成荫，空气清新。草地茂密无比，松树枝繁叶茂。这里的小草一片绿色，这绿色多么像春姑娘给大地用毛线织的一张绿色的大被单;还有这里的松树、柳树给大地增添了一丝绿色。还有那白色的丁香花、黄色的迎春花、粉色的樱花也给这里添加了一些美丽的色彩……这些植物给人民公园添加了一丝生趣。

　　我们来到湖边，只见这里的湖水波光粼粼，亮得像一块经过人工打磨过的闪亮钻石，湖水很绿，绿得像一块儿青绿色的碧玉，绿的更像一块儿墨绿色的翡翠。加上旁边的迎春花，这如宝石般的湖水显得就更加美丽了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中，形成了金光灿灿的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中，形成了“调色板”，还有那黄灰相间的居民楼，更是被水这个“魔术师”装扮得更加美丽，像一个姑娘，摆动着那婀娜的身姿在舞动着……大自然多美呀!

　　我们来到公园的某个角落，这里有一棵根深枝茂、枝繁叶茂、枝干粗壮的樱花树。这里的'樱花是白色里透着粉红色，粉红色里透着白色的，樱花的几片花瓣已经凋零了，但仍然还是很美，这些樱花的花瓣多么像一个个豆大的珍珠，更像一个个小小的娃娃。这里更是诗情画意呀!

　　真遗憾，这次作文课不知不觉地就过去了。不过这次作文课我非常的开心。

写人的事作文篇10

　　乡村景色对于我们来说是再熟悉不过了，现在我就来写写我家乡村景色吧！春天到来，整个田野都是金黄的油菜花，时间慢慢的过去了，田野脱下金黄衣裳，换上了嫰绿的新衣，正所谓乡村四月闲人少。一天，我出去玩时，发现大家都在田里干活，我们的田野是一年四季常绿的。冬天绿色在竹子中，我们乡村的景色毫不比城市差反而比城市好。优点是在于新鲜的`空气，美丽的田野，乡村景色真美啊。

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