文具盒里的争吵作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的文具盒里的争吵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具盒里的争吵作文1
一天小主人考了一个100分，晚上文具们个个跑出来都要看一看，橡皮突然说：“小主人考100分全是我的功劳，你们一定要多腾一点地方给我休息，特别是你尺子，你一定要给我多一点的地方休息，因为你在咱铅笔盒里占的地方是最大的。”
自动铅笔在这时优雅的走了出来说：“你看我有多漂亮，头上带戴着金王冠，身穿粉色的裙子，脚上还穿着黑色的`高跟鞋，我只要轻轻地踩几下，纸上就会立马出现答案，铅那个坏蛋喜欢在我的身体里捣蛋，害得我浑身脏兮兮的。”铅不服气了，气呼呼地说：“如果没有我，你还能写出字来吗？”自动铅笔听了之后脸红了。
一直没出声的尺子说：“你们看我个子最高，年龄最大，测量长度难道还能不需要我？”
钢笔则自豪地说：“你们看看我，只要喝点墨水就可以帮助主人写试卷，而且我价格也是最贵的，哪像你们一两块钱就能买到了，我可是要好几十元钱呢。”
这时修正带不服气了，说：“钢笔你还好意思说你自己作用大，昨天你打了好几个喷嚏，都是小主人用我来抹掉的，我想你还是别来这参加争吵了吧，去好好养病吧，你看看我因为你瘦了多少？”
因为争不出结果，所以他们都决定罢工。第二天正好小主人期末考试，第一堂考试上，小主人拿出铅笔准备答题，可是铅笔一写就断了，一写笔又断了，小主人只好拿出钢笔来答题，可钢笔不是没水就是喷墨水，小主人只好拿着拿出修正带可修正带，却把整张试卷都涂完了。这时考试结束了，小主人哭了起来……
于是文具们很郁闷，决定不再发生这样的错误了，他们要重新和好。在这个夜里，他们又达成了新的协议，不论发生怎样的争吵，都不能随便罢工。
文具盒里的争吵作文2
夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？
下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：如果没有我的话，小刚连一个字都写不了！橡皮也不甘示弱，他反驳说：小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！这时，尺子尖叫着也发表高论了，它说：我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：停！停！停！不许打了！原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤……铅笔他们听了，都说：爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的话，互相帮助，团结友爱做个好孩子的.。就这样，一次争吵终于结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：你摔疼了吗？对不起，没关系。之类的话。
小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮助，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，现在开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。
文具盒里的争吵作文3
一天夜里，小主人已经熟睡了，文具盒里却发生了争吵，它们在吵什么呢？原来，它们在比谁更美呀！
“我是最美的！因为我在文具盒里有着独一无二的金色笔头，我还有一身粉红色的长裙子！”钢笔姐姐骄傲地说。
不过，一个声音打断了她，原来是铅笔哥哥，他对大家说：“我才是最帅的！因为我有一头乌黑的短发和一身蓝色的连体衣！比钢笔好多了！”
可是，就在这时，他受到了反驳，原来是荧光笔妹妹，她有些不服气地说道：“我才是最美的，我有绿色的长头发和淡黄色的纱裙，纱裙上还有绿色的叶子，所以我才是最美的！”
坐在旁边的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你们几个别吵了，谁美丽并不重要，重要的`是谁对小主人的贡献最大！你们看看我，我才来到小主人身边时，是多么帅气啊！可是我抛弃了美貌，全心全意为小主人服务！你们说，是美貌重要，还是为小主人服务重要呢？”文具盒奶奶也赞同了橡皮擦弟弟的话。其他三个低下了头，脸也红了。
从此，文具盒里没有了争吵，大家幸福快乐地又为小主人工作了。第二天，小主人用荧光笔时，发现荧光笔变成红色的了，可能是因为荧光笔妹妹害羞了吧！哈哈！
文具盒里的争吵作文4
夜晚，一缕月光洒在文具盒上。突然，文具盒发出了“丁丁冬冬”的声音，原来是文具盒们在争吵谁是老大。
铅笔说：“我是老大，因为主人需要用我写字。一旦主人没有了我，作业不能完成，一定会被老师批评的。”“你才不是老大，我才是老大，因为主人要用我把写错，写丑的字擦掉。一旦主人没有了我，作业每次都一大堆错别字和丑的字，这样的`作业要是被老师看到，定会被老师骂的。”橡皮擦说。尺子说：“你们都不是老大，因为只有我才是老大。主人上数学课时每次都要用我画直线。一旦主人把我丢了，每次画的线都是歪歪的，就会被老师大骂的。结果它们依旧争争吵吵，还是没有评出一位老大。”
第二天，主人背着书包去上学。上语文课时，老师让大家每人练一张字。主人拿起铅笔写，写错一个字，就用橡皮擦擦一下，笔头断了，就用削笔刀削一下。数学课时，老师让同学们画线，主人就用尺子画了一条条直直的线。
这时，文具们明白了一个道理：每个人都有自己的长处，人人都是平等的。
从此，文具盒再也没有“丁丁冬冬”的声音了。
文具盒里的争吵作文5
有一天夜里，一向和平的文具盒小镇里传来争吵声，吵得人们都睡不着觉。原来是钢笔A和钢笔C正在吵架。
只听钢笔C大喊“：是不是你偷了我的墨？”钢笔A听了，火冒三丈：“谁偷你的墨了，我看你是存心污蔑我。”眼看他们吵的越来越厉害了，铅笔警长出来了，仔细搜查了一下现场，没有发现任何蛛丝马迹，便问钢笔C“：你是什么时候离开的`，又是什么时候回来的呢？”它答道“：十点离开的，十二点回来的。”铅笔警长又问了巡逻的尺子保安“：你发现什么了吗？”它答道“：我走到那个房间的时候，墨还在，当我回来的时候，看到墨已经不见了。我巡逻一圈大概要9分钟。”铅笔警长查看了附近的监控记录，发现在尺子保安离开9分钟的这段时间里，只有橡皮小姐在附近出现过，于是找来橡皮小姐问话，铅笔警长还没开口问她，她就已经有点紧张起来，说话支支吾吾。铅笔警长发现，她的头上居然有一点蓝色的墨水，原来橡皮小姐是想用墨水想给自己染个蓝色的头发，又怕钢笔不借给她，就自己去偷偷拿了墨。铅笔警长狠狠批评了橡皮小姐，“：东西可以借，但是不能不经过别人同意就拿，以后可不能犯这样的错误了”。
橡皮小姐把墨还给了钢笔C，并且道了歉。真相大白以后，文具盒小镇又恢复了往日的平静。
文具盒里的争吵作文6
在文具盒里，住着一群快乐的孩子，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、卷笔刀弟弟、尺子哥哥，有一次，小明迷迷糊糊地睡着了，正在这时，小明听到一阵吵闹声，竖起耳朵，听了起来。
铅笔姐姐神气十足地说：“我在这里当然是我第一，我身体高挑，又很美观。小明要是没我，他连字都不能写，怎么能考一百分？”
“哼，你有什么了不起的，我身体胖胖的，就我最可爱了。要是没有我，主人写错字，该用什么擦呀？他还能考一百分吗？”橡皮妹妹挺直了腰板说。
卷笔刀弟弟也不甘示弱地说：“我虽然长的'不好看，但是，我的功劳才大哩！如果没我，主人小明，笔粗了怎么办？我可以帮助小明把笔削的又尖又细，没我，主人字可以写好看吗？”
“啊呸！”尺子哥哥不服气的说，“没我，主人能量出长度来吗？能画出直线来吗？”
小明听了，实在听不下去了，他语重心长地说，你们只要齐心协力，就有好结果。文具们听了，红着脸，低着头，忙自己的去了。
文具盒里的争吵作文7
文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的'时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的时候，上美术课的时候，他还是少不了我。”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。
作者：东葛路小学 黄玥晟 指导教师：陆明明
文具盒里的争吵作文8
在一个夜深人静的夜晚，文具盒里的文具们举行了一场主题为“谁的作用大”的辩论会，裁判当然是文具先生了。
铅笔小姐清了清嗓子，眉毛扬得高高的，骄傲地说：“上次小主人画素描大佛得了一等奖，就是多亏了我！”说着，还拿出了小主人的素描奖状。
“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，脸胀得像个红辣椒，怒气冲冲地吼着，“小主人一开始画的大佛一点都不像，就是用我把大佛擦干净重画的。没有我小主人可能什么奖都得不到。”
“你们说的都不对，要是没有我，小主人不可能画出笔直笔直的'线！”尺子大叔叉着腰，脸胀得红红的，像个熟透了的西红柿，仿佛轻轻一戳就能滴出血来。
水笔妹妹气得直跺脚，眉毛成了一个“川”字。她大声叫着：“有一次书法比赛，规定要用水笔写名字，要是没有我，小主人就得不到名次了。”
他们吵啊吵，吵了半天也吵不出结果。最后他们去找文具盒先生评理：“谁的作用最大？谁的作用最大？”
“这个嘛……”文具盒先生沉思了一会儿，说：“你们的作用都一样大，所以，我宣布，文具辩论会，到此为止！”
文具们听了它的话，都安静了下来，陷入了深深地思考中……
文具盒里的争吵作文9
一个宁静的夜晚，窗外星星闪烁，大家都进入了甜甜的梦乡，唯独这主人的书包里热闹极。细细一听，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。
瞧，每个文具都吵得面红耳赤，互不想让，都在争论谁的用处大。
先说话的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰，自豪地说：“我最厉害，因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有我小主人就完成不了作业，所以我的功劳是最大的。”
钢笔话音刚落，就引起铅笔的不满：“我也有帮小主人写字，主要连线时，就会有我的身影，我的功劳才是最大的。”
矮小的橡皮发话了：“你们能有什么功劳？虽然我这身材矮小，可我的用处却非常大，每当小主人写错字的时候，我就会挺身而出，把错字擦掉，所以我的功劳才是最大的'。”
一直沉默不语的尺子也不服气了，说：“你们可以帮小主人写字，但没我不行，小主人的一条条直线，都是靠我才画出来的，我的功劳才是最大的。”
“我的功劳最大，我最厉害！……”
文具争吵不休，把文具盒哥哥给吵醒了，文具盒哥哥看到它们争吵的样子，语重心长地说：“你们的用处都很大，所以少了谁都不行，但你们要团结起来，齐心协力的帮助小主人。
在生活中，每个人都有自己的本事，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难，一定要记住，团结就是力量。
文具盒里的争吵作文10
有一天夜里人们都入睡时，文具盒却传来一阵又一阵的吵声，让人睡不着觉，于是我偷偷的在床上偷听他们说话，原来他们在讨论谁的功劳最大。
钢笔说：每次小主人都用我写字，所以你们个个都比不上我呢！
钢笔擦听后不服气的说：就你，写错了还得我来帮你擦掉，你还好意思说自己功劳最大，我的功劳才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！
橡皮擦也说：你凭什么瞧不上我，你擦的时候，那么容易把纸弄破，我呢，擦的`时候干净的不得了，有多少羡慕我的呀！我可是最厉害的。
铅笔神气的说：你还是让开吧，如果小主人没有写错的话，哪还用得着你。而我，小主人可是时时刻刻都离不开我呢！
橡皮擦被气得结结巴巴地说：你你你。
尺子发话了，他说：别争了，好不好？
他们异口同声的说：不行，我的功劳才是最大的。
文具盒大哥被吵醒了，对他们说功劳什么都是虚名，团结一致，别伤了和气。一根筷子可以折断，但一捆呢？就折不断了。
他们听了这话，都红着脸低下了头，此时，我再也忍不住了，说：你们都很厉害。
突然，空气中一片寂静，就像什么事都没有发生过一样。
文具盒里的争吵作文11
夜深人静了，突然，有一阵争吵声从一户人家传来，让我们去看个究竟吧。
原来，是自动笔、钢笔、尺子、消笔、铅芯正在比谁的作用大呢！
自动笔说：“如果没有我，主人还怎么写作业呢？我的作用最大。”铅芯大喊道：“如果没有我，你还能写成吗？我的作用最大。”钢笔从书柜上跳下来说：“你们别逗了，主人都上四年级了，还用铅笔？主人用的是我，我的作用最大。”消笔跳上来说：“钢笔，你也太过分了！上次考试主人用你写字，把字写错了，还好有我，不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到：“如果没有我，主人遇到连线题还怎么连线。”自动笔连忙说：“连线题要用铅笔连，没有我主人还是连不成线。”钢笔抢上来说：“不可能，考试考的大部分是填空题。只有一道题是连线题或者一道都没有。”钢笔又答到：“消笔你说谁过分呢？老师让写字不用消笔。”
他们的.争吵声把文具盒爷爷给吵醒了，他说：“你们在做什么呀，这么大声？”自动笔、钢笔、尺子、消笔、铅芯齐声答道：“文具盒爷爷，我们在比谁的作用大，您说说谁的作用最大呢？”文具盒爷爷笑着说：“孩子们，你们的作用都很大。”他们感到很奇怪。文具盒爷爷笑着说：“你们各有各的好处，要拿别人的长处弥补自己的短处。”听了文具盒爷爷的话。他们的脸都红了。
从此以后，他们互相帮助，互相关心，开心地为他们的主人服务，他们的主人也在考试中一次比一次考得好。
文具盒里的争吵作文12
一天晚上，在小红睡觉的时候，突然，小红书包中的文具盒里发生了争吵。
哦！原来是文具盒中的文具正在争吵谁的本领大。原本这个夜晚应该是多么的宁静，可是被那个傲气的铅笔给打破了。
傲气的铅笔说：“你们这些废物，还不快起来！”最娇嫩的直尺说：“凭什么？我们为什么要听你的？”傲气的铅笔马上变成了无话可说的铅笔说：“我……。”娇嫩的直尺再次说话：“无话可说了吧！”就在这时最老的钢笔发话了：“不如这样，我们举行一个谁的`本领大的比赛吧！”现在傲气的铅笔就有话说了，然而文具盒里的文具都有话说了，就这样，文具盒里的文具你一言，我一语，最后进了决赛的有：傲气的铅笔、粗粗的橡皮、娇嫩的直尺、红火的红笔。
决赛开始了，傲气的铅笔最先发话了：“没有我，主人怎么写英语？”粗粗的橡皮也发话了：“没有我，主人写错了作业，怎么擦了重写呢？”娇嫩的直尺也发话了：“没有我，主人怎么画直线？”火红的红笔也发话了：“没有我，主人怎么改作业？”这时文具盒发话了：“别争了，你们的本领都很大，没必要去争谁的本领大。”
其实，这个是合作，互帮互助的社会它让我们学会只有和谐相处，才能促进社会进步。
文具盒里的争吵作文13
“我是最有用的！”“我才是最有用的！”这是什么声音呢？原来是文具们在争论谁更有用。
铅笔大声说：“我就是最有用的。因为我能用来写字和画画。画出来的画还有3D立体感，写出来的字也可以擦掉。我难道不是最有用的吗？”
钢笔不服气地说：“如果你是最有用的，那还要我干嘛？就是因为有的时候不能用铅笔，所以我才是最有用的！”
“你们都不是最厉害的。”可擦笔光荣地说，“我结合了你们两个人的特点。既可以写字，又写错了还能擦掉，小主人可以在任何时候用我。所以我才是最厉害的！我才是！我才是！”
“哈！哈！哈！哈！”“你是谁？笑什么笑？”笔类们异口同声地说。“我是尺子，我认为我才是最有用。我可以帮助你们笔类画一条条笔直的线，而你们呢？缺了我们就画不了直线。况且人类还需要我们来测量角的度数。所以me才是最有用的'！”
字典满不在乎地说：“你们都是半斤八两。人们如果缺了我们，就不知道这个字怎么读，如何写。而且我们字典里面的汉字可以组成一句悦耳动听的语言。所以说我才是最厉害的！”
这时文具盒爷爷发话了：“你们都有自己的用处，有自己的缺点，也有自己的优点……但是只有把自己的用处和别人结合，才能把自己的用处发挥到极限。”
大家听了这段语重心长的话，都惭愧地低下了头。从此，文具盒又恢复了往日的宁静。
文具盒里的争吵作文14
在一个夜深人静的夜晚，突然，小丽的文具盒里传出了一阵争吵。
中性笔自豪地说：“所有文具中我的功劳是最大的！要是没有我，小主人能写作业吗？要是没有我，小主人考试的时候能考一百分吗？如果没有我，小主人就没有笔可用了。”
铅笔听了中性笔的话，火冒三丈地说：“你凭什么说你的功劳最大呀！如果没有我，小主人能画画吗？小主人小的时候不一直用我在写字的吗？我为小主人立下了汗马功劳，功不可没，所以还是我的功劳最大！”
尺子还没等铅笔说完，就抢着回答说：“画直线的时候如果没有我，小主人能画直吗？光有你铅笔能行吗？还不是靠我笔直的身躯才画得又细又长，所以我的功劳才是最大的。”
橡皮慢条斯理地说：“你说这话我就不爱听了，你为什么说你的功劳最大啊？小主人要是没有我，你们的错误谁来消除、更正。笔写错了，画错了线，怎么办呀！不还得用我呀！我也有功劳，我的功劳无人能比！”
“我是不能被忽略的，而且是独一无二的'，每当小主人上美术课时，画红色的太阳，蓝色的天空。不还得用我的身体呀！你们帮得上忙吗？我的功劳才是最大的。”彩笔骄傲地扭动着身体说。
大家你一句，我一句吵得不可开交。于是，请文具盒姐姐评理。
文具盒姐姐和颜悦色地说：“在生活中，人都是一样的，每个人都有自己的优点，不能小瞧别人。我们要记住，团结力量大！只有团结起来，才能更好的为小主人服务！”
大家听了，都羞愧的低下了头，一句话也不说了……
文具盒里的争吵作文15
一天，文具盒妈妈家里吵吵闹闹，原来，它们在比谁的本领大。
首先发言的是钢笔哥哥，它昂着头，挺着胸，骄傲地说：“只有我的本领最大，我能帮小主人写字，小主人离开了我，就写不了字，完不成作业了。”
话音刚落，直尺姐姐不服气地说：“我的本领才大，我会帮小主人画直线，小主人没有我，线就会弯弯曲曲的！”
铅笔妹妹也站起来，说的头头是道，只见好撅起嘴，叉着腰说：“我能帮小主人画画，写字，我会的事最多，所以，我的'本领才大。”
擦子弟弟慢条斯理地说：“要讲我的作用吗？哦，我不说大家也知道吧。”
大家吵得不可开交，吵架声、争论声混成一片。
这时候，文具盒妈妈开口了：“孩子们，别吵了。”刚才还吵吵闹闹的文具家族一下子鸦雀无声，直尺姐姐问道：“文具盒妈妈，您觉得谁的本领大呢？”所有的文具都满怀期待地看着文具盒妈妈。文具盒妈妈笑眯眯地说：“孩子们，你们都一样的非常重要，小主人离不开你们，你们合作在一起才能帮助到小主人。”文具们听了，脸红红的，都惭愧地低下了头，不好意思地说：“我再也不这样了。”文具盒妈妈听了，开心地笑了。
其实，文具“家族”各有各的本领，缺一不可，只有它们在一起齐心协力，才能让小主人学习进步！
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