我的文具盒作文15篇(优)
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我的文具盒作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的文具盒作文1
我有一个文具的“家”,那是去年六一儿童节时,阿姨送给我的一个礼物。
这个文具的“家”是深蓝色的,上面有一个可爱的小兔子,手上还有一个草莓,小名笑眯眯地对着草莓,仿佛地说:“我有草莓了,可好吃了,可别跟我抢呀!”条开文具之家,只听“?纭钡囊簧?响,文具之家打开了!我的之家可大了!这有三层,第一层里的铅笔弟弟和钢笔哥哥在聊天呢!只听它们在说:“钢笔哥哥,为什么你老是吸足墨水才写得起来呢?”钢笔哥哥回答道:“唉!没办法,谁叫我祖宗也这样。”第二层的尺子叔叔在“呼呼”大睡,橡皮阿姨闭目养神呢!第三层里有一辆小汽车,你知道它是用来做什么的吗?哈哈!不知道吧!让我来告诉你吧,那是用来装小铅笔的。
我和它的故事可多了!比如说有一次:我有道题不会,便用眼睛看同桌怎写的',我去看同桌时,小兔用眼睛看着我,仿佛在说:“小主人,你不能抄别人的。”
你知道这个“文具之家”是什么吗?哈哈!不知道吧,那个“文具之家”就是文具盒。
老师点评:习作构思巧妙,叙述工整,最后点出“文具之家”为文具盒,很好!
我的文具盒作文2
我有一个漂亮的文具盒,它是一年前因为我要升三年级了,妈妈给我买的。
我的文具盒是长方形的,它是用布料做成的,主色是蓝色的,上面的图案是一只米老鼠,它好像要探出脑袋来,看看外面的景色。
我的'文具盒有三层,第一层里躺着课程表和一些卡片;第二层坐着神气十足的钢笔和漂亮的魔术笔,躺着可爱的橡皮,站着高大的尺子,还有热情奔放的红笔;第三层住着他们的“弟弟、妹妹”——铅盒里的铅。
上课时,老师让我们写作业,钢笔就会大方的“走”出来,帮我写字,呀!看我这个“小马虎”竟然把“里”写成了“果”,这时魔术笔挺身而出,不惜牺牲自己,也要帮我改过错别字来。下课了,下一节课上什么呢?课程表出来“说”:“数学。”我准备好了数学书。上课了,数学老师让我们做习题,自动笔连忙“跑”出来,可是,只有笔没有铅,怎么写啊?这时,铅“走”出来,安装到笔上,帮我写,又写错了!没事,橡皮“走”过来帮我改错别字。我文具盒里的东西可真多呀!
我非常喜欢妈妈送给我的文具盒。
我的文具盒作文3
嗨,大家好,我是五爱小学三(1)班的杨涵非。今年10岁,我给大家介绍一下自己吧!
我的个子矮矮的,总是排在第一个,不知道的人还以为我是二年级的小学生呢!我还长得瘦瘦的,像一只猴子。我的头发黑黑的,短短的,一根根竖在着顶上,摸上去刺刺的。在我淡淡的.眉毛下有一双小小的眼睛,笑起来眯成一条缝。我的嘴巴里有几颗蛀牙,除了看书、睡觉和上课,总是说个没完,妈妈叫我“话唠”。
我性格开朗,活泼好动,有时上课管不住自己,老师和爸爸妈妈都很头疼。我也有点胆小,不敢一个人睡觉。
我兴趣爱好广泛,喜欢围棋、书法、三胡,最喜欢的还是看书,因为阅读能增长知识。不论在学校,还是在家,我一做完作业就会捧起书津津有味地看起书来。有时,连爸爸妈妈回来我都不知道呢!
听了我的介绍,你愿意跟我做朋友吗?
我的文具盒作文4
大家好,猜猜我是谁?在现实生活中,我是离不开你们的好帮手,答对了,就是我—文具盒。
快来看我长得多漂亮呀!青蓝色的外壳,让人感觉格外清爽,蔚蓝剔透的外壳上还镶嵌着几只小兔和小猫,它们的旁边还有一位穿着黑色连衣裙、头戴粉色发夹的小女孩呢!我分三部分:第一上壳、第二下壳、第三内胀,上壳和下壳就像是一层厚厚的外皮,非常硬,不容易被摔坏;我的内部就像一个气球似的大肚子,似乎可以盛下所有的笔,你只要打开我的外皮就可以看到各种各样的笔,一个挨着一个整齐地排列在我的肚子里;对了,还有一个藏的很隐秘的`家伙,专门帮铅笔修理造型,那就是我文具盒上的一个削笔刀。
我非常爱我的小主人,因为她每天都把我收拾的干干净净,小主人说我每隔一两天就洗一次澡,身上还香喷喷的呢!我真是太幸福了。
我的文具盒作文5
我有一个很漂亮的文具盒,他是我过12岁生日时妈妈送我的礼物。
蓝白相间的盒身上有几个卡通人物,其中一个穿着蓝色的蓬蓬裙,很漂亮。她的脚边有一只很可爱的小狗。这只小狗一身金黄的毛发,边上还有几个象征性代表狗叫的符号。看起来又可爱又惹人怜爱。
打开盒盖,跳入眼帘的.是一张蓝色的卡片,上面写了我的朋友,以及他们的喜好,还有他们的生日。下面是一个粉色的又带边儿白色的钢笔,他是我学习中的一轮大炮,没有了笔就像战士没有了炮,而我的文具盒就帮我保管了这轮“炮”。再旁边是我的直尺,上面有一个可爱的兔子,很漂亮,直尺旁边是我的铅笔,此时,他们正躺在这张大床上呼呼大睡呢。它们都被我削的尖尖的,长长的。一有画图题我就把它拿出来用,哎呀!画错了,不过不要紧,还有橡皮擦呢。橡皮擦和铅笔配合起来才能帮我完成这道题。所以铅笔和橡皮缺一不可。
所以,文具盒对于我来说在是太重要了,没有它,我就如同大炮没有了炮弹,而我的文具盒就帮我保管了他们。
我爱我的文具盒,我爱他那无私奉献的精神。我一定会好好爱护我的文具盒!
我的文具盒作文6
在星期天的时候,我在写作业,但一件奇怪的事发生了,我的`文具突然都不见了,连我的圆珠笔也一起消失了,可文具盒没有消失。
我问文具盒为什么它们一下子全消失了?文具盒说:“因为你在用文具时一点也不会用,你用橡皮时,你把橡皮用尺子切成三块了,过不了几天你就把它们扔掉了,又拿一个新的。在你用自动铅笔时把很多零件弄丢了,不一会儿就坏了,你就扔了,其他的文具一看很害怕,决定去找新主人了。我感到你就是一种喜新厌旧的人。”我一听才知道是自己错了。我就和文具盒说:“你能把它们叫会来吗?”“能是能,可是你要答应我一件事,一定要给文具们道歉”文具盒说。我说:“它们回来了我一定道歉。”文具盒突然变成了人,他用魔法杖把文具变了回来,文具也都变成了人说:“你发誓,以后不会再把我们弄坏扔了。”我说:“我发誓,一定好好使用你们。”文具们一同回答:“好的,我们现在马上变回去。”说完它们一起回来了。
这个故事告诉我们,什么东西都有尊严,所以不要刻意的伤害它们。
我的文具盒作文7
我有一个漂亮的文具盒,是爷爷去日本旅游时给我带回来的,我很喜欢它。
这个文具盒是长方形的,身穿蓝色的衣服,材质是塑料做的。文具盒上有很多可爱的卡通人物,其中有我最喜欢的小恐龙,它活泼可爱,有一双大大的眼睛,笑眯眯的。
文具盒可以两面开,一面装着我的铅笔、橡皮、尺子和钢笔,它们都是我的好帮手。每次我写错字,小橡皮就爬出来,在错字上跳了一段舞蹈,一会儿,错字就消失了。放学回家写作业的时候,钢笔就会跳出来,像是对我说:"小主人,让我来为你效劳吧。"它的一角还藏着一个"理发师",铅笔断了,可以把它插进"理发师"的口中使劲转,不一会儿,铅笔就又探出了尖尖的小脑袋。文具盒的`另一面装的是我课堂上得的小红花。
这个文具盒不仅漂亮、实用,还是我的得力小助手。
我的文具盒作文8
我有一个图案精美的文具盒。这是我二年级的时候姨妈给我买的礼物。它和我一起学习已经一年多了,我很喜欢它。文具盒由浅蓝色、塑料制成,正面和反面两层,长23厘米,宽8厘米,高2厘米,上面印有玩具故事。就像“主人,学习成绩不要落后”。好像在说。图案上有一个英文字母TOYSTORY。打开文具盒,内部是和睦相处的'大家庭。帮助别人的橡皮,无私奉献的铅笔,沉默寡言的直尺,性格直的钢笔,都是我学习的好帮手。橡皮可以擦干净错别字,铅笔可以写作文,抄单词,算术。直尺可以帮助我测量物体的长度,钢笔可以帮助我练习好的钢笔字。我喜欢我的铅笔盒因为它是我的影子不离不弃的好朋友。一直默默为我服务,给我的学习带来便利,和我一起度过完美的小学生活。(另一方面)。
我的文具盒作文9
我有一个精美的蓝色透明的文具盒,盒盖上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜对了,上面有四个男孩和三个女孩,旁边有数不清的奶牛,还有些“咩咩”叫的小羊羔。
打开文具盒盖,里面是个有盒体三分之二长的平台,平台被分为六个槽,就像是六个“座位”,分别坐着铅笔、钢笔、中性笔。铅笔的脑袋理得尖尖的`;钢笔 的肚子里喝足了墨水。它们在座位上老老实实、稳稳当当地坐着,只等我一声令下,随时准备为我工作。平台下面是文具盒的底儿,就像是一个大池塘,一副休闲模 样。这里是清洁工——橡皮、工程师——尺子、秘书——抄作业本的家。
我的文具盒就像一辆房车,里面住的除了文具成员们以外,还有我的理想。我的理想是长大成为一个著名的学者。就让这辆房车载着我的理想驶向未来、走向成功!
我的文具盒作文10
我有一个漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑给我买的,现在一直陪着我学习。
我的文具盒外形很好看,上下两个盒面都画着米奇、唐老鸭、高非,其中我更喜欢米奇,它的样子很可爱,一对乌黑的大眼睛好像在对我说:“小主人,你要好好学习,我做你的好朋友。”我也喜欢唐老鸭,因为它很幽默也很可爱。
文具盒有五种功能,第一个按钮打开就弹出一把剪刀,它可以帮我做纸工。第二个按钮打开是卷笔刀,我可以用它削铅笔。第三个按钮打开是一张小床装橡皮的,写错字时可以用橡皮擦干净。第四个按钮打开是一把尺子,尺子可以量物体。第五个按钮打开是单面胶,如果不小心把本子撕破了,可以用单面胶帖住。
打开我的文具盒,盒盖里面贴着我的.课程表,文具盒里我的铅笔们正香甜地睡大觉呢!它们各自躺在自己的家真舒服啊!
我的文具盒帮助我保管好了学习用品,当我考试取得好成绩时,我总是高兴地看着我的文具盒,因
为成绩里有它的一份功劳。
我喜欢我的文具盒。
我的文具盒作文11
以前妈妈给我买过许多文具盒和文具袋,其中,让我最印象最深的就是一个蓝色的多功能文具盒,上面有许多小熊猫特别可爱,我很喜欢,可是上三年级时妈妈给我买了一个黑色的文具袋,我就不用我的.蓝色等的多功能文具盒了,开始用我那个新的文具袋,事情是这样的:那天我写完作业后,我的妈妈不在家,我写完作业后过了一会,妈妈就到家了,妈妈说,她有一个惊喜要给我,我当时都是在想是什么惊喜?妈妈一会就拿出来了,原来是一个文具袋,从那时候我就用文具袋。
我用那个文具袋到二年级上学期寒假中前,老师给我一个文具袋,里面可以放很多的笔,是老师觉得我有进步,所以发给我的。
从三年级下册时,我就用老师发给我的那个文具袋,后来我又发现许多人都有我的一模一样的笔袋呢!
我非常喜欢我的文具盒和文具袋了。
我的文具盒作文12
文具盒是我一位好朋友从山西带回来的,它也象征着我和朋友的友情。
这个文具盒是用布做的。它身长20厘米,宽10厘米它穿着天蓝色的外套,正面印着《穿越火线》上面还有一名飞虎队的战士左手向前挥,让后面的斯奥特·赛斯和他一起冲锋呢!他的胳膊上还印着一个不放弃的牌子,这也大大鼓励了我,让我做什么事都不放弃。
文具盒中有两个房间和一个广场。广场上有着钢笔叔叔,中性笔姐姐,和铅笔小弟,打开第一个房间门,这个房间很大大的都可以装下一只小狗了。在房间中住的.有魔笔胖叔还有水笔大哥,在另一个小房间中住的还有瘦子笔芯和在日常生活中帮我修改的橡皮胖子和肥猪修正带,还有尺子爷爷。
在上课时我就会取出钢笔叔叔,和我一起写字如果写错时,让魔笔胖叔帮我,如果错的多时那么就让胖猪修正贴往上一贴就ok了!在我每次都有好成绩的时候,我都忘不了这都是文具的功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭,钢笔、水笔、铅笔……都是这个家庭的成员,它们和睦相处,从不争吵帮助我完成每一样作业。
我爱我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文13
我有一个小巧玲珑,图案精美的文具盒。这是去年考试时,数学和语文考的还不错,妈妈特地给我买的文具盒。
她已经伴随我学习一年多了,我很喜欢它。文具盒是淡绿色的,长约有二十多厘米,宽约有十几厘米。上面有两只小花狗,身体胖乎乎的;头和身体是白色的;只有眼睛旁是黑色的,就像是两只小花狗戴着墨镜在散步。这个文具盒可以装许多笔或笔芯,它有三个“兄弟”,“老大”可以装笔,我有许多笔;比如:我有一支活跃的身上有彩色花纹的蓝笔;一支机灵的“胡萝卜”;一支高大粗壮的“蛇”。
这些笔都给我带来了许多好处,比如:写作业时机灵的“胡萝卜”让我想起了既可爱,又漂亮的画;活跃的笔让我写出了欢快的字“老二”在右方,那儿可以装笔芯;“老三”是最小的一处,在左边,那儿有一个粘的`东西,比如:橡皮;修正贴。右部分可以装偶尔或不经常用的。尺子可以装在大部分里面,这样数学课上或美术课上就很方便用了。
这就是,我既漂亮,有好用的文具盒。
我喜欢我的文具盒。
我的文具盒作文14
同学之间,有笑声、有泪水、有误解、有友情、有
一天,我们上自习课,我同桌突然想上厕所,经过老师的同意,他急急忙忙跑了出去,他刚跑出教室,我听见啪的一声,原来是我同桌急着跑出去,不小心碰到了文具盒,文具盒移动位置,跑到桌子边失去了平衡,掉在了地上。我二话没说把文具盒捡了起来。过了一会儿,我同桌回来了,可能是文具盒的位置发生了变化,只听他问:谁动了我的.文具盒?我没有回答。接着他又问:谁动了我的文具盒?看着他怒气圆睁的眼睛,本来不想告诉他是我帮他捡起了掉在地上的文具盒,但是如果不说,他一定会误会我,而且感觉好像是我做错了事情,我跟他说:我,可是还没有等我把话说完,他就怒吼道:你动我的文具盒干嘛,真讨厌!我很难过,眼泪在眼圈里直打转,我哽咽地告诉他:你的文具盒掉在地上,是我帮忙捡了起来。他看了看我,不好意思地低下头小声地说:不好意思,对不起,我错怪你了。我说:没什么,你清楚怎么回事就好了。我原谅了他,我们都开心地笑了。
同学之间要互相帮助,有时发生误解也要原谅对方。
我的文具盒作文15
我有一个白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒,是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上,画着一只金黄色的小梅花鹿,样子十分可爱,那一对黝黑的大眼睛,好像在对我说:“小主人,你要好好学习,我就做你忠实的.好朋友”。所以,每当我一看见它,心里就充满了克服困难的信心。
打开文具盒的磁铁小开关,里面插着我的课程表,在课程表的下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这个“小窗帘”,噢,我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢!它们都整齐的躺在自己的“卧室”里。你别看它们好像都在睡觉,其实它们都在时刻准备着!准备与敌人对抗,打仗呢!我的文具盒就像一个巨大的军营,里面装的不管是什么,它们就像是一群训练有素的士兵,对所有的难题都迎刃而解从,从来不做逃兵。
笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我们便无法学习。而我的文具盒,帮助我管好它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴的看着我的文具盒,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!
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