【精华】有意义的写事作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的有意义的写事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有意义的写事作文 篇1
外婆家,总有很多好玩的事情,今天爸爸提议去挖荠菜。我们跨上篮子带上剪刀出发了,我像脱了缰的小马在乡间的小路上奔跑。
我们来到了一片小树林,冬天的树林有点萧条,地上的野草也是稀稀疏疏的。虽然眼前的景色不如春天那样生机勃勃,但丝毫没有减弱我的热情。爸爸找到了第一株荠菜,让我仔细观察。只见荠菜的叶子是锯齿型,一片片叶子层层叠叠的,倒过来看就像嫩绿色的草裙。叶梗从绿色慢慢变成了紫色,然后汇聚在一起连着白白的根。
认识了荠菜后我们开始分头行动,我在树林转了好几圈,连荠菜的影子都没看到,我开始变得心浮气躁。我跑到爸爸身边,看到他篮子里已经装了很多,就羡慕地问爸爸:“你是怎么找到这么多的`?”爸爸笑着说:“你要有耐心,低下头慢慢地寻找。”听了爸爸的话,我在树下终于找到了一株超级大的荠菜,开着如雪花般洁白的花朵。我兴奋地喊爸爸过来看,爸爸笑着说这株太老了,得找嫩一点的。我有点沮丧,但还是继续低头寻找,这一次我发现了一大片嫩嫩的荠菜,我开心得一蹦三尺高。
不一会,我们就满载而归。回去的路上,看着自己的劳动成果心里美滋滋的!
有意义的写事作文 篇2
今天下午第二节一上课,扈老师先给大家说“新六大舞台”朗诵比赛的要求,同学们认真地听着,看完资料,老师就给大家看文明班的评比要求,当讲到“课堂上做不是课堂的事时”,老师忽然生气地说:“今天中午放学的时候,刘校长拉住我,说我们班有一半的同学在科学课上做数学作业,有没有这一回事?”同学们都鸦雀无声,个个低下头,仿佛在承认自己的过错,老师语重心长地对我们说:“科学在现实生活中对我们有很大的帮助,上课时,我们要尊重任课老师。”放学回到家做完作业后,我想起老师说的那番话,我就觉得很惭愧。是啊,上课的时候,为什么要拿作业做呢?下课有很多时间,我们应该认真上好每一节课,而不是因为对自己不感兴趣的课就不听。
这节课给我的启示真大!
有意义的写事作文 篇3
我上二年级的时候,有一件记忆深刻的事,让我很难忘。
有一次,上语文课的时候,我在座位上玩小动作,被肖老师发现我在玩小动作。就用话筒大声的说:“赖景婷,下课来到我办公室。”到了下课,肖老师说;“现在快点去我办公室。”我去了办公室,肖老师对我说:“赖景婷,伱今天很不听话,先在这里好好反省,回到家抄语文第6课一遍,写下检讨书,还要家长签名,明天早上,我向你要。”
最深刻的一件事 到了明天,肖老师说:“你带了课文和检讨书吗?”我骗肖老师,说:“我忘记带了。”肖老师不信我的话,就拿起书包,翻开来看,只见一张白纸,上面写了第6课,肖老师说:
“你为什么那么懒呢?”然后,她很生气。我很害怕,以后我再也不敢了这样做。
有意义的写事作文 篇4
我们的专车开始发动了,方老师、尹老师温馨地提醒同学们说:“请大家注意安全,拉好扶手,不要把头和手伸出窗外,车厢内请不要随意走动哦!”路上,有的同学小睡一会儿,有的同学窃窃私语,还有的欣赏着窗外风景,层出不穷。
很快,我们的专车安全到达目的地——运河博物馆,各班在方老师、尹老师的指引下,同学们带上各自的书包,排好队伍,有序下车,走进运河博物馆,开始了今天的参观活动。
我们在博物馆里了解了运河的历史,一幅幅的画让我们感受到古代人民付出的辛苦汗水。让我们学到了很多知识,为中国古代人的勤劳和智慧而自豪!不知不觉,返校的时间到了,在方老师、尹老师的带领下,清理好垃圾,排好队,清点好人数,有序上车。
这是一次快乐而有意义的秋游活动,使我们开阔了眼界,增长了见识,感觉收获很大!感谢我们的方老师、尹老师,您们辛苦了!
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