写文具的作文

时间:2023-03-02 18:20:06 状物作文 我要投稿

关于写文具的作文(8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的关于写文具的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于写文具的作文(8篇)

关于写文具的作文1

  我梦想设计一个新型文具盒。它全身碧绿,外表美观,夜里有亮光,还是双层的呢!第一层是专门放文具的,第二层是放秘密文件的'。

  我的文具盒不仅美观,而且功能也很多。它有专门的消毒器,每当我取出钢笔,或是橡皮时,它会自动喷一次雾消毒,保证我使用到清洁的文具。另外,它有自动充钢笔水器,我只需把钢笔放到小管里,文具盒就会自动充入墨水,不污染,不费力,节省时间,保证钢笔水时刻充足。

  我的文具盒有两个按钮,一个是蓝色,还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间,这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面,我可以随时演算数学题,用完之后只要再按一下黄色按钮,就回到空白界面,可以重新演算了。我的高级文具盒怎么样?我要多多学习知识,尽快把它研制成功,到时一定会有很多的学生来抢购。

关于写文具的作文2

  我的文具盒是我上小学一年级的时候母亲给我买的。他是长方形的,粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的,头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层,第一层有我最喜欢的.小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候,铅笔从家里蹦出来,为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候,橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

关于写文具的作文3

  文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。橡皮说:我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!

  我的作用才大!我的.作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!尺子挤上来抢着说。你们不算啥!笔芯和笔杆挺着腰神气的说,我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画!让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。

  文具盒老爷爷走过来亲切地说:孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大!他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。

关于写文具的作文4

  一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打开一看,原来是文具们在争功!

  铅笔说:我的功劳最大,因为小主人没有我,一个字也写不出来。橡皮说:我的功劳最大,铅笔写错了字,还得我给他擦呢!削笔刀说:没有我,铅笔就不能被削尖,铅笔削不尖,就不能写字,而不能写字,橡皮就不能擦错字。所以我的.功劳比你们都大!

  尺子却在那里静默着,无动于衷。这时,我打开文具盒,对他们喊:行了,行了,别闹了,你们这些文具我一个也不能少!尺子这才说:对啊!团结就是力量!削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来,他们三个一齐说:好!我们一起帮小主人努力学习吧!

关于写文具的作文5

  在我的书包里,有我最心爱的文具盒。

  它是长方形的,用铁制成的,很坚硬,不容易损坏。文具盒上面有一幅美丽的`风景画:蓝蓝的天空飘着几朵白云,一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地,草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的引来一群小蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊,它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!

  文具盒不仅外表漂亮,而且功用还很大呢!打开文具盒,居住在里面的成员还真不少呢!有亭亭玉立的铅笔姐姐,白白胖胖的橡皮妹妹,身材魁梧的尺子哥哥,沉默寡言的直尺弟弟它们虽然性格不同,但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要,使我取得了好成绩。

  这个文具盒天天陪伴着我,成了我的好朋友。我非常喜欢它。

关于写文具的作文6

  我9岁生日的时候,母亲送我一个精美的文具盒。

  这个文具盒是蓝色的,上面有6个卡通人物,分别是喜洋洋,喜洋洋,沸羊羊,懒羊羊,灰太狼。喜羊羊在跑步,沸羊羊在举杠铃,懒羊羊在草丛睡觉,喜洋洋在化妆,而灰太狼躲在草丛里,口水直流。

  我的文具里有得意洋洋的铅笔,骄傲的尺子和透明胶。正当我要写字的.时候,铅笔得意洋洋的跑了出来,我写着写着,突然一个字写错了,透明胶睡醒了,看见我写错了字,马上跑过来一粘,错字就没有了。语文作业写完了,改写数学作业了,第一题连线,尺子慢慢的爬了过来,我用它连线。

关于写文具的作文7

  文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。 橡皮说:我的作用大,我可以把错误的地方擦掉! 我的作用才大!我的'作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!尺子挤上来抢着说。 你们不算啥!笔芯和笔杆挺着腰神气的说,我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画&&! 让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。 文具盒老爷爷走过来亲切地说:孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大! 他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。

关于写文具的作文8

  一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打开一看,原来是文具们在争功! 铅笔说:我的功劳最大,因为小主人没有我,一个字也写不出来。 橡皮说:我的`功劳最大,铅笔写错了字,还得我给他擦呢! 削笔刀说:没有我,铅笔就不能被削尖,铅笔削不尖,就不能写字,而不能写字,橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大! 尺子却在那里静默着,无动于衷。这时,我打开文具盒,对他们喊:行了,行了,别闹了,你们这些文具我一个也不能少! 尺子这才说:对啊!团结就是力量! 削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来,他们三个一齐说:好!我们一起帮小主人努力学习吧!

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