文具讨论会
上体育课了，同学们像一匹匹脱了缰正在撒欢的野马一样冲出教室，无一例外。原来还热热闹闹的教室现在立刻变得鸦雀无声,教室里静悄悄的,连一根针掉在地上都听得见。
过了一会儿，不知从哪儿传出一个细细的声音说：“伙伴们，我们可以出来活动活动筋骨了。”话音刚落，许许多多的文具都从书包里跳出来，在桌上翩翩起舞。“闷死我了！”“我也是！”文具们都不满的抱怨起来。
“嘘！嘘！安静！安静！大家都别吵了，万一来人的话，那就糟糕了。”又是一个细细的声音说。大家顺着声音的方向望去，原来是红红的橡皮在说话。它继续说：“咱们来说说这周各自的遭遇吧！”“好！”文具们一边赞同，一边聚在一起谈论各自的遭遇。
红红地橡皮抢先一步说：“我的小主人对我可好了，不仅用完立刻把我放好，还定期给我“洗澡”呢！”“唉，我的小主人要是能像你的小主人一样那谬论多好啊。”一个声音垂头丧气地说。大家定睛一看，顿时目瞪口呆，原来，发言者居然是一块身上布满“子弹孔”的橡皮。“呀！你的小主人亮亮到底对你做了什么啊？”其它的文具不约而同地问他。亮亮的橡皮长长地叹了口气，说：“以前，我和红红的橡皮一样，都是漂漂亮亮的。可是后来我的小主人一点都不爱惜我，经常用铅笔刺我，天长日久，我就变得千疮百孔。这还不算糟糕，更糟糕的还在后头哩！下课了，我又成了小主人手中的“子弹”，动不动就会把我飞出去。”“这真太可恶了！”“没错，没错！”文具们都替亮亮的橡皮打抱不平。就在这个时候，明明的尺子发话了：“即然我们的小主人不爱惜我们，那我们就找铅笔写几张字条留给小主人看吧？”“这个主意太妙了！”文具们都不约而同地同意了。
第三节课是数学课。许许多多的孩子都发现自己的文具少了好几样，正当他们着急地打开铅笔盒时，却意外地发现了一张字条条儿，字条条儿告诉他们：文具们已经到了一个任何人都找不到的地方了。希望小主人吸取教训，好好爱护剩下的文具。
小主人看了这些字条条儿，心里十分羞愧，他们决定要好好爱惜这些文具，不再破坏了。
【文具讨论会】相关文章：
文具讨论会作文04-12
文具盒里的讨论会作文（通用25篇）04-25
讨论会作文08-22
班级讨论会作文02-08
[优]讨论会作文11-04
讨论会_600字11-06
考分“讨论会”_600字05-01
安全帽讨论会04-27
讨论会作文（精华15篇）11-02