文具盒里的对话作文

时间：2024-05-20 14:45:32 状物作文我要投稿

文具盒里的对话作文15篇(优秀)

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的文具盒里的对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文具盒里的对话作文15篇(优秀)

文具盒里的对话作文1

　　晚上，家里很安静，但是文具盒里的文具还在吵闹！

　　钢笔说：“我比你们谁都辛苦，一天17个小时我都在工作，只有晚上才有休息的.时间。”

　　胶布说：“小主人一写错就要用我贴，又不给我洗澡。”

　　尺子说：“小主人拿钢笔画在我的身上也不给我洗澡：”

　　铅笔说：“小主人把我用秃了，就要用小刀削我的身体，痛死了！”

　　“住嘴，：文具盒公公恼怒了”快睡觉，不然明天就没精神工作了！“

　　第二天，文具们又在忙碌地工作了！

文具盒里的对话作文2

　　晚上，小明整理完书包，就上床睡觉。可是有一些人还没睡绝，就是文具盒里的工具，现在文具盒里的工具出来开演唱会。

　　突然，铅笔出来，说：“听一听，我们跟主人跟的`有几个月了，难道你们没有想一个问题”“什么问题”大家异口同声地说“就是，谁的功劳最大。”尺子说“当然是我”“当然是我”“当然是我”铅笔说“你们谁都不是，如果不是我主人能写字吗？”尺子说“如果没有我主人可以画一条直线吗？”橡皮抢着说：“如果我，主人就应该考0分，就是我把错题给擦得。”他们争啊争，突然，铅笔想了一个办法：让小主人自己说。铅笔马上就写好了。

　　第二天，小明打开书包一看原来是评比，他就马上动自己的全班，最终是有结果的。

　　晚上，铅笔看到自己是最有功劳的，哈哈大笑，突然，文具盒爷爷说“不能太骄傲了”

文具盒里的对话作文3

　　夜深了，一个橘黄色的文具盒里传出了一阵阵对话，这究竟是怎么回事呢？让我们去看看吧！

　　原来，文具盒里在议论谁最厉害。演唱会的评委分别是“尺子小姐”“擦子先生”和“圆珠笔先生”。参加的人有“铅笔小姐”“圆规弟弟”“红笔妹妹”以及“涂改带哥哥”过了一会儿，议论总算开始了。

　　第一个出场的是“圆规弟弟”。他说：“我是最厉害的，如果主人的文具盒里没有我，他就不可以画圆这个图形了！”第二个出场的`是“涂改带哥哥”。他说：“如果没有我，主人写错了字就不可以涂掉了，那样可多难看啊！”第三个出场的是“铅笔小姐”。她说：“如果主人的文具盒里没有我，他就不可以写作业和素描了！”最后一个出场的是“红笔妹妹”。她说：“谁说只有铅笔可以写字了，红笔也可以，如果没有我，主人就不可以订正错了的题目了！”

　　轮到评委们评价了，他们一起说：“你们四个东西一样厉害，各有各的长处，各有各的功能，所以我们最终的评价是全部获胜。”

　　经过了这次的议论赛，他们都受到了启示！

文具盒里的对话作文4

　　晚上9点，做完作业、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在学校发生的事情，上课、做游戏、踢足球，很快就进入了梦乡……

　　铅笔盒里传来了一阵争吵声，首先是橡皮的声音：“这里的大王应该是我，我可以帮小主人改正写错的作业，主人没我可不行！铅笔说：“不对，这里的大王应该是我，没有我小主人就没法完成作业了”。卷笔刀说：“不对，不对，我才是大王，没有我铅笔你也写不了字了，橡皮就更没有用武之地了，哈哈……! ”这时尺子站出来说:“好了，好了，你们别吵了，我们这里没有大王，在我们这个家里，大家都有各自的.作用，只要我们团结，有爱，才能发挥我们各自的作用去帮助小主人，让小主人跟好的学习。”这时橡皮，铅笔，卷笔刀惭愧的低下了头说：“谢谢尺子，以后我们大家一起齐心协力帮助小主人学习！”……

　　“叮铃铃、叮铃铃”，闹钟响了，新的一天开始了，我看见书桌上的铅笔盒，心里对它们说；“小伙伴们，我们一起出发吧。”我把铅笔盒轻轻地放进了书包里，背起书包上学去了。

文具盒里的对话作文5

　　夜深人静的时候，我被文具盒里的对话惊醒了，侧耳一听，原来是文具们在争吵着什么。

　　我悄悄地起床，穿上衣服，轻手轻脚来到文具盒前。

　　我小心翼翼打开文具盒，看见漂亮的花铅笔蹦得老高老高，它说：“我的功劳最大，因为如果没有我，小主人就没法写字了，更别说考100分了。”说完，哈哈大笑两声，洋洋得意地坐下来了。

　　橡皮擦听了，可不服气了，双手叉腰，气愤地说：“我的.功劳才是最大的！因为没有我的帮助，小主人写了错别字，就无法修改了，老师不批评她才怪。”说完，橡皮擦飞快地转了一个圈，跳起了优美的舞蹈。

　　这时，卷笔刀坐不住了，蹭地一下站起来，生气地说：“哼！没有我的帮助，小主人的笔断了怎么办？所以，你们的功劳都没有我大！只要我不让花铅笔削笔，小主人就没法写字！”花铅笔听了红着脸低下了头。

　　文具盒发话了：“你们都别争自己的功劳大。尺有所短，寸有所长。你们应该团结一心，好好为小主人服务。”

　　花铅笔、卷笔刀和橡皮擦听了，不好意思地低下了头。

文具盒里的对话作文6

　　大清早，我还在暖暖的被窝里，迷迷糊糊地听到有谁在说话，是谁呢？声音原来是从我的文具盒里发出的。

　　"嘿，钢笔姐姐！今天能带我出去玩吗？"橡皮妹妹娇滴滴地问。

　　"不行哦，要上学了，我得陪着小主人练字呢！"

　　"小主人她一点都不爱惜我的，用完后总是不能及时把我放回原位。记得有一次我掉地上了她也一点都不知道，害我被同学们踩了好几脚，弄得我又脏又痛。"

　　"我也有橡皮妹妹的经历哦，有时主人随便把我往书包一丢，有时就把我忘书桌上，气死人了！"这应该是铅笔哥哥的声音。

　　"是的是的。"尺子表弟想了想说，"我本来有个双胞胎弟弟的，只是平时我们都合在一起，打开之后我们可以变成一把很长的'尺子。可是有一天，有同学没带尺子，主人竟然让我和弟弟分了家——慷慨的折了一半给她同学……"还没说完，尺子哭了起来。

　　"孩子们，你们都听我说。"这时和蔼的文具公公说话了，"虽然小主人有她不对的地方，但我相信她会一天天慢慢改掉这些坏毛病的，而我们如果不站在自己的岗位上，不好好地陪在小主人身边帮助她，那我们不就失去了自己本身的价值了吗？"

　　文具们都安静了下来，这时的我心里并不安静，惭愧极了。我的朋友们，我知道错了，我以后会好好珍惜我的文具盒，我的书本，书包，好好学习，天天向上。

文具盒里的对话作文7

　　晚上，夜已深了，星星困得眨眼睛，月亮躲到云彩里睡觉去了，人们都进入了甜蜜的梦乡，。城市一片宁静。

　　这时，忽然从小明的文具盒里传来一阵阵争吵声，这是为什么呢？

　　原来，小明考了100分，老师当着全班同学的面夸奖了小明，文具们都很高兴，觉得小主人考了100分，是自己的功劳。

　　铅笔第一个跳出来，挺着腰板骄傲地说：“小主人能考100分，这都是我的功劳。小主人一开始学写字就是用我写的，是我把主人带进了知识的海洋。”

　　橡皮不服气地说：“你算什么东西！小主人写错字了，都是我来擦，所以，你们不用跟我抢了，我的功劳是最大的。”

　　平常不爱说话的`尺子也大叫起来：“凭什么你们功劳最大？其实我的功劳最大！小主人为什么能画出那么直那么漂亮的线呢？那都是我的功劳！”

　　他们你一言我一语，吵得面红耳赤，不可开交。文具盒妈妈听了，说：“大家安静一下，你们不要再争吵了。你们每个人都有自己的长处，小主人离开谁都不行，你们都很重要。以后大家要和睦相处，团结一心，我们都要好好为小主人服务，那才是最重要的。”

　　文具们听了文具盒妈妈的话，红着脸，低下了头，说：“文具盒妈妈，以后我们再也不吵了，我们要和睦相处，更好地为小主人服务。”

文具盒里的对话作文8

　　夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡，文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……

　　铅笔说：“我长得最帅，瞧，我的身材多苗条！我应该当你们的头，你们看，主人每天都要拿我写字，没了我，主人就会作业完不成，笔记不了，我的功劳最大，应该是我当头！”

　　橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么?！瞧我的皮肤多白净，我可以用来擦写错的字，我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我，主人的.作业中就会错字连篇，我的功劳才大呢！我应该当你们的头！”

　　直尺听了，也挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候，没有我行吗?再说了，我的身材多修长，你们哪个有我长得帅?所以，我当头再合适不过了！”

　　“我当头！”

　　铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。

　　这时候，文具盒忍不住说话了：“其实，你们各有长处，正所谓尺有所短，寸有所长，何苦争得面红耳赤呢?只有尽心竭力地为主人服务，我们的人生才更有价值呀！”

　　听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。

　　从此以后，它们再也不吵架了，大家和睦相处，尽心尽力地为主人服务。

文具盒里的对话作文9

　　在一个宁静的夜晚，文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢？让我们走进去听一听吧。

　　铅笔说：“我的本领最大，可以帮助小主人写出漂亮的字，帮助小主人完成每天的家庭作业，小主人每天都要用到我。”橡皮听了，没好气地说：“我的本领才是最大的，你写错字了，小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了，不甘落后地说：“你们都错了，我才是本领最大的，如果没有我帮铅笔削好，那么它怎么能写字？怎么能犯错误让你来改正？如果没有我，你们两个都没有用武之地。你们说是不是？”这时，钢笔听不下去了，急忙站出来说：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人写作业的时候，你们不就可以一决高下了吗？”于是，文具盒里安静了下来。

　　到了第二天，小主人写作业的时候，写着写着，突然只听“咔嚓”一声，铅笔断了，削笔刀为了证明自己的本领大，不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业，发现错了一个，然而橡皮也不帮他擦掉，小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿，铅笔站出来说：“这件事都是我的错，要不是因为你们帮助我，我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说：“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说：“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方，又成为了互帮互助的好伙伴。

　　这时，钢笔站出来语重心长地说：“你们都认识到自己的'错误了吧。我们本来就是一个整体，大家分工不同，作用不同，但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助，共同合作。这样，我们才能发挥出自己的本领，我们的本领都是无可替代的。你们说，对吗？”

文具盒里的对话作文10

　　“主人喜欢我！”“不对，主人喜欢我！”“主人不喜欢你们，只喜欢我！”是谁在吵架呢？原来是文具盒里的铅笔、红笔和中性笔在争宠呢。

　　中性笔尖着嗓门说：“主人用我来写作业呢！”红笔也不甘示弱：“你写完作业，我可以在你的字迹上划勾，有错还可以圈出来。”铅笔急了，骄傲地说：“你们画图行吗？如果你们自己画图，老师都不会同意的。”中性笔发怒了：“主人只喜欢我的！”“哼，主人喜欢我。”红笔大吼！“错，主人只会喜欢我。”铅笔也忍不住气愤地大叫道。

　　它们一直喋喋不休地争吵着，文具盒被它们吵得头昏眼花，铅笔、红笔和中性笔自己也吵得满脸通红。

　　有一次，铅笔、红笔都“离家出走”了。中性笔一“人”躺在文具盒里，心里想：这下主人只喜欢我了吧。不过，其实它们也挺优秀的，我才不会去找它们呢！

　　第二天，小主人要考试了。考试的时候需要画图，可是小主人把文具盒翻了个“底朝天”也没找到铅笔，在座位上急得直跺脚。最终的成绩因为没有用铅笔画图，让小主人与那耀眼的`满分擦肩而过。小主人气得火冒三丈，他开始寻找铅笔，可是上课了，他不得不停止寻找之旅。上课时，老师要求同学们批改作业，结果小主人又没找到红笔，因而被老师狠狠地批评了。

　　小主人气愤极了，下课就质问文具盒：“我的红笔和铅笔呢？”文具盒在严厉的逼问下，把事情的来龙去脉告诉了小主人，小主人最终在自己的书包里找到了红笔和铅笔。

　　最后，小主人明白了，平时一定要养成收拾文具和书本的好习惯。同时告诉它们团结力量大，所有的文具我都是喜欢的。从那以后，文具盒里每天都充满着欢声笑语。

文具盒里的对话作文11

　　我有一个漂亮的文具盒，里面装着我喜欢又好用的学习用品。有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等。

　　今天晚上，我听见我的文具盒里发出了“叽里呱啦”的吵闹声。橡皮说：“我可是小主人的小帮手，每次她写错了字，都是我帮她擦得干干净净。”铅笔说：“要是没有我的帮忙，小主人怎么写字啊、画画啊，所以应该是我的功劳最大。”钢笔着急的.说：“小主人每天都要用我来写语文、做数学，所以我最厉害。”这时，尺子傲慢说：“我的用处都比你们大，要是没有我，小主人怎么画直线、画曲线啊，我觉得我才是老大。”

　　我打开文具盒，对它们说：“你们别吵了，对我来说你们都非常重要，缺一不可。你们都是我的好帮手，好朋友。”它们听了这些话，都惭愧的低下了头，从此它们再也没吵过架。

文具盒里的对话作文12

　　小小的文具盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、直尺。它们成天有说有笑，亲密无间。可是有一天，它们平静的生活里掀起了小小的.波澜。

　　这天，文具盒里又来了一样新文具―――圆珠笔。顿时，大家都感到小小的空间变得拥挤了很多。钢笔觉得气都喘不过来了，终于，它忍不住了，指着圆珠笔，不屑一顾地说：“主人做语文作业用的都是我，轮得到你吗？你来这里有什么用？”说完，它还朝着圆珠笔吐了吐舌头。

　　圆珠笔也不甘示弱：“哼！我写起字来又快又滑爽，大人们都喜欢我。我能给主人带来更多的方便。哪像你，主人天天要喂你喝墨水，烦都烦死了！”

　　钢笔的胡子都气歪了，便破口大骂：“你还来这里抢占我们的地盘，居然还这么理直气壮，你这家伙真不知好歹！”

　　这时，聪明的铅笔过来了，急忙说：“两位大哥，你们现在吵有什么用？谁有本领，要通过比武才能决出高低！”

　　于是，他们拿来了白纸。钢笔和圆珠笔各写了一个字。大家一看，钢笔写得柔中带钢，圆珠笔写得苍劲有力，结果是一比一。

　　这时，钢笔和圆珠笔这才恍然大悟：尺有所短，寸有所长嘛！一场小小的风波终于平息了。

文具盒里的对话作文13

　　小光是个特别不爱护文具的孩子，这在班里大多数同学都知道，但是不知从某天起他像变了一个人。

　　原来是有一天他写完作业睡着了，突然他听到一个声音，仔细听了听是从他的文具盒是发出的，铅笔说：“我们要不要换个主人？这个小光太坏了，每天啃我，你们看我的身体都成什么样了”。“对啊，我们逃吧，我的哥哥都快被他砍断了”，一根彩笔说。“是啊！是啊！我也快变成马蜂窝了，”一个橡皮生气的说。不行啊，我们不能逃，因为我们是主人掏钱买来的，就这样走了不够意思吧！他现在对我们不好，我相信总有一天他会变好的，也许他还能把咱们当朋友呢”，一个尺子坚定的说。文具们听了都略有所思，过了一会它们都高兴的跳起了舞，整个文具盒地动山摇的。

　　小光被震醒了，他在想刚才听到的对话，虽然是一场梦，可是它们说的'都是真的啊，我每天和它们在一起，用它们来做作业，没有它们我啥都完成不了啊，我以前是做的太不对了。从此小光的文具再没有受到过伤害，相反它们每天都是干干净净，整整齐齐的。

文具盒里的对话作文14

　　我的文具盒里住着许多文具，有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他们快乐的生活在一起，帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天，他们发生了激烈的争吵，各自都认为自己对小主人的帮助最大。

　　钢笔大哥先开口，洋洋得意地说：“我是由钢铁做的身体，而且很耐用，又可以帮小主人写出一手漂亮的字，优异的`成绩都是靠我取得的，所以我的功劳最大，你们都别和我争了。”这时，铅笔姐姐也信心满满地说：“我才是小主人最好的帮手，我从不需要吸墨水，我不仅便宜还很实用哦，所以我功劳也很大啊，你们当我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起来说：“哼！要是没有我帮助小主人擦除错误，小主人怎么会考到满分，我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应：“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条，小主人也不会得到满分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让，使得文具盒里的气氛十分紧张。

　　就在大家吵得不可开交的时候，我打开文具盒，叹了一口气说：“你们都有自己的长处和短处，不能只看别人的短处，只夸自己的长处嘛！”听了这话，小伙伴们相视一笑，恍然大悟地点点头。从此以后，小伙伴们更加快乐地生活着，齐心协力帮助我考了许多次好成绩。