三年写事作文

时间:2021-05-19 12:02:48 记事作文 我要投稿

【精品】三年写事作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年写事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年写事作文 篇1

  今天,爸爸带我到河边去钓鱼。

  爸爸跟我说:“我们来比赛吧,看谁钓鱼钓得多。”我说:“好吧,比就比,谁怕谁啊!”钓着钓着,我一看见蜜蜂就去追蜜蜂,一看见蝴蝶就去追蝴蝶……

  后来,我看见爸爸钓了很多条鱼,可我一条都没钓到。我唉声叹气的说:“这场比赛我一条鱼也没有钓到。”爸爸说:“只要你认真,就会钓到鱼。”我听了爸爸的话,认真的钓鱼,后来我也钓了一条好大的鱼。

  今天,真快乐,真美好。

三年写事作文 篇2

  自从爸爸想换手机开始,我就一直问爸爸,“爸爸,你换了手机之后会把你的手机给妈妈吗?如果会的话,妈妈会不会把她的手机给我?”我一直很想要手机,但是都没有得到。

  一天,爸爸突然说:“池澄,我买新手机了,妈妈的手机今后就是你的了。”我一听特别高兴。因为有了手机就可以和同学微信聊天,还可以给自己的手机设个密码,不让别人打开,还可以做很多事情。

  有了手机之后,我可以和同学聊天,用自己的手机拍照,做英语作业,计时……有了手机,我就不用再拿妈妈的手机做网上作业了,之前有时候妈妈忙我都要等妈妈忙好了,才能拿她的手机做作业,很浪费时间。有了手机,也有了很多安全感,因为可以打电话,随时随刻都能找到爸爸妈妈,希望以后能用手机做更多事情。

  爸爸妈妈很信任我,从不把我的手机收走,都让我随身带着。有用时打个电话或聊天,怕我走丢,所以一直让我带着。上什么课都让我带着,下课了我可以联系妈妈过来接我,很方便。

  这就是我的手机,我做主。

三年写事作文 篇3

  童年,就像一条五彩缤纷的绸带,绸带里蕴含着我们的生活趣事;童年,就像一首旋律,旋律里洋溢着我们的幸福和欢乐。我的童年也是这样。

  转眼间瓜瓜落地的我已经是三年级的学生了,每当我回忆起童年那有趣的事时,不禁笑出声来。

  在我三岁那年的一天早上,我看见爸爸在卫生间里剃须,心里就产生了好奇:“咦,爸爸不是在化装吗?于是我趁爸爸妈妈去上班的时候,就躲在卫生间里学剃须。可我没有须,只能把眉毛当须。拿起剃须刀,手势不灵活,颤颤抖抖,不小心地,一刀割去,眉毛顿时“省略”了一半。看着镜子里的怪模样,非常心慌:这一半眉毛去哪儿了呢?难道这把剃须刀有魔力的?对着镜子左瞧瞧右看看,像个丑八怪,自己哭笑不得。怎么办呢?正在瞑思苦想之际,我猛然想起了妈妈化装盒里的眉笔,对!我要把它描上去。我在断眉上画了一撇,觉得像猫的胡子不好看,把它抹去再画,可每次都不理想,把这半边脸搞得脏兮兮的。这时候,妈妈回来了:“妹D,妈妈给你买好吃的,快来啰!”一听见好吃的,真想一下了窜出来,但现在这个模样,我左右为难,束手无策,只能硬着头皮开门。我一只手开门,一只手捂住眉毛。妈妈见我这奇怪的样子,问我怎么回事,执意把我的手拨开。真是不看不知道,一看吓死人,妈妈惊呆了。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉妈妈,妈妈听后捧腹大笑,觉得我既可爱又可笑。

  这件事让我感到童年时候很“傻”,这“傻”包含着天真无邪,使我的童年留下了一个大笑料。通过这件事使我明白了一个道理:大人做的事,小孩不要盲目模仿,否则闹笑话,得不偿失。这件事是我童年中最难忘的事。

三年写事作文 篇4

  “笛笛笛!”“咚咚咚!”随着一声声乐器声,大家在那哈哈大笑。今天英语培训课,有很多人带来了乐器。这是为什么呢?为什么要带乐器来上英语课呢?原来,英语胡老师要组个“乐队”。

  一共四种乐器,分别是钢琴、架子鼓、萨克斯和大提琴(钢琴和架子鼓老师家有),小p带萨克斯,小b带大提琴。嘿嘿,我“偷懒”,当观众。

  刚开始,我和小h以为演奏起来会很好听。没想到,演奏起来跟孙悟空大闹天宫似的,声音乱七八糟的,又很吵。尤其是架子鼓,一开打,就乱了,别的乐器的声音就没了。再说本来应该它是伴奏,却变成了主角。这不知是什么“乐队”了。

  我们都捂着耳朵往外跑,耳膜好像都被震破了。等他们表演完一段,我们都快趴到地上了——太吵了!我们躲在离“舞台”最远的厕所,关上门,捂上耳朵。虽然不是很吵了,但在里面被臭气憋坏了,只好出去了。

  谁知,一出去,正好到演奏高潮,又是一个震耳欲聋,赶紧找一个“安全”一点的地方。只见几个人早已躲在沙发后面用枕头捂着耳朵,人还“瑟瑟发抖”。我也加入其中,可谁知,地方太小,大家只好挤一挤了,只好等待这特别的“恐怖音乐会”快点结束!

三年写事作文 篇5

  今天,我们要报听写,突然一只蜜蜂闯了进来,同学们都被吓得惊慌失措。蜜蜂又飞到了墙边,墙边同学左躲右闪,终于躲了过去。

  蜜蜂又在教室里绕了一大圈,就跟汽车不停掉头似的。飞到了我这,我被吓得直跺脚。这时,蜜蜂飞累了,停在窗户上,后面的同学使劲把翅膀搞坏,蜜蜂又掉在了地上。这样子一来,我就不怕了,我毫不留情地踩着蜜蜂 ,等着老师处理蜜蜂。不一会儿,蜜蜂的尸体就被处理掉了。老师说:“真惊险呀!”我说:“老师,先把门和窗户关紧。因为,我怕还有蜜蜂飞进来。”话音刚落,大家立刻七嘴八舌地谈论起来。老师又叫我们安静,再报听写。

  吃饭了,洗手的时候,我对朋友说:“真是惊险啊。”

三年写事作文 篇6

  童年的生活令人充满了怀念,它如同一条条美丽的彩虹。而我的这一条彩虹,则更加令我怀念,就让我从中选一个颜色让你们看一看吧!

  在我三四岁的时候。一次,我突然心血来潮,想去爷爷的房间冒一次险。

  进了爷爷的房间,我怕妈妈见了会说我,就把房间的门给关了,并把门锁了起来。咦,我怎么感觉阴森森的呢,忽然我发现在窗外有一个黑影儿,便立刻问道:“你是谁,怎么会在我爷爷的房间里?”没想到那黑影不但没有回答我的话,反而还“动”了起来,让窗帘都跳起了舞来,我有一点儿害怕了,连忙后退了几步,但过了一会儿,我就不怎么害怕了。因为我发现那黑影儿只是一棵树,风吹了起来,树和窗一打开帘自然就动了起来。

  我又大胆了起来,继续向前走了几步,看到了一个衣柜,由于好奇心的驱使令我越来越想打开衣柜的门,我想看一看里面会不会有什么“宝藏”。一打开衣柜门,我才发现里面只是堆满了衣物,就随手关上了门。

  不久,一阵猛烈的风吹过,我想:这是什么怪风,不会是什么吓人的妖怪变的吧,它会不会把我给“收”了,待会它的地盘做它的仆人吧。我越想越害怕,三步并作两步向房间的门跑去,可不知怎的,那门像是中了什么邪似的,怎么也打不开,这下可把我给吓坏了,我用力地敲打着门,恨不得把门敲破了出去,可那门还是打不开,把我吓得哭出了声来:“妈妈—你快点来救我呀—”

  正在洗衣服的妈妈听见了我的哭声,跑到门外问我怎么了,我一边哭一边说着事情的经过。妈妈听了哈哈大笑起来,我却哭得更大声了:“哇啊—有,有怪物,哇啊—有,有怪物,哇啊……”妈妈立刻找起了钥匙,好不容易找到了,打开门,看到我狼狈不堪的样子“扑哧”一声又笑了。而我则立马抱住妈妈,说:“妈妈,我,我,下次,再,再也不敢了,呜……”

  就这样,我从爷爷的`房间里出来了。

  时光飞逝,一眨眼,我已经长大了,把自己关在屋里的傻事我再也不会做了。但童年的每一点,每一滴,我却永远也忘不了。那次,我偶然间看见妈妈在收一把钥匙,便凑上去问妈妈,妈妈却又笑了起来说:“这就是你小时候被关在那间屋子的钥匙。”听了后,童年的那一件事儿仿佛又出现在了我的眼前。

三年写事作文 篇7

  现在是什么“世道”,连老爸老妈也玩记纸条!

  早上,老妈早早就出门了。过了一会儿老爸也起床了,老爸打电话给老妈问她ipad在哪里,问完便将什么记在一张小纸条上。哼!你们自己玩ipad,还故意躲着我。

  爸爸出门了,我偷偷拿走纸条,打开一看,里面写着:书房里的柜子。接下来是一个不知名的符号。我家的钥匙上有符号?可是家里的钥匙一大把,没有一把有符号。那个符号可真难懂,难道听错了?心里传出另一个声音。

  如果是听错了,那么这张纸条上又记着什么秘密呢?是家里的情况?难道是老爸老妈的情书?嘻嘻!不可能,老爸也没这兴致,都老夫老妻了。这不是,那不是,这张纸条上到底记着哪些东东呢?也许那符号是密码吧。

  不过,看刚才老爸那样,我好像没有听错。那么把ipad藏起来的原因就是怕我偷看吧,我大概知道了,等他们回来再问吧,神魔怪样的,以为我不知道。

三年写事作文 篇8

  “咕噜,叽咕!”咦?是什么声音在响?哦!原来是学军小学紫金港校区三年级一班的小朋友肚子发出来的。今天是秋游的日子,经过一个上午的长途跋涉,我们已经饿坏了。

  我们先参观了岳庙,然后游览了曲院风荷,终于到了可以吃饭时间。可问题来了,哪儿有空旷的草坪,可以容得下这么多小朋友一起野餐?小朋友们急得团团转。忽然,其中一个小朋友王子近指着一块儿绿油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”

  大家发疯似的飞奔过去,到了那里,有的小朋友铺垫子,有的小朋友放书包,一个个都忙碌起来。安顿完后,小朋友纷纷拿出自己的食物开始大吃特吃。其中还有些搞笑的事情要和你们分享哩!

  先说说我们的小队吧。我和邱君晗负责带垫子,可是垫子都有点小,只能坐下9个人,而我们小队有10个人,邱君晗就自告奋勇坐在草地上。其实那草地还挺舒服的。有两个小朋友兴奋过头,竟光着脚丫子在草地上跑东跑西。

  小雪花假日小队的曹语很“狡猾”。她去另外一个小队要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小队在那群男生面前晃了晃,问:“谁要吃‘呀!土豆’呀?”男生们个个都说要,眼看孔业祺就要抢到了,曹语就立刻把土豆放进了自己嘴里吃掉了。

  当野餐结束时,我们看见四班小朋友在玩“目标”的游戏,就一定要求徐老师也让我们玩几局。“第一个目标是—小陈老师!”徐老师发出了指令。我们便冲过去把小陈老师团团围住。“下一个目标。”小陈老师说,“是你们的章老师。”那时,章老师正在看手机,根本不知道发生了什么事情,等她反应过来,已经动弹不得。有人暗示她,“章老师,快说下一个目标是抱住谁。”章老师赶紧说:“下一个目标陈奥!”只见陈奥像离弦之箭一样跑走了,但最终还是被我们围住了。“下一个目标是徐老师!”我们跑过去的时候,章老师、乐老师、徐老师站在一块儿当同甘共苦的“好哥儿们”,老师们也不知道最后抱住的是谁。

  跑到后来,同学们也累了,就没有再追了。

  这次秋游圆满的结束了,我们都期待明年春天的到来,因为明天春天还有春游。

三年写事作文 篇9

  父母对我们的爱像波涛汹涌的大海,也似海滩上的沙子一样数不胜数。他们就像辛勤慈祥的园丁,而我们只是一棵淘气顽皮,总是东长西长的小树,我们欠他们的多得一辈子也还不完。他们对我们的无私奉献,对我们付出得太多太多,甚至有的父母献出了宝贵的生命!许多人认为父母对他们好是应该的,其实,每一处关心的细节,都包含着浓浓的爱。

  就让我为大家讲述一处身边的细节吧!

  记得小时候,我在上幼儿园。一天放学,刚好下雨了,其它小朋友都被早早地被接走了,而我还站在幼儿园的屋檐下避雨。我就漫不经心的等妈妈来接。忽然,雨中出现了一个黑点,越来越近,啊!那正是我的妈妈!见到我,她脸上的焦急一扫而光,露出了笑容。她牵着我的小手,因为怕我被雨淋,所以总是将雨伞往我这边靠,我没淋到雨,她却总是被雨滴到,连她的裤子与鞋都湿透了,但是回到家里,妈妈看见我丝毫没有被雨淋着,露出了欣慰的笑容。晚上,她总是流鼻涕,好像感冒了。但她到了第二天,她还是一副笑呵呵的样子送我上幼儿园。

  母爱、父爱就是这样简单,虽然表现的方式不同,但是出发点都是一样的——他们爱你。可能他们只是在你口喝时递上一杯水,但这杯水里也包含着父母对你的爱。用心去感受对你的爱吧!

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