有关菊花状物作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的菊花状物作文9篇，欢迎阅读与收藏。
菊花状物作文 篇1
在秋天，这个满地金黄的季节，是谁用香气渲染了秋天?是谁在瑟瑟秋风中傲然挺立?哦，是菊花，那美丽的菊花。那淡淡的、清新的幽香通过这美丽的花朵飘到人间四方，飘进了人们的心房。她虽不及牡丹艳丽、月季华贵，却别有一番韵味。
秋天，在草原，在山坡，都能见到这位高贵的使者的身影。近看，它如同一团金色的火焰从花坛中喷涌而出，朵朵菊花在阳光的照耀下，散发着金色的光芒。花瓣随风随意的摆动着，犹如一位少女在跳高山族著名的甩发舞。这样奇丽的景象，使你不禁脱口而出：“上帝竟创造了如此美妙的`花朵!”闻一口，就能感到她是那样的沁人心脾：那一缕淡淡的幽香一点一点穿过鼻孔，使人顿时感受到阵阵清风拂面，不经意间就能使人陶醉。这花香，竟是那样香甜!朋友，在你不愉快的时候，不妨来一口菊花香吧!这香甜的气息能使你忘掉一切烦恼，仿佛置身于仙境之中，花香是那样令人陶醉，空气是那么清新，心情是那样美好!可以看出，这菊花之香是多么令人陶醉!
如果远观，那么菊花就更美丽了。蓝天下，草地上，一朵朵菊花正在绽放，情景是多么壮观。有红的如火、黄的如金、绿的如草，还有橙的如橘、粉的如绸、棕的如木，各有各的特点，各有各的面貌。她们在阳光下尽情地、自由地绽放，犹如一个个仙子，把草地妆点得五颜六色。有的在风中摇弋着，仿佛在骄傲地说：“我是菊花!”有的菊花却安稳地站在草地上，给人一种深沉的感觉。你也许不会想到，在这小小的菊花世界里竟是如此的包罗万象，色彩缤纷!
菊花不仅美在靓妆，更以坚贞朴素、顽强而出名。在凶恶的狂风中，她傲然地站在大地上，连狂风也拿他没办法;在寒冷的天气时，阵阵寒意袭来，夺走了多少娇艳的花朵的生命，可菊花却不同，她在严寒中顽强地维持生命，当严寒过去时，她又傲然挺立在大地上，仿佛在说：“才这么点风浪吗?要大一点就好了!”原来，我们可以在菊花身上发现这么多高贵的品质啊!菊花，无论在多么恶劣的环境下，都能顽强地延续生命。这种菊花的精神值得我们每一个人学习!从古至今，无数爱国志士就犹如一朵朵菊花，绽放在我们的心间!
在生活中，我愿做一朵小小的菊花
菊花状物作文 篇2
清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的菊花。红的，黄的，白的，蓝的……美极了。一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上，还时不时地采摘美丽的菊花。她扎着马尾辫，穿着一身粉色的.衣服，带着鲜艳的红领巾，显得干净利落。
这个女孩叫李黎，是希望小学六一班的学生。她住在一个偏僻的小山村里。昨天放学后，她忽然想起明天是教师节，应该送什麽礼物给老师呢？李黎家并不富裕，记得那年秋天，李黎该上三年级了，但家里实在拿不出学费了，李老师知道后，用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费，这件事李黎一直难以忘怀。可是送什麽好呢？忽然，李黎想起每天上学的道路的两旁开满的菊花。对了，何不给李老师送一束清香，美丽的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出现了开头的场景。
刚刚6点，李黎就来到了学校，她悄悄的来到李老师办公室的窗前，踮起脚尖，探着身子往里看。简陋的办公桌上放着一瓶用完了的墨水，一只钢笔，一摞改完的作业本，显然，李老昨晚又熬夜为我们改作业了。李老师，你是多麽辛苦啊！李黎抽出一束最美的菊花，插进老师的墨水瓶里。
当李黎再次走到办公室窗前时，看见李老师捧着那束菊花，轻轻的嗅着，脸上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的阳光一样灿烂。
菊花状物作文 篇3
若说代表着春天的是玲珑可爱的桃花，那出污泥而不染的荷花则是夏季代表者，凌寒独自开的梅花是寒冬的使者，那娇艳多姿的菊花便应该是秋天的标志了吧！
秋天不是我最喜欢的季节，但是菊花却是我最喜欢的花了。我喜欢菊花，是因为她们有着无与伦比的美丽！
我爷爷家的小院里头便有着一大丛菊花。原本那里是棵桂花，金秋馥郁的花香总让我眩晕，我央求爷爷换成别的花。不，就是菊花。
如今，我去爷爷家，看见一簇簇菊花和着风姑娘的吟唱而翩翩起舞。这些菊花大多是金色的，还有一些粉色的——有深有浅，花朵有大有小，很随意的样子，可爱的“蓬蓬头”压得腰杆都直不起来啦，就仿佛害羞的小姑娘红着脸低着头；那朵淡黄色的花骨朵，总是含苞待放的模样，似乎还在睡懒觉，我忍不住要猜想她盛开的笑脸；墙角边上一朵白菊花孤单开着，风儿拂过，摇曳着楚楚可怜的舞姿，真美啊！
我喜欢菊花，不仅是她们如此的.外貌，更是她们的品性吸引着我。
菊花乃是“花中君子”之一，又有人称菊花为“花中隐士”。据说这个称谓是源自于晋代诗人陶渊明隐居之后，终日与菊花为伴，故而后人便赋予了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之称。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这诗句是对菊花凌霜怒放的最真实写照。菊花不在春日与百花争艳，不在炎夏与荷花斗奇，更不会在隆冬与腊梅夺魁。她们，只在属于她们的瑟瑟秋日中默默绽放着恬静的美，美得夺目却不喧闹，美得惊艳却不张扬！虽无沁人心脾的花香，也没有硕果累累的秋实，任一轮轮秋风秋雨的洗礼，那一任洗尽铅华呈素姿的仪态万方，燃尽一生的舞动精灵，让我叹为观止！
谢谢你，菊花！有你，萧瑟的秋天更是鲜亮，有你，风霜都不再无惧！
菊花状物作文 篇4
十月的一天早晨， 爸爸妈妈一起带我去植物园。
走近菊花展厅， 一阵阵清香迎面扑来。菊花千姿百态，有的像一位高贵的公主，有的像一个婀娜多姿的小姑娘，还有的像婷婷玉立的少女……凑近看， 菊花的花蕊像无数个兄弟姐妹在讨论问题一样聚在一起，菊花的内瓣短而且很密，外瓣长长的`，花瓣微微散开，好像已经开放的花骨朵，菊花的顶端是卷起的，好像妈妈刚卷好的长发。菊花有各种各样的颜色，有的是粉红的， 有的是白色的，有的是黄色的还有的是大红色的。但有的不光光是一种颜色， 如花蕊是黄的，花瓣是白的等。
我问爸爸：“菊花有什么用途呢？”爸爸回答：“菊花可以做菊花茶，菊花酒等……”听了这番解释，我对菊花肃然起敬，心想：以后我要买些菊花泡茶喝，这味道应该无法比喻。
菊花状物作文 篇5
秋天的菊花真美啊!美得让人心旷神怡。
一朵朵的菊花五颜六色，有金黄色的、有绿的、有紫的、有红的、还有紫里带白、白中掺黄的，黄的似金、白的似雪……它们有的像毛绒绒的小鸡，有的像害羞的'小姑娘，羞羞答答的，还有的像骄傲的公主，昂首怒放，真是美丽极了!
一阵阵秋风吹来，花香扑面而来，蜂喧蝶舞，它们在阳光下茁壮成长，把大地打扮的更加美丽、漂亮!
我喜欢秋天，更喜欢这美丽的菊花。人们看到美丽的菊花，也会说：“秋天的菊花真美啊!”
菊花状物作文 篇6
曾经记得妈妈跟我说过一个有关于菊花的故事，虽然那是几年前的事了，但我仍然记得很完整。不仅仅是因为那时候的我也和她经历着同样的事。
那个菊花故事的内容是这样的：一个女孩十分聪明，但却是班里的捣蛋王，每天下课告她状的人几乎挤破了办公室，虽然是这样，但老师依然很喜欢她。没过多久就是小学的毕业考试了，这一次的考试十分重要，几乎决定着每一个人的命运。女孩也知道考试的重要性，但就是无论如何也控制不了爱玩的习惯。女孩的老师了解女孩爱玩的性格也知道简单的道理说服不了这个顽皮的小女孩。于是，老师把女孩带到了一个菊花盛开的地方那时正值秋天，在风中开得烂漫的菊花左右摇摆，热烈，美丽，可难以置信的是，在风中，竟没有一朵菊花向这风和秋天低头，虽然它们是那么平凡，但它们却像坚强的士兵一样站得笔直。那个女孩明白了一个隐喻的道理，从此不再贪玩，考上了自己期盼的初中。
我知道母亲为什么告诉我这个有关菊花的故事，因为我那时也在面临“小升初”的关键时期。我也知道现在十分关键，但我却总是整天漫不经心，好像这次的'考试与我无关。我的班主任也发现了我与平时表现的不同之处，她便送给我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，脑里，心里。我实在想不明白老师为什么送我一枝菊花，便跑去问老师，可老师却只说了一句“查资料”。回到家后，我才知道老师是想让我学习菊花的品格——不骄傲，有毅力，能坚持，不畏困难。啊，老师的良苦用心！从那之后我便再也没有辜负老师对我的期盼。
当母亲讲完了这个故事，问我有什么启发，我当时只是回答了母亲：“我还没想好”。便做了个鬼脸，翻了个白眼，淘气的跑开了。可离开了母亲没多久，我便悟出了那个故事隐喻的道理：想要一枝独秀，就必须够坚强，够谦虚，有毅力，即使知道前方有多困难，但为了自己的梦想，敢拼敢闯才会成功。
菊花状物作文 篇7
瞧，一簇簇菊花汇合在一起，好像在仔细聆听秋雨姐姐为它们讲故事呢！
它们一个个扬着头，挺直腰杆，坐得端端正正的，大概都想得到秋雨姐姐的表扬吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之红莲”。来到花前，不看不知道，一看吓一跳。原来单个菊花也有五颜六色的，真是百闻不如一见。它澄中带红，红中带白，白中带粉，像是被小朋友用彩笔在上面涂了许多颜料。它的美不单单在颜色上，一大片一大片的花瓣犹如扁桃树的叶子，层层叠叠，像一盏透着光芒的'花灯。我最喜爱的还是那朵白色的菊花——“泉乡银山”。它呈绒球状，纯白如柔滑的豆浆，水雾默无声息地氤氲，更加衬托出花瓣的水嫩。花球洁净、亮白、轻盈，远看就像扩大版的蒲公英。叶子有手掌般大小，如一艘艘悬浮的小舟。雨纷纷落下，混合着丝丝甜美的菊香味儿，犹如一杯醇香的美酒，又香又甜。雨珠像珍珠般栖息在菊花上面，偶尔会像断线的项链，滑到叶子上。
我爱这清香四溢的菊花。
菊花状物作文 篇8
深秋时节，正是赏菊的时候，妈妈、奶奶和我兴致勃勃地来到南园观赏菊花。
走进南园，我们就被姹紫嫣红的菊花吸引住了。那些菊花，有的呈圆柱形，有的排成方阵，有的像喷泉状。一阵风吹来，五颜六色的花朵随风摆动，好像欢迎我们的到来呢！
无意中，我发现一朵呈扁形状的菊花，花瓣正面红黄相间，反面金黄，像太阳的光芒般夺目。花旁插著名牌：“古红十八”。在它的近旁，我又发现一朵菊花，这花是绿色的，让我非常惊讶。它叫“绿荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美极了。
我们悠闲地走过九曲桥，沿路又看到了许多菊花，有的'像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像萝卜丝……还有的像五彩斑斓的小精灵在花丛中捉迷藏……
妈妈问我：“你最喜欢哪朵花？”我脱口而出：“古红十八！”我反问妈妈：“您觉得怎样呢？”妈妈说：“这深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是这么美呀！”
菊花状物作文 篇9
清早，一个身穿粉红色上衣的女孩来到河边，她扎着两条可爱的小辫子，胸前戴着一条鲜艳的红领巾，背着一个咖啡色的书包，——那就是灵灵。她正在采摘菊花呢！小河边，各种各样的菊花争奇斗艳，散发出一阵阵淡淡的清香。很快，她的怀里就聚满了一大束花，像个花球似的，黄的、蓝的，十分惹眼。她的心里在盘算着要把这束美丽的菊花送给老师呢！
不一会儿，灵灵抱着菊花，怀着愉快的心情，来到这个简陋的办公室，轻轻地推开虚掩的窗。窗下便是老师的办公桌，办公桌上的`一切她太熟悉了：日历、老花眼镜、笔筒、墨水、地球仪、作业本、语文书，还有没来得及合上的教学参考书……
灵灵看着这一切，眼睛湿润了。她仿佛看到了老师又工作到深夜；她仿佛又看到了老师对同学们嘘寒问暖；她仿佛又看到了老师带病给同学们上课……老师太辛苦了！想到这，她抹了抹眼睛，微笑着，把刚采摘来，还带着几滴露珠的菊花小心翼翼地插进那简朴的笔筒里。顿时屋里弥漫着一阵沁人心脾的清香，五彩缤纷的花给办公室增添了几分生机与活力。
“老师，谢谢您！多少个白天与黑夜，您为了我们的成长呕心吐血。在漫长的岁月里，谁也说不清您为我们付出了多少心血，可您从来没有说过‘苦’。老师，您是多么伟大呀！”
灵灵好像看到老师捧着那朵鲜花冲着她笑了，笑得那么甜，那么美……
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