文具盒里的争吵作文（常用15篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的文具盒里的争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具盒里的争吵作文1
在文具盒里有二个好朋友是钢笔、铅笔。
这二个好朋友十分要好，它们在一齐睡觉，一齐上学，过得十分愉快。
可不知怎样了，它们有一天忽然吵起来了，钢笔大声喊道，我是老大，小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了，铅笔也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是没了我，就不画出一副好画了，过了一会，文具盒实在忍不住了，文具盒大叫到，你们别吵了，谁都有长处和短处。每个人都有长处和短处，我们应当吸取别人的长处，改正自我的`短处。
文具盒里的争吵作文2
一天夜里，房间里静得连一根针掉地上都能听见声音。突然，响起了一阵叮叮咚咚的声音，是从哪传出来的呢？哦，原来是从铅笔盒里传出来争吵声啊！
只听见铅笔说：“我被主人用的时间最长，我的功劳最大了，不但能写字，还能画画。”“胡说！”橡皮不高兴了：“如果你写错了，只有我才能帮助主人，我的功劳才最大了！”此时，尺子 愤愤不平地说：“如果主人画图形，没有我怎么能行，还是我的用途大！”“全都不是。”钢笔说：“我有我才可以让主人练一手好字，人拉不都说字是门面吗？离开我怎么能行？”
就在他们争吵十分激烈时，小主人来了，听见了他们的争吵声。他连忙说：“你们呀，一个都不能少，都是我的`得力助手！”
文具盒里的争吵作文3
今日，一大早文具盒里就吵吵闹闹。原先它们在讨论谁是老大。
“我应当是你们的老大，没有我主人就不能写字啦”，钢笔哥哥说。“没有我主人写错字就不能擦了”，磨笔妹妹又说。“我觉的`我才是你们的老大，因为磨笔擦完仅有我才能又在上头写”，油笔弟弟大声说。仅有文具盒姐姐不说话，大家问它：“你不想当老大吗？”文具盒姐姐低声说：“我觉得我们不必分老大了，大家都有自我的长处和短处，主人都需要，大家只要缺少一个都不能。”大家都说她说的对。以后文具盒里再也没有争吵过。
经过这个故事我明白了谁也有自我的长处和短处。
文具盒里的争吵作文4
有一天晚上，大家都睡着了，但从文具盒里发出了争吵的声音。
铅笔说：”我是主人学习好最大的功臣，所有的字都是我写出来的！“
橡皮说：”你写的错字都是谁给你改正的？“
卷笔刀说：”没有我，铅笔你能写出来字吗？铅笔写不出来字，橡皮你该怎样改正呢？所以我才是主人真正的'功臣！“
他们你一言我一语，谁都不愿意让步，都认为自我的功劳最大。
这时它们的小主人醒了，听见了他们的争吵，就说：”你们别吵了，我离开了你们每一个都不行。团结起来的话力量更大。我们一齐提高。“
文具盒里的争吵作文5
一天深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哥哥先跳出来说：“我的本领最大，我可以写出许多漂亮的字！” “你要是写错了字，还不是得找我！”橡皮弟弟瞟了铅笔一眼，不服气地说。钢笔姐姐骄傲的说：“我的本领才是最大的，我可以写出蓝色的字，你们没有这种‘特异功能’吧！”“哼，小主人要是想画直线或波浪线，还是得要我上场。所以我的.本领才是最大的！”尺子妹妹说。
文具盒妈妈听了，语重心长地说：“孩子们，你们每个人都有自己的长处和本领，重要的是你们要团结，友爱，只有这样才能更好地帮助小主人，让小主人在学习中感到快乐！”
文具们听了，你看看我，我看看你，说：“我们知道错了，以后会团结一心，互相帮助的！”
文具盒里的争吵作文6
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，它们各说自己的本领大。
铅笔第一个说：”上课的时候，我的本领最大。“橡皮不服气的说”那你写错了的`话，还不是我帮你划掉的吗?“小刀也对铅笔说：”那你笔头断了怎么办?还不是我帮你削的吗?“钢笔在一旁 也不服气的说：”我也比你的本领大!“这时，修改液不服气的说：”钢笔大哥，如果写错了的话，还不是我帮你们给抹掉的吗?“一会儿，文具盒里的争吵声越来越大。
文具盒对大家说：”不要吵啦，你们都很重要，离开了哪一样文具都不行，你们是兄弟姐妹，要相互友爱，相互帮助。“这些文具听了脸都红了。
文具盒里的争吵作文7
一天夜里，文具盒里传来一阵争吵声。原来是文具们在争吵着谁是队长。
铅笔哥哥自豪地说：“当然是我当队长了，我可以帮小主人写字，要不是我，小主人才不会考到100分呢！”橡皮妹妹不服气地说：“我才是队长，字写错了，要不是我帮着擦，小主人才不会考100分呢！”尺子得意洋洋地说：“你们俩都别争了，要不是我，小主人画直线和图形才不会那么直呢！”
文具盒爷爷语重心长地说：“你们各有各的本领，一个都不能少，要是没有你们的.相互配合，小主人怎么可能会考到100分呢？”听了文具盒爷爷的话，从此以后，它再也不争谁是队长了，而是一心一意、齐心协力地为小主人服务。
文具盒里的争吵作文8
太阳公公一醒过来，就听见文具盒里传来唧唧喳喳的吵闹声，原先，铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。
首先发言的是铅笔，它说：“我每一天都陪着小主人身边并且，在小主人写错的'时候，我还能够被修改，我的功劳最大。”橡皮抢着说：“对啊，对啊，要不是我帮忙，小主人写的错别字就要被教师批评了。”尺子说：“每一天，数学课的时候，小主人都得使用我，我还能够画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候，文具盒发言了，它说：“伙伴们，只要我们同心协力，为小主人服务，我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手。
文具盒里的争吵作文9
一天，从文具盒里传来了吵闹声，吵个不停的是一些文具。
最先发言的是橡皮。小橡皮说：“小铅笔我能把你擦掉，谁也没有我重要。”
不服气地钢笔连忙说：“你能把我擦掉吗？我写的字又清晰又漂亮。我的.作用不说大家也知道。”大家争得不可开交。
文具盒把意见来发表：“你们都重要，少一个主人也不会学习那么好。”
文具盒里的争吵作文10
一天晚上，小红的文具盒里出现啦争吵，铅笔说；‘’要不是没有我，小红的字体也不会那么整齐啦。‘’橡皮说；”要不是没了我，那些错的字体也不会没了。“卷笔刀说；”铅笔尖尖的头，是我卷出来的。“就这样熬到啦第二天早上，小红只带铅笔去学校啦，到学校，铅笔的`头粗啦，没有卷笔刀也没有啦，写错啦字也擦不了。被教师骂啦一顿。回家，铅笔说；”那天是我错啦，对不起。“橡皮，卷笔刀等等，也纷纷道歉。
文具盒里的争吵作文11
一天，文具盒里开始了争吵。
铅笔说：”我最棒，如果我写错了字，主人还能修改。“
圆珠笔说：”我最棒，我能写字，但还弄不脏主人的手。“
橡皮说：”我最棒，我能把写错的字擦掉。“
这时文具盒奶奶说话了：”都别吵了，你们要记住，每个人都有自我的长处和短处，不能只看自我的.优点，要正视自我的缺点，那样才是完美的！“
文具盒里的争吵作文12
今日，文具盒里的文具小伙伴们因为讨论谁的功劳最大而激烈的争吵了起来。
铅笔说：“我的功劳最大，因为我能写出漂亮的.字，为人们记录每一天的生活点滴。”
橡皮说：“我的功劳最大，当你写错字的时候，还不是我帮你擦干净，要不是我，你写字怎样继续下去！”
尺子说：“我的作用最大，要不是我，你们怎能画出漂亮笔直的直线！‘
这时，文具盒爷爷说话了：”你们各有各的长处，各有各的短处，仅有你们团结起来，才能拥有更大的力量来造福人类，何必在这儿为了这种小事而争吵的不可开交呢？“
文具们听了，个个都羞愧的低下了头……
文具盒里的争吵作文13
一个星期天的下午，一只铅笔从文具盒里跳了出来。铅笔对正躺在文具盒里的橡皮大声地说：“喂，我们都是一个战壕里的`兄弟，为什么一见面就要打架，总和我过不去呢？”这时，橡皮平静地回答说：“当我们见面的时候，正是你犯错的时候，我是在帮你改正错误，你别狗咬吕洞宾——不识好人心啦。”铅笔又走到削笔刀面前，抱怨地说：“你为什么也对我那么刻薄？”削笔刀耐心地对铅笔解释说：“别生气老弟，你不觉得你从我嘴里出来以后更干净、更精神了吗？我是想让更多的人欣赏你的作品呀。”
这时，铅笔无声地退回到文具盒里。他知道了，在这一个大家庭里，互相帮助，共同完成一样事情，是多么的重要啊！
文具盒里的争吵作文14
小明的文具们很好强，你瞧，它们又吵起来了。
铅笔站了出来，骄傲地说：“我的小主人每次写字都要用到我，哈哈，我厉害……”没等铅笔说完，转笔刀就说话了：“我说铅笔老弟，功劳最大的是我，你要不是有我的`帮助，早就变得特别粗了！”橡皮听了，把铅笔和转笔刀推到一边，自己吹起了牛：“你们都别说了，功劳最大的应该是我，因为小主人每次写错了字，都得需要我的帮助！”
小明躲在门后听到了文具们的争吵，于是走到文具们的面前，对它们说：“每个人都有自己的优点，所以不能骄傲！”文具们听了，惭愧地低下了头。
从此，文具们再也没有争吵过。
文具盒里的争吵作文15
一天，笔记本和书听见铅笔盒里有声音，就问：”铅笔盒，你身体里怎么那么吵呀？“ 铅笔盒说：”因为铅笔和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。“
”它们为什么要吵架呢？“书又问道。
”因为铅笔说他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干净，然后就吵起来了。“
书说：”交给我吧，我能让它们不再吵了。“
然后，铅笔盒张开嘴巴，书就说：”铅笔、橡皮，你们别吵了，你们仔细想一下，铅笔尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一样的.吗？你们不应该争吵呀！“
铅笔和橡皮想了一下，觉得书说的有道理，就互相道歉和好了。
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