关于美好寒假作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的美好寒假作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美好寒假作文 篇1
寒假里，我去了xx家。年初二的上午，xx正在包饺子，我看了心里痒痒的，也想学包饺子，xx非常爽快地答应教我包饺子。
xx先让我仔细看一遍，她先把饺子皮摊在手心上，然后用筷子夹一块饺子馅放到饺子皮的中间，只见她用两只手的大拇指和食指将饺子皮对合，一捏，一个饱满小巧的饺子就做了，把它放在盘子里，稳稳当当的，非常好看。我看xx这么一做，顿时信心十足——原来包饺子这么简单。于是，我一手拿了一个饺子皮，另一只手用筷子夹了一团饺子馅放在中间，一合一捏，咦，饺子馅好像调皮的孩子似的怎么也包不住，不是这头露出来，就是那边包不住，最后把饺子四周都勉强包住了，却发现饺子皮破了。xx看了，笑了笑说：“你看，你这馅放多了，而且要放在饺子皮的中间，这样才包得住。”我听了，点了点，继续做了起来。这次，我放的馅少了许多，饺子皮果然包得住了，只是皮厚馅少，吃起来估计和面疙瘩的口感差不多。通过做的五六个饺子，我做的水饺越来越均匀了，只是和xx做的饺子相比，还是一眼就能区别开来，原来xx的饺子都能立在那里，而我做的饺子全躺在那里，没一个立得起来……看来，要想把饺子包好，也不是一件简单的.事，以后我要多练才行。
过了半个多小时，xx已将煮熟的饺子盛上桌，她特意把我做的十多个饺子盛给我吃，吃着自己做的大小不一、各种形状的饺子，我别提有多高兴了。
美好寒假作文 篇2
终于放寒假了，爸爸按照惯例率领我和妈妈回老家过年。爷爷家在一个小山沟里，没有城市的繁华，过年的气氛却是热烈而浓厚的：门口红彤彤的大灯笼在《小苹果》的旋律中摇摆，噼里啪啦的鞭炮在大街小巷里欢唱，热腾腾的炖排骨的香气挤出门缝，在院子的上空飘荡……所有这些都预示着新年离我们越来越近了。
在对新年的热切期盼里，最吸引我的却是那一声悠长的`“爆米花唻！”的吆喝。一听到巷子里传来这声亲切的吆喝，我立即跑回家告诉奶奶，奶奶就手脚麻利地从墙上拿下一串一串的玉米棒子，挑选颗粒饱满的开始剥玉米粒。玉米棒子在屋檐下挂了一冬，经过太阳的充分照射，早已干透了，玉米粒剥下来掉到一个铁皮箢子里，敲出噼噼啪啪清脆的响声，就像是一曲零零散散七拼八凑的乐队演奏曲。我挎起箢子，牵着奶奶的手就出了家门。
我们健步如飞，很快就来到了爆米花的地方。那里早已围了一圈人，熙熙攘攘，好不热闹。我迫不及待得挤进人群凑近一看，只见爆米花摊前坐着一位六十岁左右的老爷爷，花白头发，脸膛黝黑，手上戴着厚厚的手套。在他面前是一个正在旋转的小摇炉，中间凸起，两头尖，浑身被烟熏烤的像一个“黑葫芦”。小摇炉架在一个小火炉上，小摇炉左边是一个木制的风箱，和炉子连接。炉子右边放着一个木墩，还有一条牛皮袋子，这些就是爆米花的主要器具了。老爷爷身旁围着一群孩子，东瞧瞧，西瞅瞅，好奇那“黑葫芦”怎么魔术般的把玉米粒变成爆米花的。忍不住一声接一声地催促询问：“好了没？”老爷爷气定神闲，嘴里还叼着一支香烟：“马上就好，别急嘛。”老爷爷左手拉着风箱，一推一拉，不紧不慢，沉稳而有节奏，火炉里的炭火烧得通红。右手握着小摇炉的手柄，一圈一圈地摇着。小摇炉鼓起的肚子里盛着玉米粒，在小摇炉欢快的飞旋中，隐约能听见玉米粒摩擦小摇炉肚子的沙沙声。
大家一边围着看热闹，一边津津有味地闲聊着。就在大家的闲聊中，老爷爷站了起来，大家知道，香甜的爆米花就要出炉了。孩子们立刻沸腾了，一张张笑脸兴奋地通红。胆大的孩子仍围在老爷爷周围，胆小的孩子则躲到了大人的身后，双手紧紧捂住了耳朵，眼睛却舍不得离开那个小摇炉，探出头，注视着老爷爷的一举一动。只见老爷爷双手提起小摇炉，放在木墩上，把小摇炉的尾部塞进准备好的牛皮袋子里，一脚用力踩上去，嘴里吆喝一声“响啦！”，只听得耳边“砰”的一巨响，一股热腾腾的烟雾从小摇炉的尾部喷射出来。伴随着烟雾的腾起，爆米花的香气钻入了每个人的鼻孔。孩子们欢呼起来：“爆米花开了！”几个心急嘴馋的孩子，炸了锅地蜂拥而上，从牛皮袋子里各自抓了一大把就往嘴里塞，我可没好意思去抢。大人们也暂且忘记了正在谈论的话题，脸上绽放着灿烂的笑容。烟雾袅袅散开，玉米粒已经脱胎换骨，变成了白花花镶嵌着金边的爆米花。这一锅爆米花是高奶奶家的，慷慨的高奶奶笑呵呵地抓起一大把就塞到我手里：“孩子，先尝尝！”我赶紧谢过高奶奶。爆米花还带着热气，捧在手里热乎乎的，用鼻子闻闻，香气四溢，放到嘴里嚼嚼，又脆又甜，引诱地肠胃也活跃起来，吃完了还想吃。
在老家过年的日子里，因为有了香甜的爆米花，新年变得更加有滋有味，香甜的爆米花也成为我假日里最深、最美的记忆！
美好寒假作文 篇3
早晨是一天的开始，我觉得每个早晨都是美好的。记得老师对我说过:“一日之计在于晨。”妈妈也常常用“早起的鸟儿有虫吃！”来教育我。所以我把这句话变成了我的座右铭，因为我感觉这句话包含着偌大的道理，早起的人都是珍惜时间的“小鸟”。接下来，请看我来讲述美好的早晨吧！
早晨的第一缕阳光照射在我的脸上，妈妈对我说：“曾翔，起床了！早起的鸟儿有虫吃！否则你的.‘虫子’就要被别的‘鸟儿’吃了！”我晕晕乎乎地说:“亲爱的妈咪，让我在睡一会儿吧！昨晚，你和爸爸打呼噜，一唱一和，把我的睡意都搞没了。你说我惨不惨？你就让我再睡一会儿吧！”可妈妈却说：“你现在睡了，到时候晚上就没睡意了。乖！等一会儿，我给你煮你最爱吃的早餐！”
起床，吃早饭的步骤！第一步，睁开眼睛，穿好衣服，叠好被子，穿上鞋子。第二步，打开房门，走向厕所，挤上牙膏，然后刷牙，之后洗脸，走出厕所。第三步，走向厨房，坐下吃饭。我坐下后，妈妈端来了丰盛的早餐，有土司、土豆丝、果酱、牛奶、寿司、鸡蛋饼、面饼。我惊叹了两分钟后，说道：“哇哦！这么丰盛，都是为我准备的吗？” “不是为你准备的那是为谁准备的啊！傻孩子。”妈妈又说，“吃完饭要运动，半个小时后我们去打羽毛球吧！”我爽快地答应了！我一定会赢的！
记住了，“早起的鸟儿有虫吃！”
美好寒假作文 篇4
时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活即将结束，回顾整个寒假，我觉得我过得充实而又快乐。
刚放寒假不久，我们全家来了一次大扫除，那天一大早，我们就开始分工：爸爸擦柜子，妈妈擦地板，我擦玻璃。说行动就行动，我先拿报纸将玻璃仔细地擦了一遍，然后找来了“好帮手”“一擦净”。我把里面的'两块海棉弄湿，将“一擦净”的一半放在里面，另一半放在外面，紧贴着玻璃，“啪”吸胶吸住了，我用线牵住外面的一半，然后有顺序地一上一下移动。我一口气擦了
五扇窗，擦过的窗户干净极了，甚至让爸爸看外面时，撞起了一个包。
为了奖励我，爸爸答应去钓鱼的时候也带上我，但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后，爸爸带我来到野外的一个大池塘，拿出钓鱼竿，帮我放上蚯蚓，我选了一个地方，把它甩下去，然后静静地等着鱼上钩。
等了半天，一点动静也没有，我几乎想扔下钓鱼竿去玩了，可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了，又不甘心输给他，就只好拿着鱼竿干等，眼睛直勾勾的盯着浮标，忽然浮标微微颤动了一下我确信鱼上钩，就一把将鱼竿提起，哈哈，一条大鱼，我朝爸爸昂了昂头，我真是太开心了！爸爸妈妈都不得不向我竖起大拇指，我也好佩服自己。
对了，你的寒假过得怎么样，是不是也像我一样充实而又快乐呢？
美好寒假作文 篇5
这个寒假，我遨游了书的海洋，品尝了“开心夏威夷果”……看了幽默风趣的“快乐驿站”，观赏了色彩斑斓的烟花，还为了做“computerandi”的幻灯片而“奋斗”，还和朋友、妈妈、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以说，这个寒假过的十分的充实!
尤其是去松山湖，更是让我受益匪浅。到了松山湖的入口，我们便下车，沿着马路走进松山湖境内。“哇!太美了!”堂弟惊叹道。是啊，为了能够制造出一个最自然，最优美的松山湖，还特别不让汽车开进松山湖的境内!目的是不想让汽车的尾气污染了这美丽的地方。不仅如此，在走进松山湖境内大概1000米的地方开始，就种了许许多多的花，有牵牛花……走着走着，我还发现多了许多车子，奇怪的是，车子并没有排放出尾气。这是为什么呢?妈妈仿佛知道我的心思，对我说：“这是环保车，环保车是不会排放尾气的。这种车，既可以载人，还可以为环保出一分力!真不错!”哦!我茅塞顿开。咦?以前这里并没有这么多松树啊?怎么会?难道是后来种上的?嗯!一定是!一定是为了绿化松山湖的环境而做的!再往里走，我陆续发现了几个惊人的秘密——多了几条铺成的小路，多了几间面包店……啊!看来，为了东莞更好的明天，松山湖可是出了不少的'力啊!相信在不久的将来，松山湖一定是举国闻名的，不，是举世闻名的!
我还调查了爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆的生日，真是不调查不知道，一调查就吓一跳!原来，他们的生日有规律!比如说妈妈吧，妈妈的生日就在过年前的一个星期，即农历12越23日!又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天!这是我以前从来都不知道的!有句花说的真好：“当子女的不一定能够记住父母的生日，但当父母的就一定能记住子女的生日!”这是多么形象的啊!以后，我一定要记住父母的生日，在他们生日的时候送上一份最真挚，最温暖的生日礼物!
不仅如此，我还和妈妈、弟弟一起在有空的时候到书店为自己充电，为迎接毕业考而做出充分的准备!
这个寒假，是我在小学的最后一个寒假，虽然只有28天，但是我过得很充实，很快乐，也让我长了不少见识，使身心都得到了锻炼。我想，这就是放寒假的意义吧。
美好寒假作文 篇6
暑假里，我报名参加了我校的ESL夏令营。ESL夏令营一共安排了三周的培训时间，全部是外教老师上课，都是用英语交流。ESL夏令营丰富有趣，除了在教室里上课，有时也安排户外运动，还安排老师带我们参观、游玩了博物馆和少年宫，ESL夏令营给我带来了无穷的快乐!
我们外教的名字叫“Olan”，他是爱尔兰人。他长得非常高大，上课风趣、幽默，下课时他常常和我们一起玩耍，我们都很喜欢他。平时，“Olan”在教我们书上知识的时候，经常以谜语、图片或者某件物品，用幽默的表情把我们引入课题或内容重点，然后用游戏或比赛的形式让我们学习课文内容。在户外运动时，他还针对课文内容开展一些活动，让我们在玩中学。
ESL夏令营最后一天，我们开展了结业典礼，并请家长来班级观看我们的表演。我们先以上课的形式，复习了一下之前上过的内容，让家长知道我们这三周以来学了哪些知识，还让家长了解了我们的上课形式。“Olan”先请同学把我们写过的作文复述一遍，比如：我喜欢的季节、狼与仙鹤、我的家……接着，我们的'精彩表演开始了!我们轮流上台做主持人，都是用英语来主持。
我们唱起了集体歌、跳起了集体舞，我们的表演越来越精彩，家长们也越看越起劲儿。我们的才艺展示更是让家长们“大开眼界”。一开头三位“钢琴家”的独奏就吸引住了家长们的眼球，而“钢琴家”们也越谈越投入。接着，是我和其他两位同学的歌舞——“茉莉花”，我们边唱边跳，瞧!家长们看得多入迷：有的站了起来，有的连连拍手叫好，有的家长还跟着哼起了小调，还有的甚至拿出了照相机，拍了又拍……最精彩的还在最后呢!“Mary”等人的小品——“我的妈呀”让同学和家长们笑得前仰后合。
三周的ESL夏令营很快就结束了，我们依依不舍地挥手告别。在这短短的三周内，我不再胆怯与外国人面对面交流了，而且我对英语的兴趣也增加了许多，口语水平也有所提高。不仅如此，我还新认识了几个好朋友，我与她们一起快乐地学习和玩耍，相处得很好。ESL夏令营是我暑假里最快乐，最美好的时光!
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