文具盒里的争吵作文

时间：2023-08-09 12:36:57 状物作文我要投稿

文具盒里的争吵作文15篇【精】

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的文具盒里的争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具盒里的争吵作文15篇【精】

文具盒里的争吵作文1

　　一天晚上，小明的房间里吵个不停，是什么声音在响呢？仔细一听，原来是小明文具盒里的文具在争论谁的本领大呢。

　　首先是铅笔理直气壮地说：“要论本领，我的最大。小主人的作业本上得了一个又一个红五星，这不都是我的本领吗？”橡皮不服气地说：“要论本领，应该是我的最大。如果小主人写错了字，没有我，纸上就多了一个黑色的疙瘩，小主人的作业本上还能得红五星吗？”转笔刀大声地说：“应该是我的本领最大。如果没有了我，这铅笔要是断了，还怎么写作业呢？你橡皮也早就靠边站了。如果没有我，老师还会批评小主人完成不了作业呢！”

　　他们3个吵得不可开交，谁都不服气，一个个脸红脖子粗，争吵声越来越大，把旁边的小尺子吓得哇哇大哭，小尺子的哭声把德高望重的钢笔吵醒了。“吵什么！吵什么！”钢笔大叫起来。于是他们3个争着把事情的经过一五一十地告诉了钢笔。听了他们的话，钢笔笑了笑，语重心长地说：“我们文具盒里的每一个成员，都是小主人有用的文具，我们各有各的特点、各有各的用途，缺一不可。只有大家齐心协力，为小主人做好事情，才是最有用的`。”他们3个听了钢笔的话，觉得很有道理，都不好意思地低下了头。从此，他们3个成为好朋友，尽心尽力地为小主人服务，小主人的学习成绩也越来越优秀。

　　是啊，一个人的力量肯定没有一个团队的力量大。只有团结起来，才能把事情做好。人心齐、泰山移！

文具盒里的争吵作文2

　　一天晚上，小主人已经睡了。忽然，传来一阵喧闹：“我厉害，我厉害，我的作用最大……”仔细一听，哦！原来是小主人的文具盒里发生了争吵，它们都在辩论，到底谁最厉害呢？

　　“在所有的文具里，我的作用最大！”铅笔第一个跳出来，拍拍胸脯接着说，“你们别看我便宜，其实我和主人的交情最深，主人从小就把我随身携带，而且我是木头做的.，最耐用了！”

　　“你别得意了，你能离得开我吗？要是没有我，你写错字该怎么办呢？”橡皮骄傲地说。

　　黑笔冷笑一声，不屑地说：“哼，我看你也别吹牛了，你能擦掉我写的字吗？主人他还是一个小屁孩儿，等他长大了，还稀罕用你铅笔吗？”

　　“黑笔老兄，你也别再嘚瑟了，你就没有犯错的时候吗？当你写错字时想想是谁帮助了你？而且我还有幸接触到小主人的老师呢！你们谁有我出风头呀？”红笔高声喊道，脸涨得更红了。

　　“你们都别吵了，让我说两句！不管是小主人，还是他的同学，使用我的次数才是最多的！我才是最受欢迎的！”自动铅笔得意地说。

　　尺子气得火冒三丈：“你们是把我给忘了吗？你们可别小看我，我不仅能量长度，还能在课堂上帮小主人划重点，小主人能离得开我吗？”

　　接着，多色圆珠笔、沙橡皮和小型削笔器等都加入了争吵，大家吵得不可开交。就在这时，德高望重的文具盒爷爷重重咳了两声，然后慢慢吞吞地说：“好了好了，大家都别吵了。”文具盒里一下子都安静下来。文具盒爷爷意味深长地说“我们每个文具都有自己的作用，都在为小主人的学习做出自己的贡献。小主人缺了谁都不行。大家都是何必争吵呢？”文具们听了，你看着我，我看着你，纷纷低下了头。

　　就这样，文具盒里又恢复了安静。

文具盒里的争吵作文3

　　一天晚上，文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大，你的作用小。你挤我干嘛，你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大，争得面红耳赤，互不相让。

　　钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每一天写作业都离不开我，我的功劳最大！”

　　钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“离开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，并且你一犯错就没有改正的机会，我如果不细心写错了，还能够擦了重写，我的功劳比钢笔大！。”

　　这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我原本白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功劳最大！”

　　一向默不作声的.水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的作用是别人替代不了的，我的功劳最大！”

　　“我的功劳大！”“你没有我厉害！”“我最厉害”……文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。

　　文具盒妈妈语重心长的说：“孩子们，你们各有各的用途，应当发挥自我的优点，齐心协力帮忙小主

　　人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。”这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好像在认真思考文具盒妈妈说的话。

文具盒里的争吵作文4

　　小明家有三样文具：铅笔、橡皮和转笔刀，它们常常共同努力，让小明一次次被老师们表扬。

　　可是有一天，它们都夸自己的功劳最没有大、最厉害。这时，争吵就随之而来了。首先，铅笔先发言了：“我的功劳最大，因为如果没有我，主人的`作业就一片空白，然后老师会严厉地批评主人，所以我的功劳比你们都大。”“不对！不对！”橡皮立刻反驳道，“如果没有我，你写错了怎么办？还不是我把你写的字擦了？如果我不帮你，主人同样也会遭到老师地训斥。”

　　“你……”铅笔听到这番话，马上哑口无言了。

　　这时，转笔刀站了出来，“我的功劳才是你们中最大的，因为铅笔万一从一丈多高的桌子上跳下，它身体节构中最重要的铅笔芯就一命呜呼了。要是没有我，铅笔还不是不能在作业本上轻轻松松地写上一个龙腾凤舞，而且让人看着非常舒服的好字？所以如果铅笔不能写字，作业本子一片空白，小主人也会被老师骂个一天一夜，对吗？我的功劳是最大的。”它们吵了一个小时后，终于罢了。

　　第二天，要语文考试，因为它们个个都不团结，所以小主人小明只考了七十六点五分，被老师狠狠地批评了一顿。

　　日子一天天过去了，作业本上每次都会出现许多红红通通的“XX”。

　　后来，主人见每次都会被老师骂个一天一夜，直接把它们全部扔掉了。

　　从此以后，它们后悔了，可是后悔已经来不及了。

文具盒里的争吵作文5

　　今天早晨，我写完作业把笔一扔就跑出去玩了。

　　“砰——”门被我重重地摔上后，文具盒爷爷弯着腰从书包里走了出来。铅笔弟弟揉着脑袋也慢慢爬了起来，他看见文具盒爷爷弯着腰、皱着眉，一步一步艰难地往前挪着，忙上前搀扶爷爷：“爷爷快来，我给您捶捶腰吧！”

　　可是，铅笔弟弟刚准备抬手，文具盒里的文具全都争先恐后地往出挤，纷纷抱怨各自的命太苦了，怎么会遇见这样一位小主人呢？

　　这时，橡皮小妹先细声细气地说：“主人太不爱惜咱们了，你们看，原本漂亮的我，已经满身伤痕了，呜……呜……”

　　尺子哥哥也站出来怒喊到：“瞧瞧我，已经被主人摔成两截啦！”

　　大家坐在一起商量：“我们来比一比，谁的`本领大，我们就听他的，来教训一下小主人，怎么样？”“同意！就这么办！”大伙都赞成。

　　于是，铅笔弟弟先骄傲地说：“我本领最大，我个子高，又笔直，我写出来的字清晰又好看！”

　　橡皮妹妹一听不干了：“我的本领大，你写得字再好看，只要我出现，全都变白白！”

　　钢笔哥哥笑了：“还是我的本领最大，只要在我肚子里装上不同颜色的墨水，就能写出干净又漂亮的字，还能长久不变！”

　　他们都在嚷着自己的本领最大。这时文具盒爷爷语重心长地说：“孩子们，你们都别争了，其实我们都是小主人的小助手，我们要互相帮助，当主人的好帮手！我们得告诉小主人，只有他爱惜我们，我们才会帮他取得优异的成绩！”

文具盒里的争吵作文6

　　开学了，我买了一个新的笔盒，让我来介绍一下笔盒里的她们分别是什么“帮派”吧？里面有：尺子弟弟，铅笔妹妹，圆珠笔姐姐，涂改带哥哥，透明胶大哥哥，荧光笔大姐姐。

　　某一天，在一个夜黑风高的夜，嘘，我听到了，他们在争吵。他们都在吵什么呢？

　　原来，它们在争谁是第一！

　　尺子起来直板板的说：“我是最好。如果没有，我主人的`线能画的那么直吗？”铅笔也不同意了：“没有了我，你尺子派的上什么用场？”圆珠笔她也不同意：“我也不同意了，凭什么你是最好了？我应该是最好的，因为我是笔盒里最漂亮的文具。”涂改带说：“如果你圆珠笔画作来主人一定会用到我涂改带的我一定是最好的，你们都别再闹了！”圆珠笔，涂改带，铅笔，齐声问道：“透明胶哥哥，谁是最好的？”透明胶哥哥不作声。

　　这时候，荧光笔姐姐笔生气了，说：“我比她们要漂亮多了，这里我最大，我应该是最好的。”

　　这下透明胶哥哥他说话了。他回答道：“你们各有各的用处，别争了，橡皮弟弟刚不见了，你们还在这里吵，等一下橡皮弟弟回来了再跟他聊吧。”

　　大家猜猜，最后结果谁是最强帮派？

　　橡皮回来了：“大家好，我回来了。”透明胶哥哥立即问道：“橡皮弟弟，你觉的这几种文具哪个最好？”

　　橡皮弟弟答道：“透明哥哥，这个我回答不上来。因为他们各有各的长处也有短处，我不知道。”

　　听到了这句话，几种文具都感到十分羞愧，纷纷低下了头。

文具盒里的争吵作文7

　　在一个美好的夜晚，一束月光照在小主人的文具盒上，文具盒慢慢地打开，一阵争吵打破了安静祥和。

　　“我是最好的文具！”“我才是呢！”“是我！”声音正来自文具盒。

　　铅笔得意地抬起了头说：“我是最好的文具，如果没有我的话，主人拿什么写字？考试的试卷也会是一片空白，我是多么有用！”橡皮不开心了，翘起了嘴说：“我才是呢！要不是我给你善后，主人用你写错了字，就不能擦掉了。我能给主人整洁。”尺子听了摇摇头说：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要画出又长又直的线条，必须靠我摆正身体…”铅笔和橡皮都哈哈大笑起来：“就凭你还想做文具里最最棒的？再等一亿年吧！”尺子生气地说：“看不起别人的人是最不好的。”

　　这时，修正带爷爷提议：“你们各自画一幅画怎么样？”

　　铅笔马上在纸上动了起来，还用神气的余光看了看橡皮和尺子，他们一动不动，在一旁发愣。可后来，铅笔有些力不从心了，该直的地方歪歪扭扭，画错了，生气地来回跺脚。最后，铅笔画的画黑乎乎的，丑死了。后来修正带爷爷让铅笔橡皮和尺子一起画一幅画。尺子在纸上定好位置，铅笔扶着尺子走，橡皮把铅笔画错的地方擦一擦，不断修正。它们互相帮助，不一会儿就画出了一个美丽的`公主。

　　爷爷看着他们慈祥地说：“看，多么美丽呀！”

　　铅笔橡皮和尺子惭愧的低下了头。

　　要知道每个人都有长处和短处，我们要互相帮助，取长补短，事情就会事半功倍。

　　老师点评：小作者想象丰富神奇，行文思路清晰，拟人化的写法让争吵的场景活灵活现起来。文中还进行了前后照应，结构衔接很好，真棒！

文具盒里的争吵作文8

　　从前有一个书包，书包里住着许多好朋友：铅笔、橡皮、书本、尺子……有一天在一起玩耍的铅笔、橡皮和尺子突然发生了争吵，它们都觉得自己的本领最大。

　　铅笔昂着头，挺着腰，傲慢地说：“哼，我的本领最大，要是没有我，小主人就没法写字了，你们俩自然也就没有用处了。”橡皮听了铅笔的`话，气的直跺脚，眼睛瞪地老大，不服气地说：“我的本领才最大呢！要是没有了我，小主人用铅笔写错了怎么擦？尺子画错了怎么改？”尺子听了它们的话，非常生气地说：“什么？我的本领才是最大的。要是没有了我，小主人怎么能画出直线呢！”就这样，它们三个吵来吵去……最后，铅笔请了书包爷爷来评理，它问：“书包爷爷，你来给评评谁的本领最大？”还没等书包爷爷回答，橡皮就抢着说：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。书包爷爷听了它们的对话后，和蔼可亲地说：“孩子们，你们都各有自己的长处，像铅笔能写字、橡皮可以改错、尺子可以画线。同时也都有各自的短处，你们要取长补短才能进步啊！”小伙伴们听完书包爷爷的话，惭愧地低下了头……

　　这个故事告诉我们“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，我们要取长补短，才能不断进步！

文具盒里的争吵作文9

　　一天，文具盒的小主人，拿超了小刀，用它来氢纸截开，又把它放了回去。小刀回来到了文具盒里，得意洋洋地对铅笔它们说：“你看，今天小主人用我把纸截开民，我可帮了小主人一个大忙，你们行吗？都不行吧？”铅笔心里有些不高兴地说：主人每天用我来写字，还用我来画画，你们能用来写字和画画吗？”

　　橡皮这时起来劲，反驳说：“无论你写了多少字，我都可以轻而易举的把字迹掉，你写地再多也没用？哼！”

　　格尺又来了说：“我可以画出笔直的线条，我也可以用来截纸、作画，更可以用来测量物体的长度，你行行吗？加起来都没我多吧？”

　　铅笔、橡皮、小刀都急了，不约而同地大喊：“谁的.优点没你多？谁的用处没你广？”此后，他们就开始激烈地争吵，你说一句话，我说一句话，谁也不让谁，文具盒里吵的热为朝天。

　　就在此时，文具盒说：”别吵了，别吵了。”他们一下子全停了下来。文具盒语重心长的说：“你们各自有各自的用处，如果没有铅笔，格尺就不能画出线来，如果没有格尺，铅笔就不能把线画直，如果没有橡皮，铅笔一旦写错了字，就无法把错字消除，如查没了小刀，无法截纸，我们就没有小纸来工作，你们当中少了谁都不行，所以你们就应该全心全意，来帮助小主人学习！”

　　听了文具盒的一席话，大家都惭愧地低下了头。经过这次争吵，文具盒里的成员们都尽职尽责的为小主人的学习贡献自己的力量。

文具盒里的争吵作文10

　　“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。

　　铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的`功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”

　　笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。

　　笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。

　　笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。

　　笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”

　　文具们惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵作文11

　　晚上，小主人书包里的文具盒醒了过来。它从书包里跳出来后说道：“大家快出来吧。”尺子、铅笔和橡皮就从文具盒里跳了出来。

　　橡皮伸了个懒腰说，“啊！终于可以出来活动一下了。”“那我们应该干些什么呢？”尺子的话引起大家的思索。铅笔提议说，“不如我们来开一场讨论会，题目就叫谁是最佳文具！规则很简单，就是如果我们选出了最佳文具，那以后我们就要听它的。”文具们举双手赞同。

　　讨论会开始了。铅笔先说道，“我觉得我是最佳文具，因为每次小主人写作业、考试、记笔记时都要用到我。而且如果我的笔头圆了，小主人还会用转笔刀，把我的笔头削得尖尖的，所以我觉得我是最佳文具。”

　　橡皮马上表示反对，“不不不，最佳文具是我才对。因为只要小主人一写错，他就会用到我，但如果没有我，小主人就无法改正错字了。”

　　尺子反驳起橡皮来，“不对！最佳文具应该是我才对。因为小主人每次连线的时候都用我把线连得直直的，非常工整。如果没有我，小主人就会把线连得弯弯曲曲……”

　　文具盒还没等尺子说完就抢先说道：“你们都错了！最佳文具是我，因为是我在保护你们不走丢。如果我有点脏，小主人就会把我洗得一干二净。”文具盒的.话同样遭到其他文具们的反对。就这样，大家开始吵了起来，谁也说服不了谁，大家都认为自己才是最佳文具。

　　这时，正在睡觉的小主人被吵醒了。他听见文具们在吵架，马上跑过去问，“你们在吵什么呀？”尺子把事情告诉了他。小主人笑着说，“对于你们来说，根本不用争不用吵。在我的心里，你们都是我的最佳文具，缺少了谁都会影响我的学习啊！”

文具盒里的争吵作文12

　　一天夜里，文具盒的小主人睡着了，霎时间，安静的文具盒里变得热闹起来了。

　　橡皮先发话了，它说：“咱们说说看，这里面，谁最厉害，谁对小主人最有用。我觉得我就是最厉害的，小主人离不开我。”铅笔趾高气昂地说：“你算什么啊，我才是最厉害的！小主人写字、画画的时候都需要我。一年级，小主人上学时没带我，还被老师骂了一顿呢！”自动铅笔抢着说：“哼！你们算什么啊！尤其是你这个铅笔，还没我厉害呢，就吹自己是最厉害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的话，只要小主人轻轻一按就可以了。哪用得着你那么麻烦。”钢笔高傲地说：“哎哎哎！都少吹点牛吧！一天下来，小主人才用你们几次啊！小主人现在全天都用的是我，你们那点作用，能算得上什么啊！”尺子军团异口同声地说：“你们几个还敢和我们比吗？小主人现在学数学，画直线、直角、锐角等等都离不开我们，你们几个还有什么资格和我们争吵？”大家你说一句，我说一句，声音大得都快顶翻了天呢，可是文具盒就是默默不语。

　　“嗨！破盒子！你说我们中谁的作用最大？”尺子兄弟们懒洋洋地问，文具盒还是不说话。橡皮、尺子、铅笔、自动铅笔它们不停地争吵，最后还打打闹闹地，把文具盒折腾地不成样子了。

　　第二天到校后，小主人看见文具盒竟然烂成了这个样子，就在放学回家的路上把文具盒连同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸给他买的新文具袋和里面的`全套新文具。

　　这下，那几个在文具盒里大吵大闹的家伙终于明白了，原来文具盒才是它们最重要的朋友，破坏了文具盒，他们就都成了垃圾。

文具盒里的争吵作文13

　　一天下午，小明放学了，他的书包里传来了阵阵喧闹声，里面到底发生了些什么事情呢？让我们一起去看看吧！

　　铅笔傲气冲天，目中无人地说：“你们都给我听着，我能写字，我才是这里的老大。”尺子把腰一掐，把眼一瞪，气愤地说：“你能写字算什么？没有我，你永远也画不出直线来！”橡皮闭着眼，不屑一顾，慢条斯理地说：“你们说得都不对，我才是最厉害的，没有我，铅笔你怎么修改？”

　　他们的争吵声把语文书伯伯惊动了，便和蔼可亲地问道：“孩子们，你们在争吵些什么啊？”“伯伯，伯伯，您来给评评理，我们三个谁最厉害？”橡皮问道。“那还用说嘛，当然是我啰！”傲慢的铅笔说。“才不是呢，我比你们都厉害多了！”尺子大叫道。“好了，好了，不要吵了，大家都很厉害，也有很多的优点，但同时也有一些缺点啊！就像你，铅笔，虽然你能写字，但没有尺子你就画不出漂亮的直线，没有橡皮你也修改不了啊！你们不要再争了，要学会谦虚一点，大度一些，互相学习，取长补短，才能共同完成任务啊！”语文书伯伯语重心长地说。听着听着，铅笔、尺子、橡皮他们的脸都涨得红彤彤的'，羞愧地低下了头！

　　这个故事告诉我们“尺有所短、寸有所长”，做人要学会谦虚，不能骄傲自满的道理。