文具的争吵作文

时间:2023-12-06 16:24:32 状物作文 我要投稿

文具的争吵作文(合集)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的文具的争吵作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文具的争吵作文(合集)

文具的争吵作文1

  一天晚上,文具王国中出大事了,因为文具王国的国王不见了,文具们吵了起来,一个个文具,都想当国王。

  铅笔把音量开到最大:“我应该当国王,我能帮主人做很多的事,做作业,做笔记,只要是写字都得用上我,我最重要!”

  橡皮鼓着肚子说:“我才有资格当国王,你看你那么瘦的身材还没我的手指头那么大。我还能当帮主人擦掉很多写错的笔迹,要是没有我,主人的卷面将一团糟!”

  尺子,手拿两把大锯子凶巴巴地说:“我才能当国王,看你那样子,都不够我一刀劈的!”吓得橡皮都不敢动了。尺子继续说道:“我还能帮主人画直线,没有我,主人线条都画不直,所以只有我才能当文具王国的国王。”

  旁边的可擦笔说话了:“只有我才能当国王,我写出来的字比铅笔漂亮,擦得比橡皮干净,没有我,主人的卷面脏得不得了!”

  “你算什么?虽然你可以写字,又可以擦字,但是只要过一段时间后,你写的字就只剩下模糊的.影子。”钢笔听得冲过来大叫:“而我的字永远那么漂亮,你怎么敢跟我比!”

  这时小主人看见了:“我们应该团结一致才能做好事,才能更好帮助小主人完成他的学业。”五官们听了,低下了头,文具王国里又恢复了平静……

文具的争吵作文2

  夜深了,校园安静无比。

  这时,一阵吵闹声打破了宁静,是谁在吵呀?原来是文具和书。“我的本领大,要是没我,主人只能交白卷,更别提获奖了。”“那又怎样?没有我,主人学得到知识吗?假使没有我,主人能写对吗,不也是零分!”“但至少写了吧,写了应该也比没写好呀!”“但是又不会写对!”“说不定主人蒙对了,不就是有分吗?”“但是主人学会了我上面的知识,得到的分一定比你多!”“所以我的'本领大!”“我的本领大!”就这样,一直吵了很久,最后谁也不理谁了。

  第二天。文具中的笔在作业本上跳起了好看的舞。写着写着,突然出现一道难题,笔赶紧向书求救,书一副事不关己的样子。笔只能胡写一通,写着写着,老师说马上要收作业了。笔再次求救,还是没有成功,笔只能用原来的速度写。

  最后,老师因为主人写错,题目还没写完,严厉地批评了主人,主人的心情,像装了铅一样沉重。回到座位上,教育书和文具,书和文具也就和好了。

  从此以后书和文具又一起提升主人了。

文具的争吵作文3

  今天早上,一个叫作小叮呤的小朋友来到了“魔法文具店”。他买了铅笔、钢笔、橡皮、书本……好多好多的文具放在文具盒里,背上书包去上学了。

  可是小叮呤是个粗心而又马虎的孩子,他竟然忘记把文具盒放进书包里了,又忘记把文具盒拉上拉链,所以文具们就从文具盒里跑了出来,满屋子都是文具了。

  文具们在小叮呤的房间里玩的不亦乐乎,可是玩着玩着,最看不起别人,心眼小的钢笔哥哥说了一句:“请问谁为咱们主人做的贡献最大,最多?”这一句话引起了所有文具的积极发言和讨论,橡皮妹妹说:“我对主人的贡献最大,因为小主人如果有写错的汉字或者拼音,我都用自己的身体将写错的东西给擦干净。”她的回答引起了其它文具的哄笑,钢笔趾高气昂的.说:“你可以擦掉我用墨水写出来的字吗?”小橡皮羞愧的低下了头。复写笔说:“你能擦掉我写的字吗?”圆珠笔说:“你可以用你那柔弱的身体擦掉本大爷写出来的字吗?哈哈哈!”小橡皮哭着跑开了。这时书本爷爷出面解围,说:“这位小朋友才上一年级,钢笔等高级物品他是不用的,所以对他来说铅笔和橡皮才是最重要的文具呢!”听完这话,钢笔羞愧难当,只好向橡皮道歉,然后和其他文具一起回到了文具盒里。

  这时,小叮呤回来了,原来他发现没有拿文具盒,他赶紧把文具盒放进书包里,和好的文具又会发生什么事呢?敬请期待。

文具的争吵作文4

  夜深了,平静的湖面泛着一点微波,草丛里隐隐约约地飞着几只萤火虫。在这个安静的夜晚,文具王国里的文具居民们有尺子夫人,铅笔先生,橡皮小姐在发生一次惊天动地的争吵,想比个高低论论功劳谁最大。

  这场辩论会就此开始了。尺子夫人套着透明的衣裳首先登场了,它傲慢地说着:“论功劳,谁都没有我大呀!要是没有我,小主人在上课,画画时该怎么画直线呢?”铅笔先生穿着黑红相间的西装,戴着一顶深红色的魔术帽出场了。它听了尺子夫人的话,顿时万丈怒火:“哼!要是没有我写字,光是你这把尺子有什么用呢!”橡皮小姐摆了摆粉红色的礼服登场了,它一手插着腰一手指着铅笔先生说:“像你这样在本子上横冲直撞地画,肯定会写错的`喽!”铅笔先生反驳道:“你……你这个矮冬瓜!”“矮又怎么了?小主人拿着方便就是本事。”这时老博士钢笔说话了:“好啦,都不要吵了,息怒,息怒,你们各有千秋,少了你们其中一个,小主人都会不高兴的。”大家听了博士的话,都惭愧地笑脸低下了头。

  第二天,主人发现文具们都睡着了。哈哈!原来是昨天吵架太累了,都忍不住睡着了。

文具的争吵作文5

  在小林的文具盒中,住着铅笔、钢笔、尺子和橡皮,它们从不吵架,很团结地为小主人的学习服务。

  有一天,在一个漆黑的夜晚,文具盒里传出吵架的声音。原来,它们在比谁的本领大呢!铅笔骄傲地说:“主人用我写出优美的字体,小主人就是因为用我才受到老师表扬的。”钢笔说:“我的本领比你大,我写出的字比你写的漂亮多了。”尺子傲慢地说:“你们都没我的本领大,要是有连线题,我就帮小主人把线画得直直的。有一次考试,小主人忘了带我,还急得哭了呢!”它们的`吵架声吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛说:“我的本领最大,我能把错别字擦掉,你们能吗?”大家激烈的吵架声吵醒了文具盒爷爷。文具盒爷爷对它们说:“其实你们的本领都很大,小主人离开你们哪一个都不行。你们要团结起来,好好帮助小主人学习。”听了文具盒爷爷的话,大家都不好意思地低下头,它们决定团结友爱,共同帮助小主人。

  这件事告诉我们,每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处比别人的短处,应该多看别人的长处,不要太在意别人的短处。

文具的争吵作文6

  夜深了,文具盒里的争吵开始了,文具用品们都在说个不停。

  “主人用我写字,我的功劳最大!”铅笔说。橡皮擦不满意了,反驳说:“如果没有我,你写错了字,那怎么办?”“是啊是啊!”如果你的笔粗了,还不是要用我!”卷笔刀说。“那我不用你们了,行吧!”“行”橡皮擦和卷笔刀异口同声地说。

  主人用了很久的铅笔后,铅笔头逐渐被主人写粗了,主人准备吧铅笔放进卷笔刀里削一下,可是铅笔不满意,它说:“我用了卷笔刀,就誓不为笔!”“好吧。”主人说,主人就用锋利的.小刀把铅笔削尖。

  又过了一些日子,主人写错了字,主人就想用橡皮来擦,可铅笔却说:“不不不,我不想让那讨厌的橡皮来擦我的劳动成果!”“为什么?”主人回问。“因为我不会用它们的,否则,我誓不为笔!”“那又是为什么?”听到这话,铅笔把事情的来龙去脉说给了主人听,主人听了后,严肃地对铅笔说:“你不应该这样做,我送你一句谚语‘众人拾柴火焰高’,你还不应该用自己的长处来比别人的短处,再送一一句话‘三人行,必有我师。”铅笔沉思了一会儿,说:恩,我知道了,我以后再也不会这样做了!”随后,铅笔对橡皮擦和卷笔刀道了歉。

  从那以后,文具们再也没有争吵了!

文具的争吵作文7

  “我的功劳最大!”

  “哼!我才是老大!”

  “你们算什么?我才是真正的老大!”

  咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀?哦!原来是文具们在争谁的'功劳最大,谁是老大呢!

  铅笔大姐扯着嗓门,声音如洪钟般响亮:“我可以帮助一二年级的小朋友写字,要不是我,小朋友们的作业就会一团糟,所以老大非我莫属!”

  橡皮大哥很不服气:“你就别吹牛了!一二年级的小朋友做错的作业,不是我擦的吗?如果我不擦掉他们的错误,那你还不如去帮三四年级写作业呢!”

  铅笔大姐说:“切!有什么了不起的,就你能擦呀?”

  卷笔刀小弟说:“铅笔大姐,要不是我帮助你,你能写出字来吗?还有橡皮大哥,要不是我帮助铅笔大姐,你连都用不着!”

  这时,铅笔插了一句话:“呀!铅笔大姐前一句话就说得在理,三四年级写作业,除了语文不能用上我,其他科目我还是很受主人喜欢的呀!”

  正在它们吵得不可开交时,文具盒爷爷来了,它叹了口气说:“尺有所短,寸有所长。你们每一个文具,只有取长补短,才能相得益彰。只有团结协助,才更有力量!”

文具的争吵作文8

  夜晚,人们都进入了甜蜜的梦乡。可是,还是从这静静的夜里听到了吵闹声,原来是文具们在争吵。

  铅笔骄傲的说:“我是主人最喜欢的文具啦,你看看我,我只要一动身就可以画出美丽画。所以,我相信主人是最喜欢我的.。”

  铅笔的这句招来了橡皮擦的愤怒,橡皮擦生气的说:“我才是主人最喜欢的文具,你画的那些丑画我都可以轻易的擦掉!”

  “我告诉你,你别以为你可以擦掉我画的你就了不起了,”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”

  “我承认,”橡皮擦说“我是不能画出画来那你能擦掉笔迹吗?”

  这时,旁边的尺子被它们的争吵吵醒,(.)很生气,也和它们吵了起来。

  “我和你们不一样,你们两个一个能画画,一个能擦笔迹,那有什么了不起的,”尺子说“而我可以量出高度……”

  尺子的话还没说完,旁边的文具盒爷爷就被吵醒了:“孩子们,为什么这么晚还在这闹啊?”

  看到文具盒爷爷醒了,就过去想和它评评理,谁是主人最喜欢的文具。

  文具盒爷爷知道这件事以后,笑着说:&ldq

  uo;呵呵,孩子们。你们各有长处,各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的,你们每个文具都有不同的特点,知道吗?”

  铅笔、尺子、橡皮擦听了,都惭愧的低下头。

文具的争吵作文9

  我有非常多的文具,比如钢笔、水笔、魔笔等等,正在我考虑用哪根文具的时候,他们三个发生了一次争吵。

  钢笔披着金色的披风,穿着浅蓝色的战衣正在路上骄傲的夸着自己的`优秀。而魔笔则穿着雪白的衣服,像一位少女一样走了过来,问钢笔在说什么?钢笔说:“我为主人贡献的最多。”魔笔听了很不服气,就跟钢笔吵了起来,水笔刚好路过,听见钢笔和魔笔在争吵谁为主人贡献的最多,水笔随口说了一声,“你们为主人贡献的都没我多。”这时他们“两个”听见了,就跑了过去问:“你都贡献了什么呀?”

  “我贡献的可多了!”水笔得意洋洋的道,“我写的字快如一阵风,主人写作业时最喜欢用我。”钢笔听了不服气,也抢着说:“那有什么?我写的字不仅美观还整齐!主人写作文时最爱用我。”魔笔一听更不服气了,便对钢笔说:“你写错字了,还不是我帮你擦干净!”水笔也接着魔笔的话补了一句“你擦完还不是我又给他写上。”

  正当三人吵得不可开交。文具盒听到了它们的争吵,连忙来劝说,“你们三个不要吵了,钢笔写的字好,但有时会写错,魔笔来帮你擦干净,水笔又写上,字就会变好了,所以你们三个必须配合。”听了文具盒的话,它们三个害羞的低下了头。

  从此以后,再也不会听到它们三个的争吵了,因为他们现在正是最好的搭档。

文具的争吵作文10

  在一个宁静的夜晚,小主人睡着了,文具们悄悄地开了一个小会,会的主题是“文具谁最棒”。

  铅笔首先发言:“当然是我最棒了!我细细的小脑袋,可以帮小主人写字。”橡皮抢着说:“什么呀,要是铅笔写错了,如果没有我,小主人肯定不能改错误。”直尺也不甘落后,大声地说:“要是没有我,小主人连横线也画不直,量东西也量不准。”钢笔接着说:“小主人已经上三年级了,都不需要你们了,老师让用钢笔,以后还是我的'用处最大。”

  钢笔说完,还有些文具也都说了自己的用处,它们叽叽喳喳地说个不停,铅笔盒说:“哎,你们不要吵了,你们都有自己的用处,只要我们文具家族团结合作,小主人的成绩一定会进步。”

  第二天在数学课上,数学老师要求用铅笔算数。小主人拿出铅笔、橡皮和直尺,铅笔帮小主人做题,写错了就用橡皮改正,连线时就用直尺。语文课上,小主人拿出钢笔与尺子,帮他写字和连线。

  文具们被小主人用了一个上午,都感觉到了自己的功劳和同伴的功劳,明白了团结的重要性。

文具的争吵作文11

  一天文具盒里的兄妹们为谁的本领最大,而争论不休。

  文质彬彬的钢笔大哥首先开了腔:“我的本领最大!你看:经我的手写出的字既清晰又美观,更难能可贵的是,只要我的肚子不饿,我就能不间断地为主人服务。因此主人特别青睐我,每次总让我出尽风头呢!”

  亭亭玉立的铅笔妹妹不屑一顾地说:“别自鸣得意啦,难道你没有瞧见主人在绘画或作图时,总是先请我出马吗?这叫好钢用在刀刃上,关键时刻显身手,你懂吗?”

  性格内向的橡皮弟弟再也忍不住了,说:“请两位想一想,每当主人用你们写错了字时,是谁挺身而出,即 使 粉骨碎身也不怕?只有我――橡皮!你们能像我这样吗?”

  这时一向遵守规定的直尺再也听不下去了:“别吵了!听我说,若论本领最大,应该数我和圆规先生,如果没有我们俩,你们能画出漂亮的图形吗?”

  “对、对、对!我们的本领最大。”圆规先生在一旁帮着直尺说话呢!

  就在他们吵得不可开交时,小主人及时赶来了。等他弄清楚事情之后,意味深长地说:“大家别吵了!我想请你们帮我绘制一个复杂的`图形,好吗?”“好,好!”

  于是,大伙儿就忙开了:钢笔负责文字说明,直尺、圆规保证线段不走样,遇到错误,橡皮赶快来帮忙。不一会儿,大家就出色的完成了任务。

  大家终于知道,只有团结,才能出色的帮助主人完成任务。

文具的争吵作文12

  一天,妈妈带乐乐去买文具,因为乐乐已经上一年级了,他买了铅笔盒、铅笔、橡皮、尺子、水笔和钢笔。

  乐乐把它们放在桌子上,不一会儿它们张嘴说话了。橡皮说:“我们之间谁最有用?”尺子张开大嘴说:“不用问,不用问,怎么说也是我最有用,除了我,谁还能画出这么优美的线条……”还没等尺子说完,铅笔大叔抢着说:“小屁孩,滚远点,对,越远越好,就你这本事,太离谱,没有我,主人用不到你!”水笔爷爷说:“NO,NO,NO,不懂尊老爱幼吗,等主人上四年级了才不会用你呢!主人会用我!”橡皮爸爸说:“老头子,你别太嚣张,就你这体格,皮包骨头,瘦的别人以为你吃不起饭,看我体格多健壮,肌肉发达,所以主人买我。”橡皮一边说一边展示自己的肌肉,哈哈哈地狂笑。钢笔伯伯自信地说道:“哎,自大狂,自以为是,就你这肌肉,迟早会被主人消磨光的.,我这阴魂不散钢铁肌肉才是真正的肌肉,而且我很贵的,笔头是纯金的呢。”说完,他在橡皮脸上写了“自大狂”三个字。破烂的铅笔盒说:“你们所有人都在我的肚子里,没有我,你们无家可归!”大家异口同声说:“NO,你都成了快死的人了,还跟我们耍嘴皮,别费劲了,主人会重买的!”

  乐乐回来了,看见文具们吵起来,乐乐对他们说:“你们每个人都有自己的用处和长处,你们要取长补短,先超越自己再超越别人,不要看不起别人。”文具们听了乐乐的话,和好了。他们觉得主人这么小,就懂得这些道理,真牛!

文具的争吵作文13

  在一个美丽的文具盒里,居住着许多的文具,有骄傲的钢笔哥哥、爱美的魔笔姐姐、聪明的可擦笔弟弟……

  这一天,小明的成绩发了下来,考了全年级第一。这下,他的文具盒里热闹了!

  钢笔哥哥顿时神气了起来,他激动不已地走来,大叫道:“小主人能考好成绩,我是最厉害的。我的字迹满卷子都有,没有我,小主人是不可能写出那么美丽的字,更不可能写完卷子。所以,我的功劳你们可想而知!”

  “哼!你算什么东西,整天就知道自卖自夸。我可以把你的笔迹擦除,我是你的'克星,你自己想想,没有我,小主人能写对每道题吗?傻瓜!”魔笔姐姐满不在乎说道。

  “停停停!”可擦笔弟弟大踏步走上前来,“你们说的呀,可都不对,我的功劳最显赫,本领我最大。首先,我可以在魔笔姐姐经过的地方写字,还能独自写完一张卷子,还可以自己擦除我的笔迹,很神气吧!”

  这时钢笔弟弟泼了盆冷水,“卷子上不能只用中性笔写!”然后,他们又吵开了。尺子小弟听见了,急急忙忙地跑来,讲解道:“你们可别吵了,你们每个都有自己的优点,小主人缺少谁都不行!”听完这番话,文具们想想也对,都和好了。

  通过这件事,文具们都明白了:我们每个人都有长处和不足,我们要团结合作,小主人才能事半功倍。

文具的争吵作文14

  夜深了,文文去睡觉了,可是他的文具们还没有睡,它们正在进行着一场激烈的争吵地的争吵,原因是文文明天会带谁去上学呢?

  铅笔盒笑呵呵地说:”文文喜欢变魔术,按下我身上的按钮,我就可以弹出好多小盒子,变出不同的文具,他明天一定会带上我。“

  改正带接着说:”我的.样子是一把大刀,明晃晃的,耍起来多威风呀,文文很喜欢我,他明天肯定会带上我。“

  这时水笔也嚷嚷着说:”文文最喜欢玩的是枪战游戏,下课了和同学们秀一秀,多酷呀,他一定会带上我的。“

  尺子也不甘示弱地说:”我也能给文文带来乐趣,我身上安装了一个迷宫游戏,他上课无聊时,和我玩玩多解闷呀,他肯定会带上我的。“

  大家争吵地面红耳赤,谁也不服谁,纷纷找到书包公公来评理。书包公公看了看它们说:”昨天文文就是被你们吸引了,没有专心听讲,受到了老师的批评,家庭作业不会做,最近他的成绩都下降了。还有你们的色彩那么鲜艳,气味芬芳,在无形中损害了小主人公的身体,最近他的血液中的铅含量升高了,你们到底是玩具还是文具呀?“

  这些文具羞愧地低下了头,第二天文文没有带上它们,相信以后他的同学们也不会再使用这样的”玩具文具“了。

文具的争吵作文15

  一天,铅笔对大家说:“咱们应该想个老大了吧?”其他文具都纷纷点头。

  这时钢笔走出来,得意洋洋的说:“大家,我应该是老大,因为小主人每次写学校作业都要用到我,而且用完我之后总要轻轻地把盖子盖上,生怕我弄脏啦,所以我才是老大。”尺子很不服气,大喊道:“钢笔,你别把自己说的那么高大上好吗?我才是不二之选,小主人每次画直线和线条时总要用到我,如果不用我就回歪的,而且我已经陪伴主人四年多啦,虽然我的身上已经有了很多裂缝,该小主人还是没有把我扔掉。”铅笔怒气冲冲的.说:“你们都别吵啦,我才是老大呢,主人每次画直线都需要我,不然一不小心画成射线了怎么办?所以我才是老大。”签字笔说:“铅笔,你也不想想,主人已经四年级啦,很快你就要被主人抛弃啦,而我呢,主人每次签名时都要用我,有时写作业也是用我来写呢。”“你们都不是老大”修正带走出来说:“我能帮主任修掉不漂亮的自己还可以修掉写错的字。”它们你一言我一言,争个没完没了,文具盒大喊道:“吵死了,吵死了,你们都别争了,可谁知他们更吵啦!”

  这时,字典爷爷走了出来,语重心长的说:“尺有所长,寸有所长,你们每一个人都有自己的本领,我们要团结起来,让小主人有一个新的开始,我们要加油,一起努力,因为你们都是老大。”从此它们再也不争吵啦,而且都认真的干起来自己的本职工作。

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