【热门】写人的事作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写人的事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人的事作文 篇1
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的`车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
现在回想起这件事来，都仍觉得有趣，忍不住好笑。
写人的事作文 篇2
我有一位和蔼可亲的奶奶，她有着一头乌黑的卷发，一双小小的眼睛，但炯炯有神，脸上也没有什么皱纹跟斑斑，看起来挺年轻的。奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。
奶奶生活很节俭，平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来，叫我不要浪费。还有一件事，就是开暖气。一天寒风刺骨，我冷得发抖，一路上，心里想回家就有暖气，忍一忍马上到家，可是到家一打开门，我失望了，没有开暖气，奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视，我马上问：“奶奶，这么冷的`天为什么不开暖气？奶奶笑着说：”衣服多穿点就不冷了，小孩子不要动不动就开暖气，太费电了，我听了嘟着嘴不高兴地回答：“奶奶，不要这么节约，又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。这时，爸爸正好回来，看到听到了这一切，笑着拉着奶奶的手说：“妈，现在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要过得这么节约了，该花的钱还是要花”.听了爸爸的劝说，奶奶这才脸上露出了笑容，我们也都乐了，爸爸拿起遥控器“滴”得一声，暖气开了。
唉！这就是我的奶奶，节俭的奶奶。
写人的事作文 篇3
我的外婆个子不高，也没有什么文化，长得也不是很漂亮。但是，为人却很朴素实在非常令人尊敬。她每天晚上，都要把我们洗完澡换下的脏衣服收集起来，放在脚盆里面用手去洗。我看见外婆用手洗衣服那么费力的样子就问她：“我们家不是有洗衣机吗？您为什么不用洗衣机洗呢？”外婆轻轻地一笑，说：“孩子，你不知道，用洗衣机洗衣服可是又费水又费电啊！”
我感到奇怪了，就对外婆说：“用洗衣机洗衣服虽然费水费电但是不费力啊？您看您用手洗多脏多累啊
外婆还是轻轻地一笑说：“傻孩子，费水费电就是费钱而费力不费钱。”
我又感到奇怪了：“外婆，难道您没钱吗？”
外婆又轻轻一笑：“不错外婆是不缺钱。但是钱是有限的，不能岔着花该节约的时候就该节约。”
我听了外婆的`这一翻话，心里想：“啊！外婆，您为了节约钱，不怕苦不怕累。但是您却为了我吃好喝好大把大把的花钱。”我不由得对外婆又增加了一分敬意。
外婆继续说：“像我这洗衣服不算很累，你看看外面工人、农民干的活比我是累的多呢！一个人如果不劳动就会变得又蠢又笨像猪一样。
写人的事作文 篇4
我的妈妈是一位非常唠叨的妈妈。妈妈长着乌黑的头发、脸上有点雀斑，有一双黑宝石似的眼睛。最特别的'是妈妈的嘴巴，嘴唇很薄，嘴唇下面有一个小痣，可能这就注定了她将十分唠叨。
妈妈管得可宽了，坐姿、吃饭、穿衣服、起床、刷牙、洗脸、睡觉，管得特别严就是学习。
记得有一次我的数学考得不太好，全是计算题错了。上学了，尽管我很快地起床了，但妈妈还是唠叨了两句。我上学了，进了教室，坐在座位上等待着数学的分数，数学老师开始报分数了，我以为我考得不错，我一听86分，这个分数让我非常失望。放学了，我小声地对妈妈说：“妈妈昨天考的数学分数出来了。”妈妈疑惑地说：“考了多少分，不会很低吧？”我吞吞吐吐地说：“8……86分。”我的头低了不能再低了。妈妈生气地说：“试卷里那几道题错了多？”我小声地说：“全都是计算题错。”妈妈火冒三丈地说：“看看你，错这么多计算题，平时叫你多算算，看你现在怎么办？先把家庭作业做起来，再写100道计算题，在写1张试卷。”
妈妈似乎还不解气说:“给我写认真地写,如果计算题错1道就在写100道, 如果试卷上错5道计算题,就在写1张试卷.”
我小声地自言自语道:“妈妈真唠叨!”我用心地写啊写啊,我终于写完了。妈妈看了一遍计算和试卷,一个错的也没有。我非常高兴。
虽然,妈妈唠叨严厉,但妈妈非爱我。
写人的事作文 篇5
我的老师张老师，是一位短发微胖的中年妇女，有一双大大的眼睛，和高挺的鼻子，一张能说会道的嘴，讲一口标准的普通话，给我印象最深的是她有一双会说话的眼睛。
老师的眼睛是慈爱的。在我们期中考试之前，我和同桌小花闹了别扭，每天都不开心，无心学习，老师看我和小花天天见面不说话，就把我俩喊道办公室里了，进去之后什么也没说，给我俩一个棍子，当时我紧张的不行，还以为老师要体罚我们呢，后来老师说让我俩玩一个叫做“齐眉棍”的游戏，我俩每人伸出一只手指来，指腹向上，一起从眉头高的位置往下降，中间过程中，棍子不能离手，我俩试了好几次都没有成功，就在即将要放弃的时候，老师看着我俩说再试一次吧，你俩共同努力，在老师的`目光注视下，我俩顺利完成了这次任务，事后，老师笑着说，这下有没有意识到团队合作的重要性，在共同面对的困难面前，你俩的小矛盾还算什么吗？小花我俩相视一笑，然后冰释前嫌了。
老师的眼睛是温柔的。在我参加期中考试之前，我有点自卑，感觉这一阵子，有的地方都没跟上，尤其是数学这一科，所以显得闷闷不乐，被张老师看到了，她鼓励我课下在和学习好的同学一起讨论讨论，让他们帮忙辅导，回家了，在自己找一些习题做做，尽自己最大的努力就行了，我看到老师对我信任的目光，回家恶补，终于，这次期中考试成绩取得了不小的突破，甚至还超越了平常的自我。
老师的眼睛是严厉的。有一次，上课的时候，我趁老师去黑板上写东西，偷偷用小纸团，扔了旁边的小明并且沾沾自喜的偷笑着，张老师转过身来，我假装学习，等她转过去的时候，我又继续，就这样，我和小明在老师不注意的情况下开始了“纸团大对战”。这时，张老师突然转过身来了，看到了这一幕，她狠狠的瞪了我一眼，然后就又转过去继续写了。这一眼，虽没有像在大庭广众之下对我严词批评让我在同学面前难堪，可是却深深地印在了我的心里，我再也不敢继续玩闹了，专心的开始听课了。
张老师的眼睛是不会说话的，但是，也是会说话的。
写人的事作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。
万物都在不断变化。
昔日的父亲，也已渐渐变老。头上又多了一些白皑皑的头发。
放假回家，母亲总是在村口急切的盼望，等待她的女儿回来。当我的身影出现在她的视线以内，她就会感到欣喜若狂，急忙跑过来替我拿行李，一如既往地问候我几句。
回到家，母亲为我准备丰盛的`晚餐。我在屋里寻不到父亲的身影。母亲告诉我，父亲到镇上把家里的生畜卖掉，给你准备下周上学的费用。这时，我不禁簌簌地留下了眼泪。
不知过了多久，父亲才回来。他手里还拿着一叠钞票。顿时，我的泪水朦胧了双眼，眼前的父亲的背影也模糊了。
我决定趁着明天放假，随父亲上山砍柴，试着减轻他的负担。哪怕一点点也好！
第二天还没破晓，我就跟着父亲上山了。
天上的繁星一闪一闪的，仿佛想为我们照亮前进的道路。四周一片静寂。
一路上，我们都没做声。他也没问我为什么会跟他上山。
待我们砍完柴，父亲并没有立刻扛树下山。而是和我并肩谈天论地。我们相互交流心声。
已近黄昏，父亲才起身扛树。我也想帮忙扛树，可父亲却执意让他自个扛。“我还没老呢！还扛得住”他咬着牙关说。说罢，他又扛着树往上举了举。
他一边哼着歌儿，一边往前走。
夕阳下，看着父亲的背影，我觉得他的形象在我心中渐渐高大起来了。
写人的事作文 篇7
1写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事，能表现出一定的内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的`不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
写人的事作文 篇8
淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢?”
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说：“是啊!爸爸还没来呢!”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?”“恩!”
老师牵着我的手，把我握得实实的……
老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧!”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了!’”
老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的.外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
写人的事作文 篇9
他不是人，却胜拟一具七彩魂灵智者，向我传授世间之万物，万物之奥秘。他总是要我发自内心地热情讴歌。
如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过流星。每每品读泰戈尔吟诵的他，我的心灵一次比一次安逸。淡去尘世的喧嚣，与蒙蔽了双眼的骄傲，随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华，困惑得到解答。
——他，能带给我最纯真的宁静。
J。K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。哈利的悲惨童年，姨妈的虐待，表哥的欺负，都总能让我感到愤慨，甚至想穿越到故事里和他们打一架！当哈利收到伏地魔的暗算时，我是那么的焦急，那么的担心，犹如危机要降临到我头上。
——他，让我的感情投入到人物内心的灵魂。
时代的脚步从未停止，历史却依然老样子。《明朝那些事》这部我最爱的历史巨作，他以生动幽默的语言，活性的文字，让我梦回明朝，与一个个性格迥异的官场人物打交道。杨廷和，这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝，却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。徐阶，这位善于学习，巧于争辩，弃于争辩，弃于硬来的我心中的历史偶像，在最后全身而退的艺术令我折服。
——他，让我重新审视的历史。
学习途中，教辅也成了我的.知音。《新思维》给予我印象最深的一本教辅。他让我心中的数学成不一样的数学，成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感，宏观中大气磅礴，微观里，慑人心魂。
朝来夕往，毕路蓝缕。
让我伴着最美的他，在空山无人之境，流水花开。
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