【精华】五年级写事的作文汇总10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的五年级写事的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级写事的作文 篇1
一说到剪纸,我就 一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好
想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的`“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好
一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好。
五年级写事的作文 篇2
大家都知道,常老师在学校里名声很大,是位很棒的英语老师。这周周四很幸运,常老师来给我上课了。
上午的最后一是数学课,课上铃响了,班里还是乱哄哄的。过了几分钟,杨老师还是没有来,但是张主任来了,也给我们来了个下马威,班里“光速”的安静下来。随后,常老师进了我们班,我恍然大悟,数学课改成英语课了。
常老师带进来了一个音乐机,然后就英语和我们交流。刚开始,我还能听懂,可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的'要求,同学们也用英语回答:说、读、听、写、背。接下来,常老师用音乐机给我们放了一段音乐,并问我们听到了什么单词。用耳朵听,我只能听出两三个,于是给我们发了一张歌词,这时发现这些都是我学过的单词,居然听不懂,真该打脸!老师告诉我们,这里有许多是连音,听不懂,但看得懂,并让我们自己感受。
最后,常老师让我们看着歌词唱歌,学会后,也到了下课时间。这节英语课风趣感十足,常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课,真是期待。
五年级写事的作文 篇3
在上礼拜三的一节体育课上,邬老师允许我们自由活动。我,徐婧予,姜闻一在一起玩石头剪刀布劈叉的游戏。天气很好,万里无云。太阳光柔和地照在我们身上。旁边有一小片树林。风吹过,沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要发生的迹象。
我们玩得正欢,轮到徐婧予垫底时,一个足球如同子弹般地飞了过来,不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的额头。徐婧予一下子被打翻到了地上。
我和姜闻一愣了一下,接着一群班里的男生来捡球。姜闻一顿时回了神,冲着男生喊:“喂,你们这么打到徐婧予也不道歉?”有男生说:“那是颜鲁煜踢的。”
姜闻一跑到颜鲁煜身边,跟他说他踢的球到了徐婧予,让他给徐婧予道歉。颜鲁煜草草地道歉好后,又去踢足球了。现在徐婧予还坐在地上,姜闻一把她扶了起来,站在她左边,心疼地说:“徐婧予,你头上疼不疼呀?要不要找老师帮忙?给我看看伤口。”徐婧予把捂在头上的手放下,姜闻一仔细地,上上下下地看那个伤口,心疼地说:“哎哟,都有点肿起来了!来我帮你吹吹伤口吧。”说完,姜闻一嘟起嘴唇,轻轻地一下一下吹她的伤口。
接着姜闻一又愤愤地说:“这个颜鲁煜也真是的,砸到了别人只草草地道了歉。徐婧予,没事的。这伤口好得很快的。来,我帮你揉揉。”姜闻一一边揉,一边说了一堆安慰徐婧予的话,徐婧予说:“没事,没事,已经不疼了。”我惊奇地想:“性格,脾气都不太好的'姜闻一对待朋友却如此细腻!真不可思议。
之后姜闻一并没有告颜鲁煜的状,我想一定是安慰徐婧予时忘了吧。不管怎么说,我认为同学之间的感情是十分真挚的。
五年级写事的作文 篇4
棉花糖记
在我很小的时候,妈妈给我买了棉花糖吃,我这个“吃货“三下五除二地就吃完了,硬缠住妈妈让她再买一根,妈妈不同意,说吃太多会蛀牙的,我只好强忍住泪水跟着妈妈走回家。回家后,我突发奇想,家里的棉花不也可以做吗?于是,我把被子里的棉花挖了一些出来在水里浸湿,然后再太阳底下烘干,烘干后,我赶紧对着棉花猛咬了一口,咦?怎么没味啊!忽然,我想起来还要放上白糖,于是,我小心翼翼地溜进厨房,打开糖瓶,对着那所剩无几的”棉花糖“均匀地撒着,这时,已经洗完衣服的.妈妈正准备去厨房做饭,发现我的“奇怪”举动,问:“是不是又干什么坏事了额?”“没有,我在做棉花糖。”妈妈看了,哭笑不得,说:“他们做出来的是用机器加工制成的啊!”“啊!那我不是白忙活了吗?我累得一屁股瘫坐在地上,转念一想,又被我那“愚不可及”的举动笑得上气不接下气······
橘子核记
记得我大班时小伙伴们说过:“吃橘子时不能把橘子核吃进去,不然头上会长一棵橘子树!”我一只信以为真。有一次我吃橘子时,不小心咽了下了一颗橘核,我急得像热锅上的蚂蚁一样,连忙向同学求救,谁知一些同学都幸灾乐祸的跑开了,只有几位同学在帮我出谋划策,有些人说喝水,有些人说喝水会更快发芽的,还有些人说倒立,把核吐出来······最后,我们一致认为——喝水。我赶紧连喝3水壶水,一直喝到肚子胀死为止,妈妈奇怪地走过来,问:“今天,太阳打西边出来了,喝那么多水?”我赶紧把我的经过完完全全地告诉妈妈,结果妈妈笑得上气不接下气,然后说:“你这个小呆瓜,橘子核早就溜走了!”
现在想想也真是好笑啊!
五年级写事的作文 篇5
晚上,爸爸让我帮他拿牛奶,我心想:这么简单的事还要让我帮忙。我想都没想,满口答应。没想到这件事让却我给搞砸了。
我匆匆地跑下了楼,来到了牛奶箱前,掂起脚,先拿出一盒纸包装牛奶,再拿出两瓶牛奶,回头就往家走。可是牛奶很不听话,拼命想从我手里逃出来。,因为是晚上,所以周围一片漆黑。我进了楼道,赶紧去开灯。一伸手,还没按住按钮,牛奶瓶就从我手中逃脱了,结果只听见震耳欲聋的“嘭”声,它摔了个“粉身碎骨”。我一愣半天说不出话来,像兔子一样跑回了家,把来龙去脉告诉了爸爸。他好像早知道要发生这件事情,微微一笑,说:“你有没有受伤呀?”“没有。”“做任何事情都要认真地对待它,即使再简单的事,你不认真对待也会搞砸的,以后要吸取教训,记住了吗?”爸爸严厉地对我说。本来以为是一件轻而易举的`事,我居然给搞砸了。唉,真是“大意失荆州啊”!
五年级写事的作文 篇6
快乐的暑假开始了。今天,我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起前住安吉石马湾漂流。
我们坐着大巴车来到了安吉,在前住石马湾漂流的路上,沿路风景秀丽,群山环绕、山清水秀,不远处的山顶上云雾弥漫,这让我忍不住想起语文书中写到的“有雨山戴帽,无雨山没腰”这句谚语。
石马湾到了,我们下了车,跟着领队叔叔,先来到了一条清澈见底的小河边,开始了我们小朋友之间的水枪大战,我们男生组成一支小分队,一起攻打女生们,“战争”非常激烈,女生们被我们“打”的哇哇乱叫,落花流水。在战斗中时,我还因为玩得太过于投入,一不小心掉进了河里,但是我不怕,我现在的游泳技能已经超强,轻轻松松的就游到了岸上。
接下来,午饭吃完,我们就进入了今天最精彩的,也是最让我激动的一个活动项目,那就是漂流了。领队叔叔带领我们来到漂流的'起始点,大家穿好了救生衣,我和爸爸就一同上了漂流的皮筏艇,开始顺着溪流急速向下漂去,一路上,水流越来越湍急,皮筏艇在急速的水流中一下子撞到了边上的岩石,一下子又一个激流漩涡,浪花劈头盖脸打来,没有防备的,很快我们大家都个个浑身湿透,好像是坐在洗澡盆里一样;在大家还没有回过神来时,第一个险滩出现了,我和爸爸赶紧抓紧皮艇的两边把手,深吸一口气,只见漂流艇在湍急的水流中加速向下冲了出去,我们和皮艇被淹没在掀起的一阵巨大浪花中,巨大的水流惯冲力又把我们连人带艇抛向半空,我紧张地大气都不敢出一口,死死的抓住皮伐艇的两边把手,还好皮艇够安全,能够起到强有力的缓冲作用,很快我们就来到平缓地带。紧接着的一个又一个险滩,随着急流漩涡,皮艇在波浪中不断地起伏颠簸,耳边充满了大家兴奋又刺激的尖叫声,而我没有一丝畏惧,迎接着一个又一个新的挑战!
惊险、又刺激好玩的漂流结束了,今天我们带着安吉的美景和石马湾的历险记踏上了快乐的回家的路。
五年级写事的作文 篇7
人与人之间有许多相互关心的例子,今天,我就来写一写,一位我熟悉又陌生的人给我的'关爱吧!
这位熟悉又陌生的人其实就是我们学校门卫的保安叔叔。说熟悉是因为我经常在校门口看见他,说陌生是因为我从来没有跟他说过话。那一天,是星期五,气温只有0度左右,风呼呼地吹着,整个世界仿佛只剩下呼呼声了,我戴着帽子,手缩在了袖子里,脖子和肩膀几乎合并为一体了,牙齿在激烈地打架。双手不停地摩擦着。我放学了,我外公外婆还在买东西,就算马上回来也要三点半,爸爸妈妈也在上班,没人来接我,我打电话给外公,外公让我在学校等一个多小时,他已经在回来的路上了。
我在门位等了很久,看着同班同学,同年级同学一个个离去,却不见外公的身影,我很焦急!在校门口踱着沉重的步子,一步一步地从左走到右,从右走到左。三点多了,同学们都走完了,只剩下我了,这时,只听见一个粗粗的声音:“小姑娘,你冷不冷呀!,进来吧!“我回头一看,那位门外叔叔正站在门框边,抬起手臂,在向我招手,让我进去。
我走进了门位室,他微笑着让我坐下。我坐在了一个小凳子上。叔叔对我说:“小姑娘,你的家长怎么还没来接啊!”我把原因告诉了叔叔,他说“哦。”说着坐在了木椅上。我们聊了一会,他问我:“你饿不饿啊!要不要吃饼干。”我微笑着摇了摇头,说不用了。心想:“这位叔叔真关心我,还问我要不要吃饼干!换作别人都不会理我,我们聊的很开心,忘记了时间,不一会儿,外公就来接我了。我有礼貌地和叔叔告别,然后就离开了。
我现在还记得那位叔叔给我的关爱。
五年级写事的作文 篇8
在我5岁时,一个阳光明媚的早晨,我和堂弟高高兴兴的奔向爷爷锄地的草地,花儿多么的美丽,天气是那样的晴朗,我们高兴的在田地里玩耍,到处都是一片金黄色,接连不断的油菜花香,浸入了我们的鼻孔,我看到远远的田垅有一朵娇艳的蒲公英,我就跑过去摘,不料踩到一片松土,因此,我顺着田垅滑了下去,我掉到了斜面的油菜田里,我的脚一阵刺痛,我听见堂弟在向爷爷呼喊!
花儿的'露珠蒸发了,太阳的脸越来越亮,炽热的阳光射到我的身上,我睁不开眼睛。我的脚越痛越厉害,我晕了过去!
当我醒来时,我模糊的看见爷爷的面孔,耳朵里回响着爷爷焦急的叹气声,爷爷见我醒了,就焦急的问我:“你全身哪里痛?”我感觉到脚像针刺一般,我回答说:“脚,我的脚痛!”爷爷查看了一下我的脚,用手拨弄了一下,我痛得像杀猪般嚎叫。爷爷叹气的说:“脚骨头断了!怎么办呢?!”!这时爷爷想到了自己的一位战友,是一位艺术高超的军医,可是他在十几路以外的赵家村,但是爷爷二话不说,就背着我向赵家村跑去!
我在爷爷背上感到痛苦慢慢消退了,一缕温暖浸到我的全身;山路弯弯,非常寂静,我听见了树叶的沙沙声和爷爷沉重的脚步声,走了一个又一个山坡,爷爷汗水渗透衣裳,又浸透了我的衣服,太阳慢慢的落进山头,夜幕渐渐的来临,爷爷终于赶到了赵家村,见到了他的战友,经过这位爷爷一夜治疗,我的伤好了些!
五年级写事的作文 篇9
今年5。1节我去姥姥家,一进门看到了姥爷和妹妹在下军棋,我不禁想起了三年前的一幕。
那时候因为小,不懂事。姥爷一和我下棋,我就耍点小聪明。开始玩了,我黑棋,姥爷红棋,刚开局不久,我的一些棋子已经被姥爷干掉了。于是,我就把姥爷的一个棋子扔到了地下,姥爷急忙去捡,正当姥爷起身的`时候,“啪”一声,姥爷的头撞到了茶几上,我和当裁判的妹妹哈哈大笑起来。趁姥爷眼花,我把姥爷的棋子都“吃”光了。我赢了!
第二局开始了,我又使出那一招,姥爷低头去捡,我抢着去偷看姥爷的棋,但是我上当了,姥爷并没有真去捡,速迅抬起头,伸手把我的手紧紧抓住,说: “怎么样,被我抓了,看你耍赖,来一局真的。”结果我输了。姥爷严肃地对我和妹妹说:“以后不要耍小聪明,要凭真才实料,才能服人。”
“来来,愣什么神,和姥爷杀一把。”姥爷的声音打破了我的回忆。
五年级写事的作文 篇10
在我金色的童年时期,留下了许多让人回忆的往事,最使我难忘的那么一次。
我记得我五岁时。爸爸经常带我去商场购物。有一次爸爸带我去洪客隆买东西。我们到了一个水果区,里面的水果琳琅满目、应有尽有。啊,这里的水果太多了,我看着突然我看到一个火红火红的水果,像红色的红萝卜。我好奇的问,这是什么水果?爸爸说:“这是火龙果。如过你吃了会“喷火”的,当时可把我吓了一跳。爸爸说的跟真的一样。爸爸又说:“我们买几个回家吃一下看看是不是真的`会“喷火”那是我恳求爸爸不要买,我很怕。爸爸说:“其实火龙果是一种水果的名称。不用怕了!”很好吃的。爸爸还是把火龙果买了回家。
回到家里,我到房间里做作业,爸爸正在切火龙果,突然我听到爸爸再叫毓毓,快点出来。我以为爸爸喷了火出来,我连忙出来,看见爸爸正在津津有味的吃火龙果,我也馋的流了口水,我赶快拿了一块吃,吃了不但不喷火,而且越吃越想吃,我一边吃一边对爸爸说:“下次还要买。真好吃!”这是妈妈下班回家。我把事情的经过都告诉了妈妈。妈妈听了笑哈哈地说:”傻瓜,爸爸是逗你玩的,我不好意思的笑了笑。
几年过去了,在我的记忆海洋里,这件事还是那么鲜明,那那么深刻,好像发生在昨天一样。因为这是我童年时期一次难忘的事。
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