【必备】教师节的作文300字汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的教师节的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节的作文300字 篇1
升上五年级了，我兴奋的想和新老师见面。老师的面孔，让我觉得他很风趣，有一种可以让全班被逗得哈哈大笑的特质。
有一次，老师和我们一起打扫，老师细心的指导我们打扫的方法，教我们一步一步的开始，终于，我们把厕所打扫得干干净净，之后还得到老师的赞美，我很开心！因为当被人看重或被称赞时，我心里就特别感到温暖。
老师，我们才刚认识不久，不过，还有两年的时间能相处，而我知道老师也永远是我的老师，因为“一日为师，终身为父”老师犹如一盏明灯给我的方向指引，让您教是我的荣幸，我也希望能在班上多尽力，之后，还要麻烦老师关照呢！
当老师需要帮忙时，可以来找我，只要是我办得到的，我会尽力协助您，把我当个小帮手吧！最后，感谢老师的指导，接下来的几年，我们还将继续相处，希望就算我六年级毕业后，老师还是不会忘了我，我永远不会忘了老师。
感谢老师的教导，老师如辛勤的园丁，我们这些幼苗因爱与关照而成长，当小树长成大树时，老师恐怕也白发幡幡了，不管十年、百年，我都祝贺老师：教学愉快，教师节快乐，是教育界的长青树。
教师节的作文300字 篇2
我感恩老师，感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔，指引着我们走进了知识的海洋。
我记得我们4年级的老师她姓顾，个子高高，头发长长，像柳树的枝条一样，给人一种绿色的感觉。
我们的顾老师像一位园丁，用辛勤和汗水滋润着祖国的花朵，我们怎能忘得了您?
顾老师，您不是“老古董”天天换着花样给我们讲课文，您讲的每一堂课都那么的充满生机，使我们觉得不是在学校的教室里，而是在操场上，在游乐园里一样的轻松快乐。
老师您虽然严厉，但我们却经常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像春天的阳光一样明媚，给了我和同学们很大的勇气。
老师我也有委屈，记得那是夏天的时候，您叫我们下来把教学楼前面那块大草坪上的杂草拔掉，我们拔一会草，采一会四叶草又在底下玩了一会就上去上课了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起来(也许是过度活动造成的)，我以为很快就会好的，想熬过去，结果疼了很长时间，老师您不知道，以为我在课堂上做小动作，批评了我，说我不用心，那时我可委屈了。
老师您像蜡烛，牺牲了自己却点亮了别人，我长大以后一定要做一位像您一样的老师，把我的学生教的更加出色。
教师节的作文300字 篇3
老师像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方，这里土地贫瘠，那一边是我们将要去的地方，那里土地肥沃，丰硕的果实在等待我们去采摘。
桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候，我们想起了这桥。无数人已走过去，无数人在跟上来，可她依然默默地承受着这沉重的负荷。
老师是一位引路人，她教我们克服困难的办法，叫我们昂着头前进。有多次，在老师的谆谆诱导下，我们对答如流。老师教给我们做人的道理，她在我们迷茫的时候，给我们指出正确的方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向，她的批评教育，又能使我们重新回到航道上。
许许多多的人都瞧不起教师的工作，可我多么想将来也要当一名教师，因为“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。
老师在我们身上花了很多心血，她的慈爱、平和、朴素，使我们深深热爱她，眷恋她。
我们爱老师的.心情是无法用语言表达的。
谁都有自己的老师，无论是科学家、艺术家，都曾有培育下的小苗。
让我们永远祝福老师、感恩老师！
教师节的作文300字 篇4
周一的早晨，李老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问：“这是谁送来的呢？”
这时，我也在教室里思忖着：老师看到了我的花，会怎么想，怎么做呢？想着想着，我的思绪回到了上个周六。那天，我翻了翻以前的作业本，看到了李老师在作业本上留下的数不胜数的批改语。我的眼前浮现出那一幕幕感人的情景：老师带病给我们上课、给特殊学生辅导作业、躺在床上还批改着作文……想着想着，我决定用自己的零花钱给老师买一束鲜花。第二天，我到花店去买花，我知道老师喜欢玫瑰花，于是我就精心挑选了一束玫瑰花。
今天一大早，我一进校门就悄悄地来到了老师的办公室。正好办公室没有人，于是我把玫瑰花插入了李老师办公桌上的花瓶里，然后蹑手蹑脚地走出了办公室。
上课铃声响了，我立刻回过神来。我心想：如果老师知道玫瑰花是我送的，那说明我与老师之间有一种神奇的心灵感应；如果老师不知道，那就当作一份默默的祝福，永远作为小秘密藏在我的心中吧。
教师节的作文300字 篇5
今天是教师节，同学们都早早的来到了学校。每个人都给老师准备了礼物，我也不例外，昨天晚上就把礼物——巧克力准备好了。
高老师说这节下课有活动，下课时，我们迅速的站好了队，走出教学楼，只见操场上人山人海，非常的挤，幸好有宋老师在，要不然我就和班级队走散了。
同学们排着整齐的队伍，所有的目光投向领操台。杨主任开始讲话，让后新老师手捧着五颜六色的鲜花，想老教师献礼，接着同学们像新教师鲜花，老师们满含着激动的眼神向所有人致谢。此时国旗伴着国歌在空中冉冉升起，全体师生向国旗敬礼，最后同学们唱起校歌，歌声在校园内回荡，带着对老师的崇敬飘到校园的每一个角落。活动结束了，虽然我们热得满头大汗，但是心情还是无比的激动。
回到班级里，同学们的心情好像还没有平静些，叽叽喳喳说个不停，上课铃响了，同学们这才安静下来。
真是一个难忘的教师节！感觉从今天起，我更加喜欢我敬爱的老师了。
教师节的作文300字 篇6
新学期，我们班新来了一位语文老师——顾老师！她教学有方。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。最厉害的还是她的眼睛。
有一次，顾老师在娓娓动听地讲着课，这一句句话，一个个字，就像调皮的小音符钻进了我的耳朵。我正听得如痴如醉，不由自主地趴在桌子上恍如身临其境一般。就在这时顾老师讲到了玄妙之处，于是她越讲越激动，越讲越高兴，只见她说得面红耳赤，二目圆睁，两只炯炯有神的眼睛，都已经发光了。这时同学们赶忙坐好，集中自己的注意力，生怕错过什么。顾老师似乎满意地点了点头。
还有一次，有一位同学在语文课上手一直动来动去，好像一个裁缝一直在做衣服，手动个不停。突然，顾老师转身回头用“火眼金睛”一看，立刻看到了“小裁缝”。于是她“怒目”而视，班级里鸦雀无声，众人的呼吸声都能听见。而那位同学，更是吓得魂不附体，低头不敢看老师。就这时，顾老师瞪起了灯泡大小的眼睛，看着那位同学，那目光就像一支箭，能射穿每个人的心一样。大家赶忙静息，从此之后，再也没有人敢在上课时玩弄东西了。
看来，顾老师有一双神奇的眼睛，有一双会说话的眼睛。
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