文具盒作文[集合]
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的文具盒作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
文具盒作文 篇1
有一天,我兴高采烈背着书包回家,突然听到书包里有声音,我急忙打开书包一看,原来是文具盒中的兄弟姐妹在争吵。
我打开文具盒,发现铅笔哇哇大叫,气得面红耳赤,它说:“我的功劳最大,我帮小主人写了成千上万的字,使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说:“我的功劳不比你小,我帮你纠正错误,才能得小主人得到满分。”削笔刀也不示弱地说:“不是我帮你把笔削尖,你秃秃的叫小主人怎么写呀!”它们争得不可开交。
这时文具盒妈妈说:“不要吵了,你们各有各的`长处,缺谁都不行,你们要互相配合,团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下,它们低下了头一言不发,终于明白了要互相团结的道理。
文具盒作文 篇2
开学了,我的文具盒坏了。于是,妈妈给我买了一个新的文具盒。
我在商店的时候,一眼就看中了这个文具盒。这个文具盒是长方形的,长约25厘米,宽约8厘米。它披着粉红色的外套,上面有三个可爱的卡通人物,它们一边吃东西,一边张口说英文。文具盒的表面摸起来滑滑的,软绵绵的,非常舒服,令人爱不释手。
文具盒的左边有一个长约5厘米,宽约8厘米的'小盒子,是让大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右边的一个卷笔刀。它旁边有一个按钮,只要轻轻一按,卷笔刀的小门就自动打开了。再把铅笔插入小孔里,轻轻动,铅笔就削好了。
文具盒作文 篇3
哇,这支笔真酷,它细长的身子,头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”,这个帽子是可以按下去的'。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来,再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的,这边一道刮痕,那边一条黑线,这边一个小洞,那边一处小雀斑……可怜的橡皮,身上有一股说不出的气味,看来主人是不爱学习吧,怎么没有把你收拾得干净整洁。
这时,老师叫我们说说自己写的文具盒,让主人来认领。天啊,千万别叫我,如果我没描写好,主人认不出来,那多没面子哪!结果越担心越来事,老师叫的又是我!于是我深深地吸了一口气:“今天……”,谢天谢地,我终于过关,主人有站起来认领了!
你喜不喜欢这个游戏呢?是不是很有趣!
文具盒作文 篇4
我有一个文具盒,是去年买的,我可喜欢它了!
我的文具盒是塑料做成的,是个长方体的。一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案。3只形状各异的小鸟,它们胖乎乎的,小黑眼,身体分别穿着蓝,红,绿,3种颜色的一衣服,像3个可爱的.娃娃,盒子周围还有冷热的温度计,削笔刀,等,使用起来很方便呢!
打开装有吸铁石的盒盖,便能领略里面的风光,文具盒的卧室,布置得很新奇而实用,在一个较长的格子里,装有一张弹簧的床,铅笔和钢笔兄弟分别躺在里面,一旦需要他们帮忙,他们就立刻从床上弹起来,还有一个浅的格子,直尺和裁纸刀悠闲地在那里养神,橡皮小弟弟在右下角作者甜梦。他们一家相处的可好啦。别看他们平时一声不响。到了,我要用他们的时候。它们非常热心。当我写错字的时候,小橡皮大军就好不容易的挺身而出。为我换来完美的答案
啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是学习里的好帮手!
文具盒作文 篇5
我们每个学生,上学时随时随地随身带着文具盒。文具盒里各式各样的文具。各有所长,各有所短。
钢笔在文具盒中,样子潇洒极了,乌黑的外衣,一顶雪白的帽子,一肚子的墨水,样子像一位彬彬有礼的绅士。墨水,从他的嘴里流出来,构成了一个个优美的文字,但是,如果他的笔尖摔到地上,便会结束他的工作生涯。
文具盒中能准确测量数距的,无如尺子,尺子的姿态可不窈窕,只有直直落落的直线和波浪线。每当上语文课,遇到好词好句时,就用它来画波浪线,每当上数学课,便用它测量长度,连线。虽有钢笔相助,终是以它为主。
铅笔和橡皮无疑是一对活宝搭档,每当铅笔遇到困难,橡皮就会不离不弃的前来帮助。在文具盒中,少不了铅笔,也少不了橡皮。当然,它们的生命力也很短暂,当铅笔芯用完的时候,橡皮渣擦完的`时候,它们的使命也就完成了。
文具盒里的文具,同人类的全体一样,文具们如果能团结一致,那它们就会发挥出最大的力量!
文具盒作文 篇6
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,就到了二零六零年了,我已经从一名小学生变成了一位科学家了,而且还发明了许多对人们有益的东西,而且我最喜欢的`还是超级洁净的文具盒,我来介绍一下它的功能吧!
这个文具盒上面有三个按钮,分别是红、黄、蓝这三个按钮,我这个文具盒还有报警功能,如果你离开了文具盒,文具盒两边会出现一个机器手,按下红色按钮,就进入了防盗时间,如果想打开文具盒,就必须把大拇指放在上面,如果不对应,就会自动告诉给主人;文具盒里面有一个显示屏,只要按下黄色按钮,文具盒就会变成了一台电脑,供主人查资料用;有些人怕文具盒脏了该怎么办,只要按下蓝色按钮,文具盒就会从里到外把自己清洗一遍。
“叮铃铃、叮铃铃”闹钟声把我惊醒了,原来是一场梦呀!可是我坚信现在科学的发展,我的幻想一定会变成现实的。
文具盒作文 篇7
我有许多文具,钢笔、橡皮、铅笔、尺子……我最喜欢的是收纳这些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我这么说,是因为它的表面有一只非常可爱的小猫,它全身是白色的',一双水汪汪的眼睛正看着世界。
打开文具盒,就能看见粉红色的大爱心,爱心的中间有一束花,漂亮极了。打开第二层,让人惊讶的是,有一个非常精美的计算机,它的两边印有一朵朵可爱的小花。
记得刚买回文具盒时,文具盒里的“居民”纷纷搬入新家,所有“居民”都想住进第一层,由于文具太多,一些只能住第二层。
第一天“居民”都住得很好,可第二天就不安静了。
有的仿佛在说:“我的好朋友都住第一层,为什么我却住第二层?”其它文具好像也是这么想的。我只好按顺序来。
铅笔和橡皮放第一层,钢笔放第二层,这样一来,大家就安静了。
我的文具盒陪伴我一起学习,我永远爱它。
文具盒作文 篇8
从外面看,我是长方形的,我的颜色是蓝色的,上面还有一个米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千万不要喊我米老鼠,我是文具盒。
我分为两层。第一层,装着橡皮小弟和尺子姐姐。第二层,装着铅笔哥哥,钢笔爸爸和修正带妈妈。它们一家人多么和气啊!小主人的线画不直,尺子姐姐就会从文具盒里跳出来说:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地说:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起来了,把线画直了。
还有一次,小主人的字写错了,于是橡皮小弟和修正带妈妈一起跳出来说:“用我们吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起来把写错的字擦掉了,小主人又对修正带妈妈:“对不起,下次用钢笔用你。”后来小主人有对它们说:“谢谢你们。”它们说:“不用谢,那是我们应该做的`。”
在一起欢快地跳着舞,我们是那么的开心呀!小主人很喜欢我们,我们也很爱小主人,我们都是他的好帮手。
文具盒作文 篇9
我有一个漂亮的文具盒,是姥爷送给我的生日礼物,文具盒可漂亮了!我非常喜欢。
文具盒上有两只可爱的小熊,一只小熊笑咪咪地,好像在说:“你一定要好好学习,天天向上呀!”另一只小熊也说:“我们会帮助你完成作业的!”
文具盒的'功能可多了,最里一层是放奖票的,中间一层是放铅笔的,两边自然而然也就是放钢笔和红笔的了。数一数,文具盒总共有七个布袋呢!
文具盒虽然已经用了一年多了,但是看着就跟新的一样,每次文具盒脏了,我都会把它擦干净,我也非常爱惜它。因为它是我的好朋友,也是我的好帮手。每次看见它就激励我自己好好学习,天天向上,它也时时刻刻提醒我,让我从小养成细心观察,认真思考的好习惯。
这就是我的文具盒。
文具盒作文 篇10
我有一个漂亮的文具盒,它是我数学综合试卷考100分之后,妈妈花了32元钱给我买的。
它的外壳是用铁做的,上面印着美丽的图画,图画上画的.是几个人戴着博士帽在拍照,上面写着好好学习,天天向上。
它肚子大大的,分为三层,每一层都放着文具。第一层放着铅笔、橡皮、钢笔。第二层放着胶布、圆珠笔。第三层放着尺子、改正纸。它们都是我学习的好帮手。
每当我放下沉甸甸的大书包写作业时,我的钢笔便从文具盒里跳出来,当我的奴仆,为我效劳。每当我写错了字,我那杀菌勇士——橡皮,便挺身而出,把错误改过来,再写上正确答案。如果上课老师叫我们画线段,整天呆在文具盒里的尺兄弟只好打着哈欠让我在它身上画线段,画好了,它又进入了梦乡,瞧,它睡得多香啊!
每当我看见文具盒上的八个字,就想到妈妈对我说的话:“你一定要好好学习,长大后,为国家争光、效力。”
文具盒作文 篇11
身有着布衣者,有着塑料着,有着铁甲者,文具之王就是它。有了它,文具便有了家。它就是学生必备之文具文具盒。
简单的'说文具盒按材质分为三大类:一类是铁质文具盒,不容易损坏、变形,但摔在地上就啪声音很大,容易影响课业纪律;一类是塑料文具盒,图案丰富,色彩亮丽,有米老鼠、奥特曼、唐老鸭等图案;还有一种就是文具盒新宠布袋文具盒。轻便,便于携带。美中不足就是容易弄脏,太软,不利于保护其他文具。
文具盒通常是长20厘米左右,宽不超过10厘米,形状各异,多为长方形,装了东西也不到1。5千克。
文具盒是怎样发明的呢?我想发明家是因房子而找到灵感。房子能把东西锁进房子里,文具盒就像房子一样,把文具锁进房子里。
文具盒是文具不可少的家,如果没它,文具就游子久不至了,所以我个人认为,文具盒是文具之王。
文具盒作文 篇12
我有一个漂亮的文具盒,它是我过生日时别人送我的礼物。
我的文具盒可漂亮了。上面映着三个卡通人物,两只正在跳舞的米老鼠和一只神气活现的唐老鸭。
我的文具盒中被分为两面。打开被铁皮吸着的盒盖,会看见身上披着黑袍子的记号笔、威风的.铅笔和一枝美国的四色彩色铅笔,在记号笔的头顶有一个铅笔刨刀。打开反面会看见一家人——全套直尺、胶带和一块白色橡皮。
当我要画直线时,直尺懒洋洋地说:“小主人,用我吧!”这时,我拿出直尺,把线画好了。当我写错字时,橡皮大声说:“小主人,还有我呢!”这时橡皮跳到我身前,把错字擦去。
我爱我的文具盒!
文具盒作文 篇13
每位同学都有自己的文具盒,而且同学们的文具盒都有不同的地方。
大家的文具盒各种各样,有布艺的,有铁制作的,有塑料制作的,也有铝制作的。形状也大不相同,有汽车形的、有坦克形的、有椭圆形的、也有长方形的。上面还有各式各样都图案,有虹猫蓝兔的、有小猫小狗的.、还有小猴子的……
我们班一位同学的文具盒还有很多功能的呢!他的文具盒里藏着很多“机关”呢!按其中的一个键,就能让转笔刀弹出来,再按一次,就能收回去。
我的文具盒可没他的那样“多功能”。我的文具盒是上次作文比赛获得的奖品,它是长方形的,长约20厘米,宽约6厘米,主色是白色的,上面印着一个“爽歪歪”的标志。我都文具盒有三层,第一层躺着我的钢笔、可擦笔、魔笔、铅笔还有橡皮。第二层躺着我的笔芯,第三层主要是我的三角尺、量角器等等。
我爱我的文具盒,它为我的学习立了不少功,它是我最好的伙伴!
文具盒作文 篇14
我的文具盒是开学第一天,妈妈给我买的。它是长方形的,表面上有一幅美丽的图案。一辆红色的大卡车载着许许多多好吃的、好玩的东西,带着小兔和小猫去旅行。
文具盒里面有二层,上面一层住着五支铅笔小姐,下面一层住着橡皮弟弟和尺子哥哥。
一次考试,我要做题了。打开文具盒,铅笔小姐跑出来说:“小主人,你指挥我,我来帮助你吧。”我说:“好。”我拿起铅笔唰唰唰地写着,突然,一个字写错了,橡皮弟弟跳出来说:“小主人你真粗心。这么简单的'字你还会写错,下次可要仔细呀!”我点点头,拿起橡皮把字给擦了。要画线段了,尺子哥哥蹦出来说:“小主人,需要我吗?”我说:“要。”尺子哥哥睡下来,我一画,一条笔直的线段就画好了。
考试考完了,我得了满分。老师表扬了我呢!文具盒帮了我许多忙,我要谢谢它!
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