国庆的作文

时间:2024-09-01 16:42:40 国庆节作文 我要投稿

国庆的作文(精品4篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的国庆的作文4篇,希望对大家有所帮助。

国庆的作文(精品4篇)

国庆的作文 篇1

  不知不觉中,我们迎来了国庆节,同时也是新中国七十华诞。

  “国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。现在国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法宝节日。

  每一个国庆节,我过得都非常充实,就拿去年来说吧。

  放假的'第一天,我在打“作业战”,语文、数学、英语的“士兵”通通被我制服,于是我很愉快地告别了“战场”,也就是写字桌。

  接下来,该轮到出游了!我高兴地一蹦三尺高!摩拳擦掌地开始收拾东西:衣服、吃的等等。

  说是出游,其实是回我的老家——焦作。大约过了两个小时左右,才到达目的地。到了老家,我把东西一搁,二话不说就一溜烟跑出家门,去找邻居家小孩玩,留下又爱又恨的奶奶在家门口眺望。

  “噢——”突然,发出了一阵尖叫,接着是一阵笑声,这是谁发的呢?原来是“罪魁祸首”——我和邻居小宣。我们简短地进行了见面“仪式”,转而又跑到健身器材那儿,开始了快乐的一天。我们各坐一个秋千,荡啊荡,荡啊荡,荡得仿佛能飞上天,荡得仿佛能甩出去。我问小宣:“你国庆节准备干什么”?她甩了甩头:“就在家玩儿呗。”唉,又是一个“宅女”。

  今年的国庆节,也要庆祝新中国七十华诞,这个国庆节,一定会更加充实!

国庆的作文 篇2

  长假休息在家,我闲着没事做,发现厨房里还有一些青菜没洗。我灵机一动,心想,要是我把这些青菜理好洗干净,妈妈不就可以轻松一点吗?

  我先把黄色的菜叶去掉,用双手搓青菜,然后一片一片地洗菜叶,连一点脏东西也不放过。洗着洗着,我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。我的手像被电击一样缩了回去。呀!不看不知道,一看吓一跳,原来是一条大青虫趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣。吓得我把那片菜叶扔得老远。看着扔掉的菜叶,我心想:妈妈长年累月地洗青菜,不知遇到过多少条大青虫,可是妈妈总是不慌不忙地捡起大青虫把它扔掉,继续洗菜。而我活像一个胆小鬼,不行!我壮起胆子,鼓起勇气,拾起扔掉的`菜叶,把大青虫扔掉,一脚踩死。这时,我虽然浑身鸡皮疙瘩,但我真像打了胜仗一样高兴。我哼着小曲继续洗菜。

  看着水灵灵的青菜躺在篮子里,我高兴得又蹦又跳,终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了!

国庆的作文 篇3

  好不容易迎来了国庆七天的假期,我怀着激动的心情随着爸爸妈妈回到了乡下奶奶家。再奶奶家的这段日子我过的十分开心,可是有时看到奶奶忙碌的`身影总想为奶奶做些什么。

  这天,我看到了一群十分可爱的小鸡,心想:今天总算让我找到事做了,就帮奶奶喂鸡!为了让奶奶高兴,我准备悄悄地进行。

  首先,我悄悄地溜进厨房,然后趁奶奶不注意时抓了一把米,撒在小鸡的身边,不一会儿,小鸡们就争先恐后地跑来了。

  看着小鸡开心地吃着食物我心里甜丝丝的。可就在这时,不知从什么地方跑出来一群大鸡,它们蛮横无理地赶跑了小鸡,自己就开始享用美餐了。我看着那群可爱的小鸡不能再食物,只能饿着肚子……一想到这,我那种愤怒之情就油然而生,我再也忍不住了,拿起扫把就向大鸡扑去,它们被我的举动吓了一跳,可是还没等它们反应过来,我的扫把已经扑过来了,说时迟,那时快,大鸡向闪电一样飞快地躲开了我的攻击,看到这幅情景我的火气更大了,但是我没有气馁,还是对它们紧追不舍,它们也不甘示弱,拼命地躲开攻击。过了一会儿,我已经累得气喘吁吁,汗流满面了,它们也累得趴下了,任凭我怎么吓唬它们也没有用了。我想:它们被我这么一折磨也应该得到教训了,还是去照顾照顾小鸡!

  于是,我又抓了一把米撒给了小鸡,它们高高兴兴地吃完了饭,还朝我望了望好像在表示谢意呢!我又望了望刚才被我折磨得不成“鸡形”的大鸡,心想:这是你们应得的教训,看你们下次还敢不敢犯,哼!

  国庆七天假很快就过去了,望着着群可爱的小鸡还真有点舍不得,又回想一下这件事,觉得又是多么的有趣呀!

国庆的作文 篇4

  会,在体育馆的舞台上每个班级都要上台吟诵一首诗歌。

  我们班吟诵了<中国少年说>,在国庆节之前薛老师就要求我们在家把它背出来,我在2天的时间里,各花了1个小时背诵,这首诗是清末民初时期思想家和文学家梁启超所写,里面有一些词语是古文,背诵可不容易啦!

  虽然我已经把它背得滚瓜烂熟,但是今天要上台表演,我心里还是有点小小的.紧张。薛老师上个星期教了我们一些配合这首诗歌的动作,今天要一边吟诵一边做动作,我怕会在舞台上忘词,更怕做错动作,不过最后的结果还是挺好的,我们班级表演的可不赖呢!

  巧的是,四(3)班也表演了<中国少年说>,他们声音铿锵有力,配合上他们设计的武打动作,表演得带劲了。

  他们一会儿坐在地上,一会儿站起来,一直保持整齐的队形,这让我印象非常深刻。

  我相信他们在课余时间肯定花了不少时间练习,我们应该向学兄学姐们好好学习才对啊!

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