文具盒作文

文具盒作文[通用15篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的文具盒作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文具盒作文1

　　“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。

　　“在这个文具盒中，我作用最大。”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”

　　“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”

　　“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的学生都是用我来写字做作业的`。”

　　尺子也大声地叫了起来：“你们都不如我，我能测量长度，还能划出好看的图形，划线条也少不了我！”

　　“哼！我圆规画的圆可比你尺子画得好多了，我画的圆是最标准的，数学课、美术课都少不了我！”

　　文具们都互不相让，争得面红耳赤，整个文具盒里一片混乱。

　　这时，文具盒老公公说话了：“大家都别吵啦！其实，你们谁都有各自的长处，各有各的短处，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所长，你们应该要发现别人的长处，同时要发挥自己的长处，这样就能更好地帮助我们的小主人好好学习取得好成绩啊！”

　　文具们听了，你看看我，我看看你，都惭愧地低下了头。

文具盒作文2

　　我有一个文具盒，那可是文具的小世界，它有咖啡色的皮肤，一只小熊严肃的坐在上面，仿佛正在与你进行严肃的谈话。但它那可爱的样子却与它那是严肃的神情形成对比，使人感到阵阵发笑。

　　我这个文具小世界分三层，一层住着苗条的笔芯姐姐、憨厚的橡皮弟弟和高大的尺子哥哥。他们在这样舒适的'环境中安居乐业、乐此不彼。以备我不时之需。

　　第二层住着铅笔姐姐、黑笔哥哥。这个地方就像是一座孤独的小城，分外的鲜为人知。自然也就是我不常去的地方，也不知铅笔姐姐与黑笔哥哥怎样排除生活中的忧虑和享受生活中的快乐呢？有空了得去看望他们。

　　第三层住着摩易擦妹妹和红笔婶婶，们人数可不少，足有八九个呢！特别热闹，我经常去拜访他们，或送去一些问候；或为他们添加几位新成员，是他们这个大家庭更热闹些。

　　这些伙伴总能为我排忧解难，是我学习上的好帮手。而他们的家——文具盒，更是帮我解决了一个大麻烦——文具伙伴们该住在哪？怎么样才能迅速找到并使用他们呢？这些问题文具盒全帮我解决了，我爱我的文具盒。

文具盒作文3

　　我有一个漂亮的文具盒，这是开学时妈妈送给我的。

　　它的形状是长方形的，还穿着一件黑色的西装，盒盖上画着两只手正在拉钩呢。盒盖上还画着两只米老鼠的头像，它们睁着大大的眼睛，仿佛在对我说：“要好好学习，天天向上。”除此之外，还有一些英文字母，给文具盒增添了几份姿色。

　　打开文具盒，首先映入眼帘的是课程表先生，他总是提醒我做好每一节课的准备。我的文具盒有两层。第一层住着铅笔哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。铅笔哥哥最勤劳，每当我要写作业的时候，铅笔哥哥就会挺身而出。尺子弟弟要到画线条、画批分格的时候才会出来。橡皮妹妹看到铅笔哥哥把字写错时，她就帮铅笔哥哥把写错的字擦掉。第二层住着自动铅爸爸、钢笔妈妈和红笔姐姐。当我的`铅笔用完时，自动铅爸爸就会装满笔芯，可以帮我写出漂亮的字。有预习作业时，钢笔妈妈灌好墨水，让我写出端正的字来。老师让我批作业时，我就可以用红笔帮同学们批作业。

　　有了这个文具盒，我的文具用品就不会到处流浪了。我爱我的文具盒。

文具盒作文4

　　我有一只漂亮的文具盒，是“六一”儿童节的时候妈妈送给我的礼物。

　　它是长方形的。外表涂着很多颜色，主要颜色是红色。盒面上画着两个小女孩，她们长着乌黑发亮的大眼睛，好像在对我说：“主人，你可要好好学习呀！”当我学习遇到难题时，想起她对我说的话就增添了克服困难的勇气。打开文具盒，反面贴着课程表，当我不知道下一节是什么课了，它会告诉我。旁边还有一个计数器。盒里面有有一排整齐的队伍，原来是我的小帮手铅笔、还有尺、橡皮。当我写作业时，铅笔会跳出来帮我写一手漂亮的字，当我要连线时，尺会跳出来线连的笔直，当我考到100分时，我很高兴，当我写错字时，橡皮就会跳出来，它又白又胖，我轻轻一擦，但好像听到有人喊我，仔细一听，原来是橡皮，它在喊：“主人，你看我比原来瘦多了，”我从此认真写字，不让橡皮受苦。

　　文具盒呀，文具盒，我要感谢你，因为你给我保管了学习用品，如果没有你，我就没有这么快乐幸福的`生活。我很喜欢我的文具盒。我也很爱我那亲爱的文具盒。它陪伴我三年了。它还像原来那么新。两位小女孩最后也成了我的好朋友。文具盒，你给我了一丝奉献，一份快乐。我每天都带着你，你可要陪我过上美好、幸福、快乐的生活啊！

　　我的文具盒美丽吗？漂亮吗？好看吗？

文具盒作文5

　　我们现在用的文具盒各式各样，有的可以架书，有的可以削铅笔，功能不可计数。未来的文具盒的功能比现在要多的多，你要是不信，就和我一起穿越时空隧道去看看吧！

　　未来的文具合可以放出美妙动听的音乐，来帮你解除学习后的`疲劳。可是放音乐也需要电呀？总不能天天给文具合充电吧！没关系！放音乐的电是由你每次开关文具盒时，盒盖和盒身的边磨擦产生的。

　　未来的文具盒内有一个存墨水的储存囊，如果你的钢笔没有墨水了，就可以在储存囊里打一点墨水。储存囊是由高科技塑料作成的，就算文具盒掉到地上，储存囊也不会漏墨水。

　　未来的文具盒上按有电子字典，如果你遇到了不会写或不认识的字，只要在文具盒的一块小玻璃片也就是电子字典的屏幕上用手写出那个字的读音或者写出你不认识的那个字，屏幕上就会出现你不会的那个字的读音或不会写的那个字。

　　这个文具盒有一个特点，那就是它像一个四维空间袋，就算你把全世界的笔都放在这个文具盒里，它也装的下，而且一点也不加重文具盒的重量。

　　这种文具盒生产方便，可以用植物，落叶，废旧的一次性筷子，废电池等来做材料。这样，既清洁环保，有可以废物利用。

　　这种文具盒虽然现在仅仅是个梦，但是，只要我们想到了，就一定可以做到！

文具盒作文6

　　我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒对我很有教育意义，它是寒假时大姨给我买的。

　　春节前妈妈把我送上车去市里的大姨家玩。“有姐姐陪我玩儿喽”！我心中暗暗地高兴。

　　第一次见到姐姐，她长得高大大的，很可爱。大姨说她是学小学教育的，以后要当老师。我连着好几天除了看电视就是打游戏。姐姐看见我不学习就让我读课外书的文章，我不高兴，声音小的像蚊子，委屈地哭了起来，大姨进来了，也没说什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗读，渐渐地我止住了泪水。读顺了文章也记住了其中的生词和字。噢！学习原来也是件很快乐的事啊！

　　第二天，大姨上街买东西回来一进屋就拿出一个水粉色的文具盒送给我。语重心长地对我说：“做学生的可别光顾了玩了，忘了自己该做的事啊！要好好学习啊！对自己负起责任！”我谢过大姨接过了文具盒，它真漂亮！盒盖处有两位金发公主微笑着，用美丽的大眼睛注视着我，好像在说：“别偷懒，要勤奋”！打开文具盒里面有三个隔，第一层可以装几只钢笔，二层可以装好多支铅笔，三层可以装尺子和橡皮，我好喜欢它！

　　开学了我的文具盒一直陪伴着我成长，它是我的.良师益友，它常提醒我赶走懒惰的小魔鬼，认真学习，它凝聚了亲人对我的关心和期望，我一定要好好的爱它，珍惜它。

文具盒作文7

　　我的文具盒是我去学画画，获特等奖，老师奖的。

　　我的文具盒是个“铁屋子”。一看见它，首先映入眼帘的是一个卡通人物，正在微笑着像我们招手，好像在说：“小朋友，你学习好吗？”打开文具盒，就看见红水笔表妹跑进来说：“快！客人要来了！”不一会儿一枝新铅笔大摇大摆地摆出一个“绅士”风度，一屁股坐在沙发上。看，“文具族”开始忙碌了！黑水笔表哥扇风，橡皮妹妹送水，铅笔弟弟炒菜、做饭。咦？红水笔表妹呢？哈！原来她去“粘画超市”（粘画哥哥办的超市）买菜去了！

　　别看它们平时小不起眼的，可是它们的用途可大哩！一听到“糟了！写错字了！”的.声音，橡皮弟弟就毫无保留地用生命换回我正确的答案。要写作业时，水笔、铅笔争先恐后地抢着跳到我手上，帮我完成作业。如果见到画线段时怎么办呢？哈！当然是轮到米尺弟弟“发威”啦！只见它毫不犹豫地冲到我身边，帮我把线段画直。

　　我爱我的文具盒，因为它是我学习上的好伙伴，我会永远爱护它、珍惜它。

文具盒作文8

　　每个人都有自己的心爱之物，琦君笔下故乡的桂花是心爱之物，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物，布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢?告诉你吧，那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的.一个文具盒。

　　文具盒大大的，上面画着许多可爱的小动物，有猴子、大象、狮子、兔子……我一见就生爱慕之心。

　　打开文具盒，你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥，第二层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹，第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。

　　“嗯，这字怎么写错了?”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了，立刻从文具盒里爬了出来，跑到我的作业本上，跳起了优美的舞蹈。不一会儿，错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字，渐渐变瘦了。

　　”咦，这线怎么画不直?”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了，赶紧从文具盒里跳了出来，贴在了我的作业本上。我轻轻一画，便画出了一条笔直的线。

　　每当我考试成绩不理想时，文具盒仿佛在鼓励我：“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”

　　当我考到理想的成绩时，文具盒好像又在提醒我：“虚心万事能成，自满十事九空。”

　　愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。

文具盒作文9

　　每个学生都会拥有一个属于自己的文具盒，但是这些文具盒只能装一些基本的学习用品。所以我想发明一种超级文具盒。为什么叫超级文具盒呢？因为它的装置中有一个按钮，只要按下那个按钮并说出你要的东西就能变出来。下面我给大家介绍一下它吧！

　　如果你在出去玩的时候口渴了，可是你又没有水怎么办呢？这时只要把文具盒打开，按一下里面的按钮，就会出现标有各种饮料的选项，如牛奶、矿泉水、橙汁……如果你想喝哪个，就按一下那个按钮，文具盒的左边就会流出你选的饮料了，这时你便可以畅饮一番了。

　　如果你想听音乐了，只要对文具盒说：“来点music。”文具盒就会显示出许多种类的歌曲，只要选一下就会放出你喜欢的歌曲，这时我们可以闭上眼睛慢慢地沉醉在音乐的世界里来放松一下紧张的心情。

　　它不像普通的文具盒都是用铁或者布做的而是塑料做的。这种塑料材质很环保，摸起来很柔软，也没有刺鼻的气味，反而有股淡淡的清香，它还具有防火、防水、防电等作用。

　　在文具盒的上方还装有360度旋转的迷你摄像头，24小时无死角地观察孩子们的`行为，来保证孩子们的安全，这样爸爸妈妈通过查看手机就知道孩子安不安全了。

　　文具盒的大小、颜色、图案都可以自己来选，只要你按下文具盒右边的按钮，就会出现许多颜色和图案，然后你就可以选择你最喜欢的那一种。

　　我设计的这个多功能文具盒是不是很神奇？我想如果我能够有这样一个文具盒，那么我在学习中会更加开心。

文具盒作文10

　　说到铅笔盒，大家一定很熟悉！因为现在的铅笔盒，都成为了我们必备的文具。有的大，有的小；有的方方正正，有的奇形怪状；有的只有一层，而有的有两三层。那麽未来的铅笔盒到底长什麽样呢？让我们跨越时光，来到三十三世纪看个究竟吧！——

　　三十三世纪时的铅笔盒外表酷似电视，在铅笔盒的上面（也就是盖子），有着几个按钮，它们分别是：字典。词典和英汉字典。按下“字典”按钮，它就会立刻变成一个“大”屏幕。让你用笔来点击拼音，让你查字；按下词典按钮，它就会立刻变成一个收音机。点击“查意思”键时，你只需要说出那个词，那个录音机就会把你说的那个词的意思说出来。如果你需要查单词的话，请按下“英汉词典”它会立刻变成一个小盒子。你只要把中文输入进去，它就会立刻显示出单词，还会把那个单词讲出来。

　　铅笔盒的内部更是另人惊叹。内部一共分五层。第一层是用来装文具的；第二层是用来装书的。大家听了，一定不会相信。可那时的书都能缩小，所以都可以装进去；第三层最为神奇！那一层的檐上，有一个按钮。按下按钮，第三层就可以拿出来当手电筒了！那手电筒还是靠空气做动力的.，所以非常环保！第四层是藏主人的一些隐私，没有主人的指纹密码，谁都打不开！最后一层里装着一些主人的备用品，如：笔芯。铅……

　　这种铅笔盒可真不错！以我们现在的科学技术，早晚都会发明出这种铅笔盒！

文具盒作文11

　　文具盒里有很多很多的文具：有铅笔哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。

　　一天，文具盒里发生了争吵。铅笔哥哥说：“我的用处最大，我能写出漂亮的字，帮小主人记笔记，还能做许许多多的事情，数都数不清楚。”尺子妹妹说：“我的用处才大呢！我可以帮小主人画出漂亮的图形。”铅笔哥哥说：“没有我，你怎么能画出美丽的图形？”尺子妹妹说：“主人离了你，也可以用别的`笔来画呀？＂橡皮弟弟说：“你们别争了，我的功劳最大，我可以把你们留下的痕迹都擦掉。”

　　“我的用处最大了！我的……我的……。”就这样它们天天吵，时时争，吵得文具盒都不能好好休息了，于是文具盒说：“你们每天这样有意思吗？大家各有所长，各有所短，但你们有一个共同的目标就是帮助小主人好好学习，而不是争这些没用的，小主人离开你们谁也不行，你们是他的贴身护卫。”听了文具盒的话，它们几个羞愧地低下了头，异口同声地说：＂我们知错了，以后再也不为这些不值得的事争吵了，我们要一心一意为我们的小主人服务。”

文具盒作文12

　　今年我过生日时，妈妈给我买了一个文具盒作为生日礼物。

　　这个文具盒是长方体的，长约21厘米，宽约18厘米，高约6厘米。文具盒上印有很帅气的游戏图案，还上有密码锁呢！

　　我的文具盒有四层，第一层特别的大，能装很多东西，我用它来装我的笔。第二层也比较大，我用它来装我的笔芯。第三层分为两个小格，一个可以动，一个则不可以动。一个装小刀、一个装橡皮。最后一层，也就是第四层，我用它来装一个长长的`东西——格尺

　　拿到这个文具盒时，我就爱不释手，像对待自己的手一样地对待它，一觉得它很脏就用卫生纸把它擦干净。

　　我的文具盒很结实耐用，有一天上课我一不小心碰到了桌子，文具盒从桌子上掉了下来，我急忙地去捡，结果一看，它居然毫发无伤，还有一次，我刚写完家庭作业，忘记把文具盒放进书包，结果妈妈打扫卫生时不小心把它弄掉了，我听见“啪”的一声，然后急忙去捡，一看一点伤痕没有，就是掉了点漆。

　　这就是我的文具盒，它不但结实耐用，而且是我学习的好帮手。

文具盒作文13

　　我有一个心爱的文具盒，那是今年“六一”我被评上“三好学生”时得的奖品。我非常喜欢它。

　　这个文具盒就像座小二层楼，内部是复合型的。从外面看，它是长方形的，苹果绿的底色非常漂亮；盒盖中央是一只长着斑点的可爱的小狗，你看它正张着嘴回头看呢，那专著的神情好像是在等它的小主人；左边是两只可爱的小花猫，好像在唱歌；右边的大花猫手里拿着小花，正一蹦一跳地向家里走去，这束花也许是今天它在学校表现出色、也许是因为它考了一百分、也许……总之，这束花一定是老师发给它的奖品，你瞧，它多高兴呀！

　　打开文具盒，上下两层分别住着美丽漂亮的铅笔阿姨、文雅尊贵的'橡皮叔叔、聪明懂事的剪刀姐姐、活泼可爱的尺子弟弟和招人喜欢的双面胶妹妹。

　　当我学习时，铅笔阿姨总是第一个伸出热情的之手；如果一不小心写错了，就得橡皮叔叔帮忙了。手工课上，最忙的就数剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它们一会儿量，一会儿剪，配合得多默契呀！对了，可爱的双面胶妹妹总是在最关健的时刻来帮忙。你看，它不慌不忙左贴一下，右粘一下了……不知不觉中，一件漂亮的手工作品就这样诞生了……

　　文具盒，你是我学习的好帮手，是我成长过程中形影不离的好伙伴。我喜欢你，我心爱的文具盒！

文具盒作文14

　　今天我给大家介绍的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的颜色。盒子上面有一幅画。画上有个小朋友在花园上做游戏，几棵苍翠的大树，旁边还有一只淘气的小猫咪。这个文具盒有三层。可以放很多铅笔，打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上时，它会自动折叠，打开时，它便会自动展现出三个层次，好象是一座三层楼房。最上面一层里有个蓝色架子，可以放书，把书放在上面看，也不会倒下。这层一般比较小，最好放橡皮这类的东西。这层是让我们更方便地看书学习，我再介绍一下中间一层吧！中间一层很普通，最好放铅笔、钢笔、圆珠笔之类的物品。我要拿笔使用时只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己需要的文具了。底层比较宽，可以放尺子、计算机之类的物品。你看，我的文具盒实用吧，其实，它的价钱也很便宜，如果要买别望了我向你推荐哟！ 名师点评：你这篇说明文写的`很清楚，把这个文具盒从外及内都做了介绍。文章重点对文具盒的结构做出描写，这具有三层的文具盒，你能用清晰的语言，把这三层都很清楚的描述出来，没有一丝的混乱，这很难得。更值得一提的是你还在描述的时候对功能也做了介绍。非常流畅自然。"如果要买别望了我向你推荐哟！"

文具盒作文15

　　在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

　　这四个好朋友十分要好，他们在一齐睡觉，一齐上学，过的十分愉快！

　　可不知怎样了，他们有一天忽然吵起来，这究竟是怎样回事呢？，原先是钢笔、铅笔、尺子和橡皮。在争论谁的本事最大。

　　钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的`钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最悲痛呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。此刻文具盒里一点也不安静，仅有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应当吸取别人的长处，改正自我的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。

　　橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？

【文具盒作文】相关文章：

文具盒的作文03-27

文具盒作文12-29

文具盒作文09-09

文具盒的作文02-08

文具盒作文12-21

文具盒作文06-27

文具盒作文（精选）09-15

【精选】文具盒作文09-25

文具盒的作文02-22

【经典】文具盒作文10-30