快乐的的春节作文

时间：2023-12-06 10:33:27 春节作文我要投稿

快乐的的春节作文(热门)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的的春节作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的的春节作文(热门)

快乐的的春节作文篇1

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”虽然中国有许多传统节日，但最热闹的要数除夕了。

　　“吃饭喽！”咦，这是什么声音？原来饭已经烧好了呀！妈妈正叫我们去吃饭呢！一桌子的美食看得我垂涎三尺。过年吃牛肉，寓意着牛气冲天；吃年糕，来年就能步步高升；吃汤圆，团团圆圆；吃鱼，年年有余。红烧鱼头可好吃了，味道又酸又甜，吃得我满嘴都是酱，大家见了都笑了，妈妈笑着拿了一张纸巾给我擦嘴巴。这时又上了一道菜：水煮肉片，味道辣辣的。就这样，上一道我吃一道，肚子吃得圆鼓鼓的。

　　第二天上午，妈妈从钱包里拿出好几百元钱，拉着我的'手去超市。妈妈说：“去吧！想买什么就买什么。”我飞快地跑到货架上拿了好多零食，有薯片、辣条、鸡翅、糖果……

　　下午，妈妈带我去小姨家拜年，哇！小姨家来了好多客人啊！大人们一看到我就使劲把红包塞到我手里，而老妈呢，把手摇得像扇子一样，嘴上还不停地说：“不用给啦，不用给啦……”终于要吃饭了，我才停止了收红包。

　　晚上，家庭群里开始抢红包了，我死死地盯着手机等着他们发红包。耶，发了！我高兴得手舞足蹈，可是刚点进去，屏幕上就出现了一串字——红包已抢完。唉，看来我的手速还不够快，我吸取了这次的教训，摆好姿势，全神贯注地盯着手机。红包来了！我手飞快地按了一下屏幕，耶，抢到了两毛五分钱。

　　这就是我过得又快乐又热闹的春节。

快乐的的春节作文篇2

　　我喜欢春节。

　　春节是我们的传统节日，是人们一年中最快乐、最热闹的节日。春节多姿多彩，贴红红火火的对联，吃像元宝似的饺子，收装着崭新压岁钱的红包，放五彩缤纷的烟花处处洋溢着欢欢、喜庆！

　　贴春联是民间庆祝春节的重要习俗，每逢春节，家家户户都会选上一幅新的对联贴在大门两边，对联上是一些好的.词句，表达人们对新的一年美好愿望。

　　除夕夜，家家户户都喜欢包饺子，有的着皮，有的人包着馅，还有的人煮着饺子，一家人围在一起吃着香喷喷的饺子，寓意喜庆团圆和吉祥如意。

　　我最喜欢的春节风俗就是收红包。因为拜年的时候，大人总会给小孩红包，表示大吉大利、健健康康。不是因为我爱钱，才去拜年，而是我们要去给长辈送上祝福，愿长辈们新年快乐、健康长寿、平安如意。特别是奶奶给红包的时候，总是趁我睡觉的时候，把红包偷偷的放在我的口袋里，每次都让我惊喜万分。等我长大了，我就给长辈们发红包，让他们吃好穿好，幸福快乐一辈子！

　　这些传统的风俗，让春节显得更有意义，也让我更期盼春节的到来！

快乐的的春节作文篇3

　　猪是被人们说成是一种懒、只知道吃、吃完就睡的动物。可我不同，我认为猪是一种吉祥、可爱的动物，就像以前我们喜爱的黑白猪等。今年是猪年，也是我的本命年，我很高兴。

　　哟！跑题了，嘻嘻，现在就来看看我的新年吧！！

　　三十早晨的太阳照着我的屁股，“懒猪，起床！！”哥哥拍着我的屁股叫着，我吃力地爬起来，无精打采地穿上了衣服，便洗手吃饭了。在吃饭中，我得知哥哥要准备去日本学习，我一听马上问问这儿，问问哪儿，最后爸爸开口了：“现在你要好好学习，长大了我们也让你出去！！”这话爸爸已经说了n遍了，但我知道我一定要好好学习，长大了做出一番事业，为父母争光！！

　　下午，我们一起干农活，，姥姥时不时就夸我几句，比如：勤快、学习好……弄得我怪不好意思的`。本人在亲人家可比自己家可勤快得多，在家还让父母操心。我想，以后在家，我也要勤快，好好学习，就像在亲人家一样。这样不仅亲人脸上有光，自己也开心！

　　晚上，我们一起包饺子，是萝卜馅儿的，饺子还是我亲自包的呢！吃饭时，我吃着自己包的饺子，心里甜甜的。11点，我们又上了外面放炮、烧纸、烧香……我觉得今天真快乐！我爱春节！！

　　在今年的春节里，我收获很大，我现在下定了决心，让自己成为一名优秀的小公民，、优秀的少先队队员！

快乐的的春节作文篇4

　　1月28日是我最开心日子，也是全家最热闹一天。那天晚上，我们全家一起吃着香喷喷年夜饭，庆祝我又长大了一岁。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都给了我压岁钱，我真开心啊！吃完饭，我看到外面放着五颜六色礼花，美丽极了。礼花形状有时像三角形、有时又像蝴蝶、有时又像花朵。看着这美丽地景象，我不知不觉地跳起了舞，爸爸说我就像一只快乐小鸟！

　　大年夜真是一个开心日子！我依依不舍，还想再过一次，但是时间就像小马车一样地过去了。我盼望着下一个春节到来。

快乐的的春节作文篇5

　春节是家里最热闹的时候，到处都洋溢着喜庆的气氛！

　　腊月30下午，父亲忙着贴春联，我和哥哥忙着帮父亲抹浆糊，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴上了喜庆的春联，上联是“银蛇携福气”，下联是“紫燕舞春风”，横批“新春大吉”。我们很快就贴好了春联，看着自己的'劳动成果我非常高兴。在大门的两旁父亲还挂起了两个大红灯笼，预示着新的一年里日子越过越红火。

　　除夕早晨，我穿上新衣服，就和哥哥看父亲放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，我们高兴极了。夜晚，我们吃过晚饭，我就和父亲、母亲和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞……非常好看。

　　大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，哥哥也有，我们高兴的笑了，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爷爷奶奶，就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来了，给我们吃，我们都非常高兴。

　　我喜欢过年，过年真好！

快乐的的春节作文篇6

　　我们中国最重要的一个节日，那么就是春节了，春节也是我最开心的日子，不仅是因为在这一天，我可以穿新衣服，可以拿红包，可以吃很多好东西，最重要的是，今年我要到宁波姨妈家里面去与小哥哥一起过春节。

　　虽然在除夕的夜晚睡得很晚，但是初一的早上我还是很早就起来了，想着要去宁波姨妈家，我就非常的兴奋，一点都没有睡意，我赶紧拿好药准备的东西，与妈妈一起到火车站。

　　这是我第一次坐动力火车，一进站台，我就开始观摩火车的样子，远远的看火车的`头是尖尖的，车厢上面写着与谐号，走进车厢，里面很宽敞，也很明亮，我们坐下来没有多久，火车就开始开动了，我很好奇的看着窗外，昨晚的一场大雪将地面，盖的严严实实的，远处的房屋就像是长着脚一样在奔跑，很快就到了宁波车站。

　　晚上，一屋子人围着一桌热气腾腾的饭菜，大人们不停地往我碗里夹着菜让我更是应接不暇，大家喜气洋洋，举杯互祝新年快乐，饭后外婆还给了我们压岁钱，我与哥哥嬉笑着，打闹着，空气里弥漫着欢乐的气息。

　　屋外不时地传来鞭炮声，哥哥也赶紧拿出鞭炮拉着我往楼上跑去。只听“砰”的一声，一朵五彩缤纷的花儿绽放在夜空中，啊，多美啊!还没等我回过神来，又接连窜出第二朵、第三朵......犹如千万条银丝洒落，又像一场流星雨，一朵连着一朵，烟花映红了我们快乐的笑脸。

　　今年过年我真的很开心，过年的感觉真是太好了，我期盼着下一个春节的到来，我希望永远都能够开心健康。

快乐的的春节作文篇7

　　新的一年来了，朋友们都换上了新衣服脱下旧衣服。在人们的一天天盼望中，新年终于到了，人们开始忙碌起来。买烟花爆竹的小摊子出来做生意了;买糖果点心的出来做生意了;买福字对联的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货，大街小巷一片沸腾的景象。

　　这天晚上，是不是会有几户人家把烟花点燃放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里拿着小鞭炮，往地上扔去，还的大地疼得毕毕剥剥的叫着。各家各户把灯打开了，有的人家在看电视，有的人家再吃团圆饭;我与爸爸妈妈在一起说说笑话，讲讲故事，看看电视，我的脑海中顿时浮现出了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年;温暖的春风，给笑容满面的.人们送来了新年。我们又长了一岁。家家户户敞开门窗，让大年初一的气息吹进屋里。在这爆竹声中，我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈与爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好读书，绝不辜负爸爸妈妈对我的期望。我一定会好好读书来回报爸爸妈妈对我的关怀与对我的期望。祝：大家新年快乐!

快乐的的春节作文篇8

　　盼星星，盼月亮，终于盼到春节了。我们一家人开开心心地回到老家茨营过年。

　　大年三十的早晨，我们全家很早就开始忙碌起来。爷爷奶奶忙着打扫卫生，妈妈和大姨到菜地里摘菜，我们小孩子也极积帮助大人们洗菜、扫地……

　　中午吃完饭，我们一家人来到年货街。街上人山人海，热闹非凡。到处可以听到“恭喜恭喜中国年”欢快的歌声，到处都是大红的春联、年画、中国结……红色似乎是新年的主色调，火红的喜庆，火红的吉祥弥漫着这个年货街。无论是买东西的还是卖东西的，每个人脸上都洋溢着喜气洋洋的.笑容。

　　下午，我们一家人又开始忙碌起来。有的忙着贴年画，有的忙着杀鱼，有的忙着做饭……不一会儿，餐桌上摆满了各种美味佳肴，香味飘得满屋子都是。我们的春节在春晚的欢乐中，在烟花的绚丽中开始了……

快乐的的春节作文篇9

　　教学目的：

　　1、了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

　　2、能根据春节选择典型材料进行写作。

　　3、学会有条理、详略得当地表述。

　　教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、聊天导入：

　　同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

　　二、理清思路、确定写作内容

　　1、写好总体场面

　　（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

　　师：人们从哪一天起准备过春节呀？

　　师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

　　生：办年货、打扫卫生、包饺子

　　师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

　　生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

　　师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

　　生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

　　师：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

　　师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

　　让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的`优美的语言加以赞扬。

　　2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

　　师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

　　生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

　　师：我们根据时间把这些事排排序

　　生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

　　生：不行，太罗嗦了

　　师：那该怎么办？

　　生：选一两件写下来

　　师：你最喜欢哪一件呢？

　　大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

　　开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

　　学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

　　大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

　　师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

　　学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

　　师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

　　学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

　　师：谁能给他补充？

　　学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

　　师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

　　生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

　　师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

　　学生摇头，都不是，应该边拜边说