寒假作文

时间：2024-03-12 09:43:24 寒假作文我要投稿

【精选】寒假作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的寒假作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精选】寒假作文

寒假作文篇1

　　寒假，爸爸妈妈带我去了新加坡。第一次到另外一个国家旅行，我觉得非常的新鲜好奇。

　　新加坡是一个国家，也是一座城市。它的国土面积非常小，比我们家乡成都还要小很多。它的街道非常干净，马路两旁种满了各种大树和植物，走在马路上就像来到了公园。所以新加坡也是有名的花园城市。

　　妈妈说，新加坡也叫狮城。它最出名的一个景点就是鱼尾狮雕像。它是新加坡的标志和象征，新加坡一共有7座鱼尾狮雕像，我们去的公园就有两个，一个大的，一个小的。大的`鱼尾狮雕像是用白色石头做的，嘴巴里还能喷水呢。我在这里照了很多的像。

　　新加坡的动物园在全世界都很出名，也是我最喜欢的地方。那里的动物不是用笼子关起来的，而是生活在自然的环境里，水沟把它和游人隔开。这里的动物很多都是我没见过的。就像马来獏。它的大小和一头猪差不多，全身一半黑色，一半白色。还有一个长长的鼻子。它用鼻子来吃树叶和水果。还有一种动物叫狐獴，像一只松鼠一样大，非常可爱。它老是喜欢站立起来，双手合十，头往上仰。就像在拜神仙一样。等我们走了一大圈回来，它都还保持着这个动作，真好玩。

　　参观了动物园，我们第二天还去了环球影城。那里有很多惊险刺激的游戏。总之，这次旅行很好玩，很开心。好想下次妈妈再带我来一次。

寒假作文篇2

　　临近开学，在元宵节那天，人们大概都盼望着吃美味的元宵，和一大桌子的亲戚朋友围坐在一起，分享着每个人的趣事。

　　元宵节当天，叔叔伯伯么跟我们商量着去姑妈家过元宵——主要原因是姑妈做着一手拿好的好菜，百吃不腻。当我和爸爸妈妈到达姑妈家时，人已经都到齐了，美味的菜肴摆在餐桌上——简直是赤裸裸的'美食诱惑！一进门，我就直接走向餐桌开始吃饭，之后，姑妈让我们帮助捏汤圆，我也是看着好玩，爽快地答应了。谁知这捏汤圆还得讲究技巧，我拿起一团已经和好的面团开始揉，可每次都会散掉，重复了好几次，估计这点面团已经要不成了，我瞟了一眼身旁的妈妈，她竟然可以一次捏两个，而且捏得又快，我赶快向妈妈讨教起来。我的外甥见着新鲜，吵着也要捏，出于无奈，只好给他一点，可他一路捏一路掉面渣，还没捏好，面团就掉得差不多了。我和妈妈将面团捏完后，姑妈马上就去煮，虽然吃得很饱了，但是闻着香味也忍不住去盛一碗吃，看着碗里一个个圆鼓的汤圆，倒还舍不得吃呢！

　　午后，我们就去了广场放风筝，我和妹妹一起放一个风筝，我和妹妹都不会放，只好学者别人拉着风筝跑，我拉着线，妹妹拿着风筝在后面跑，可风筝死活飞不上去。虽说我和妹妹学得有模有样的，但“真功夫”却是半斤八两。在一旁看得着急的伯伯跑来“指点迷津”，但飞是飞上去了，高度却很有问题，看着看着就像要掉下来一般。这时前方有一群黑压压的人群，朝上望去，原来是一位放着很大号风筝的老人。那风筝足有几十米长了吧！风筝是由许多动漫版的小孙悟空组合而成的。为了看清那老人是怎样放得风筝，我拼命挤进人群中去，只见老人手拿一个大盒子，现已经用尽，全神贯注的望着天空中长长的风筝。对于我来说那老人也真是技艺高超啊！

　　吃过晚饭后，我们都各自回家去了，回家的路上那花红酒绿的街道和乌黑的天空中绽放的烟火，享受着一天的快乐……

寒假作文篇3

　　岁月无情，光阴似箭。眼看这个缤纷的寒假就要结束了。在这个假日里我有了不少的收获，下面我就跟大家分享一下我的收获吧！

　　在这个辞旧迎新、普天同庆的喜悦、欢乐的时光，来自各地的“好学的学子”相聚在新酷学的八天八夜“单词为王”的训练营中。当然我是不属于“好学”之类中，我是被迫无奈来到此处，不过我早已习惯了这种残酷无情的补习，谁让我在平日里对无穷的知识欲望感不强，爹妈为了培养我这种感觉，所以在每一次这样欢乐的时光总是被无情的剥夺那是无可非议的。

　　在新酷学的八天中，我不仅学习到了新单词，更是让我交了不少的新朋友和外教老师。外教的教学方法和他们开朗风趣的性格，更是让我受益匪浅。我似乎觉得这种没有课桌椅的教室更适合我，一遍学习一遍玩游戏，使我对学习有了进一步的认识。这种学习方式不仅让你去记单词，更多的是让你学会如何团队合作，人与人之间的交往和相处，这种互动式的学习法，增强了我们的责任感与集体荣誉感，同时我对学习也产生了微妙的兴趣，单词量也增加了不少。

　　在新酷学的八天中更让我难以忘怀的是友谊。短短的时间就把我们融合成一个大家庭，有很多的感动、有很多的激情、有很多的惊喜，朋友间的.点点滴滴让我很难释怀。在将要离别前的那一晚，我真的泣不成声，心底的那股情怀莫明的涌上心间，眼泪也不约而同的冲出了眼眶，收不住那悲伤情感。这种感觉一下子让我自己明白我是一个性情中人，重感情之人。与外教这么近距离的接触与生活，更让我学好单词激发了动力。直到现在他们灿烂的微笑依然清晰的浮在我的眼前。朋友们，让我们永远记住这美好的时光吧！朋友们，我想你们了，相信我们会再见的……

　　大家说说我是不是收获了很多呀？

寒假作文篇4

　　寒假到了，为了盼到这一天，每天我都翻好几遍日历，为了这一天，我争气地考到了96分，为了能无所顾忌地过寒假，我在5天内做完了寒假新时空的三分之一。

　　寒假第一天，我睡到了11点，中午起来吃了点饭，又钻到了被窝里，可睡不着，就起来做了寒假作业，晚上看看电视，不知不觉间，一天过去了。

　　第二天，妈妈给我买了一大堆的食物，有薯片，巧克力，果冻，我高兴地哇哇大叫，平时妈妈都不给我买这些零食，说是垃圾食品，现在终于开了一次恩。

　　就这样过了几天，春节就要到了。我去了奶奶家，买了好多鞭炮，和姐姐一起放。鞭炮种类很多，有摔炮，响炮，花炮……姐姐拿了几根烟花棒，插在一块泡沫板上，再把烟花棒点着，最后把泡沫板放进河里。

　　烟花棒发出的红彤彤的'光照在了我们的脸上，我们的脸上都洋溢着过新年的快乐和对明年更幸福的生活的向往！

寒假作文篇5

　　快乐而短暂的寒假已结束了，在这个寒假里，最使我高兴的一件事是那天晚上。

　　在爷爷家里，我正在看《古今大战秦俑情》这场电视剧，看见电视里的人骑着马在树林里奔驰，便不由地想：爷爷家虽然没有真马，但我可以做一匹马。

　　我便拿来了一个纸箱和一把剪刀，将纸箱的边全都剪掉了，又拿了两块被剪下来的纸板在上面画了马头和马尾，并将它们放卡在相应的位置，并在纸箱中间挖了一个大洞，还在左右两边装了两根绳子，一匹马就做好了，我又拿了一条长长的竹子做鞭子，便仿照电视里的`人在家里“骑马”。

　　紧接着我又拿起笔在马的尾巴下画上了宝马的标置，便对大家说：“这可是最新的宝马哦”

　　我看着这宝马总觉得还少了什么东西，可又不知道少了啥，我左看右看，最后我终于发现，没装马套，我赶紧拿了一条绳子系在了马嘴上。

　　奶奶见我的做好了，便问我“明天是不是骑马回东莞”？

　　话音刚落，全家人都哈哈大笑了起来，我便不好意思的说：“骑着它能回到东莞？”

　　我们还在很兴奋地讨论“宝马”，可时间已经不知不觉到了十点了，我只好回房睡觉了，躺在床上，我还是很兴奋，在妈妈再三催促下，我入睡了，在梦中骑着我马在草原上奔驰。

寒假作文篇6

　　现在，我的心中无比失望。今天，爸爸带着我们一家人去龙泉湖玩，拿上羽毛球和乒乓球拍，我们兴致勃勃地向龙泉湖出发了！

　　走进公园，我看见了形形色色的游乐设施，要是以往，我早就迫不及待的`玩起了其中一项。但今天不同，我要和爸爸一较球技。可我们走到乒乓球案那里时，仅有的两个乒乓球案已经被其他人占据。我对爸爸说：“没关系，我们还可以打羽毛球。”爸爸却说：“真抱歉，孩子，我今天感冒了，不能陪你们玩了。”这句话好像晴空霹雳，使我的心情从山顶落到了谷底。爸爸回到了车里休息，没了对手，我只好和妈妈、姐姐无聊的逛了一圈又一圈。我委屈的说：“真没劲！”就丢下妈妈和姐姐自己跑了。

　　过了一会儿，姐姐和妈妈回来了，她们给我买了好吃的，并没有生我的气。现在，我明白了一个道理：我们要学会宽容和理解。爸爸因为生病没办法陪我玩，而我应该理解他；我向妈妈和姐姐发火，而她们并不生气，这不就是宽容和理解吗？

寒假作文篇7

　　总想对你说点什么，可总是欲言又止，怕我的话不经意间误伤了一些人，可眼前的的现实，真应了时下流行的一句话：扎扎实实走形式，兢兢业业忽悠人。作为一名教师，教学生说真话，而自己却不敢说真话，这还算什么教师？于是，我还是鼓足勇气，敲起了键盘。

　　春节将至，寒假来临，寒假作业也伴着学生回家的脚步，趾高气扬地飞到到千万学生的家中，伴着学生度过本应快乐的寒假。

　　寒假21天，高一学生有9门课，寒假作业（印制好的练习册）应该是9本；每本多少页我没有统计，但语文作业至少在45页；况且每门课的作业并不轻松，有些作业有一定的难度。学生平均每两天做完一门课的作业。这个工作量，绝对要超过学生平时在校上课时间。学生可能认真做完吗？再加上，遵上级要求，学生放假前，每科教师还得额外给学生布置一部分作业。这样，寒假全部用来写作业，怕都写不完。难怪乎每年开学，我们收上来的寒假作业，无一例外，全部是抄答案的。这样的作业，有什么意义呢？

　　寒假练习册，绝不是哪一个学校给学生下发的，而是绝大部分学校，至少我所知道的学校都给学生下发这个练习册。由此来看，这绝不是个别现象，而是普遍现象，是所有教育人的“共识”。教育部门的工作人员不敢说都是教育方面的专家，但至少是吃教育饭的'技术人员，难道不知道这样的寒假作业，到底有没有意义，到底符不符合国家大的教育法规？只要稍微掐指算算，连文盲都知道这样的寒假作业何其荒唐可笑，可吃教育饭的管理者却茫然无知。到底是真的茫然无知，还是另有隐情呢？

　　我曾经告诉一个同行，我要为寒假作业发几句牢骚，他深有感慨，告诉我：“王老师，我和你的想法一样，你说的真好，支持你，一本寒假作业，最快也得三天才能写完，共需要二十七天完成，就没有玩的时间了，我看了心里都发茅，幸好后面有答案，要不学生们可惨了，非累死不可，儿子照着答案使劲地抄写，不时地喊手疼，我都想给他帮忙写作业，你文章写得好，能不能好好地写一篇关于寒假作业的文章，登在报纸上，引起教育部门的重视，减少寒假作业量，让学生们好好地休息，他们太累了…… ”

　　一个学生曾给我说：“老师，其实咱们学校还好点，只有六本。虽然只有六本，但基本上同学依据是抄完的，我们还没考试前就已经有人写完了。春节不到一个月的假，前一个周刚放假所以是用来玩的，后面开始过年，走亲戚，朋友聚会根本没有时间。六本作业已经很多了，学校又要求每课老师都要布置作业，又发了九套卷子，还没有答案，开学报名的时候又有几个人能真正做完，不少人甚至已经忘记从学校回到家中时卷子被扔到了哪里。搞这些形式上的东西真的什么意义都没有，还浪费纸张，还需要砍伐树木，浪费水，真是罪过呀。我弟弟在阎良西飞上学，每年由于作业多写不完，不能出去玩，家长又说他，一点也不快乐。老师能说真话太好了，希望真能给学校建议建议，不要再弄这些形式上的东西，学生不开心，家长不开心，这些纸应该用到有意义的地方，而不是浪费到寒假作业上。”

　　同行的苦衷，家长的叫苦，学生的无奈，让我简直无言以对，看来，寒假练习册已经成了学生、家长、老师的一大公害了。

　　我不是说寒假作业不能布置，但作业要适量，要切合学生实际。同一年级不同类型的班级作业都应该不一样，然后考虑如何让学生在轻轻松松过大年中，愉快的完成这些作业。这才是科学的寒假作业，而不是简化为买一本粗制滥造的寒假作业练习册，搪塞学生，糊弄家长。这恐怕绝不符合教育的初衷吧。

　　寒假作业，在一年一年地忽悠了学生，学生又一年一年地忽悠了老师，老师又一届异界地忽悠了家长，彼此心照不宣。这层纸还是不捅破为好。

　　宁肯相信外面的粗制滥造的练习册，也不相信本部门教师们具有针对性的寒假作业；明知道学生压根做不完，还要布置这样的作业以名正言顺地装腔作势。这个寒假作业，在年复一年地重重地羞辱了中国的教育部门！

　　教育，是一项需要摈弃浮躁，静下心来，真真正正扎扎实实兢兢业业去做的一项艰巨而浩繁的工程，是十年磨一剑的事业，而不是简单地在生产流水线上制造产品。一旦好大喜功，将教育当做产业来做，幻想在三五年内，教育事业红红火火，那必将是对教育事业莫大的讽刺。

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