让座记事作文(2篇)
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的让座记事作文,希望能够帮助到大家。
让座记事作文1
星期天,天气格外晴朗,我拿了一本书准备到姑姑家去玩,我来到了候车室,看见有许多人在等车了,有一位白发苍苍的老奶奶、老爷爷和一个五岁左右的小妹妹。
等了好久,来了一辆车,我上了车一看有这么多座位呀!
我和老奶奶、老爷爷、小妹妹都找到了座位并坐下来,我心里得意地想“太好了,可以舒舒服服地坐到姑姑家了”汽车又到了一站,车门一开,没想到涌来许多人,反而好半天没人上来,我正纳闷,只看见一个拄着拐棍的小男孩正在艰难地上车,其他乘客都在耐心地等着,我一看心想:“糟糕!”,我迅速地扫了车内几眼,一看坐在我前面的是那个五岁左右的小妹妹,老奶奶和小妹妹都需要照顾,怎么办?对干脆装作没看见。我急忙拿出书低下头,用书挡住自己,假装看书很用心。这时小男孩上来了,老奶奶说:“孩子,你坐我这儿吧”,小男孩坚定地说:“不,老奶奶,您年纪大了,还是您坐吧”,突然从后边传来一个脆嫩的声音:“小哥哥,你坐我这里”。车上的人都笑了。小男孩还是不肯,小妹妹把他拉过来,坐了下来,我听着他们的对话,脸一下子变得通红通红的,自己竞然不如老奶奶和小妹妹!
又到了一个站,车前有一只哈吧狗,司机来了个急刹车,小妹妹没站稳,一下子摔倒了,我飞快地扶起小妹妹说:“快!快坐到我这里,”小妹妹推让着,可她看见我真诚的笑脸,坐了下来。这时车厢里想起了掌声。
让座记事作文2
在一个阳光明媚的星期日,我和妈妈坐上了10路公交车,去水源山公园玩。
刚一上车,发现车上有很多座位,我和妈妈选择了两个座位坐了下来,不一会儿,座就满了。这时,有一位头发花白的'老奶奶上车了,司机在老奶奶还没站稳的时候就开车了,只见老奶奶身体向后倾,手急忙抓住把手才站稳,她一摇一晃地在车厢站着,有一次差一点就摔倒了。
我想给老奶奶让座,可一想这儿离公园还有很远,如果让座了,我就要站很长时间。就在我犹豫不决的时候,只听见旁边有人说:“大娘,坐我这儿吧!”我顺着声音望去,发现是一位解放军叔叔,更让我诧异的是,叔叔的脚受伤了,还拄着拐杖。老奶奶不好意思地说:“不用,我一会儿就下车了。你腿脚不好,赶快坐下吧!”听到这些话,我心里羞愧万分。老师经常教育我们,当别人遇到困难时,我们要帮助他们。想到这里,我急忙站起来说:“奶奶,您坐我这儿吧!”奶奶高兴地说:“谢谢你,孩子。”妈妈向我投来赞许的目光,我心里非常开心。
这件事让我明白了,多帮助别人是件让人开心的事。(指导教师 赵艳丽)
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