寒假里的一件事作文

时间：2023-06-02 10:01:46 寒假作文我要投稿

精选寒假里的一件事作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的寒假里的一件事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选寒假里的一件事作文6篇

寒假里的一件事作文篇1

　　寒假生活就像一本内容丰富的书，轻轻地用手翻开，一页比一页更精彩。翻到大年三十这一页……

　　大年三十晚上，吃完年夜饭。我正闲得无聊，突然，不远处传来了“砰”的一声鞭炮声。我灵感一现，有了！我凑了楼上楼下几个小伙伴，拿着我前几天买的一大袋鞭炮往楼下空地奔去。我们先试着放了一个“冲天炮”。我们将一个“冲天炮”插进土里，用火机点燃了引信，“五，四，三，二，一！”我们激动地数着，只听“嗖”的一声，“冲天炮”直冲天空，在空中划出一道灿烂的火光，然后在空中“砰”的一声炸出了一朵美丽的小烟花。我们一连放了十几个“冲天炮”，“砰砰”地在空中炸出了一朵朵烟花，每一朵烟花都照亮了我们那快乐的脸，如同相机“咔嚓”地把那一瞬间定格住。接着，我们又放起了烟雾弹。我们用打火机点燃了引线，用力一扔，咦！咋没动静，我走了过去，拿起来，正想仔细瞧一瞧，只听“哧”的一声，大股的绿色烟雾向我的脸喷来，“哇！”我吓了一跳，忙扔下烟雾弹，可烟雾弹散发出的`烟雾已把我团团围住，啊！自己可真像神仙！腾云驾雾！周围的小伙伴见状，都笑得前俯后仰，我也忍不住大笑起来。

　　我们还放了有趣的“芭蕾舞”，会转圈的“小蜜蜂”，有点吓人的“黑蜘蛛”……

　　夜，很宁静，空中久久回荡着我们的笑声，还有炮声，伴着我甜甜地入睡，伴着我度过寒假里最棒的一天。

寒假里的一件事作文篇2

　　一个寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情。正好，我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

　　我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我的'舅舅也在那，收了几封利市，舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊！”其实我比他们还要高兴。

　　我们飞快地走了上了天台，迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋。不过我看到鞭炮的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。

　　我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手，一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我装着一副“孩子王”的样子说。

　　接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索。便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是日本人来侵略中国的战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

　　跟着放“地老鼠”吧！我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光。可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐！

　　正在我思考的时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧！”“好啊！”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来！

　　因为我仿佛看到了祖国的希望在这片黑夜中闪烁着。今年的放着鞭炮过除夕，过得还真充实。下年，我还要来。

寒假里的一件事作文篇3

　　寒假开始没几天,我与妈妈就开始打扫卫生,来迎接中国古老的节日“春节。”

　　为了有秩序地打扫，我们根据每个人的年龄，分配了工作。妈妈打扫窗户，只见妈妈站在窗台上,把玻璃器放进水里,然后把两面的吸铁石对在一起,便开始擦了.妈妈先把玻璃润湿了,然后便开始从左到右来回地擦,不一会儿,就擦完了。哇!真是太干净了，远远望去，好像只剩下一个窗框了!因为我还小，不能擦窗，也只能帮妈妈做一些力所及的，比如擦窗台、门和一些小装饰品……..。我要擦窗台了，开始我先接了一小桶温水，把小手绢打湿，然后在窗台上擦了一遍，又用面巾纸进行了第二遍擦拭，一点也不放过，直到把窗台擦得象一面镜子一样能照出我的`影子。擦完窗台后，我踩着小椅子去擦门，我用小手绢擦了一遍后觉得不太干净，我就用小手绢又擦了一遍，可是还是不干净，我有些心急了，对妈妈喊叫起来。妈妈对我说遇到问题要想办法解决，不要烦燥，做任何事情要有耐心，手绢擦不干净可换别的来试一下。于是，我就用海绵来擦拭，真象妈妈说的，我耐心地擦，一遍不行就擦两遍，终于，在我的努力下，门被我擦得干干净净。门擦完后，我开始擦拭家里花草树叶，我用剪刀把小手绢的一个角剪了下来，用清水把小手绢洗干净，然后走到小花面前，把花和叶子上的尘土擦掉，擦完后花草显得更加茂盛，好象洗了澡一样。

　　经过我与妈妈的共同努力，呈现在我们面前的是一个干净、整洁而又温馨的家。这一天，我的心情也格外高兴，能帮妈妈做一些力所能及的活儿，我感到非常快乐!

寒假里的一件事作文篇4

　　今天，我和妈妈、爷爷一起去中国馆游玩。早上8：00，我们就坐上了地铁，虽然还没到中国馆，但我的心早飞到那里了。

　　中国馆居中升起、层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型，为了实现全球可持续发展而提供装点国家馆的“中国红”，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的，由7种红色组合而成。馆体颜色由上至下依次由深至浅，在阳光折射和夜间灯光投射等条件下，会看到一种具有沉稳、经典视觉效果的红色。

　　我们首先来到了第一展区：探寻“东方足迹”。里面重点讲述了几个风格迥异，展示中国城市发展理念中的智慧。我们又看了一部影片，讲述改革开放三十多年来中国自强不息的城市化经验、中国人的建设热情和对于未来的期望。还有被放大百倍的`《清明上河图》，传达中国古典城市的智慧。

　　然后我们又来到了第二展区：展开“寻觅之旅”。我们坐上了“小火车”，在桥、斗拱、规划、园林中领略到了中国城市营建规划的魅力。

　　最后我们又来到了第三展区：聚集“低碳行动”。在这里，我知道了聚集低碳是为核心元素的中国未来城市发展，我看到了中国人如何通过“师法自然的现代追求”来应对未来的城市化的挑战的，碳排放的急剧增加导致地球气候，给地球的影响……

　　我祝愿我们的城市和谐、美好、发达！

寒假里的一件事作文篇5

　　20xx年寒假恰逢农历新年，正月初二那天，天空淅淅沥沥地下起了小雨，让人高兴不起来，也没有什么好去处。

　　父亲说：“不如咱们到‘大润发’逛商城吧！”

　　“好呀！”我和母亲顿时来了精神，异口同声地回答道。

　　一进门，我不由自主地朝玩具部跑去。看着那些五颜六色的芭比娃娃，觉得它们又可爱又漂亮，让我流连忘返。忽然，我感觉有人在一旁正悄悄地注视着我。回头一看，原来是一只黄澄澄、毛绒绒的小熊，它长约60厘米，大大的脑袋，滚圆的身子，黑鼻头上一对炯炯有神的`大眼珠。她一眨不眨地盯着我，真是可爱极了，我一下就被它吸引了过去。

　　站在一旁的父亲似乎看穿了我的心思，“你要不要这只小熊呀？”

　　我看看小熊，又看看芭比娃娃，装出一副可有可无的神情。其实我特别喜欢这只小熊，可又怕愿望实现不了。所以，装出一副满不在乎的样子。

　　父亲又问：“你要芭比娃娃还是小熊呀？”

　　我像一只蚂蚁似的回答：“我……我要小熊。”那声音很轻很轻，几乎是做了口型而已。

　　当父亲把这可爱的小熊放在我手上的时候，就像一束温暖的阳光照射着我的心田。

　　就这样，伴随着20xx年寒假和新春，一只可爱的苹果熊走进了我的生活，这真是一件值得高兴的事情！

寒假里的一件事作文篇6

　　昨天考了一天试,刚踏进家门,就累的坐在沙发上,向爸爸申请晚上娱乐娱乐,爸爸说:“娱乐当然没问题,不过要答对我的三道题。第一题:鸡兔同笼,上有35头,下有94足,鸡兔各几只?”

　　“23只鸡,12只兔。”我脱口而出,“说说你的方法。”“我共有3种方法做此题,1、吹口哨法,每吹一次,每只动物抬起一只脚,吹上两次,还有94-35×2=24只脚,这时只有兔用两只脚站着,所以兔有24÷2=12只,鸡有35-12=23只。2、假设法,假设全都是鸡,则共有2×35=70只脚,少算了94-70=24只脚,一只兔少算了4-2=2只脚,所以有兔24÷2=12只,鸡23只。3、方程法,解:设兔有X只,则鸡有(35-X)只。根据脚数列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,鸡有23只。

　　“第二题:鸡兔同笼,鸡比兔多20只,有280只脚,求鸡兔的数量。”

　　这道题我在学校也做过,首先将那20只鸡赶出去,会少2×20=40只脚,还剩280-40=240只脚,这时,鸡与兔数量相等,让一只鸡和一只兔组成一组,每组共6只脚,有240÷6=40组,也表示有40只兔,再将20只鸡赶回来,鸡有40+20=60只。我将解法告诉爸爸,果然对了。

　　“第三题:一些奇异的动物在草坪上聚会。有独脚兽(一个头、一只脚),双头龙(两个头、四只脚),三脚猫(一个头、三只脚)和四脚蛇(一个头、四只脚)。如果草坪上动物共有58个头、160只脚,且四脚蛇的数量恰好是双头龙数量的2倍,那么,独角兽有多少只?”

　　此题令我十分惊奇,我真佩服出题人的想象力,竟会创造出这么奇怪、这么复杂的鸡兔同笼问题。题中动物太多,而且不知道动物总数(因为有双头龙存在),不宜用吹口哨和假设法,而且这么怪的题,如果有比较怪的解法在考试时是绝对想不出来的,不过,不幸中的万幸,还有方程这种方法,我思索了一会儿,给出了答案。

　　“应该是7只,用方程,解:设独脚兽X只,双头龙Y只,三脚猫Z只,则四脚蛇2Y只,根据头列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①

　　根据脚列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②

　　①×3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7。”

　　“难道就只有方程这一种方法了吗?”我被爸爸这一问打败了,随后,他给我讲了这题的另一种解法:假设用斧子将每只双头龙劈开,成为两只单头龙(一个头、两只脚),这时,单头龙的数量正好是四脚蛇的数量,每只四脚蛇再给单头龙分一只脚,两种动物变成了一种动物——三脚猫,再与原来的'三脚猫混合,四种动物立刻变成了两种动物——独脚兽与三脚猫,再用假设法求出独脚兽数量即可。

　　这次我与爸爸的问答使我明白了:1、方程是解应用题的法宝,一定要常用。2、更重要的是,我学会了类似第三题的题的解法。

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